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    2023年文明的小學(xué)作文(九篇)

    時(shí)間:2025-05-08 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    文明的小學(xué)篇一

    文明是什么?一個(gè)念頭從腦邊閃過(guò)。一種行為使人明理?還是一種想法使你行動(dòng)?是的,文明就是一種禮貌的表現(xiàn)。一個(gè)城市的代表,一面皎潔的鏡子。

    她先是一愣,呆呆地望著我,真是丈二和尚摸不著頭腦。遲疑了片刻,笑著、生硬地吐出了兩個(gè)字:“你好!”接著,臉上的 陰云散盡了,露出了一片晴朗的天空,笑容凝固在了臉上,大踏步地從我身旁匆匆走過(guò)。

    我也笑著離去,心中滿是歡喜。“這孩子真有禮貌!”背后傳來(lái)了那位阿姨的夸獎(jiǎng)。

    我的心中甜甜的,回首望著她遠(yuǎn)去的背影,若有所思:

    兩個(gè)字,我就用兩個(gè)字,就將一個(gè)不快樂(lè)的人變?yōu)榭鞓?lè);我就用兩個(gè)字,為我贏得了稱贊,在別人的心目中留下美好的印象。文明的力量是偉大的.。

    文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué),說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,從我做起,從每一件小事做起,讓禮儀之花處處飄散文明的芬芳。

    文明的小學(xué)篇二

    下午,金色的陽(yáng)光交織在碧綠的草坪上,編織出夢(mèng)幻般的圖案。小花和小華剛巧在這時(shí)放學(xué)了。

    他倆并肩走在路上,整潔的道路,金色的陽(yáng)光,再加上小鳥(niǎo)美妙的歌聲,這樣的城市是多美啊。

    忽然,馬路上出現(xiàn)了不和諧的強(qiáng)音:一個(gè)橘黃色的垃圾桶旁,有許多黑乎乎、臭烘烘的垃圾,它們散發(fā)著陣陣惡臭,上面趴著許多蒼蠅,稍不注意,受驚的蒼蠅就會(huì)“嗡——”的一聲響作一團(tuán),怪討厭的。可路邊的行人呢?不是厭惡的瞅幾眼,就是掩鼻加快腳步逃開(kāi),誰(shuí)也不愿意動(dòng)動(dòng)那惡臭的垃圾。小華也想迅速跑開(kāi),可是小花叫住了他。

    “小華,我們讓垃圾”回家“吧!”小華一臉的不愿意:“這垃圾這么臟、這么臭,我們還是不要管了吧。”“這垃圾是臟,也很臭,但你愿意讓垃圾橫行嗎?”小花說(shuō)。小華仍是一臉的不愿意:“今晚有一個(gè)很有趣的的動(dòng)畫片,六點(diǎn)鐘播出,可是現(xiàn)在都五點(diǎn)五十分了。”小花急了,不再理小華,自顧自地?fù)炱鹆死P∪A看見(jiàn)小花的手變得黑乎乎的,但他清楚的看到了小花那顆純潔的心。他想:人們?nèi)绻嘧咭徊剑筒挥们鍧嵐iT去撿拾這些桶外的垃圾了。而這一步現(xiàn)在卻由小花來(lái)代勞了。突然,他大叫一聲:有辦法了!

    小花終于拾完了垃圾,小華把一張紙條貼在垃圾桶上。小花一看,上面寫著:文明,只差一步!

    文明的小學(xué)篇三

    我老媽什么都好,就是不太文明,到哪兒都隨便放臭屁,熏得人直捂著鼻子。在家里深受其害的自然是我和老爸了。老媽放的屁可以說(shuō)是屁中之王,用臭氣熏天來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分,看看我的遭遇你就知道了!

    12:00,吃午飯。我津津有味地吃著山珍海味(螃蟹),喝著瓊漿玉液(特倫蘇),看著百家講壇。老爸也邊看報(bào)邊吃飯,好象他的腦海里根本沒(méi)有我和老媽。突然,一顆“氫彈”降臨我家,我和老爸都逃往其他屋,被老媽的“氫彈”熏的連食欲都沒(méi)有了,我緊接著打開(kāi)了“急救”窗口(窗戶)。過(guò)了一會(huì)兒,我家又空氣舒暢了。

    1、平時(shí),監(jiān)督她多吃水果、多吃蔬菜、多喝水,少吃肉,注意細(xì)嚼慢咽。

    2、晚飯后陪她多運(yùn)動(dòng)。

    3、經(jīng)常幫助老媽揉搓腹部,以便讓她養(yǎng)成定時(shí)排便的習(xí)慣。

    幾天以后,家里一直空氣清新。我們一家人都為老媽的“文明”變化深感快樂(lè)!

    文明的小學(xué)篇四

    下課鈴響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)地跑出去,走廊里傳出歡樂(lè)的笑聲,我走出教室,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谝黄穑娴煤荛_(kāi)心。

    “王藝靜,你上洗手間嗎?”我回頭看,是好朋友陳思嵐。“好啊。”我愉快的答應(yīng)了。洗手間里,有一位老奶奶在擦洗手臺(tái),額頭上閃爍著晶瑩的汗珠。但她的臉上卻掛著微笑。“老奶奶,您這么辛苦怎么還很開(kāi)心呀?”我好奇地問(wèn)道。“看到你們燦爛的笑容奶奶就很開(kāi)心呀。”老奶奶說(shuō)著話,眼睛都彎成月牙。我望著老奶奶臉上的汗水,只覺(jué)得那汗珠比我們的笑容還要燦爛。

    “陳陳,你想到了嗎?”

    “當(dāng)然!”

    閱讀課上,我和陳思嵐拿出各自的水彩筆,又寫又畫的。“叮鈴鈴……”下課了。我和陳思嵐飛快地跑向洗手間,老奶奶正在休息間休息,我和陳思嵐趕忙送上賀卡。“這是什么呀?”老奶奶瞇著眼睛看。“奶奶,這是我們送給您的禮物呀。天氣這么熱,您辛苦了!”“喔,謝謝可愛(ài)的孩子們!”老奶奶的眼睛更彎了,有風(fēng)吹過(guò)來(lái),老奶奶銀白的發(fā)絲就在她的眼角飄呀飄的。

    課堂上,李老師告訴我們明天去動(dòng)物園春游。太好了!

    哈哈哈……大家的笑容越飄越遠(yuǎn)……

    文明的小學(xué)篇五

    文明是一個(gè)優(yōu)秀人的基本品質(zhì),所有人都要做到講文明,守禮儀。比如,當(dāng)你想隨地吐痰時(shí),“文明”這兩個(gè)字就在提醒你:這樣不好,既破壞地面衛(wèi)生,又傳播病菌,還是別這樣做了吧。當(dāng)你正舒服地半躺在公交車座位上,一位老人過(guò)來(lái)時(shí),懶得起來(lái)的你正繼續(xù)躺在座位上時(shí),“禮儀”這兩字又在提醒你:老人身體不好,站立不便,應(yīng)該讓位給老人坐。當(dāng)你和幾個(gè)伙伴猛搖一個(gè)很舊、搖搖晃晃的籃球架時(shí),“文明”這兩個(gè)字還在提醒你:別破壞公共財(cái)產(chǎn),這是大家共有的。

    的確,文明是做人之本,如果世界上的人都不講文明,那么世界將變得一團(tuán)糟:馬路上,一堆堆垃圾、痰沒(méi)過(guò)了整個(gè)馬路;公交車上,誰(shuí)也不給老人讓座,一排老人站在公交車?yán)铮纫呀?jīng)沒(méi)有力氣了;操場(chǎng)上,許多設(shè)施被損壞;公園里,人們可以隨意鋸倒大樹(shù);商場(chǎng)里,結(jié)賬時(shí),沒(méi)有人自覺(jué)排隊(duì)……天啊,我們可不喜歡這樣的世界!

    同樣,交通也是世界之本,無(wú)比重要。特別是交通安全,每年都有無(wú)數(shù)人因交通事故而死亡。如果我們能做到“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”并且過(guò)馬路時(shí)注意車輛,就不會(huì)這樣了。

    還有,告訴爸爸媽媽,不要酒后開(kāi)車。要知道,“醉暈奔”是很危險(xiǎn)的事。幾乎70%車禍都是酒駕引起的。一定要告訴爸爸媽媽:喝酒+暈+開(kāi)車=極度危險(xiǎn)!

    文明和交通安全,從我做起,從你做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起!

    文明的小學(xué)篇六

    不知道你看過(guò)這樣兩幅面:一幅畫的遠(yuǎn)處是濃濃淡淡的棵棵綠樹(shù),身邊是紅紅綠綠的片片果園,進(jìn)出是飽飽滿滿的株株禾苗,快樂(lè)的人們?cè)谶@如詩(shī)如畫的人間仙境忙碌著;另一幅畫的是枯萎衰敗的朵朵禿花,其次是凄凄慘慘的棵棵敗樹(shù),近處是死氣沉沉的`一片荒蕪。

    因工廠廢氣、汽車尾氣的大量排放,天空已有蔚藍(lán)變成了灰白;因人類的破壞、廢水的排放,垃圾聚集,河流已有清澈變成烏黑;因人類的大肆砍伐,甚至是連根拔起,郁郁蔥蔥的樹(shù)木消失了,取而代之的一片荒蕪。

    當(dāng)前的壞境問(wèn)題,不由得讓人想到以上兩幅畫。因?yàn)樵谌说臐撘庾R(shí)里,還充滿著對(duì)美好事物的向往。現(xiàn)在的人類似乎已敏感的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),開(kāi)始著手對(duì)“美”的建設(shè),國(guó)家提倡可繼續(xù)發(fā)展,號(hào)召大家都行動(dòng)起來(lái)建設(shè)自己的美好家園。但建設(shè)環(huán)境決不能以破壞環(huán)境為代價(jià),決不能把環(huán)境保護(hù)與其他設(shè)施的建設(shè)對(duì)立起來(lái),決不能不能先污染后治理的老路,不然,日益惡化的環(huán)境將會(huì)使我們?cè)谄渌I(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。

    讓我們與時(shí)俱進(jìn),與國(guó)同心,攜手向前,盡己之力共創(chuàng)美好家園。

    文明的小學(xué)篇七

    云,悠悠地浮在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空上,潔白潔白的。清晨的校園里,總能看見(jiàn)值周班的同學(xué)像一個(gè)個(gè)小軍人似的,抬頭挺胸,以標(biāo)準(zhǔn)的軍姿站立在校門口。他們?cè)诼男兴麄兊穆氊?zé)。

    從身邊開(kāi)過(guò)一輛車,那準(zhǔn)是老師入校了,“小軍人們”就立刻鞠躬,用歡迎的語(yǔ)氣說(shuō):“老師好!”陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,在地面上投下一個(gè)個(gè)閃動(dòng)的光點(diǎn),仿佛是小軍人們最真誠(chéng)的笑容,迎接和老師們相處的又一個(gè)嶄新的一天。老師們也會(huì)很友好地向他們問(wèn)好,文明的禮儀拉近了師生之間的`距離,成了師生之間最美好的橋梁。

    公園里最引人注目的,還是那片美不勝收,一年四季綠草如茵的廣闊草地。草地中鋪設(shè)了幾條青石板小路,曲折的盡頭有一座竹亭,人們?cè)谥裢ぶ猩僮蹋凡栌^景。那是什么?一道刺眼的白色在眼前劃過(guò)。走近一看,原來(lái)是一張使用后的紙巾。這張紙巾在茵茵的草地上顯得極為不和諧,甚至可以說(shuō)是大煞風(fēng)景!它給美麗的草地打了個(gè)大大的折扣!

    還在埋怨是什么那么不文明,一雙手進(jìn)入了我的視線——那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手,歲月的印痕深深地烙在那雙手上。隨著雙手往上看,她是一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶,她的面容和她的雙手一樣,散發(fā)著善意的氣息。老奶奶緩緩蹲下身子,慢慢地伸出手輕輕地?fù)炱鹆思埥恚志従彽卣酒饋?lái),把紙巾扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。那亂扔紙巾的人,怕是看見(jiàn)了老奶奶的舉止,羞愧地低下頭去。草地又恢復(fù)了以往的鮮嫩水靈,美不勝收,老奶奶的身影給所有人留下了深刻的記憶。老奶奶默默地離開(kāi)了公園,她的背影消失在一片美麗之中。

    文明的風(fēng)景線實(shí)在太多太多了,有時(shí)候做一些看似不起眼的小事其實(shí)都是文明的擁有者。只要我們有一顆講文明的心,有一雙善于發(fā)現(xiàn)文明的眼睛,生活就會(huì)因?yàn)槲拿鞫用篮茫?/p>

    文明的小學(xué)篇八

    現(xiàn)在,汽車已經(jīng)普及到了千家萬(wàn)戶,大街上常常車水馬龍。然而,卻有很多人已經(jīng)忘記了怎樣文明行車。

    許多人是剛剛車買起來(lái)了,還沒(méi)拿車牌。這樣闖紅燈等違規(guī)舉止不會(huì)扣分、罰款,于是,他們便肆無(wú)忌憚地亂闖紅燈,甚至在行車道上隨意停車,擾亂了社會(huì)秩序,連交警都拿他們沒(méi)辦法。

    以前,我們都說(shuō)在斑馬線上有行人時(shí),汽車應(yīng)該放慢速度行駛。現(xiàn)在好了,汽車過(guò)斑馬線時(shí)依然橫沖直撞,不把行人放在眼里,認(rèn)為這就應(yīng)該是自己的道,斑馬線上有行人時(shí),駕駛員們還罵罵咧咧的,指責(zé)行人占了自己的道,沒(méi)有社會(huì)公德。

    有些駕駛員,還會(huì)隨意摁喇叭。特別是在堵車時(shí),街道上響起的喇叭聲此起彼伏,令人厭煩。一些新手,開(kāi)車都不系安全帶,認(rèn)為系安全帶,急剎時(shí),自己都被帶著前傾了片刻。還有一些人,邊開(kāi)車邊打電話、抽煙,或與乘客交談……根本沒(méi)有意識(shí)到要一心一意開(kāi)車,好像只把開(kāi)車當(dāng)成一場(chǎng)兒戲,三心二意地去玩耍,不知道車禍的危險(xiǎn)已經(jīng)悄然無(wú)聲地降落在自己的身上。

    上述的所有,都是開(kāi)車時(shí)不文明的習(xí)慣。有人認(rèn)為行車談不上什么文明不文明的,實(shí)際上,文明的行車習(xí)慣讓你一生平安,相反,不文明的行車習(xí)慣正在將你推向那無(wú)盡黑暗的生命盡頭啊!

    如果人人都能有文明的行車習(xí)慣,那就會(huì)減少交通事故的發(fā)生,就能讓我們的社會(huì)變得更加安寧、美好。

    文明的小學(xué)篇九

    我驕傲,我是文明小天使!

    喲,文明之風(fēng)吹進(jìn)我們校園咯!校園里處處都能找到文明,我這個(gè)文明小天使要為我們這個(gè)美麗的校園傳播文明之幽香。

    廢紙,好嗎?“聽(tīng)了我的話,小弟弟說(shuō):“噢,對(duì)不起呀,大哥哥,我現(xiàn)在就檢起來(lái)把它扔在垃圾桶里。”告別了知錯(cuò)能改的小弟弟,我繼續(xù)陪“文明”散步,沒(méi)多久便見(jiàn)到了幾位小妹妹正在草地玩游戲,她們玩得可起勁了,可小草們正在偷偷地流淚了。于是我走過(guò)去對(duì)她們說(shuō):“小妹妹們,小草也有生命啊,你們?nèi)绦膫λ鼈儐幔俊毙∶妹寐?tīng)了我的話后都向我道歉,并許諾以后一定要好好愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。這時(shí)一股清風(fēng)迎面吹來(lái),小草點(diǎn)點(diǎn)頭,那一定是向我這個(gè)文明小天使表示感謝吧。

    我驕傲,我是文明小天使!我更驕傲,我生活在文明的校園里!

    同學(xué)們,你們也來(lái)爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明小天使吧!

    我驕傲,我是文明小天使。

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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
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    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的方案策
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一
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