每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
班干部競選稿字篇一
時間如時間如流水，當我看見活潑可愛的小朋友在外面玩的都忘了回家時；當我看見天真無知的小孩子被抱在媽媽懷里撒嬌時，我意識到，我長大了。從牙牙學語到寫出精彩的作文，從支支吾吾到登上講臺，我已是六年級的大姐姐了。不知不覺，八年時間過去了，六年級的新生活開始了，競選班干部的儀式落下帷幕，但我總是忘不了那一個個踴躍登臺的班長、副班長、中隊長、副中隊長……的競選。
第二輪競選開始了，這一輪競選的是學習委員、宣傳委員、紀律委員和組織委員。我提前就做好了準備，把演講稿背得滾瓜爛熟。但跟我競爭的是孫朝陽和郭濤，他們都是班上大名鼎鼎的尖子生，我難免有些泄氣。登上講臺后，我捷足先登，第一個開始演講：“同學們大家好……”雖然我的能力不及他們，但是我是第一個演講的，并且脫稿，還比較有禮貌，而且我的文筆優美，用了很多好詞好句。競選投票時，我的心里非常緊張，我想，大家一定不會選我的，結果孫朝陽當上了學習委員，我和郭濤落選了。比賽是殘酷的，有勝必有敗，有輸必有贏，但老師說了，落選的同學可以不用演講，繼續參加競選。我覺得紀律委員比較適合我，我便參加了這個職務的競選。雖然我沒有演講，但是我是以微笑面對大家的，希望我能競選上這個職務！果然，功夫不負有心人，第二次競選，就是不一樣，我和董子煜被選為紀律委員，我高興地簡直要跳了起來！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是草，我就要給大地增添一片綠色；既然是石頭，我就要鋪出道路；既然是紀律委員，我就要盡職盡責管理好班級紀律，為爭創“紅旗班級”貢獻力量！
班干部競選稿字篇二
大家好。
這天我競選班干部。我參選的是班長的職務。
請大家支持我，我明白班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。但是我是最適宜的人選之一，而且我將會是最努力的！我很喜歡班長這個職位，它能夠鍛煉我的膽量和我的潛力，也能滿足我為同學們服務的愿望。我有能讓大家投我票的七大優點：第一點，我跟同學們的關系好，有親和力。第二點，要當好班長，就要學習成績好，我的成績還能夠。第三點，我會熱心幫忙同學，有同學打架，我會上去勸阻。第四點，我會注意管理班級的方法。第五點，做好班長就得需要有必要的時間為大家服務。而我，就有許多空閑的時間，我的動作很快，一下就把作業寫完了。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術，能夠在跟大家一齊玩的時候，同時提高大家的業余愛好。
同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優點變為為同學們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因為我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧！你們不會后悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長！如果你們給我一滴水，那么我就會回報給大家一個大海，我會努力的。
謝謝！
班干部競選稿字篇三
終于，到了競選演講的那一天。同學們懷著興奮的心情，抽簽決定了演講的順序。演講開始了，整個班一下子安靜了許多。第一位同學一晃一晃地跑上講臺，由于緊張的緣故，還差點摔倒。那位同學演講時，整張臉好像老槐樹的樹皮，頭一直低下來看手中的演講稿，但讀出來的語句還是斷斷續續。那個同學演講完了，接第二、第三個……有的同學聲音太輕，輕得像蚊子的嗡嗡聲。有的同學念得太快，快得像打機關搶。有的同學聲音雖然大，但沒感情，像在嚼一塊早已沒味的口香糖。有的……就連一些平時比較調皮的同學在演講時，都出現結巴和聲音發顫。
同學們的演講內容各式各樣，有的同學說自己會改掉原來的缺點，增加更多的優點，有的同學說自己不會包庇朋友，會主持公正……機靈的黃佳杰“跳”上講臺，先是清清嗓子，然后用他那“獨特”的怪聲音說：“如果我當上班長，不能稱職，就會主動上交“辭職信”，做一個輕飄飄的‘平民百姓’……語畢，熱烈的掌聲迎接了他，有的同學手還拍紅了！
該我了！我競選的職務是宣傳委員。雖然，我在這幾天已經做了充分的準備，可還是有些底氣不足。在同學們關注的目光下，我拖著好像灌了鉛的雙腿硬著頭皮走上講臺，同學的注意力一下子都集中到我的身上，原本就很安靜的教室更加鴉雀無聲。這無疑加重了我的緊張。我開始演講了，可是我感到自己的嘴唇在微微發抖，腦子似乎有點空白了，但當我勉強宣講到“感謝同學們四年以來對我的幫助”時，我突然感覺到一股莫名其妙的勇氣涌上心頭，緊張的感覺一下子被拋到腦后，我從口袋里抽出已捏住稿紙的手。于是，我面對老師的鏡頭和全班同學，像開了閘似的，十分流利地繼續宣講競選詞。我坦誠地講了自己競選宣傳委員的原因，闡述了自己的優點，并根據自己的.信心和能力作出一些承偌。在宣講時，我充滿感情繪聲繪色地隨著不同的內容，改變音量和音調。突然，我感覺自己似乎不是在宣講，而是在朗誦，而是在表演，一種發自內心的表演！
我剛“朗誦”完，一陣雷鳴般的掌聲驚飛了教室外窺視的小鳥……
老師的攝象機還在移動著，競選還在繼續著，我期盼著……
班干部競選稿字篇四
大家好！
我是卞珍零，很榮幸站在這里競選班長。感謝老師和同學們給了我這次機會。
雖然我以前沒有當班長的經驗，但是我看過別人當過班長。因為班長是為同學服務的，所以我如果有缺點，就請你們批評指正，不管你是誰。誰向我指出都行，只要你們說的對，我就改正，只要你們說的對，班級就有好處，我就照你的辦。
我一定會做一個盡責的班長。作為一個班長，就要有一顆大公無私、明辨是非的心。今天我不但帶著一顆大公無私、明辨是非的心，帶著一張善于爭辯的嘴巴。我既然想要當班長，就一定是有原因的。我學習還可以，那些學困生，如果有不會的題目，我也會耐心的教你們。
對于班級來說，一個有能力而又認真的班長，不是最需要的嗎？我不敢說，我是最好的班長，但我一定會盡力把所有的事情全部都做好的。
如果我當選了，我一定要以身作則，為同學們樹立榜樣，充分的發揮每個人不同的特長和聰明才智，讓班級如魚得水，成績更上一層樓。
希望同學們能投我一票，我會用行動表明，我有這個能力。
謝謝大家！
班干部競選稿字篇五
大家好！
我想擔任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
班干部競選稿字篇六
星期四的品社課上，我們進行了新一任的班干部競選。
首先競選的是班長。老師讓三位候選人站到講臺前。等陳欣源說完后，酈沁燁不慌不忙地跨前一步，說：“我想競選班長，如果我競選成功，當上班長，我會全心全意為大家服務。大家有不懂的問題都可以來問我……”她說得非常流利，又很真誠，臉上帶著微笑，精神飽滿。我想她回家肯定做過充分地準備，可以看出她是真心想為同學、為班級服務的。所以，我毫不猶豫地把寶貴的一票投給了她。
接下來是競選學習委員，宣傳委員，競選也都很激烈。
當輪到競選衛生委員時，只聽徐凱說了起來。這時，我的腦海中浮現出平時他為同學服務的身影：同學值日忘做了，他就主動拿起掃把掃起地來；中午的飯箱亂了，他就蹲下身來整理飯盒了……這個衛生委員他當之無愧。可能大伙兒和我想的一樣，所以最后徐凱得了27票，順利地成為了新一任的衛生委員。
班干部競選順利結束了。我想，不管有沒有成功，這次競選必將是我們每個人的一次難忘的經歷，同時也是一次可喜的收獲。
班干部競選稿字篇七
大家好！
我是吳曉晴，有幸站在這里競選紀律委員，我非常激動。感謝老師和同學們給我這樣一次鍛煉的機會。
以前我沒當過紀律委員，所以現在我當紀委員會做好以下的事情：
首先，我只要聽見有人說話，不管老師在不在教室，我都會管。我先說：“請你不要說話了！”如果他還說的話，我就把他的名字記在黑板上，估計他能消停一會兒。
然后，我不會經常在班級里走動，如果班級不吵了，我就回到自己座位上繼續寫我的作業。
其次，我不會罵人。就算我真生氣了，我會把這事告訴老師，老師自然會懲罰他。我是不會說臟話的，如果說了，我就自動“下臺”不當了。
我會把自己管好，我不說話了，再管別人，否則我哪能有資格管其他人嘛？！
最后，我會聽從職位比我高的人，如班長，副班長，他們讓我管或不管，都聽他們的。如果哪個班干部做得不好的話，我們可以提出建議，如果不改的話，那就只能“開除”他了。
最后我想說，希望各位帥哥美女們，把這寶貴的一票投給我吧！如果不想投，我也不會強求你，你執你的意愿吧！謝謝！
祝各位同學學習進步，身體健康！
吳曉晴
20xx年5月10日