我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
慰問村里老人心得體會篇一
慰問村里的老人是一項非常有意義的活動，我們有幸能夠親身參與其中，并傾聽他們的故事、分享他們的喜怒哀樂。通過這次慰問活動，我們不僅感受到了老人的無盡智慧和厚愛，更深刻地認(rèn)識到了老人們的需求和情感。下面將從人生經(jīng)歷、家庭關(guān)愛、對未來的期盼、對社會的思考以及感受與總結(jié)五個方面表達(dá)我們對這次慰問活動的心得體會。
首先，慰問老人們增進(jìn)了我們對人生的認(rèn)識。老人們活過了不同的時代，經(jīng)歷了各種艱難困苦，他們的一言一行都代表了著獨特的價值觀和對人生的理解。通過與老人的交流，我們不僅了解到了人生的起伏和不易，也看到了他們對生活的積極態(tài)度。他們告訴我們要珍惜時間，保持樂觀心態(tài)，勇敢迎接生活中的挑戰(zhàn)。
其次，慰問活動讓我們深刻感受到了家庭的重要性。老人們大多數(shù)都已經(jīng)退休，子女們已經(jīng)結(jié)婚、生子，組建了自己的新家庭。然而，他們依然渴望子女們的關(guān)心和陪伴。通過與老人們的交流，我們了解到，他們并不需要多么奢華的禮物或者生活條件，只要有子女們聚在一起、平平淡淡的陪伴，就是他們最大的幸福。
第三，老人們對未來的期盼和向往讓我們深思。在與老人們的對話中，我們發(fā)現(xiàn)許多老人都對未來充滿了期望和向往。他們希望看到國家的繁榮與發(fā)展，希望有更好的醫(yī)療保障和社會福利。這讓我們認(rèn)識到，我們作為新一代也肩負(fù)著建設(shè)美好社會的責(zé)任。我們應(yīng)該盡自己的一份力量，為實現(xiàn)老人們的期盼而努力。
第四，老人們對社會問題的思考給了我們啟示。慰問活動中，許多老人談到了他們對社會問題的憂慮。他們關(guān)心著社會的穩(wěn)定，擔(dān)心國家的經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境問題，也關(guān)心著年輕人的成長和就業(yè)問題。這讓我們反思我們作為年輕一代的責(zé)任，我們應(yīng)該積極關(guān)注社會問題，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，通過這次慰問活動，我們對于愛與關(guān)懷有了更加深刻的理解。老人們的眼神、笑容和感謝之詞，讓我們感觸良多。在他們臉上看到的滿滿的幸福與感動，讓我們意識到，每一個小小的關(guān)懷與陪伴，都有著不可忽視的力量。愛和關(guān)懷是可以傳遞的，無論是孝敬父母，還是關(guān)心社會弱勢群體，我們都應(yīng)該學(xué)會和善待他人，用自己的行動去幫助他人。
總結(jié)起來，慰問村里的老人是一次非常有意義的活動。通過與老人們的交流，我們能夠從不同的角度理解人生、家庭、未來和社會。這次活動讓我們更加意識到，我們應(yīng)該積極行動起來，為老人們提供關(guān)懷和陪伴；同時，我們也要關(guān)注社會問題，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過這次慰問活動，我們收獲了愛與關(guān)懷的力量，也明白了與他人相互關(guān)愛的重要性。
慰問村里老人心得體會篇二
--縣--鎮(zhèn)--村委：
我叫--，性別(男、女)，---年-月--日出生，漢族，身份證號碼------;妻子--，女，--年--月--日出生，漢族，身份證號碼------，本家庭戶籍為--市(縣)--鎮(zhèn)(鄉(xiāng)),現(xiàn)常琢--市--鎮(zhèn)(鄉(xiāng))--村(居)--組。現(xiàn)因--------。目前家庭月(年)收入僅--元，致使家庭異常困難，月(年)收入還不能維持基本生活，生活十分拮據(jù)。
為此，需申請(城市)農(nóng)村最低生活保障待遇,以解決目前基本生活遇到的困,望批準(zhǔn)!!
特此申請
申請人：
20--年--月--日
慰問村里老人心得體會篇三
慰問村里的老人是我從小到大一直秉持的一種傳統(tǒng)，也是我感受著成長的過程中最珍貴的經(jīng)歷之一。去年秋天，我再次邁進(jìn)了那個熟悉的村子，給予那里存活下來的老人們一絲溫暖。這次慰問使我更加深入地了解到老人的生活，也讓我對時間的寶貴有了更深沉的思考。
第二段：時間的流逝
第三段：生活中的小確幸
在慰問的過程中，我發(fā)現(xiàn)村里的老人們對生活充滿了希望和感激。他們對于一頓豐盛的晚餐、一盆溫暖的水、一句關(guān)切的問候都表現(xiàn)出了無比的滿足和快樂。這使我深思，它們教會了我知足常樂，讓我明白生活中的快樂并不取決于物質(zhì)，而在于細(xì)微的關(guān)懷和真誠的感恩。我們年輕人常常因為欲望的追求而忽略了生活中的小確幸，而老人們卻能從生活中找到真正的幸福。
第四段：流逝的記憶
在慰問的過程中，我也常常沉浸在老人們流逝的記憶中。他們講述了過去戰(zhàn)火紛飛的歲月，講述了家人流離失所的痛苦，講述了為了生計奔波的辛酸。這些讓我痛心的故事讓我更加珍惜現(xiàn)在的安定生活，明白生活中常常會有挫折和困難，但我們要以樂觀的態(tài)度面對，積極面對生活中的一切。
第五段：感悟人生的真諦
通過和村里的老人們交流，我也深刻體悟到人生的真諦。他們告訴我人生不僅僅是追尋物質(zhì)的滿足和享受，更重要的是追求內(nèi)心的平靜和快樂。他們給予的經(jīng)驗告訴我，我們要學(xué)會處理人際關(guān)系、面對困難，要積極樂觀，不斷追求自己的內(nèi)心真實。
總結(jié)：
通過慰問村里的老人，我不僅僅給予了他們些許的關(guān)愛，更重要的是，我從老人們身上學(xué)會了感恩、知足常樂以及積極和樂觀的態(tài)度。這個經(jīng)歷讓我真正明白了生活的真諦，也使我更加思考和重視自己的每一天。作為年輕人，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時光和所擁有的一切，以更積極的心態(tài)去面對生活中的一切困難，追求內(nèi)心的平靜和快樂。同時，我們也應(yīng)該多陪陪那些生活在我們身邊的老人們，給予他們更多的關(guān)愛和溫暖。
慰問村里老人心得體會篇四
聽完這節(jié)課，心情久久不能平靜。如果有人問老人幸福嗎？我想他是幸福的，幸福的甜蜜只有海鷗懂。如何才能讓學(xué)生懂呢？王林波老師給我們做了很好的示范。
開課之初，教師請同學(xué)欣賞兒童與動物和諧相處的照片，創(chuàng)設(shè)情境把學(xué)生帶入了一幅溫馨的畫卷，情動而心神往，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。初讀文，課文主要寫了哪兩件事？對于學(xué)生來說，一部分學(xué)生的概括能力還很不完善，教師直接拋出兩件事，讓學(xué)生有目的地讀書。教師能即時評價學(xué)生，表揚學(xué)生善學(xué)習(xí)，良好的讀書習(xí)慣，由于是借班上課，能拉進(jìn)和學(xué)生之間的距離，也能讓學(xué)生時刻保持學(xué)習(xí)的興趣。接下來的詞語教學(xué)。先采用了字理識字，區(qū)別字識字的方法，形象直觀地展示了了“抑”與“昂”的不同，指導(dǎo)書寫時注重結(jié)構(gòu)不同的字，書寫時的不同。更值得一提的是，老師能讓學(xué)生先描再寫，體現(xiàn)了《課標(biāo)》中“要在日常書寫中增強練字意識，講究練字效果”。然后出示“白色旋渦、盤旋翻飛、扇動翅膀、炸了營似的”四個詞語。指讀，齊讀，男生生讀，讓學(xué)生首先觸摸詞語的溫度，再結(jié)合前面兩詞分兩列問學(xué)生根據(jù)詞語的意思能想象出哪兩幅畫面，也就是課文中寫了哪兩件事？教師重視讓學(xué)生通過想象品讀詞語本身的面目，點染詞語的亮度，想象課文的內(nèi)容，讓詞語與學(xué)生的精神世界聯(lián)系越來越緊密，同時概括了文章的主要內(nèi)容。
在學(xué)習(xí)老人喂海鷗的片斷，教師關(guān)注到了細(xì)節(jié)，注重補白。細(xì)節(jié)1，就是我們平時喂鴿子時怎么喂與老人喂有什么不同？結(jié)合自身的生活體驗，關(guān)注細(xì)節(jié)“很小心地”，讓學(xué)生感受老人對海鷗的深厚情感。再對原文的句子進(jìn)行補白，并指導(dǎo)學(xué)生入情地讀。細(xì)節(jié)2，老人步行20里路，老人如何呼喚它們。讓學(xué)生進(jìn)行補白，體會老人內(nèi)心的感受，讓學(xué)生與老人的情感產(chǎn)生共鳴。細(xì)節(jié)3，體會老人喂海鷗的動作，為什么有快有慢。將原文變?yōu)樾≡姡寣W(xué)生品味，你聽到了什么？讓學(xué)生補白小詩，“構(gòu)成一幅——的畫卷，形成一道——樣的風(fēng)景。”學(xué)生的情感隨課文內(nèi)容的不斷深入而層層遞進(jìn)。
并不是每篇課文都有插圖，插圖的作用就是為了讓學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)海鷗悼念老人片斷時，結(jié)合圖畫教學(xué)，達(dá)到了很好的效果。出示老人喂海鷗的畫面，讓學(xué)生體會老人的不易，出示海鷗悼念老人的畫面，讓學(xué)生體會動物也是有感情的，人鷗情未了，從而使文本得到情感的升華。
下面對研討的問題談一下自己的.看法。
一、高段閱讀如何體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
我個人認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是很差的，對于小學(xué)來說也許市級小學(xué)會好于鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)會好于村小。對于學(xué)生來說，幾乎每個學(xué)生都會必備一本教輔，《一本通》、《完全解讀》……之類的。所謂的預(yù)習(xí)，只不過是看懂教輔。也就是說，在上課之初學(xué)生已對課文有了一定的了解。當(dāng)然這會讓學(xué)生便于理解課文內(nèi)容，也帶來一些負(fù)作用，就是學(xué)生的語言和思維受到了禁錮。鼓勵學(xué)生提出有價值的問題，我個人覺得應(yīng)是高段閱讀指導(dǎo)的重點。開課之初，讓學(xué)生對課文提出質(zhì)疑，當(dāng)然學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)與課文的內(nèi)容還是有一定差距的，教師要注重補充，一般來說適合學(xué)生探討的應(yīng)是具有探究性的問題，可以結(jié)合課后題來探討，可以結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知沖突來探討，讓學(xué)生的思維和作者的思維、情感、語言、精神同構(gòu)共生。
二、表達(dá)人與動物情感類的文本，如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)表達(dá)密碼。
語文課程具有人文性和工具性的特點，無論何種文本，最終的目的是提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。表達(dá)人與動物情感類的文本，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)表達(dá)密碼要做到以下二點。
（一）、抓住文章的感情基調(diào)。本文以老人喂海鷗，海鷗悼念老人展開的。本課教師是以品詞、賞句、想象、補白、音樂激情等方式抓住文章的感情基調(diào)。讓學(xué)生受到情感的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂趣，形成自己正確對待動物的人生觀和價值觀。
（二）、注重聯(lián)系自己的生活。本文一個最大的亮點在于教師層層渲染文本，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗逐漸走進(jìn)文本，與課文的主人公達(dá)到情感的共鳴。
（三）、嘗試新作。現(xiàn)在學(xué)生寫的動物類作文結(jié)構(gòu)如下：樣子（大的xx，小的xx之類）、性格（可愛、聰明之類）表達(dá)情感（我愛xxx）。如果學(xué)完文本后學(xué)習(xí)了文章的表達(dá)方式，表達(dá)順序，嘗試寫自己觀察過的，經(jīng)歷過的，喜歡過的動物，相信效果會好一些吧。
三、如何進(jìn)行有效資源的合理利用？
這個話題有些老生常談，課程資源整合，有效資源的合理利用。個人覺得要有兩個目的，首先是為語文課堂服務(wù)的，然后是有利于提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。眾多的資源要合理地選擇，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用，不要面面俱到，所選擇的內(nèi)容要有“以一當(dāng)十”的功效。
慰問村里老人心得體會篇五
今天，20__年__月__號，青年協(xié)會、博醫(yī)協(xié)會、外語協(xié)會及團委相干職員一行，共同步行至__敬老院奉獻(xiàn)愛心，幫助孤寡。
各部分，社團都表現(xiàn)得十分積極，一路有說有笑，但秩序略顯亂。不過，這只是暫時的，一到敬老院同學(xué)們被分成幾組，其中一部份拿掃把的舊打掃院子，將落葉、灰塵打掃干凈。另外一部份陪老人們聊天，幫老人解悶，博醫(yī)的有帶儀器，幫老人檢查身體的。
在此期間，記者站成員來采訪各協(xié)會成員，大家都表示樂于從事此類公益活動，并呼吁更多人加進(jìn)，在其中享受奉獻(xiàn)的快樂，體驗助人的樂趣。
固然有苦有累，但究竟忙得如火如荼，也算得上為冬日的酷寒帶往了一絲暖和。
最后所有職員合影紀(jì)念。這次活動因天氣卑劣，所以沒有預(yù)備室外表演的節(jié)目，但部份青協(xié)成員每一個房間進(jìn)往表演。
此次活動，區(qū)別于之前兩次。一方面，青年志愿者協(xié)會與博醫(yī)協(xié)會，外語協(xié)會等多社團聯(lián)合行動，使更多人了解到作為青年志愿者的工作，另外一方面加強了個社團之間的相互了解，為以后展開活動打下基礎(chǔ)。
通過往敬老院能夠使新老成員相互交換，相互了解，同時又幫助了老人，豐富生活，滿足他人需要的同時，也使自己得到發(fā)展，在此期間相互學(xué)習(xí)，成長自己。
呼吁更多的人能夠自愿加進(jìn)我們，體驗奉獻(xiàn)社會的快樂，體驗幫助他人的快樂，體驗成長的快樂。
此次活動的不足的地方在于;社員熱忱雖高，但究竟參加人數(shù)為少數(shù)，部份職員沒齊。另外，希看在下次活動中秩序能更好一點。
慰問村里老人心得體會篇六
近日，我和幾位志愿者一起前往村里看望慰問了一些老人，這是我第一次參與這樣的活動。在這次活動中，我深刻地感受到了慰問老人的意義和價值。今天，我想分享一下我的心得體會。
第二段：慰問老人的意義和價值
慰問老人是一項可貴的社會公益活動，它不僅僅是為了傳遞溫暖，更是重視老年人的生命和健康狀況，讓他們感到社會的關(guān)懷和尊重。慰問老人能夠激發(fā)社會愛心的力量，增強社區(qū)凝聚力，讓貧困老人感受到社會的溫暖與關(guān)愛。
第三段：慰問老人的過程與感受
慰問老人的過程中，我首先和村里的工作人員一起，了解了老人現(xiàn)在的生活狀況和需要。然后，我們一起購買生活必需品，如洗滌用品、米面油鹽等，但是我發(fā)現(xiàn)老人們最需要的是心理方面的關(guān)懷，所以我們也要多與老人聊天，聽他們傾訴內(nèi)心的話語。當(dāng)我們送到慰問物資的時候，老人臉上的笑容感動了我。這種以實際行動為老人傳遞溫暖的經(jīng)歷，在我的內(nèi)心深處留下了無法磨滅的美好回憶。
第四段：感受到的責(zé)任和使命
參與慰問活動，我們不僅是捐助物資，還要用心關(guān)心他們的生活，用我們的實際行動給予他們幫助和關(guān)心。我們要用全身心地付出，用真正的愛心去感動每一位需要我們關(guān)注的老人。因此，我們要更多的學(xué)習(xí)和了解老人的生活，準(zhǔn)確了解他們的需求，為他們的生活開始護(hù)路，才能真正的為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
在這次慰問老人的活動中，我不僅僅收獲了成就感和喜悅的心情，也深刻感受到了我們的社會需要更多的關(guān)心和關(guān)注，我們也需要更多的人加入到這個活動中來。這是一個高尚的事業(yè)，也是我們每一個有志于為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人應(yīng)肩負(fù)的重任。希望未來有更多的人能夠加入到這個行列中來，讓更多的人得到我們的幫助和關(guān)懷。
慰問村里老人心得體會篇七
放假前兩天，得到團支書要組織我們?nèi)ゾ蠢显悍?wù)的通知，我非常高興。因為，像我這樣單親的孩子，多數(shù)是由爺爺奶奶帶大的，對老人有種特殊的情感，那甚至超過了父愛和母愛。提起老人，我有一種難以言表的親切感!所以，從那刻起，我就想著以何種方式給那些可敬的老人帶去自己所能創(chuàng)造的歡樂。
終于到了!因為暈車，有些有疼，可我一再提醒自己：我是要給老人帶去歡樂的，一定要微笑!做個深呼吸，嘴角彎彎就微笑。我們到接待室簽上各自的姓名，便兩人一組開始行動了。
我們放輕腳步，生怕打破這兒的安靜尋找自己服務(wù)的對象。門緊閉的我們不敢打擾，只是悄悄把頭探進(jìn)半開的門。我們看見一位老奶奶獨自一人盤腿坐在床上看電視，便小心翼翼地走進(jìn)去，微笑地說：“奶奶，我們是志愿服務(wù)隊的，我們可以在這陪你聊會兒天嗎?”奶奶馬上滿臉笑容地說：“當(dāng)然可以呀!”我們在交流中，得知奶奶姓張，74歲了，一共有三男三女，她家鄉(xiāng)是江蘇南京的。我們熱情地叫她張奶奶，問她對這兒的生活是否習(xí)慣。雖然她說的有些話我聽不懂，但我還是面帶笑容地回應(yīng)她：“嗯，是的。”我給奶奶捶捶背，捏捏手腳，她不時地拉過我的手說：“孩子，別捏了，你手累……”聽了這話，我不由想起了我的祖奶奶，我給她捶背時，不到一會她就說：“孩子，好了，不捶了，你累了……”他們總是那樣，自己辛勞了一輩子，也不要兒女受一點累。我微笑地對張奶奶說：“奶奶，我不累，真的!”隨后我又給奶奶唱了幾首家鄉(xiāng)的民歌，像《太陽出來喜洋洋》、《康定情歌》什么的。奶奶一直笑得合不上嘴，拍手叫好。我看見外面陽光明媚，便給奶奶提說去外面走走，奶奶頓時難過起來，說她的腿好幾年都不能走了。我當(dāng)時好恨自己，無意觸及到奶奶的傷心處。我連忙說：“奶奶對不起，別傷心，我們坐著看電視也很好呀!”
通過志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣＿@些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。這種自豪感很少能夠體會到。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
作為當(dāng)代大學(xué)生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應(yīng)當(dāng)有較多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，同時在活動中也更加鍛煉了自己。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發(fā)了我們愛心。作為青年的我們把自己當(dāng)作老人們的親孫子，與老人閑話家常，為老人們捏肩捶腿，盡自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，我們心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。
同學(xué)們，行動起來吧!奉獻(xiàn)我們的愛心，去關(guān)心可敬的老人、可愛的兒童……你會發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，成為真正的社會人!
慰問村里老人心得體會篇八
作為一名年輕人，我有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)。因此，在一個陽光明媚的周日，我參加了我們村的志愿者團隊，為村里的老人們送去了慰問。說實話，這個經(jīng)歷對我來說是一個非常有意義的事情，讓我感覺到了自己能夠為世界帶來一點點好的改變。在這篇文章中，我想分享一下我這次慰問村里老人的體會和感受。
第二段：準(zhǔn)備
我們在慰問村里老人之前做了一些準(zhǔn)備工作。首先，我們與村委會溝通，了解了老人們的基本情況和他們的需求。這樣我們就能更好地為他們提供幫助。接著，我們購買了一些生活用品和水果，為老人們帶去一些溫暖和關(guān)愛。最重要的是，我們還準(zhǔn)備了一些心里準(zhǔn)備，以便在面對老人們的時候表現(xiàn)出尊重和耐心。
第三段：活動過程
在慰問老人的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多老人都有著豐富的人生經(jīng)歷和智慧。他們分享了一些關(guān)于生活的經(jīng)驗和故事，還給我們帶來了很多的感動和啟示。我們在向他們送去水果和生活用品的同時，也與他們聊天，了解他們的身體狀況，并在需要時提供幫助。
第四段：收獲
慰問老人的經(jīng)歷對我來說是非常有收獲的。首先，我認(rèn)識到每一個老人都有自己的故事和價值。他們是我們社會的重要組成部分，應(yīng)該得到我們的尊重和關(guān)愛。其次，我深刻認(rèn)識到身為年輕人應(yīng)該有的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該為社會做出貢獻(xiàn)，幫助那些需要幫助的人，并為其他人樹立榜樣。
第五段：未來展望
通過這次活動，我深刻認(rèn)識到了年輕人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我將繼續(xù)加入社區(qū)志愿者團隊，為社會做出貢獻(xiàn)，并讓更多的人參與到這個愛心的行動中來。我相信，通過我們的共同努力，我們一定能夠讓世界變得更加美好，讓每一個人都能夠相互關(guān)心和幫助。
總之，我認(rèn)為慰問村里老人是一個非常有意義的活動，幫助我們認(rèn)識到了社會的復(fù)雜性和每一個老人的價值。通過這個經(jīng)歷，我將更加努力地工作，為社會做出貢獻(xiàn)。我希望更多的人能夠參與到這個活動中來，并為世界帶來更多的溫暖和關(guān)愛。
慰問村里老人心得體會篇九
10月22日上午__青年志愿者去敬老院進(jìn)行慰問活動。
同著溫暖的陽光，志愿者們帶了精彩的節(jié)目，衛(wèi)生打掃工具，真誠燦爛的笑容和最真摯的問候走進(jìn)敬老院，看望那里的老人們與老人們談心。老人們綻放了慈祥的笑容，就似這個季節(jié)里最美麗的菊花，溫馨、溫情、真誠，和善。和老人們聊天是我最開心的事，也是老人們最幸福的瞬間。看著老人們幸福的笑容，每一位志愿者的心里就灑滿了陽光，志愿者們的心愿就是讓老人們開心。
秋風(fēng)吹落了樹葉，可吹不走志愿者的熱情。志愿者們拿起自帶的打掃工具為老人們打掃院子，為了不讓灰塵亂飛揚小姑娘們也挽起衣袖，興致勃勃地灑起水來。當(dāng)然，分工合作部分志愿者就為老人們整理床褥，打掃房間曬被子，陪老人拉起家鄉(xiāng)話……敬老院里洋溢著志愿者們燦爛的笑容和濃濃的真情實意。
干凈整潔的庭院，一張張快樂的笑臉，一幅幅和諧甜美的畫面定格在了這濃濃秋意中。志愿者們準(zhǔn)備的文藝節(jié)目開始獻(xiàn)給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞，一首《母親》的演唱讓人重溫那溫暖歲月，朗誦詩篇《祖國啊，我親愛的祖國》讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月，手語表演《和你一樣》新奇而感動，小品表演《心愿》讓老人們多次開懷大笑，也讓老人們感動……老歌重唱，有時老人也開始打著拍子，輕輕地和表演者一起唱，精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲，也得到了老人們的積極響應(yīng)和熱情的回應(yīng)，互動環(huán)節(jié)，溫情無限。
一位老奶奶，87歲高齡，仍是精神抖擻，饒有回味的給我們講解放戰(zhàn)爭時期的歲月和她年輕時期的生活，告訴我們要珍惜今天的幸福生活。老奶奶還為我們演唱了一首老歌，志愿者們輕輕地為老人打著節(jié)拍，靜靜地聽老人重溫歲月的旋律。最后，在全體青協(xié)成員大合唱《明天會更好》的柔美歌聲中結(jié)束了我們的文藝表演。
當(dāng)我們的志愿者努力為老人服務(wù)時，老人們甚至微笑著流下了感動的淚水，看著老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的'努力卻可以讓他們那么感動，使我們更加堅定做為一名志愿者的責(zé)任和義務(wù)!我們答應(yīng)他們一定會常去看看他們。
快樂的時光總是那么短暫，2個小時悄悄地溜走幸福的時光，11點了，老人們到了吃飯的時間我們也該離開了，同學(xué)們攙扶著老人進(jìn)入食堂的飯桌，叮囑老人注意身體，依依不舍地離開了，老人的眼中含著不舍的淚花，志愿者們也流下了牽掛的淚水。
通過這次活動，更加深化了關(guān)愛老人，尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也增進(jìn)了志愿者之間的感情和合作力，更提高了青年志愿者協(xié)會的團隊?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力。
慰問村里老人心得體會篇十
一個人可以被摧毀，但不可以被打敗，這是《老人與海》給我最深的感悟。
小說成功地塑造了一個硬漢的形象。一個名叫桑地亞哥的老漁夫，一個一直都不太幸運的老漁夫，他獨自一人出海捕魚。經(jīng)過84天的一無所獲之后，終于釣到了一條他從未見過的大馬林魚，老漁夫無比欣喜，決心要把它給釣上來。那魚真的很大，勁更大，老漁夫跟它搏斗了兩天兩夜終于將它刺死了，栓在船頭。不幸的是，鯊魚追了過來，老人為了保住大馬林魚同鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，可是最后還是被鯊魚吃光了。回港時只剩下了一副光禿禿的魚骨架。
桑地亞哥是一個可憐的小老頭，他沒有親人，沒有朋友，除了那個以他為傲的小孩。他不曾得到人們的認(rèn)可和鼓勵，但他卻努力做自己的事。他用自己的堅定的信念和頑強的意志，證明了自己存在的意義，他不曾有遺憾。
有些人說小說結(jié)尾是一個不完美的結(jié)局，他沒有給老漁夫應(yīng)有的“犒勞”。但殘缺也是一種美麗，任何事物都十全十美就沒有意義了。正是這種不完美，才將老人的硬漢精神表現(xiàn)得淋漓盡致。很多時候，成功并不僅僅表現(xiàn)在物質(zhì)上的獲得，更多的是精神上的提升。當(dāng)一個人明知前面是艱難險阻的時候，但他還是會拼盡全力向前沖，那就是成功，而老人的成功在與大馬林魚搏斗時就體現(xiàn)出來了。當(dāng)一個人與一條比他大無數(shù)倍的.魚搏斗的時候，那需要一種怎樣的意志，我不得而知，但我知道那絕對是值得人們敬佩的。
人生本就是一場永無止盡的追求，想要笑到最后，就必須有一顆頑強的心去面對現(xiàn)實而又殘酷的世界。但現(xiàn)實有又太過現(xiàn)實，以至于很多人都無法堅持下去，但老漁夫做到了，那是一種了不起的精神。
現(xiàn)實中的我們太渺小，不是我們不愿意做轟轟烈烈的事，而是我們做不到。而我們?nèi)钡木褪悄屈c堅持。在學(xué)習(xí)上我們會因為一次失敗而垂頭喪氣，會因為一次的失敗而將自己全盤否定，那到最后害的只有自己而已。看了這篇小說后，我懂得了只有相信自己，堅定自己的信念并為之努力不懈的奮斗下去，那么成功也會在不遠(yuǎn)處向你招手的。
我們當(dāng)然不會去捕那條魚了，但是我們在學(xué)習(xí)生活中要的也是這種不屈不撓的精神。當(dāng)我們被石頭絆倒的時候，我們想的不應(yīng)該是坐在地上哭，而是如何爬起來。想起了兒時的一句俗語“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強”，既然我們在兒時就明白了這個道理，為什么不能把它好好的實踐到生活中呢?其實與小說中的老漁夫比起來，我們遇到的困難根本就不算什么，那就更加堅定了我們解決它的決心了。
人生難有幾回搏，是青春就該奮斗，是汗水就該揮灑。其實困難不算什么，它只是我們?nèi)松囊欢尾黄椒驳慕?jīng)歷罷了，經(jīng)歷的越多，那么你人生的價值就會越高。
慰問村里老人心得體會篇十一
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，老人把它殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大的勇氣和意志啊！
《老人與海》中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。
在日常生活中，我們經(jīng)常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠(yuǎn)屬于我們自己！
慰問村里老人心得體會篇十二
近日，我有幸參與了向村里老人慰問的活動。這次活動不僅豐富了我的社會實踐經(jīng)驗，更讓我意識到了孝敬父母、關(guān)心老人的重要性。在此，我想分享一下我的心得體會。
第一段：參與慰問老人的過程
這次活動，我所在的隊伍負(fù)責(zé)向一位叫張阿姨的老人家慰問。我們提前準(zhǔn)備好糕點、水果等禮物，并帶上祝福的話語，走進(jìn)張阿姨的家。深入交流中，我們了解到這位耄耋之年的老人經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，與愛人相濡以沫，一起創(chuàng)造了一個美滿的家庭。在與張阿姨的聊天中，我深深感受到了孝親的重要性，也對老人們所受的艱辛、意外和孤獨有了更深層次的認(rèn)識。
第二段：對老人的尊重和關(guān)懷
我們發(fā)現(xiàn)，老人們需要的并不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)照和照顧，更需要的是心理上的安慰和支持。在跟老人交流的過程中，需要我們更多地向老人傾聽，尊重他們的意見，并幫助他們解決問題。此外，我們還需要關(guān)心老人的健康狀況、睡眠質(zhì)量等方面的問題，向他們傳遞溫暖和關(guān)愛。
第三段：家庭的重要性
一位老人的壽桃上寫著“不論走到哪里，記得回來看看我”，這句話讓我深陷于回憶中。一個美好的家庭對于老人來說是多么重要，而我們作為年輕人，也需要格外珍惜現(xiàn)在的時光，好好工作和生活，努力為家庭創(chuàng)造一個美好的未來。
第四段：社會的責(zé)任
作為年輕人，我們還需要認(rèn)識到自己的社會責(zé)任，多參與社會公益活動，關(guān)心弱勢群體，尤其是對生活不易的老人們進(jìn)行關(guān)懷和幫助。每一個社會成員都有責(zé)任為社會的和諧發(fā)展盡自己的一份力量。
第五段：對回報社會的反思
參與這次慰問活動，我更加認(rèn)識到回報社會的重要性，也意識到自己應(yīng)該在未來的發(fā)展中注重良好的品德修養(yǎng)，才能更好地回報社會，服務(wù)人民。
總之，這次慰問老人的活動，讓我受益匪淺，深刻認(rèn)識到家庭的重要性，尊重和關(guān)懷老人的意義，承擔(dān)社會責(zé)任，更加意識到自己的人生追求。在未來的發(fā)展中，我會繼續(xù)積極參加社會公益活動，用自己的力量回報社會，為我們的國家、為我們的家庭貢獻(xiàn)力量。