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    2023年我心中的那盞明燈作文字(模板4篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    我心中的那盞明燈字我心中的那盞明燈字篇一

    書就像是指路明燈,給我們指引前進(jìn)的道路!”這是一句俗語(yǔ),而我心中的指路明燈呢,就是書!

    不管是語(yǔ)文課本,還是課外書,我都愛(ài)看。書本能給予我們知識(shí);書本能讓我們向成功邁進(jìn);書本能讓我們向正確的人生走去。有句話:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……書本中能找到我們所需要的東西。所以我心中所謂的明燈就是——書。

    每當(dāng)我讀書時(shí),都非常高興,也非常專心。我每次讀書不是很快,可是,我可以理解的更深。它,就是這書本,能給我充足的想象力,我還可以自由的發(fā)揮我的想象。我還領(lǐng)悟到它身上所內(nèi)涵的哲理、啟示。在考試中,還可以運(yùn)用它們做題。我把它視為最好的朋友,最好的老師,最亮的明燈。

    讀書是一種興趣,也是一種激情,只要多讀書,讀好書,就會(huì)一步步走向成功。

    我要感謝這盞明燈,它給我指引了方向,指引了我去“成功”的道路,我要用它去戰(zhàn)勝重重困難,去勇敢地“闖”。所以這盞指路燈將永遠(yuǎn)伴隨著我一生。

    小學(xué)時(shí),我不怎么愛(ài)讀書,媽媽每次說(shuō):“寫完作業(yè)是寫玩了,你就不能多看看書啊!你看看你那課外書都有一書架了,都能開(kāi)書店賣書了!”與此同時(shí),我反駁了:“你就知道我沒(méi)看那!我看書非得讓你看見(jiàn)才叫看了嗎?”這是我的借口,其實(shí)我小學(xué)時(shí)不怎么喜歡讀書,雖然也讀了一兩本,可那一兩本跟整個(gè)書柜上的書比起來(lái),還差得多呢!就像媽媽所說(shuō)的都能開(kāi)書店了!

    在進(jìn)入初中后,我更愛(ài)看書了,這是受了班上同學(xué)們的影響,我愛(ài)讀書了,就算晚上寫完作業(yè)都忘不了讀些書,爸爸媽媽可高興了呢!

    我心中的那盞明燈,就是書本,現(xiàn)在,我一直與它相伴,它也一直心甘情愿的向我指路,給我照明!

    我心中的那盞明燈字我心中的那盞明燈字篇二

    我仍俯在桌上用功,筆在政治書上來(lái)回走動(dòng),沒(méi)有停歇的意思。寫完已經(jīng)不早了,我身子一歪,就倒在了沙發(fā)上。

    “哩哩哩哩……”五點(diǎn)的鬧鐘響了,我艱難地抬起眼簾,又坐在了書桌前。攤開(kāi)歷史書,一遍一遍地看,一個(gè)多小時(shí)后,才緩緩地合上書,走進(jìn)里屋洗漱。就要考試了,臨時(shí)抱抱佛腳也是應(yīng)該的,起碼還能揀點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)。不過(guò)這睡眠,可不怎么足啊,但是為了少點(diǎn)兒紅叉,值得。

    坐在考場(chǎng)上,回想起復(fù)習(xí)的內(nèi)容,按腦子里的想法答題,算是答完了。復(fù)習(xí)那么長(zhǎng)時(shí)間,為了什么?其實(shí)我也不是很清楚。只知道考好了,長(zhǎng)輩們的臉上無(wú)一不是漾著驕傲幸福的笑,反之,看到的則是比“兔年頂呱呱”里“苦瓜大王”還苦的臉。別人開(kāi)心,我也開(kāi)心;別人不開(kāi)心,我也不開(kāi)心。“苦瓜臉”分明讓我感到了失望。我知道是為什么,知道該怎么做,所以必須更加努力。據(jù)說(shuō)每個(gè)人心中都有一盞明燈,用來(lái)指引道路。那我心中的那盞明燈,就是長(zhǎng)輩的笑臉吧。

    女孩子大都怕走夜路,我也是。在走了一次次的夜路,一次次的哭泣之后,我終于按捺不住,把頭深深地埋進(jìn)了臂彎里。好像所有的恐懼都朝我這邊來(lái)了。有童鞋說(shuō)在怕的時(shí)候想一個(gè)人,從那兒汲取動(dòng)力會(huì)好些。我照辦了。找了本漫畫,死記住一個(gè)美少年,一覺(jué)得怕就想一想,再唱幾句不著邊際的小調(diào),果真不怎么怕了。

    那我的心中,不是又多了一盞明燈——美少年嗎?應(yīng)該是吧。

    我心中的那盞明燈字我心中的那盞明燈字篇三

    黑暗中的燈,帶給你光明;冬日里的燈,帶給你溫暖;心中的燈,帶給你希望。

    暑假中,爸爸答應(yīng)帶我去北京旅行,這足足讓我激動(dòng)了數(shù)日。那雄偉磅礴的八達(dá)嶺長(zhǎng)城,更是令人朝思暮想,我迫切地想一睹它的真容。在我的急切期盼下,在到達(dá)北京的第三天,我終于得以一見(jiàn)長(zhǎng)城的真容。

    我站在長(zhǎng)城腳下,看著前方那逶迤盤旋的飛龍,我不禁感嘆古代祖先的智慧和毅力。眼前這偌大的場(chǎng)景,雖不及電視中拍攝得全面、細(xì)致,但當(dāng)它真實(shí)地展示在你面前時(shí),你定會(huì)被它那巍然之氣懾住,挪不了步。

    我迷戀于前方的美景,竟忘了前行。媽媽推了我一下,我這才回過(guò)了神,準(zhǔn)備向上攀登。

    長(zhǎng)城美是美,可要攀上去,對(duì)于我這沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人來(lái)說(shuō),是一大苦惱。我既急于登上頂峰,一覽群山,可又對(duì)前方路途心生畏懼,走走歇歇,歇歇走走。剛爬上半山腰,我就已經(jīng)氣喘吁吁了,我倚在城墻上,烈日似火,灼烤著我的肌膚。我無(wú)奈地脫下帽子當(dāng)扇子扇,往下一看,天哪,這么長(zhǎng),我有些不明白我是怎么爬上來(lái)的;再往上看,啊,還有這么長(zhǎng),我哀嘆一聲,之前“一登頂峰”之情頓時(shí)消失,只想趕快回去,逃過(guò)這烈日,躲過(guò)這辛苦。

    我心中打起退堂鼓,還未向爸爸開(kāi)口,爸爸便說(shuō)了:“你不是一直很向往長(zhǎng)城嗎?這么快就想放棄了?你就不想見(jiàn)到登上頂峰后的壯觀景色嗎?古人用雙手修建成這作為民族象征的長(zhǎng)城,后人竟連登上它都堅(jiān)持不了,這不令現(xiàn)代人汗顏嗎?”我又看了看遠(yuǎn)處的峰頂,深吸了一口氣,一步步繼續(xù)攀登,心中好像點(diǎn)燃了一盞明燈,傳給我力量和希望,激勵(lì)我前行。

    前方的路仍是坎坷蜿蜒,我的腳有些麻木,只知道一步一步往上爬,烈日烤著城墻,手一觸摸,火辣辣地疼。每當(dāng)我想放棄時(shí),便會(huì)想到峰頂?shù)拿谰埃湃说钠D辛,它們像一盞盞明燈,引領(lǐng)我前進(jìn),讓我充滿希望。

    在希望的指引下,我登上了頂峰,俯看那下方起起伏伏的長(zhǎng)城,那郁郁青青的林海,我不禁心醉魂迷,也為自己的堅(jiān)持而感到慶幸。此時(shí),心中的燈好像更加明亮了。

    心中有燈,希望常在;心中有燈,照亮前程;心中有燈,走向未來(lái)。

    我心中的那盞明燈字我心中的那盞明燈字篇四

    坐在書桌前,那一臺(tái)你送我的臺(tái)燈仍在書桌前擺放著??吹搅怂?,想到了你,想到了那段回不去的美好時(shí)光。

    那時(shí)候的你和我,是對(duì)形影不離的好朋友。我們每一天都一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起聊天。現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)候的我們是多么幸福?。∩铍m然簡(jiǎn)單,可是其中的溫暖與歡笑卻不曾失去。

    我們兩個(gè)人的家住在對(duì)樓,每每從窗戶望出去,總能看見(jiàn)對(duì)方家的燈,也有的時(shí)候我在看你的同時(shí)恰巧你也在看我,你看著我,我看著你,相視一笑。記得有一次快要開(kāi)學(xué)了,我的假期作業(yè)還沒(méi)寫完。你不能到我家來(lái)陪著我寫,所以你就一直在窗口望著我。深夜,小區(qū)里一片寂靜,只有你那屋的燈和我的一起亮著,看著那盞燈光,我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。

    現(xiàn)在,我不知道你過(guò)的怎樣。但每每當(dāng)我學(xué)習(xí)到深夜,總會(huì)看看對(duì)面的樓,看看有沒(méi)有燈光與我同行,可你已經(jīng)不在了,只有那盞陪我到深夜的臺(tái)燈。

    時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。如今你我又有了各自不同的生活,雖然別后從未再見(jiàn),可是你在我的腦海里,我的心里,你的位置從未在我的心里發(fā)生改變。

    再回首,你已遠(yuǎn)走;再回首,恍然如夢(mèng);再回首,淚已落下?,F(xiàn)在,窗外的雨還在下著。當(dāng)纏纏綿綿的夜雨敲打寂寞的窗口,我在難眠的夜晚想你。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望
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