每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
的題目是我的班長我的班長篇一
有這樣的一位女班長，她不畏強勢、管理有方，不畏強勢，學生的楷?！祝∧鞘莻髡f中鐵面無私包青天——包拯。嘿，還真讓你說對一半了，她就是我們班的班長，俗稱“李青天”。為啥呢？因為她姓氏李，又具有如包青天一樣的品質。怎么？不信？就讓我給你好好道道吧！
不畏強勢
“誰說女子不如男”我們班長就是這樣的一個典型例子。這不，下課了，某班的幾個男同學跑到我班來“興風作浪”，好家伙!那陣勢幾乎要把教室掀了起來。班級里的其他同學都似打霜的茄子——蔫了。再看看我們的班長，那是武裝帶陣，不緊不慢地跑到那些男同學面前，一陣河東獅吼，“怎么，想造反！”我們真為她捏了一把汗。不料，那些男同學聽了以后，雖兩眼一瞪，但還是在班長的班長的大義凜然的威逼下還是撤退了。啊，真是“巾幗不讓須眉”佩服！佩服！真是佩服得五體投地?。?/p>
管理有方
一到下午自習課上，班級里就亂得像一鍋粥似的。你瞧，這邊有講“三國”的，那邊在講“紅樓夢“，你一句，我一句，正講得樂不開支，好不熱鬧。這陣勢還不到一分鐘，班級里又是一番另外的景象，教室里靜極了，連根針掉下來，都聽得見。原來班長一邊拿著筆記本，一邊用犀利的眼神在掃視，大家為何如此怕她呢？難道她是“母老虎”，我們是怕她手里那本登記本呀！一旦光榮入榜幾次，不僅要面對她的“心理戰術”，在期末各項評比中都會受到影響，哎，你說我們這些老百姓不對這“李青天”退讓三分嗎？其實，我們也都尊敬她，因為她不是為自己，而是為了我們這個班。
學生楷模
“大家要以班長為榜樣……”這是班主任時常對我們教導，的確，班長不愧為我們的榜樣。在學習上，成績總是名列前茅，這次期中考試名列全年段第二名，與第一名僅差分，在文藝活動上，那更是二話沒得說，接二連三地為我們班爭了不少戰績：英語演講比賽第一名，講名著故事比賽一等獎，文藝匯演最佳表演獎，縣“水土杯”征文三等獎……真是一位才德兼備的奇女子呀。沒錯，沒錯，得向他好好討教，討教。
怎么樣？我們的女班長還不錯吧！不服氣，你與她pk一下。
的題目是我的班長我的班長篇二
有人請吃飯，能拒絕的我總是委婉地拒絕，聚會性質的飯局當然除外。
一介平民，不存在“吃了別人的嘴軟”的顧慮。請我吃飯的，都是普通老百姓。物價貴，消費高，一頓飯總要花三五八百，大家生活都不容易。不忍心吃，吃了心疼，不安。上館子，其實不是吃飯，是吃的排場，吃的體面。咱老百姓，何苦與有錢人叫板，與公款消費的人比高低呢。館子里，雖然菜是菜飯是飯，能看的多，能吃的少，其實吃不飽。一上館子，總是呼啦啦一大桌人，免不了要喝酒。不喝酒，似乎沒有氣氛。我酒量淺，有時盛情難卻，勉為其難，喝酒如吞藥，苦不堪言。胃又不好，上一頓館子，總有好幾天不舒服，患病一般。上館子，等于找罪受。
多數人請吃飯，我知道，是誠心誠意的。飯桌，是交流的一個理想的平臺，是表達感情比較理想的場所，也是做交易比較合適的地方。我自然也請過別人吃飯，我懂得這個道理。
請人吃飯，當然怕被請的人拒絕，怕推三阻四，怕菜上了人不來。特別是有求于對方的時候，連一頓飯都不肯來賞臉的人，所求的事情多半也就黃掉了。出于感激請人吃飯，被請的一方謝絕，就更尷尬。吃飯是為了還情，情還不了，就是債。欠錢、欠債，都叫人不得安生。
有一件事，我印象特別深。有一學期，到放假的時候，一位學生的費用還沒有結清，學生家長借口忙帶信讓我親自去取。這位學生，成績不大好。對于成績不好的學生，我總是無法從心里認同，喜歡不起來。我知道這不對，太片面、太偏激了，與所從事的職業精神相悖，但就是無法從心底改變。但我也絕不歧視學習差的學生，絕不放棄學習差的學生。學習差走上社會后未必還差，我深諳這個道理。由于這位學生離學校不遠，我和他家長也算熟識，反正也要家訪，一舉兩得的事，就抽了點時間登門拜訪。到了這位學生家里，學生家長告訴我學生留級了，接著便把我數落開來。大意是我沒有把家長當人，某某家請吃飯我去了，某某家請吃飯我也去了，他請了我好幾次，我都沒去，沒給他一點面子。這些都是事實，老實說，我心里也存了一分學生學習差不愿吃飯的念頭。我百口難辯，無從解釋，只好一個勁地道歉。但人已傷了，事情已經無法挽回，盡管這不是我的本意，但將心比心，我還是感到難過。
其實，就我而言，吃飯不吃飯都一樣，該做的事我一樣地會做，都會努力地去做。領其事，負其責。我做人一向如此。但別人不是你肚里的肥蟲，未必會這樣想。
仔細想想，社會風氣如此，一個小小的老百姓，能夠逆社會潮流而動嗎？“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足?！保挥懈呷穗[士才有如此的瀟灑，小小百姓是可望而不可即，效仿不得的。不隨波逐流，就是另類，會被一般人視作故作清高，看成不近人情。果真如此，那生活中將寸步難行。這就是社會的潛規則。一個人，要么是規則的制定者，要么是規則的服從者，別無選擇。規則的制定者，就是能夠左右社會生活的一世之雄。我有自知之明，自己的生活都常常弄得一團糟，左右不了，只能老老實實地做個規則的服從者，當個順民。
有些飯難吃，吃不下咽。請吃的人，有攀比的念頭，見別人請了，怕委屈了孩子，也不甘落后?？蓱z天下父母心，我也是做父親的，孩子也是從小學到初中、高中、大學，一路這樣走過來的，我自己也踮起腳為過人，我能理解。正因為如此，我時常感到自己像條吸血蟲那樣可惡。但越是這樣，我還越不能拒絕。這是請吃飯的人一個美麗的夢，君子成人之美，何必定要掃他人的興呢？況且，別人憑什么相信你？吃飯，這至少是個理由。
一次，有人請吃飯，考慮是個關系戶，就爽快地答應了。飯桌上，請客的人喜不自勝。他的邏輯是，答應爽快，孩子肯定不差。我聽后哭笑不得。
我不知道，從什么時候起，人與人之間似乎只存在利益，只有交易。人與人隔膜竟如此之深，人與人之間越來越缺少必要的信任。想想，夠寒心的。這樣的飯，即使好吃，又怎能吃得香！
的題目是我的班長我的班長篇三
她，性格樂觀積極，深受同學的喜愛；她，經常被老師夸贊，可她從不驕傲；她，有一雙棕色的眼睛，像個小公主似的。她，就是我的同學陳梓萌。
可能因為這兩年對班上的事操心得多，再加上學習的忙碌，她生了一點病，所以老師不得不忍痛卸下了她班長的職務，好讓她不再這么辛苦。
我們原本以為陳梓萌當不成班長會很不高興，但她的表現讓我們大吃一驚，她不但沒有愁眉苦臉的，反而每天還笑嘻嘻的，與同學相處的特別融洽。
我們的心中，陳梓萌永遠是我們的班長，沒有人可以代替她，同學們依然敬佩著她，有時還會不由自主地喊她一聲“班長”。
現在已經不是班長的陳梓萌對班上的事情依然還是那么關心，對待同學還是那么熱情，對待學習還是那么努力。陳梓萌，祝你身體健康，每天開心，你永遠是我們的班長，我們愛你！
的題目是我的班長我的班長篇四
星期一，我們的班長嚴翊銘和愛搗亂的金萬祥吵了一架。
許多人吵嚷著：“打他！打他！別讓人小看你?！?/p>
“對呀?！?/p>
“好膽小的金萬祥啊！”
“金萬祥打不過他吧？”
“你們出去噻，要搞事情出去搞噻！”
……
突然，一個人走到門前：“誰讓你們吵的啊，啊！”有人指著他們：“你們兩個出去！別打擾人家上課?！本瓦@樣，嚴翊銘的班長職位被撤了。
回家之后，我給爺爺報喜說：“爺爺今天去何思遠家吃飯！”
“移嘎地咯？”
他當值日生啦。”
晚上我和爺爺去了何思遠家。他家真熱鬧??！還準備了蛋糕呢！又當大隊干，又當值日生，出門自己去踩了狗屎吧，以后選干部的時候我也去踩一坨狗屎。
嚴翊銘終于退休了（因為當了三年）。李思張和何思遠立下了大功，我一定努力追上他們，當一個大大大大官！
的題目是我的班長我的班長篇五
我有一個愿望，就是能當一次班長。每次看到班長在講臺上威風凜凜的樣子，我就羨慕不已，不足足過一把官癮，總是心有不甘。所以一有時間總是想……假如我是班長，我首先會以身作則，聽老師的話，認真完成老師布置的各項作業，積極參加班里的各項活動，凡事我當頭，做好學園們的榜樣。
假如我是班長，我一定會幫助老師做好班里的各項工作，做好老師的小助手。督促學園們完成作業，按時收發學園們的作業，做好衛生檢查。同時與學園們一起把教室布置得井井有條，漂漂亮亮，為學園們創造良好的學習環境。
假如我是班長，我絕不歧視后進的學園，因為他們也是班級中的一員。我會和其它學園一起組成學習小組，幫助他們，共學園習，共同進步，不讓一位學園掉隊，讓他們體會到班級家庭的溫暖。
假如我是班長，我會組織各種各樣的活動，鼓勵大家參加各種興趣小組。大家都參與進來，在活動中學習知識，在活動中形成友誼。讓他們從班級活動中體會到快樂，做好班級家庭的小主人。
假如我是班長……
我有太多太多的想法，還是當上班長以后再去想吧！相信我的愿望一定能夠實現。
的題目是我的班長我的班長篇六
她，一米五五左右高的個子，頭后扎著烏黑的馬尾辮。上課，她鼻梁上架著一副黑框眼鏡，那雙炯炯有神的眼睛特別專注。
她看書簡直到了廢寢忘食的地步。一次，我找她借書看，她見了，馬上到桌子下層抽出幾本書來，一本本給我推薦，看得我霎時間對書失去了興趣，懵圈的轉身就走。
她把書放回桌子里以后對我叫道：陪我去圖書角借書看吧！說罷，我手中已經多出了一只手，當我回過神來時，扭頭一看，她正拽著我往門外走去！真是讓人哭笑不得！本來我是想往四樓的圖書角走的，但是她拉住我繼續往下走，邊走邊跟我解釋說：這里的書我覺得不好看。剎那間感覺受到了打擊，同時也對她產生了一種敬佩的感覺。乖乖的繼續往下走，三樓的書，貌似還是不能吸引她，，繼續不死心的往下走，終于，我在書架上看見了幾本我看過且認為好看的書，把它們推薦給了她，結果她指著沒看過的書多我說看來我的知識還是積累的有點少，我霎時就無語了。最后皇天不負有心人終于一本《蕭乾散文》入了她的眼。
還有一次，我有道題不會做，就問她：你會做嗎？喊了幾聲，她都沒有理我，轉頭一看，她正遨游在書海中呢，不忍心打擾她，只好先走了，等她看完時，我卻已經做完了題目。
她原是語文上的尖子生，可是，一次語文考試中，她失敗了，只考了七十多分，這個打擊對她來說是非常大的。她的目光有些呆滯，不過，過了一會兒，那雙眼又炯炯有神了。果不其然，在下次考試中，她獲取了全班第一名，她又是原來那個活潑快樂的女生了，我真佩服她！
這就是她，我們可親，可愛，又有點可恨的班長大人啦！