范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的家庭字篇一
（情感、知識、技能）
1、得要尊敬老人、愛爸爸、愛媽媽。
2、能正確、清楚、響亮地用一句話回答自己家的地址，家里有哪幾個人。
能正確、清楚、響亮地各用一句話回答課后三個問題。
用普通話正確練說。
錄音機、投影片
1課時
（一）、揭示課題，提出聽說要求。
1、我們每個小朋友都有自己的家，今天這接課就請每個小朋友向大家介紹一下自己的家。
出示課題：4 我的家（聽說訓練）
（二）、指導看圖，學習說話。
1、我們先讓丁丁來介紹一下他的家。播放錄象。
（小朋友，你們好！我叫丁丁。我的家在農村。我家有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，共五口人。）
3、你們聽到了，剛才丁丁說得多好啊。說話完整，發音正確、清楚、響亮。看那個小朋友能學著他的樣子介紹一下丁丁的家。
（1）、指導說第一個問題：丁丁的家在哪里？引導學生由近及遠，從院子里到院子外仔細看圖，知道丁丁的家在農村。
（屋頂有煙囪，屋后養著豬，爺爺拿著鋤頭等。）
a、指名說：丁丁的家在農村。
b、同桌互說。
（2）、指導說第二個問題：丁丁的家里有哪幾個人？要注意從年長的說起。
a、指名說：丁丁的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和他自己，共五口人。
b、師生回答。
c、同桌問答。
4、下面我們就學著丁頂的樣子來介紹自己的家。（在小黑板的問題前加一個“你”）
（1）、指導學生回答第一個問題。
（說清家庭住址。家在農村的要說清楚住在**鎮**村。家在城鎮的要說清在路幾號。）
先讓學生自由練說。師生回答。
師：你家在哪兒？
生：我家在**鎮**村。
最后開小火車練說。
（2）、指導學生回答第二個問題。要說清家里有哪幾個人，應該從年長的說起，最后說自己。
a、讓學生自由練說。
b、指名試說。要求說話完整，發音正確、清楚、響亮。
c、指名小組“開火車”
d、同桌互相自我介紹。
（3）、把一、二兩個問題連起來說一說。
（四）、再次看圖，學習說話。
2、看，丁頂多有禮貌呀，我們小朋友也要向丁丁學習尊敬老人，愛爸爸、媽媽。
3、誰來說說丁丁的爸爸、媽媽是干什么的？
5、可以抽五名學生上臺表演。
（五）、按課后第三個問題學習說話。
1、你的爸爸、媽媽是做什么工作的？
（六）、師生共同小結。這節課我們學會了什么？我們還懂了什么？
（做一個尊敬老人，愛爸爸、媽媽的好孩子。）
我的家 我家在——正確
我家有——清楚
爸爸是……
媽媽是……響亮
我的家庭字篇二
“水蜜桃硬糖”便是媽媽了。水蜜桃，有的酸，有的甜，我媽媽也是。當她對某事極度不滿時，就會發火，說上一句話便驚天動地，呼出一口氣能使我抖上i抖。當然，媽媽很少發火，大多數時候還是扮演“甜水蜜桃硬糖”的角色。我遇到難題時，她便耐心地給我講解；我灰心失落時，她就給予我關懷和鼓勵。
婆婆是“椰子奶糖”。只要有她在，家中就充滿了濃濃的椰奶香味，沁人心脾。我曾作過一首詩，其中一句是“要知和藹為何物，看我婆婆便知也。”婆婆還是我家中的“金牌廚師”，她做的菜色香味俱全，我們一家享受著五星級酒店的待遇。
“玉米軟糖”是我的爺爺。他是家中的精神支柱，倡導“和諧家庭”，起化解矛盾的作用。如果家里少了爺爺，就像少了半邊天一樣枯燥無味，沒有樂趣。
我就是家中的“甜甜圈”。心甜，嘴也甜，但又如甜甜圈的空心一般，我總是馬馬虎虎。我常把“7”寫成“l”，把“2”看成“7”。唉，為此我可在考試中失了不少分呢！到頭來，我也只能后悔莫及。
在我們這個家庭中，有快樂，有幸福，有無盡的關愛和溫暖。我們是“幸福家庭什錦糖”！幸福保質期為永生永世！
我的家庭字篇三
7月28號晚上，我看見媽媽流著不少的汗從門口進家來，手中掂著裝滿蔬菜的袋子。我想：媽媽天天上班，下班還做各種各樣的家務，而我什么都不干，只是讓她干，我這作兒子的一點都不好。
媽媽囑咐我了一下安全事項，就去客廳了。我看了看家中有西紅柿，雞蛋，長豆角，就決定做西紅柿炒豆角和綠豆粥。
我先做炒豆角西紅柿，我學媽媽以前擇菜的樣子，先把壞掉的擇掉，可是我心急的狠，嫌擇得太慢，就拿起一大把用刀子去砍。媽媽看到了，就過來幫我擇菜，告訴我要有耐心。豆角擇好了，我又把西紅柿切好。炒菜就要開始了，我先把炒鍋里的水燒干，這樣放上油后，熱油不會亂濺。然后我把適量的油放進鍋里，把油燒開，倒入豆角，炒一會兒，放入適量的鹽，再放入西紅柿，再炒。炒得時候加些水，等炒熟了放味精后起鍋。
綠豆粥呢，我用豆漿機做。我先洗了綠豆，然后往豆漿機里灌了水，安上電源，豆漿機就開始工作了。
當爸爸媽媽看到我做好的飯菜時，他們十分高興，幸福的笑容掛到了臉上。我也很開心，因為我學會了做飯。幸福的氣氛在我們家彌漫開來。
我的家庭字篇四
我們的家庭在日照中一個普通的家庭，但是一家四口的家庭卻是無比的幸福。
在我們家里，有著四名“隊員”，我們快樂的過著每一天。雖然在別人的眼里，我們的家庭過的并不是特別的幸福與美滿。但是在我們心中，只要一家人每天平平安安的，我們就滿足了。
我們平平凡凡的過著每一天，但我們過的每一天都很充足。因為，我們的家庭充滿了愛。爸爸媽媽無微不至地照顧著我與妹妹。他們不要求我們給予他們任何回報。媽媽說：“我與妹妹的出現給了她們幸福。”當我因為調皮貪玩而成績下降時，媽媽總是苦口婆心地教導我，她跟我說：‘你要好好學習，只有你取得好成績，你才會比我們有出息。將來有個好的結果，我們和你的努力才不會白費。’我總是特別難過，還不如打我一頓好受。第二次考試，我總是比第一次更好。而爸爸的態度截然不同。有時，他會對我大聲呵斥；有時，他會氣得半天不語；有時……但是，我總會感到爸爸從心底里對我的愛。
雖然我與妹妹有時會很不聽話，但是，爸爸和媽媽卻一次又一次的包容了我們。
在爸爸媽媽的節日和生日的時候，我與妹妹總是想方設法的讓他們開心，讓他們高興。媽媽總會感動的說：‘我是天下最幸福的媽媽。’我的心總會酸酸的，媽媽竟那么容易被感動。我心里總會想：好好讀書，出人頭地，讓媽媽為我感到自豪，讓媽媽真正成為世界上最幸福的媽媽！
在我們家里，即使日子過的再苦，也會感到生活的美好。
我的家庭字篇五
大家肯定希望自己有一個既完美又和諧的家庭吧！我就生活在這樣的家庭里，我感覺無比的幸福。
我的媽媽是一個大方溫柔的人，有一次，有一位同學不小心的把我弄受傷了，我回家之后媽媽看見了大發雷霆，拉著我一定要去找那個同學，媽媽看到了他，我本以為媽媽會罵他，可是媽媽卻沒有這樣，她走到了那位同學的面前，說了幾句話，那位同學就跟我道了謙，就這樣，我和那位同學的友誼又恢復了平日的友好。怎么樣這就是我的媽媽。
我的爸爸是一個正直、勇敢的人。記得在我小時候，我看見了一位同學手上有我最喜歡玩的玩具，經過長時候的思想斗爭，我強大的欲望還是把我給打敗了，我就一不做二不休打算上午放學就打算把那個玩具“借"過來用用，叮叮叮！下課鈴響了，等同學們都走了后我就拿了東西趕緊往家里跑，這一路上，我都擔驚受怕，生怕哪個人看見似的，回家后，我就把這件事告訴了我的爸爸，爸爸大發雷霆，似乎要打我似的，牽著我的手帶到了那了同學的家里，爸爸一個勁的對不起，而我現在正跟那個同學在臥室里快樂的玩著。這是我向往的爸爸，神圣的爸爸啊！
我的姐姐是一個大氣豪放的人，每一次她跟其他的同學出去玩的時候，每次回來，都給我帶來好吃的，有幾次我犯了大錯受到了爸爸媽媽的批評時，她總會替我說好話，讓我的屁股少受點罪。這就是我的姐姐，怎么樣，也不賴吧！
這就是我的幸福家庭，我感到無比快樂！
你的呢？
我的家庭字篇六
我媽媽是一名會計師，她今年已經四十歲了，但她很年輕、漂亮。
我的爸爸是一名交通警察，個子很高，一米八左右。我爸爸熱愛運動，他早晨去市中心廣場跑步，晚上去明月湖或者大雁島游泳，所以他的身體棒的像運動員一樣。
我們家有許多開心的事情。記得有一次，我們一家三口做一個游戲，游戲的名字叫“詞語接龍”。游戲規則是：如果誰接不上來，就要被刮一下鼻子。
石頭剪子布之后，決定由我先開始，我想了想說：“生動”，爸爸毫不猶豫地說：“動力”，再后面是媽媽，她說：“力量”……就這樣，我們一輪接著一輪進行著。
開始我的表現還可以，可是后來就有點“黔驢技窮”了。當媽媽說“女子”的時候，我就想不起來了，在他們的不斷催促之下，我靈機一動說：“子曰，有朋自遠方來，不亦樂乎”。這句話，把我們三個人都給逗樂了。就這樣，一場好好的比拼，被我的這一句話給變成了“狂歡節”，整個屋子里充滿了我們的歡笑。
我們這個家庭雖然不是很富有，但我覺得我家最多的還是快樂，快樂是不可或缺的東西；快樂就是幸福，就是和睦與溫馨。
我家是一個幸福家庭，我為生長在這個家庭里感到幸福和自豪！
我的家庭字篇七
愛好：乒乓球、讀小說、上網、教訓我（千萬別讓她看見，阿門，保佑我……）
理想：我考上大學
最喜歡的`食品：各種水果
最喜歡的飲料：茶
最喜歡的顏色：天藍色
最喜歡的季節：夏天
最喜歡的歌手：梁靜茹、孫燕姿
最喜歡的品牌：海爾曼斯
最喜歡的國外電影：無（說明我老媽愛國啊，堅決不看國外電影！）
最喜歡的國內電影：都喜歡（再次說明～）
【性格特點】
這就是我的mom，我永遠愛我老媽！
我的家庭字篇八
每個人都有自己的家庭，有的家庭是幸福的，有的家庭是溫馨的······我家有爸爸媽媽，姐姐，弟弟和我，共五口人幸福地生活著。
我的媽媽是個嘮叨鬼，整天在我耳邊嘮嘮叨叨的，今天早上，我正在做著美夢，媽媽就過來，對我說：“快起床洗臉刷牙吃飯！都要遲到了，還在這睡懶覺！”我睜開惺忪的眼睛，看了看床頭的鬧鐘，什么！已經７點了！我趕緊按照媽媽的吩咐去做了。放學回到家，一進門媽媽就跟我說：回到家，要先洗手在寫作業。我覺得媽媽這樣嘮嘮叨叨的，其實也是為我好。
爸爸是我們家的頂梁柱，全家就靠他來維持生計，如果沒有他我們就不會生活地那么好，他每天早起晚睡，辛勤勞動，勤儉節約。真是我們的好爸爸。
‘姐姐，你看我像不像動腦筋爺爺嗎？隨著一聲帶著稚氣的喊聲，一個淘氣包闖入我的房間。這個淘氣包真可笑：臉蛋圓圓的，紅撲撲的，’胡子‘是用小白紙條粘的，這便是我那既機靈又淘氣的弟弟。
我的姐姐是個小書蟲，她每次回到家要么寫作業，要么看書。有一次，姐姐正在書的王國里遨游，我突然打了一下姐姐的肩膀，她拍拍胸脯，對我說：你在干嘛，嚇死我了。說完，他又捧起剛才那本書津津有味地讀了起來。
我叫毛雨婷，今年十一歲了，長著一頭黑乎乎的蘑菇頭，一雙敏捷的雙腳，扁扁的鼻梁，學習還算不錯，我是個語文課代表，可我不太喜歡語文，我最喜歡畫畫，只要有關于畫畫的活動我都會盡量地去參加。
呵呵，這就是我的幸福家庭！