人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我好幸福字篇一
幸福，到底是遙不可及呢？還是觸手可及呢？這在于你對幸福的要求有多高。我要的幸福很簡單：母親的關心。
腦子里一陣胡思亂想，快走出校門，似乎有一個黑影佇立在寒風中，風把她的頭發吹亂了，但她好像正在等待著什么，這是誰呢？心里想著，一個熟悉的聲音響起：“寶貝，是我”我一下子就知道是媽媽，剛才的恐懼一掃而空，我興奮地跑過去，媽媽深邃的眼睛對我笑著，空間似乎多了一些溫馨的味道。
母親眼角溫暖的目光，讓我感受到了陽光的味道，母親嘴角甜美的笑容，讓我感受到了幸福的味道，這一切似乎都告訴我，有媽媽在，我什么都不用怕，我完全被沉浸在愛的海洋里，聽她的話乖乖地話坐在自行車尾部，靜靜地享受這個溫馨的月光，迎面的微風在我臉上拂過，周圍的房屋在倒退，我沒說什么，母親的一個回眸，足以讓我感受這份無言的母愛。
昏暗的燈影下，那一對在黑夜中行駛的母女，一定是最美好的場景，雖然彼此無語，但內心卻洋溢著濃厚的愛，我被這精彩瞬間所感動。
這個潮濕著我眼眸的幸福瞬間，在我心中積淀成一份最凝重、最美麗的幸福，任歲月侵蝕心境變遷，我永遠將會珍惜，不會忘卻。
就在這一刻，我感到無比的幸福。
我好幸福字篇二
人生充滿了幸福，幸福是什么呢?有人說它是冬夜里的暖流，有人說它是沙漠中的一滴甘露。有人說??在一個寒冷而漆黑的冬夜里，那一刻我好幸福，再一次感受到了母愛的偉大。
那是20xx年冬季的一天，剛下完大雪，屋外天寒地凍，凜冽的寒風吹在臉上，感覺就像是刀割。晚上我回到家里寫完了作業，津津有味地看起了電視。忽然停電了，我感到十分緊張和忐忑不安，立刻我們家的照明裝備全面起動。手電筒、蠟燭全用上去了。沒有電空調也不能工作，家里現在真是又黑又冷，為了打發時間，我伏在窗口看雪景，不久大雪又下了起來。窗外的七八級西北風呼呼地刮個不停。
我們現在的獨生子女受到的寵愛太多了，真是生在福中不知福，其實幸福就在屋檐下。那一刻我真的是太幸福了。我們要珍惜時間，好好地學習，等父母晚年也讓他們感受到幸福快樂!
我好幸福字篇三
倚著窗兒，看窗外夜色，夏夜的星空是多么的美麗啊！那些閃爍的星星是那么的寧靜，安詳，既像一只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，我感到很孤獨害怕，使我不禁思緒聯翩。
“恩。”這時候我無語了，心里非常感動。
“這段時間工作太忙了，一直沒給和你聯系，你一定是怪我了吧！”爸爸顯然自責起來。
“不，爸，我沒有怪您。？淚水再一次奪眶而出。
“女兒啊！要好好復習，考上個好的學校，不要太貪玩，不要進網吧。要聽伯父伯母的話。”老爸叮囑我。
“我知道了，我會好好考的！”
“加油！我的寶貝女兒。”
“爸爸，您是世界上最偉大的爸爸，謝謝您！”
嘟——嘟，電話掛了，我不再感到孤獨，我不再害怕這靜寂的夜，我感到好幸福，從來也沒有過的幸福。
我好幸福字篇四
我好幸福，我有一個美滿的家；我很幸福，我就讀在一個歡樂的校園；我很幸福，我有健全的四肢……我就是一個幸運兒。
我好幸福，因為我有一個美滿的家庭。坐在舒適的沙發上，看看書，或者看看電視，多舒服呀！我很幸福，我有奶奶的撫摸、媽媽的親吻；我很好幸福，我有漂亮的衣服、精致的禮物；我很幸福，我有可愛、乖巧的妹妹。過節時，大家一起坐在餐桌前，一起說說笑笑的，多有趣呀！雙休日，大家一起坐在沙發上，小豆豆站在電視機前，學著電視里主持人的樣子，清了清嗓子，說：“下面有請藍豆豆同學表演節目。”于是她開始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭著扭著，一不小心，把鞋子給踢飛了，她連忙停止了跳舞，學著蠟筆小新的語氣，說：“不好意思哦，純屬意外。”豆豆的這幅傻樣，惹得我們捧腹大笑。
我好幸福，因為我就讀在一個歡樂的校園。我坐在明亮的教室里，聽老師講課，我更感到自己的`幸福。聽老爸說，那些大山里的的孩子們的學校里只有兩三個簡陋的舊教室。可我卻擁有一個綠樹成蔭、鳥語花香的校園。上課時，我們認真傾聽。下課時，我們像快樂的小鳥在操場上嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋。
我好幸福，因為我有健全的四肢。我站在操場上，想起媽媽說的話，我更感到幸福。媽媽說，幾年前的大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每天只能坐在輪椅上，望著窗外的四角天空。而我像一只鳥兒在蔚藍的天空中飛翔；像一條魚兒在無際的海洋中遨游。我是一個健康的人，每天可以和朋友們一起奔跑，一起跳躍……我有健全的四肢，我可以走遍世界，我感到無比的幸福。
我好幸福，我擁有了快樂、健康……我一定要好好珍惜！
我好幸福字篇五
讀了《再塑生命的人》這篇課文，我認識了一個人，那就是雙眼失明，雙耳失聰，卻擁有不屈不撓奮斗精神的海倫.凱勒。這篇文章讓我受益匪淺，也讓我深刻地感受到：與海倫比，我好幸福。
海倫在幼年時因為患病失明失聰，成為了一個殘疾人。但是經受了莎莉文老師高超的教育藝術，使海倫從黑暗的世界中走了出來，感受到了光明、溫暖和愛。盡管海倫的身體上有缺陷，但她的精神卻是不同于常人的。海倫在學習的過程中，會遇到很多困難與挫折，那是比我們多得多的，但她還是通過不懈的努力，有了越來越多的成就。
我在想：為什么我們擁有明亮的眼睛，可以看得見世間美好的事物；有靈敏的.耳朵，可以聽得見世間奇妙的聲音，卻不能像海倫.凱勒那樣有巨大的成就，獲得成功呢？細細地想了想，那是因為我們并不具備海倫身上的精神，不能達到她的那一種境界。馬克吐溫曾經說過，19世紀，世界上有兩大奇人，一個是拿破侖，另一個則是海倫.凱勒了。她雖然失聰失明，但是她堅定頑強的意志和她付出的不懈的努力幫助海倫戰勝種種困難與挫折。她在我的心目中是一位偉大的老師，她教會我如何面對困難，生活要用陽光，樂觀，奮發向上的情緒來面對，千萬不要被困難所打敗。只有勇敢地面對挫折，堅持不懈地努力，那么就一定可以獲得成功！
海倫.凱勒讓我深深地懂得了生命的意義，每個人都要有快樂、自信、積極的理由，做什么事都要堅定執著、不言棄，勇敢地面對，這樣，才能到達勝利的彼岸。
我好幸福字篇六
“在未受教育之前，我正象大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀”，無從知道海港已經臨近。我心里無聲地呼喊著“光明！光明！快給我光明！恰恰在此時，愛的光明照到了我的身上”。每次讀到這一段，我都會想到：與海倫比，我好幸福。
身體健康好幸福
海倫一出生聽力很好，口齒清楚，但是由于幼年的一場大病奪走了她的視覺、聽覺，便成了盲聾啞人。但是海倫她自強不息，在安妮老師的幫助下精通五國語言。大家都知道語言必須多聽、多讀才能學會，但是海倫憑借她頑強的毅力以及老師的幫助下學會了多種語言，這多么令人驚訝啊！相比之下，我并不是一個殘疾人，既看得到，又聽得到，而我有時候竟不愿多讀英語，所以英語成績一直提不高。海倫想讀都讀不了，只能憑借多練、多寫來彌補天生的缺陷。所以，和海倫比，我的身體是健康的`。
對于海倫來說，不在殘疾人學校讀書很不方便。老師所講的知識點，海倫聽不到；老師所畫的圖形海倫看不到；老師讓背的內容海倫背不了。盡管如此，海倫依然成績拔尖！在安妮老師的幫助下，一個缺陷迎刃而解，海倫成績也不斷提高。而我呢？老師講的知識、所畫的圖形，我聽得到，我看得了；老師讓背的，我也背得了。但是，我并不能百分之百地完成老師布置的所有作業。而海倫，不管老師布置的作業多么地難，她總要拼盡全力全都完成。所以，和海倫比，我學習是方便的。
對于海倫來說，她生活在一個寂靜并且黑暗的世界。海倫不能隨時隨地體會到別人對她的愛。我隨時可以體會到老師、同學、親人對我的愛。海倫做任何事情都需要有人陪伴，不能象我一樣獨立。所以，跟海倫比，我的平常生活是幸福的。
海倫，雖然是一個盲聾啞人，但是她自強不息、刻苦學習的精神打動了我。與海倫比，我是幸福的。但是海倫的精神比我高得多。
我好幸福字篇七
這個問題，看似容易，確又似困難。
經常看到有老人成雙成對地散步，臉上都洋溢著幸福的笑容，心里不禁感嘆：是否要等到若干年經過歲月的滌蕩之后，才能擁有幸福？看到小區里蹣跚學步的小孩子，搖搖晃晃地向前走著，突然，一塊石頭絆倒了他。小孩痛得哭了起來，他的媽媽跑過來，把他抱起來，小孩得到了溫暖，又咧開嘴笑了。也許，我們只有在純真得不諳世事的時候，才有資格擁有幸福。
幸福到底是什么？你知道么？