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    最新我牽掛作文字通用(5篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    我牽掛作文字篇一

    外婆那慈祥而和藹的臉上早已爬滿(mǎn)了皺紋,身材矮小的她看上去是那么的脆弱。好像輕輕的一碰就會(huì)碎掉,外婆她特別喜歡小孩子,而我又是她最疼愛(ài)的。

    記得在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)楦改傅年P(guān)系把我丟給了外婆照顧。外婆每天起早貪黑,忙前忙后,早晨四點(diǎn)多就起床,把家里全部打掃干凈后,買(mǎi)完菜回來(lái)大概六七點(diǎn)鐘,她就上樓來(lái)給我們準(zhǔn)備好要穿的衣服后就叫我們起床,接著拿零用錢(qián),然后外公送我們?nèi)W(xué)校。

    記得有一次,因?yàn)轭^天睡晚了,實(shí)在太累,所以午睡時(shí)睡過(guò)了頭,到學(xué)校時(shí),校門(mén)已經(jīng)鎖了,進(jìn)不去,我和表弟就沒(méi)上課,我們?nèi)V場(chǎng)玩。差不多到了放學(xué)時(shí)間,我們就裝成剛放學(xué)很累的樣子走在回家的路上。剛走到一半就碰到大姑,大姑叫我們倆跟她走,來(lái)到了大姑上班的地方。剛一進(jìn)門(mén)臉上還笑嘻嘻的我全身變得僵硬,說(shuō)不出一句話(huà),好像被什么東西卡住了,動(dòng)也動(dòng)不了。因?yàn)樵谖已矍暗娜俏业募胰耍麄兊哪樕峡瓷先ナ悄敲吹膿?dān)心。他們坐在沙發(fā)上看著我和表弟,接著就是一段震耳欲聾,排山倒海的痛罵……回到家一開(kāi)門(mén)就看到外婆那矮小的身軀坐立不安。外婆看到我回來(lái)后就向我走了過(guò)來(lái),我看到外婆慈祥的臉上又多了一圈皺紋,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)心和關(guān)心這四個(gè)大字。剎那間我感受到外婆她是有多么的關(guān)心我,疼愛(ài)我啊!外婆的臉上仿佛還沾滿(mǎn)了淚水。

    到了晚飯時(shí)間外婆做了我最?lèi)?ài)吃的飯菜,那時(shí)我怎在臥室里不敢出來(lái)吃飯,外婆看到了就添了一大碗飯端到臥室來(lái)給我吃,外婆用她那慣有的慈祥的眼神看著我一口又一口的吃著她做好了的飯菜,嘴角露出了甜兒不膩的笑容。

    今年的外婆已70多了,但她還是依然牽掛著家里的每一個(gè)人。而我也一直牽掛著外婆,在雙休日時(shí)我總會(huì)打電話(huà)給外婆,讓外婆不要老實(shí)牽掛著我們,更別擔(dān)心我過(guò)得好不好。

    在這里我還想跟外婆說(shuō):“外婆謝謝您的照顧,您對(duì)我的關(guān)愛(ài),我這輩子都不會(huì)忘記的。”在牽掛您的名單中,永遠(yuǎn)都少不了我的。

    外婆,我愛(ài)您。

    我牽掛作文字篇二

    離開(kāi)她已經(jīng)兩年了,很久沒(méi)見(jiàn),很久沒(méi)聊。

    我走那天是懷著各種各樣的情緒的,不舍、無(wú)奈與牽掛。

    兩年前,父親認(rèn)識(shí)到鎮(zhèn)上的小學(xué)教育機(jī)構(gòu)太差。對(duì)一個(gè)極度渴望出一個(gè)“秀才”的家庭來(lái)說(shuō),是一個(gè)心結(jié)。于是為了我的前程,家人商議將我寄宿到遠(yuǎn)在天邊的縣中讀。我是在那時(shí)離開(kāi)她的,也是從那時(shí)起懂得了牽掛的苦澀滋味。

    她是我的祖母,從記事起就從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。年紀(jì)很大了。她時(shí)常在偌大的老屋子進(jìn)進(jìn)出出,忙上忙下。小時(shí)候父母不在身邊,很多東西都是祖母手把手教的,甚至我有些不好的習(xí)慣,她也會(huì)幫我連哄帶騙的幫我改正過(guò)來(lái)。

    印象特別深的是發(fā)生在兒時(shí),那時(shí)的我也擁有著小孩子本擁有的稚嫩和玩心。我熱衷于玩木偶,只是碰巧那天家里來(lái)了客人,客人是三叔一家。那時(shí)就與我結(jié)下“深仇大恨”的人是三叔的兒子。他比我小一歲,自然而然的便叫我一聲堂哥。大概是年紀(jì)相差不大的緣故,他對(duì)我其它眾多玩具不理不睬,二唯獨(dú)對(duì)我的至愛(ài)——木偶情有獨(dú)鐘。他也是很調(diào)皮的且傲氣更盛,二話(huà)不說(shuō)便張牙舞爪地沖我的木偶抓來(lái),我當(dāng)然不肯,于是木偶便在我們之間的拉拉扯扯中裂開(kāi)了一道大縫。我氣得嗷嗷大哭,而堂弟也自知理虧,縮在一旁不知所措。最終我的哭聲將祖母驚來(lái)。

    她趕忙將我安撫下來(lái),然后將我領(lǐng)進(jìn)她那狹小偏暗的房間里。祖母利索地從枕頭下翻出一捆針線(xiàn),瞇著眼細(xì)細(xì)地講裂縫補(bǔ)起來(lái)。窗口擠進(jìn)的殘弱光線(xiàn)照射著祖母兩鬢間斑白的頭發(fā),瘦小干癟的身子縮著,眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著殘敗的木偶,手上至肘子的繭子清晰可見(jiàn),燕郊額頭更是布滿(mǎn)蛛絲般密集的皺紋,這還是我第一次如此近距離認(rèn)真的看著祖母啊!不知不覺(jué),她已經(jīng)被歲月傷的遍體凌傷了!心里的苦澀無(wú)法形容!“阿豪,莫哭啊,祖母已經(jīng)把它修好了。”她慈祥的望著我說(shuō)道。最終我握著已經(jīng)修得天衣無(wú)縫的木偶撲到祖母懷里。哭了。

    也是那一次,我的心里才時(shí)常惦記著一個(gè)人,牽掛著一個(gè)人。

    出發(fā)去寄宿的那一可,家里人都千叮嚀萬(wàn)囑咐我認(rèn)真學(xué)習(xí),只有祖母捂著臉不說(shuō)話(huà),我知道,她那時(shí)心里很痛!

    花開(kāi)花落,風(fēng)去風(fēng)來(lái),我也隨著時(shí)間的流逝升入初中,心房卻始終住著一個(gè)人——我的祖母。

    她的雙鬢更白了嗎?身形有更瘦弱嗎?針線(xiàn)盒是否還藏在枕頭底下?她,還牽掛著我嗎?我很想她啊……

    我牽掛作文字篇三

    牽掛,牽掛,牽掛……

    此時(shí)此刻,你在牽掛什么呢?是自己的考試成績(jī),是自己時(shí)隔多年不曾見(jiàn)到的爺爺媽媽?zhuān)€是?世界如此之大,人類(lèi)如此之多,每天都有無(wú)窮無(wú)盡的人在牽掛著無(wú)窮無(wú)盡的事情。牽掛,是一份纏綿,勾留住了我們那記憶中那僅存的一絲回憶;牽掛,是一顆火辣辣的心,無(wú)論在何時(shí)何地,有了牽掛,什么都別怕;牽掛是一份濃濃的親情,他是游子的思鄉(xiāng)之情,他是孤寡老人的念子之情。它將遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的人們緊緊地系扣在一起,讓我們?nèi)ヒ蕾?lài)它,讓我們?nèi)セ匚端屛覀兂錆M(mǎn)戰(zhàn)斗力,無(wú)所畏懼!

    今年夏天,我跟隨爸爸去了過(guò)去的老屋,老屋是爸爸曾經(jīng)與爺爺媽媽一起居住的地方,它也記載了我的成長(zhǎng),我的童年。進(jìn)去小院,那個(gè)泛黃的屋門(mén)還在,那顆經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的老樹(shù)也還在,這一幕幕的場(chǎng)景勾起了我一絲絲的回憶……

    “呵呵,媽媽?zhuān)俑唿c(diǎn),再高點(diǎn)。”我對(duì)媽媽說(shuō)著,讓媽媽再為我多打一些棗來(lái),只見(jiàn)媽媽弓著腰,好像故意與我玩耍似的,故意不去夠著,但最后還是在我的撒嬌下媽媽滿(mǎn)足了我的心愿。打完棗后,媽媽就去洗棗,我也像媽媽的小跟班似的跟在媽媽身后,媽媽洗棗,我就用水潑媽媽?zhuān)慨?dāng)這時(shí),媽媽都會(huì)慈祥一笑,說(shuō)我是小壞蛋。洗完棗已經(jīng)天黑了,可媽媽手上的工作卻仍未完成。只見(jiàn)媽媽一手拿著繡花針,一手拿著大紅棗,坐在過(guò)去的那種木炕上,應(yīng)者燈光,好像在雕刻一件精美的藝術(shù)品似的為我挑著棗。我吵著媽媽不讓媽媽挑棗,讓媽媽陪我去外面玩,可媽媽卻說(shuō):“我不給你挑棗呀,哪來(lái)的紅棗給你熬粥喝呀?你呀,又想喝粥,又想去玩……

    今天,我又來(lái)到了這里,樹(shù)上的棗兒依舊又紅又大,熬出來(lái)的粥依舊香甜可口,可是,為我挑棗的人呢?已經(jīng)有兩年多沒(méi)有再見(jiàn)面了。

    媽媽?zhuān)悻F(xiàn)在好嗎?我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著您,您知道嗎?我現(xiàn)在十分的好,已經(jīng)是一個(gè)上了初二的大孩子了,你一定要身體健康,每天都開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的……

    我牽掛作文字篇四

    有人說(shuō),牽掛是這世上最苦的東西,同樣也是最美麗的東西。你信嗎?——我信。牽掛走過(guò)了幾千年歲月,流轉(zhuǎn)了幾多王朝,銘記下了無(wú)數(shù)歷史,刻錄了永恒回憶。它敲擊在大唐盛世間,便成了黃鐘大呂貫徹云霄的絕唱;它兜轉(zhuǎn)在兩宋茶肆里,便成了眾人口口相傳的詞;它游走在硝煙馬蹄的元朝戰(zhàn)場(chǎng),便成了金戈鐵馬的永遠(yuǎn)依靠;它守在清代邊疆,便成了走在燕山白雪中,清冷孤寂的愁緒……

    牽掛,一個(gè)亙古不變的話(huà)題,觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。“愿君多采擷,此物最相思”,是王維化為紅豆的牽掛;“烽火連三月,家書(shū)書(shū)抵萬(wàn)金”是杜甫凝成家書(shū)的牽掛;“明月夜,短松岡。”是蘇軾對(duì)亡妻斷腸般的牽掛”。“山一程,水一程……風(fēng)一更,雪一更”是納蘭性德對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)盡的牽掛。

    母親,我許您一世牽掛,祝您一生安好。

    母親,記得您曾教我讀的那首詩(shī)嗎?那時(shí)父親下崗了,為了家,留下你和我,一個(gè)人在很遠(yuǎn)的外地打拼。而您為了我和年邁爺爺奶奶,只能留在家。那時(shí)我不懂詩(shī)意,現(xiàn)在我懂了。

    “楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”,寶昌六年,王昌齡波折的一生再遇重創(chuàng),被貶龍標(biāo)。那是楊花漸漸落盡的日子,空氣中彌漫著淡淡的憂(yōu)愁,長(zhǎng)安街上人山人海,車(chē)水馬龍,但李白聽(tīng)不見(jiàn)熱鬧的叫喊聲,也聽(tīng)不見(jiàn)茶肆中琴樂(lè)的聲音,在他耳中,唯有子規(guī)聲聲啼叫,泣涕如雨,點(diǎn)點(diǎn)打在他的心房,恍若有那一瞬,他的心似乎碎了一角,撕裂地疼,怎么也止不住。那時(shí)已是七月,距王昌齡被貶已有段時(shí)日了,聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息,李白仰天長(zhǎng)嘆。王昌齡是李白的至交好友,同樣的桀驁不馴,同樣的放蕩不羈,如今,好友被貶,他卻無(wú)能為力,只有看著漸落的楊花,聽(tīng)著如泣的子規(guī)夜啼,他只能把滿(mǎn)腔牽掛,托月兒帶到遙遠(yuǎn)的夜郎……

    母親,我真的懂您了,我許您一世牽掛,一世不改。佛曰:前世五百次的回眸才換來(lái)今生一次聚首。母親,前世的我,是否在人群中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望了您五億回,今生的我才成為您的孩子?若是如此,我愿生生成為您的孩子,世世不悔。燈光下您為我織毛衣的仔細(xì)神態(tài),輔導(dǎo)我作業(yè)時(shí)的溫柔話(huà)語(yǔ),做錯(cuò)事時(shí)的諄諄教誨都深深印在我在心里,陪我成長(zhǎng),一生不變。母親,您對(duì)我的愛(ài)就如同沙漠里的一泓清泉,清涼甜美,就如同暗夜里的指明燈,給我希望;就如同冬日里的寒梅,讓我感到春的溫暖……母親,我看著您曾如墨染般的長(zhǎng)發(fā)逐漸沾上一層灰白,看著它不再隨風(fēng)飄逸,作為您的孩子,我能許您什么?我只能許您一世牽掛,愿您一生平安!

    凝一股愁思聚成絲,絲的這頭連著我,絲的那頭連著您;剪一段牽掛連成線(xiàn),線(xiàn)的這頭連著我,線(xiàn)的那頭連著您;匯一份祝福建成橋,橋的這端連著我,橋的那端連著您……許您三生燕山雪,還來(lái)江南一世情。母親,我愿許您一世牽掛,愿您知我牽掛。

    我牽掛作文字篇五

    荷花獨(dú)特的魅力,在我心中要?jiǎng)龠^(guò)菊花和牡丹。可惜,自從來(lái)到城里讀書(shū)賞花的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。不過(guò),這次暑假剛好在荷季,我又有機(jī)會(huì)看那一整塘令人賞心悅目的荷花了。

    正巧趕上荷季,我們?cè)诹鲁跹头帕思伲已杆僬硪挛镖s上回家的車(chē)子。坐在車(chē)?yán)铮夷X海中不斷蕩漾起賞花的一幕:

    站在橋墩上俯瞰身下的池塘,只見(jiàn)荷花映日,一朵朵蓮花像小孩子的臉?biāo)频姆勰鄯勰鄣摹NL(fēng)吹拂,從池塘的另一端吹起,荷花微微俯身,然后又迅速直立如初……

    沉浸在荷花泡影的我被司機(jī)給叫醒,終于,我熬過(guò)了在車(chē)上的漫長(zhǎng)時(shí)間,我恨不得現(xiàn)在就去池塘一攬荷花初生朦朧的樣子。可是媽媽卻說(shuō):“要想見(jiàn)到荷花還得過(guò)一兩個(gè)星期呢!”但是迫不及待的我還想去看看,所以我獨(dú)自一人走去池塘。

    站在橋上俯瞰下去,那荷葉只是荷塘中的浮舟一只。但僅僅這一片荷花就成就了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花,也正是這一片片相連的荷葉,在這淤泥之上開(kāi)辟了一片新的天地——綠色的海洋。

    日子終于過(guò)去了,一年一次的荷季來(lái)了,家鄉(xiāng)里的父老鄉(xiāng)親都來(lái)到橋上駐足觀賞。可荷花不會(huì)因此而感到害羞,它們只會(huì)靜靜地佇立那兒,不聲不響,不抖不動(dòng)的令人觀賞。

    回到家中,我打開(kāi)手機(jī)查閱關(guān)于荷花的見(jiàn)聞。荷花的莖才是最辛苦的,可以感受到:那碩大的荷花和肥厚的荷葉,對(duì)纖細(xì)的莖的重力是多么巨大的。

    從古至今是有多少人對(duì)荷花的喜愛(ài)才有了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“中通外直”“不蔓不枝”“香遠(yuǎn)益清”“亭亭凈植”的贊譽(yù)。

    回家后,我忍不住寫(xiě)了一篇日記,從荷花初期到含苞開(kāi)發(fā)的全過(guò)程。我將日記本帶去學(xué)校里,經(jīng)常拿出來(lái)翻閱。來(lái)勾起我對(duì)家鄉(xiāng)荷花的回憶。

    我牽掛荷花,更牽掛我的家鄉(xiāng)。

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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    勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間約定勞動(dòng)關(guān)系的書(shū)面協(xié)議,是保障勞動(dòng)者權(quán)益、維護(hù)用人單位合法權(quán)益的重要法律文件。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是
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