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    2023年我牽掛作文字 我牽掛作文字作文(四篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    我牽掛作文字 我牽掛作文字作文篇一

    此時(shí)此刻,你在牽掛什么呢?是自己的考試成績(jī),是自己時(shí)隔多年不曾見(jiàn)到的爺爺奶奶,還是?世界如此之大,人類(lèi)如此之多,每天都有無(wú)窮無(wú)盡的人在牽掛著無(wú)窮無(wú)盡的事情。牽掛,是一份纏綿,勾留住了我們那記憶中那僅存的一絲回憶;牽掛,是一顆火辣辣的心,無(wú)論在何時(shí)何地,有了牽掛,什么都別怕;牽掛是一份濃濃的親情,他是游子的思鄉(xiāng)之情,他是孤寡老人的念子之情。它將遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的人們緊緊地系扣在一起,讓我們?nèi)ヒ蕾囁屛覀內(nèi)セ匚端屛覀兂錆M戰(zhàn)斗力,無(wú)所畏懼!

    今年夏天,我跟隨爸爸去了過(guò)去的老屋,老屋是爸爸曾經(jīng)與爺爺奶奶一起居住的地方,它也記載了我的成長(zhǎng),我的童年。進(jìn)去小院,那個(gè)泛黃的屋門(mén)還在,那顆經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的老樹(shù)也還在,這一幕幕的場(chǎng)景勾起了我一絲絲的回憶……

    “呵呵,奶奶,再高點(diǎn),再高點(diǎn)。”我對(duì)奶奶說(shuō)著,讓奶奶再為我多打一些棗來(lái),只見(jiàn)奶奶弓著腰,好像故意與我玩耍似的,故意不去夠著,但最后還是在我的撒嬌下奶奶滿足了我的心愿。打完棗后,奶奶就去洗棗,我也像奶奶的小跟班似的跟在奶奶身后,奶奶洗棗,我就用水潑奶奶,每當(dāng)這時(shí),奶奶都會(huì)慈祥一笑,說(shuō)我是小壞蛋。洗完棗已經(jīng)天黑了,可奶奶手上的工作卻仍未完成。只見(jiàn)奶奶一手拿著繡花針,一手拿著大紅棗,坐在過(guò)去的那種木炕上,應(yīng)者燈光,好像在雕刻一件精美的藝術(shù)品似的為我挑著棗。我吵著奶奶不讓奶奶挑棗,讓奶奶陪我去外面玩,可奶奶卻說(shuō):“我不給你挑棗呀,哪來(lái)的紅棗給你熬粥喝呀?你呀,又想喝粥,又想去玩……

    今天,我又來(lái)到了這里,樹(shù)上的棗兒依舊又紅又大,熬出來(lái)的粥依舊香甜可口,可是,為我挑棗的人呢?已經(jīng)有兩年多沒(méi)有再見(jiàn)面了。

    奶奶,你現(xiàn)在好嗎?我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著您,您知道嗎?我現(xiàn)在十分的好,已經(jīng)是一個(gè)上了初二的大孩子了,你一定要身體健康,每天都開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的……

    我牽掛作文字 我牽掛作文字作文篇二

    緣是天意,份在人為。當(dāng)歲月從手指間滑落,相遇、相識(shí)、相知、相惜的兩顆心,悄悄穿透藍(lán)屏,跨越時(shí)空,憑著純潔的柔情與牽掛,定會(huì)碰撞出完美的火花,是上天安排,也是冥冥注定,茫茫網(wǎng)海中感受到幸福的關(guān)懷,遠(yuǎn)在天涯的心擁有停靠的港灣。相同的興趣愛(ài)好,相似的處事心態(tài),相依相約的路上,越來(lái)越能用真誠(chéng)去讀懂對(duì)方,同時(shí)也深藏對(duì)方的真誠(chéng),你的每聲問(wèn)候,每份關(guān)心,每句話語(yǔ)都如清風(fēng)滲入我的心底,蔓延著柔柔的氣息……我的每個(gè)信息,每份叮嚀,每句牽掛也會(huì)像陽(yáng)光帶去甜蜜,帶去無(wú)比的快樂(lè)和愉悅……

    沒(méi)有諾言,心中會(huì)涌起陣陣暖流,沒(méi)有約定,永遠(yuǎn)都會(huì)溫馨的傾聽(tīng)。感謝你用。善良正直的本性,聆聽(tīng)我工作的'不順;感謝你用幽默含蓄的熱情,排解我遇事的煩勞;感謝你用淡然處之的氣度,給我最真切的祝福;我們的相處總是無(wú)拘無(wú)束,我們的談?wù)摽偸峭菩闹酶梗矚g聽(tīng)你講艱辛和奮搏的歷程,喜歡聽(tīng)你講為人做事準(zhǔn)則與底線,當(dāng)然最喜歡聽(tīng)你爽朗的笑聲和親切的呼喚。山青青,水碧碧,人生難得一……我知道,有你把握的這份溫情,一定會(huì)恬淡雋秀

    月缺月圓,花落繽紛,你我猶如驛站相遇的兩列火車(chē),被對(duì)方的燈火吸引,被對(duì)方精彩的打動(dòng),盡管雙眸溢滿深情,盡管靈魂快要燃燒,卻能理智的不去觸及那份激情,無(wú)名的溫柔讓我們保持著適度的距離,神圣的責(zé)任讓我們不僅清醒而且冷靜,你叮嚀我珍惜家庭,我祝愿你和諧美滿,相互扶持,在潛移默化之中把靈魂的塵埃蕩滌,煩惱時(shí)訴訴心曲;開(kāi)心時(shí)分享樂(lè)趣;失意時(shí)鼓勵(lì)振作激勵(lì)……精神的寄托,難忘的記憶,相守相望的依靠,今生有緣如此,足矣!

    有些感覺(jué)不需言語(yǔ),有些心情不可啟齒,有些緣分沒(méi)有結(jié)局,浮云遠(yuǎn)行,萬(wàn)物重生,天有多高,情有多長(zhǎng):聽(tīng)你喃喃絮語(yǔ)是一種享受,看你真誠(chéng)問(wèn)候是一份甜蜜,讀你字字珠璣是一種幸福,懂你的心凝望徘徊,知你的心翻騰無(wú)奈,飛不出默契溫暖,飛不出心靈牢籬,飛不出萬(wàn)千柔情,飛不出滄海桑田,飛不出相思無(wú)限……有你,真好!

    做紅顏,每天把真實(shí)的感覺(jué)寫(xiě)在臉上,做知己,時(shí)時(shí)把思念的句子散落暗夜。……咫尺,天涯,一轉(zhuǎn)眼,癡癡的真徘徊了多少圈?次次打濕著春天的夢(mèng)……有你,真好!

    恰倒好處的幽默,開(kāi)朗執(zhí)著的沉默,遷就著我頑劣/不馴的性格。善意期盼的等待,真誠(chéng)溫暖的關(guān)愛(ài),吹醒我靈魂深處的情懷夢(mèng),無(wú)需刻意雕琢,無(wú)需背負(fù)枷鎖,沒(méi)有約定,無(wú)需相等,一切是那樣的燦爛,一切是那樣的自然。相識(shí)是緣,相知是幸!你是我指尖凝眸的身影,你是我隔屏相望的永恒!桐雨暗思雙飛翼,心系流浪一點(diǎn)通。今生逢你足矣!

    知音是貼切默契,是長(zhǎng)聚深交。很多時(shí)候不需過(guò)多的言語(yǔ),深懂你嬉笑話語(yǔ)里的疼愛(ài),深知你沉默之后的真心,你也深懂我大悲大喜的嘆息,更能容我自然坦蕩的性情。酒逢知己千杯少,話語(yǔ)投機(jī)心曲多,堅(jiān)信我們彼此的欣賞,不僅美麗了心情,更會(huì)美麗以后的人生。

    相信我們的呵護(hù)是真實(shí)的,相信我們的關(guān)愛(ài)是真切的,相信我們會(huì)將這份心靈的圣潔之情,永遠(yuǎn)珍藏在未來(lái)的歲月里!

    牽掛你——我永遠(yuǎn)的心靈知己。相信你也在牽掛我——永遠(yuǎn)的心靈知己。如果,思念可以傳遞,那么,我希望是在你的夢(mèng)鄉(xiāng)里,如果,思念可以表達(dá),那么,我希望是在你的天空上;如果,思念可以繼續(xù),那么,我希望是在你的心海里,我是你心頭最容易撥動(dòng)的那根弦。我微微的觸動(dòng),便是你心頭不停地顫動(dòng)。

    我牽掛作文字 我牽掛作文字作文篇三

    一年又一年,從童真到成熟。從幼稚的小學(xué),到了多煩憂的中學(xué)。

    依稀記得父母的一聲聲“想你啊”令我不耐煩,覺(jué)得他們嘮嘮叨叨。記得父母的一句句“注意身體,多穿衣服”長(zhǎng)輩們的批評(píng),嘮叨,多么煩!

    突然的一天,讓我理解了那些“嘮叨”所包含的情懷。

    那天晚上,我的小外甥出生了。從此,我心里又多出了一個(gè)位置。

    十一國(guó)慶長(zhǎng)假,我的小外甥因?yàn)榉窝鬃≡毫耍蛔屘酵R惶烊ヒ淮吾t(yī)院找醫(yī)生了解狀況便成了我們每天的必修課。每次,我第一個(gè)下車(chē),飛快的走著。

    第一次,不知道怎么走。無(wú)奈,只好被迫停了下來(lái)。第二次,我又是第一個(gè)下車(chē),飛快的走在樓道里。只聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲……

    從一次次的匆忙中,一次次的急促的腳步中。忽然發(fā)現(xiàn),我心中似乎多了些什么。

    沒(méi)在他身邊,總想著他。他的哭聲,總讓我心中泛起一陣痛。我忽然發(fā)現(xiàn),我心中多了份牽掛。

    討厭小孩的我,因?yàn)檫@份“牽掛”,發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變。忽然,理解了許多……長(zhǎng)輩們的一聲聲問(wèn)候,嘮叨變得動(dòng)聽(tīng)了。每次,總讓我心中油然升起一股暖意。

    牽掛,隨著成長(zhǎng)越來(lái)越多,越來(lái)越珍貴。希望我的這份牽掛隨著成長(zhǎng)更加珍貴!

    我牽掛作文字 我牽掛作文字作文篇四

    坐在書(shū)桌前,解著幾道怎么也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題,內(nèi)心煩悶,抓著頭發(fā)無(wú)從下手。正值初春,一場(chǎng)春雨下來(lái),窗外朦朧的景象將我的思緒拉了回去……那是家鄉(xiāng)的那片竹林,那青翠筆直的身軀,那蔚藍(lán)的天空,在我的心中始終占據(jù)一席之位。

    記得在小時(shí)候,我最喜歡的就是春天,一場(chǎng)春雨下來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,春意盎然。看著外面那朦朧的細(xì)雨,內(nèi)心總會(huì)無(wú)比舒適。我觀察過(guò)那片竹林,到了某個(gè)時(shí)間點(diǎn)會(huì)長(zhǎng)得特別快。起初是一層厚厚的土埋沒(méi)著它,時(shí)間一到,立馬挺起腰桿,頂開(kāi)厚土,大半個(gè)身子就上來(lái)了,直直地佇立著。

    還記得那一次爸爸突然神秘地說(shuō):“走,上山挖筍去!可好玩了,要不要試試?”

    “好呀!我都沒(méi)去過(guò)呢!太好了!太好了!可以和爸爸一起上山了!”我高興得手舞足蹈。爸爸哈哈大笑起來(lái),眼睛都瞇成了一條縫。

    我們拿著鋤頭,短刀上山了。有許多竹筍因?yàn)闆](méi)被及時(shí)挖走成了竹子,又組成了竹林。剛長(zhǎng)成不久的竹子褪去外衣后里面的顏色是鮮綠色,有光澤。一縷縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中悄悄鉆進(jìn)來(lái),照在我們身上,絲絲暖意涌上心頭。來(lái)到一塊地,爸爸指著一個(gè)地方說(shuō):“看到了沒(méi),這就是竹筍,記清楚了哦!”說(shuō)完,爸爸拿起鋤頭,開(kāi)始挖筍。

    他高高舉起鋤頭,用力朝竹筍的一側(cè)挖去,挖了幾鋤頭,到達(dá)竹筍的根部,就把鋤頭插在根部底下,用力按下鋤頭的另一端,竹筍就借著力氣被挖出來(lái)了。

    我感到特別的不可思議,崇拜地望著爸爸,說(shuō):“爸爸太棒啦!”又經(jīng)過(guò)幾次三番的勞作,爸爸挖了足足半麻袋的竹筍。在孩時(shí)的我的眼里:爸爸就是神奇的魔術(shù)師,就是最厲害的大英雄!

    思緒從遠(yuǎn)處飄回,看著面前的數(shù)學(xué)題和窗外的細(xì)雨,內(nèi)心對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛也難以平息。我知道,無(wú)論我走到哪里,那片竹林會(huì)永遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的那塊地方等我回去。我牽掛家鄉(xiāng)的竹筍林,也牽掛家鄉(xiāng)的親人。一陣微風(fēng)吹過(guò),我仿佛又聞到了竹林的清香……

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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。通
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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