在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活萬花筒小學生活萬花筒小學字篇一
快到中午了，媽媽還沒有回家。我的肚子餓得咕咕直叫，我想：媽媽怎么還沒有回來呢?我好餓呀!就在這時，我腦子里突然閃出一個念頭：我都十歲了，我應該學習自己做飯呀!
我來到廚房，把米袋打開，裝了兩小碗米，倒在盆子里。想了想媽媽做飯時的情景，于是我認認真真地把米用清水淘了幾遍。然后，我把淘好的米放進了電飯鍋里?？墒牵摲哦嗌偎?我突然想起媽媽說的話：煮飯時，煮飯的水淹沒食指的第一個指節就可以了，不能多，也不能少。把煮飯的水弄好后，我就把電源插好，按下了開關。我一看，煮飯要二十幾分鐘，這個時間不能浪費了啊。對了，我還沒炒菜呢!
我想了想，媽媽最喜歡吃西紅柿炒雞蛋。今天中午就做西紅柿炒雞蛋吧!認真學習了這道菜的做法后，我從冰箱里拿出了四個雞蛋和兩個西紅柿。然后把西紅柿用清水洗干凈并切好，接著將雞蛋打入碗里，攪拌均勻。準備妥當后，我就開始炒菜了。不一會兒，我聞到了一股香味，我開心極了。
剛把菜做好，媽媽就回來了，她看見我做了菜，笑著說：“你太棒了，你真是長大了?！蔽液π叩氐拖铝祟^說：“我還需要多學習呢!”我們吃得津津有味，尤其是我，不僅把西紅柿炒雞蛋給吃了一半，還多吃了一大碗米飯。
這次做飯，我不僅得到了媽媽的表揚，還學會了自己動手，真是一舉兩得呀!
生活萬花筒小學生活萬花筒小學字篇二
人每天的生活就像萬花筒，千變萬化，有令人開心的事情，有令人難過的事情，有令人激動的事情，各種各樣，其中就有一件事情讓我記的很清楚，就是我第一次騎自行車的經歷。
有一天，爸爸媽媽帶我去體育場玩，爸爸騎了一輛共享單車，我覺得騎自行車很帥氣，就想讓爸爸教我騎單車，于是我就準備開始跟爸爸學騎單車。
首先我們來到了一個空曠的地方，我坐上車子，爸爸在后面推著我，保護著我，但是我一直騎不好：一會兒差點撞著大樹；一會兒差點撞著來往的路人；一會兒又差點撞到長椅……讓我有點不太想學騎車了。
最后，我練了幾個小時后，終于學會了這項本領！真是太不容易了，衣服也被汗水打濕了，但是騎的還是不太熟練。
已經過去三年了，現在想起以前練車時候的模樣，那種不放棄的精神。從原來的不熟練，到現在的能在馬路上騎著走。這就是我人生中一件小事，雖然小，但是我一直沒有忘記。
生活萬花筒小學生活萬花筒小學字篇三
快樂的一天快要落幕了！
老師正在教室里布置作業。我一邊聚精會神地盯著黑板，一邊在心里想：作業少一點吧，少一點吧！因為今天晚上還有網課的，我可不想在上網課的時候，作業還沒有完成。老師剛一落筆，我又開始胡思亂想，如果作業多，我該怎么辦呀？如果我沒做完，會不會被老師批評？等老師把作業布置完，我整個人都崩潰了———整個黑板都被布置了作業，而且字密密麻麻的，像一群螞蟻，黑壓壓的一片。
回到家，我把作業多的事情告訴了爸爸，爸爸說：“慢慢做，肯定能做完的，俗話說：有志者，事竟成。一樣樣做，一樣樣完成，不要一會兒做這樣，一會兒做那樣?！笨墒?，今天題目真是太難了，而且還要結合課外知識，比如說有一題是填空古詩詞，這可不是課堂上學過的，我也沒有在課外書上看到過的，我搜遍了腦子里的角角落落，都找不到這篇古詩詞。
時間像駿馬奔跑那樣穿梭過去，離上課時間只有20分鐘了，我在那里絞盡腦汁地想答案，想著想著想累了，便不知不覺的睡覺了（其實我也不知道，這都是爸爸告訴我的）。等我想來時，網課已經上完了。我連飯也沒事，作業也還沒有做完，我問了旁邊的爸爸，現在幾點了？爸爸告訴我現在九點半了，你作業寫完了嗎？我回答道：“完了！”（我的意思是完蛋了，作業還沒有寫完。）爸爸以為我寫完了，讓我上樓睡覺去。
第二天我上學去，到了教室，組長們都向我來要作業，我只能把我空蕩蕩的作業本交上去！結果老師批評我，作業不認真，被老師罵了，還告訴了家長。
我想以后一定要今日事，今日畢！
生活萬花筒小學生活萬花筒小學字篇四
每個人都有自己的趣事，就像萬花筒一樣，你轉一下萬花筒就有不同花的形態，在我印象中最深刻的是第一次吃牛排。
第一次吃牛排是因為我跳舞比賽獲得了一等獎，獎品是我自己特別想要的東西，我獲得我想要的東西之后，爸爸說：“你是最棒的?！蔽液荛_心。
不一會兒，跳舞比賽結束了，爸爸溫柔地說：“我帶你去吃牛排吧!”我高興地跳了起來說：“好呀!好呀!”緊接著，我們來到了一和牛排晚餐店，我們進了這家店點了一大盤雞米花和一份兒童牛排套餐、一份胡椒牛排套餐。不一會兒，兩份不同的牛排和一大盤雞米花上來了。我一看我的牛排和爸爸的牛排不一樣。
我的是用雞蛋做成的小房子，小房子兩旁都是面做的小狗，在看護這小房子，下面才是牛排。剛遞上來時這牛排還吱吱地響，一股熱騰騰的香味飄到我的鼻孔里。我迫不及待地拿起小刀和叉子吃起來。吃的時候，突然感到很別扭，我不會用刀叉，經過爸爸耐心地教我，我現在吃得比誰都快。
接著，我就放慢速度吃了，我一直在品牛排的味道，牛排是那么得好吃，我吃著吃著就沒有了，我意猶未盡，腦海里還回味著牛排的美味。
這是我小時候第一次吃的牛排，而且是我獲獎的獎勵，我吃得比誰都甜，都香。之后，我們也吃了很多次牛排，但也沒有能與當時的香甜美味之感相比較的牛排了。
生活萬花筒小學生活萬花筒小學字篇五
一年一度的班級乒乓球比賽又開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就大顯身手。
我十分淡定，心里認定今年的冠軍非我莫屬，因為在上屆比賽中，我發現各路豪杰都是我的手下敗將。拿了上屆比賽的冠軍后，同學們私下里都喊我為“師父”，經常讓我當他們的指導教練。所以，我這個“教練”對這次比賽的第一名自然是志在必得。
比賽馬上就要開始了，我從容不迫地走進比賽場地，傲慢地看著我的對手——去年的手下敗將，今年的“徒弟”。比賽剛開始時，我不費吹灰之力就以高分拿下了第一局，于是我的精神便松懈下來。然而第二局對手改變了戰術，專門往我的左邊打，又快有準。左邊是我的短板，我越是應接不暇，對手越是興奮。每當我奮力把球擋回去的時候，他又突然往右邊發球，我來不及反應，頓時被打得毫無還手之力。于是，就這樣，我輸掉了比賽。
生活萬花筒小學生活萬花筒小學字篇六
人生有許多第一次，就像萬花筒里的花，數也數不清。
“滴答——滴答——”水龍頭的聲音傳遍了每個角落，“咔——”門打開了，是是誰？難道……難道……燈被點亮了，我把被子向下一拉，望到了一個熟悉的背影。
每當我碰到困難時我都會想起這句話，那時誰給我力量時時激勵著我。
生活萬花筒小學生活萬花筒小學字篇七
“叮呤呤呤”上課鈴響起來了，我們全班都坐得很端正，教室里鴉雀無聲，同學們都等著數學老師的到來。
老師開始念考卷了：靜睫82分、端紅86分、付陽81.5分……我心里像揣著一只小兔子一樣，心想：都考得那么差，看來我是沒希望了。到我了，只聽老師脫口而出——宇涵92分。啊!我競然考了92分。我真不敢相信眼前的這一切。我接過考卷，一看，這一切都是真實的，我確確實實考了92分，這回我可以向家長交代了，我終于松了一口氣。
下課鈴響后，我高高興興地回到家，把這次考試情況告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并叫我要再接再三勵。
這件事深刻地記在我的腦海里，就當作是生活中的一次考驗吧。
生活萬花筒小學生活萬花筒小學字篇八
深夏，正事蚊子出沒的時間，我家也進來了一個“不速之客”。
半夜，一只大蚊子把我們全家人都叮醒了。我被咬的滿身是包，爸爸和媽媽也被咬的像孫悟空似的，一會兒撓撓手，一會撓撓頭。
媽媽那邊也不好。她在廚房捉蚊子，而看見一個小蟲子就和在野外看見了一個小一樣。爸爸那邊更不好，他在小臥室明明都看見了那只蚊子，可就是抓不到，就好像貓抓老鼠。
最后，我提出一起抓蚊子，爸爸和媽媽也同意，我們分任務：我和媽媽找，爸爸打蚊子。最終，我們齊心協力打死了蚊子，然后睡了一個好覺。
團結就是力量!