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    三年級(jí)端午節(jié)作文評(píng)語優(yōu)質(zhì)

    時(shí)間:2025-07-17 作者:儲(chǔ)xy

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    三年級(jí)端午節(jié)字三年級(jí)端午節(jié)評(píng)語篇一

    六月二十日星期六涼快的一天!

    端午節(jié)是紀(jì)念屈原的日子,辟邪的日子,還是走親訪友的日子!

    昨天下午放學(xué)后,我們立馬出發(fā)——姥姥家。在回家的路上碰到了一個(gè)賣香包的,我挑了一個(gè)金黃的香包,上面有兩個(gè)小鈴鐺,還刻了祝福的詞語:一生平安。我們回到姥姥家,天已經(jīng)黑了。姥姥給我找出綠,白,紅,黑,黃五種顏色的毛線,給我編成了花花線。我戴在手上和腳上,再陪上我的香包,我就不怕“五毒”了。

    “五毒”是蛇,蝎子,蜘蛛,蜈蚣,蟾蜍。它們都是毒性最強(qiáng)的,在端午節(jié)他們會(huì)出來搗亂。我?guī)衔业南惆突ɑň€,我就不怕它們了。

    媽媽后記:今天端午節(jié),天氣很給力喲!特別涼爽的感覺,讓我們過了一個(gè)舒服又溫馨的節(jié)日!

    三年級(jí)端午節(jié)字三年級(jí)端午節(jié)評(píng)語篇二

    今天是一年一度的端午節(jié),家家都要包粽子,吃粽子。

    我們?cè)缭鐏淼侥棠碳遥棠虦?zhǔn)備好了包粽子的食材,媽媽和奶奶兩人便包了起。

    這時(shí)候我小弟來了,我們倆一起玩,捉迷藏、猜謎語……最后,我們倆都玩累了,坐在沙發(fā)上,小弟問我為什么要過端午節(jié),我便給他講起了屈原投江的故事,弟弟聽完之后,一臉迷茫,似懂非懂,我說現(xiàn)在你聽不懂,以后你長大就聽懂了。

    這時(shí)姑姑回來了,給我們買回香包和五彩線。香包里面裝了的是用艾草配成的香料,帶在身上,起到驅(qū)蟲除穢的作用。五彩線象征五色龍,五彩線系在手腕上,可以降服妖魔鬼怪,帶來好運(yùn)。

    晚上,我們一家人坐在桌子前,吃著可口的飯菜和香噴噴的粽子。飯后,我們?nèi)バ×韬舆叿藕訜簦用嫔喜ü怍贼裕褂持訜舻臓T火,看著它慢慢遠(yuǎn)去,我許下了美好的心愿。

    希望每年都有這么快樂的端午節(jié)。

    三年級(jí)端午節(jié)字三年級(jí)端午節(jié)評(píng)語篇三

    今天是端午節(jié),有一種莫名的激動(dòng),因?yàn)榘。铱梢园兆恿耍郧岸嘉丛兀€真想嘗試嘗試。

    為此,我準(zhǔn)備好了粽葉、糯米、肉、蜜棗和五彩的絲線。我覺得有點(diǎn)像新官上任三把火呢。

    第一把火就是做粽子。我先把清洗好的粽葉疊成一個(gè)半三角形,然后把糯米適量的放進(jìn)去,然后再把另一半粽葉蓋上去,再用絲線綁好,一個(gè)粽子就大功告成了。接著,我包了更多粽子。

    第二把火就是煮粽子。我把已經(jīng)包好了的粽子放到蒸籠里,再調(diào)好火量,就行了。過了一段時(shí)間,看樣子也八九不離十了,就關(guān)上了,然后把蒸架拿了出來,可我的手頓時(shí)像被燙了一樣,直捏耳朵。

    第一次嘗試包粽子,真的好爽啊,明年我要繼續(xù)包。

    三年級(jí)端午節(jié)字三年級(jí)端午節(jié)評(píng)語篇四

    傳說,端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原,屈原是一位愛國人士,跳江自殺了,村民們?yōu)榱俗岕~兒不吃屈原的尸體,就往江中投放粽子,讓魚兒吃粽子,就不吃屈原的身體了。

    昨年的端午節(jié)我們包了粽子,今年我們做了香囊。

    今天的晚自習(xí),袁老師購買了香料,有茉莉花,桂花,合歡花,驅(qū)蚊草等等,讓我們做香囊。

    我先選了一個(gè)比較吉祥的紅色香袋,上面縫了一條龍。現(xiàn)在開始選香料了,要把香料裝進(jìn)一個(gè)白色的袋子里,最后再把袋子裝進(jìn)選好的香袋里。香料我是挨個(gè)挨個(gè)放的,最后再用合歡花和桂花鋪頂,裝的滿滿當(dāng)當(dāng)。我聞了一下,有一股淡淡的芒果味。

    接著我寫了這篇日記,在寫日記的途中,我往上面滴了兩滴百草油,又聞了一下,嘔!好臭啊!

    我偉大的藝術(shù)品被毀滅了!嗚嗚!我再也不畫蛇添足了!

    三年級(jí)端午節(jié)字三年級(jí)端午節(jié)評(píng)語篇五

    以前我過的端午都是包粽子,而這次本來以為也是包粽子但情況有變,變成了做香包,聽到這個(gè)消息,我們班也開心我也很開心。直接問到:包幾個(gè)香包帶走,袁老師半開玩笑說到:你們又沒出錢,一人一個(gè)不能太多。”但是我們還是很開心,因?yàn)橛挚梢酝媪恕?/p>

    課堂上袁老師一一的給我們講那些材料的大概,然后我們開始選香包,我本來是藍(lán)色的香包,程鑫他把他的給我換了。

    接著我們上了德林陸續(xù)的排隊(duì)裝香包,到我的時(shí)候袁老師卻說少的材料拿少些,多的多拿些。

    我看到合歡花我就少來了一些。我一看到黃色的細(xì)粉粉,我猜那應(yīng)該是桂花,但它所剩不多了,我就沒拿。我看到了茉莉花就拿了兩三朵花就去看其他的種類了。咦,這是什么,范姐回答我說,這一個(gè)是艾草,袁老師說這一個(gè)艾草可以多裝一點(diǎn)。

    我們裝完材料后開始裝香包,我不會(huì)弄,就叫了同學(xué)幫我一下。最后我們還美美的拍了一個(gè)照。

    今天我們收獲了很多的東西,雖然香包不如包粽子,但是做了香包之后我們還是開心。

    三年級(jí)端午節(jié)字三年級(jí)端午節(jié)評(píng)語篇六

    端午節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。也叫“五月節(jié)”。過端午節(jié)時(shí),人們要吃粽子,賽龍舟。

    據(jù)說,舉行這些活動(dòng),是為了紀(jì)念中國古代偉大的愛國詩人屈原。據(jù)說,屈原為了表達(dá)他的愛國情而投入汩羅江。人們聽到屈原跳江的消息后,都劃著船趕來打撈他的尸體,但始終沒有找到。為了不讓魚蝦吃掉屈原的身體,百姓們就把食物仍進(jìn)江中喂魚。以后,每年五月初五人們都要這樣做。久而久之,人們又改為用蘆葦?shù)娜~子把糯米包成粽子仍進(jìn)江里。于是,就形成了端午節(jié)吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。

    時(shí)間過得可真快呀!一眨眼,以迎來了一年一度的端午節(jié)。賽龍舟是xx端午節(jié)的例牌節(jié)目。這一天,興高采烈的人們會(huì)趕到x江兩岸觀看賽龍舟。我和媽媽、姥姥怕看不到賽龍舟,一大早起了床后,就馬不停蹄地趕往x江。我們本以為來得很早。等到了離我們家最近的x江邊時(shí),我們都驚呆了:x江兩岸擠滿了人,有大人、有老人、有學(xué)生、還有很多大人抱著孩子,幾乎到處都站著人。岸上是人的海洋,江上是船的海洋。上百只各式各樣的龍舟整裝待發(fā)。

    上午九點(diǎn)正,隨著一聲發(fā)令槍響,一只只五顏六色的龍舟猶如離弦的箭急馳而出。“比賽開始啰!”只見一只只龍舟你追我趕、爭先恐后。你看!一只掛著黃旗的龍舟遙遙領(lǐng)先,緊跟其后的掛著綠旗的龍舟也不甘落后,只見眾人齊心協(xié)力,用力劃動(dòng)雙漿,不一會(huì)兒就趕上了黃旗的龍舟……“加油呀!加油呀!”在人們的吶喊助威聲中,伴著急促的鼓點(diǎn)和響徹云霄的響鑼,龍舟好手們斗志昂揚(yáng)、奮力揮舟,沖向彼岸。好一副龍舟競渡,百舸爭流的景象。

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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫
    報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編給大家介紹
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一
    總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
    心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家
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    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。學(xué)生與老師的談
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)?/div>
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下我給大家整
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
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    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜
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