人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
書店買書買書字篇一
約稿者：
著作稿(或譯稿)名稱：
(本譯作原著名稱：)
(原著者姓名及國籍：)
(原出版者及出版地點(diǎn)、年份：)
第一條全稿字?jǐn)?shù)萬字左右，初定每千字__元。
第二條對著作稿(或譯稿)的要求：
〔由各出版單位自填〕
第三條交稿日期年月;著者(或譯者)因故不能按期交稿，在半年前向約稿者提出，雙方根據(jù)書稿情況另議交稿日期或中止合同。
第四條著者(或譯者)保證不將上述著作稿(或譯稿)投寄其他出版單位或期刊，或違反上述保證給約稿者造成損失，將予以適當(dāng)賠償。
第五條(1)約稿者收到稿件后在天內(nèi)通知著者(或譯者)已收到稿件，在月內(nèi)審讀完畢，通知著者(或譯者)是否采用或退改，否則認(rèn)為稿件已被接受。
(2)約稿者如對搞件無修改意見，在上述規(guī)定的審讀期限內(nèi)與著者(或譯者)簽訂出版合同。
(3)約稿者如對稿件提出修改意見，著者(或譯者)在雙方議定日期內(nèi)修改退回。約稿者在月內(nèi)審畢。著者(或譯者)因拒絕修改或在上述日期內(nèi)無故不退回修改稿，當(dāng)適當(dāng)賠償約稿者損失。約稿者并可廢除本合同。
(4)稿件若經(jīng)修改符合出版要求，約稿者將與著者(或譯者)簽訂出版合同，若經(jīng)修改仍不符合要求，約稿者可書面通知廢除本合同并將著作稿(或譯者)退還著者(或譯者)，但將根據(jù)約稿情況向著者(或譯者)支付少量約稿費(fèi)，作為勞動的部分補(bǔ)償。
(2)由于客觀形勢變化，不能簽訂出版合同，約稿者向著者(或譯者)支付基本稿酬%，稿件由約稿者保留年，以此期限內(nèi)若有第三者(出版社)愿出版上述稿件，著者(或譯者)必須通知約稿者并征詢是否愿意出版。若約稿者不擬出版，著者(或譯者)有權(quán)廢除本合同，收回稿件交第三者出版。超過上述保留期限，約稿者將稿件退還著者(或譯者)，本合同失效。
第七條約稿者收到著作稿(或譯稿)后，若將原稿損壞或丟失，應(yīng)賠償著者(或譯者)經(jīng)濟(jì)損失元。
書店買書買書字篇二
最近我又迷上了楊紅櫻的《笑貓日記》。《笑貓日記》系列作品共有十二本，每一本都很那么精彩，講述了笑貓和馬小跳及馬小跳的家人，朋友發(fā)生的稀奇古怪的故事。可最后一本《球球老老鼠》我沒還 看過，同學(xué)那兒也借不到，急得我心里就好像有只貓?jiān)趽弦粯印]辦法，只好向媽媽求助了。
媽媽正在廚房里忙著。
“媽媽，我想買一本書。”我低著頭，不敢看她的眼睛。
“買書，哦！那是件好事啊！不過要說清楚買什么書。”
我抬起頭，高興極了：“買《笑貓日記》。”
“好，好，好！”我擦掉眼淚，頭點(diǎn)得像雞啄米。
媽媽交代的任務(wù)是切菜和洗衣服。我信心十足地來到廚房，心想:這點(diǎn)小事難不倒我。我看見菜板上放著一摞青菜，我抓起了菜刀，可就是切不下去。我只好大聲問：“媽，怎么切啊？切多少大小？切好了放那兒呀？……”“你自己看著辦，沒切過菜，難道沒吃過菜？”哎，說的也是，我憑著印象，手忙腳亂地切好菜，把菜放在水槽里洗干凈，裝在菜藍(lán)里。看著水靈靈的青菜，我忽地想不知道馬小跳會不會切菜，哈。
第二項(xiàng)任務(wù)開始了。在陽臺上，我把衣服浸在水盆里，哇，滿滿一大盆。我搬來一個小椅子坐到盆邊，卷起袖子，開始洗衣服了。每件衣服都要又揉又搓，不一會兒腰就感到酸了。洗到一半，我聽見樓下傳來一陣歡聲笑語，我看了看，原來是朋友們在玩耍呢！好想去啊！我閉上眼，晃了晃腦袋，時眼前出現(xiàn)了笑貓向我招手的樣子。“堅(jiān)持到底，決不放棄。”我對自己說。
“嗯，不錯，給你錢，吃好飯就去買你的書吧!”媽媽笑著說。
還 等吃好飯？我拿著錢一溜煙地奔向熟悉的書店。
“笑貓，馬小跳，我來了……”
書店買書買書字篇三
教育局回應(yīng)不到指定書店買書就罰站!是老師吃了書店的回扣嗎?下面是小編為大家整理的教育局回應(yīng)不到指定書店買書就罰站怎么回事，如果喜歡請收藏分享!
同樣的配方，同樣的味道，又現(xiàn)“指定書店”!
湖北某地家長發(fā)視頻稱，學(xué)校老師要求學(xué)生到學(xué)校附近的“盡有書店”購買教輔資料，三本教輔書一共130元，如果學(xué)生不購買將被老師罰站。媒體曝光后，相關(guān)書店、學(xué)校校長和當(dāng)?shù)亟逃址謩e進(jìn)行了回應(yīng)。
必須購買的教輔資料!
不是!
很難!
一邊強(qiáng)力實(shí)施“雙減”政策，一邊中考、高考又以考試成績作為錄取學(xué)生的依據(jù)，即便學(xué)校不統(tǒng)一購買教輔，不要求學(xué)生到“指定書店”購買，相信也會有不少家長會私下給孩子購買教輔，以便在中考、高考中勝出。
老師們的教學(xué)成績是自己能否評先評優(yōu)、晉升職稱的重要依據(jù)，教育局也會以教學(xué)成績來給學(xué)校排隊(duì)，學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量，或明或暗地給學(xué)生購買教輔，只要不過火，一般家長也不會向相關(guān)部門舉報，于是“教輔資料”就成了中小學(xué)生學(xué)習(xí)的必需品。
要求家長到“指定書店”購買教輔，是否為普遍現(xiàn)象?
湖北某地爆出“指定書店”購書事件后，相關(guān)書店回應(yīng)稱“他們沒有和老師合作”，學(xué)校校長回應(yīng)稱“學(xué)校嚴(yán)格要求不能買教輔資料，老師也不能強(qiáng)迫學(xué)生購買。老師是否與書店有合作，他們還需進(jìn)一步調(diào)查。”當(dāng)?shù)亟逃止ぷ魅藛T稱“沒有接到相關(guān)舉報，如果事情屬實(shí)，后期當(dāng)?shù)丶o(jì)檢部門可能介入”。至于結(jié)果會如何，大家千萬別有太多期待!
一些學(xué)校為了避嫌，會委托家長委員會操作此事，其實(shí)本質(zhì)上并沒有什么不同。
學(xué)校要求學(xué)生到“指定書店”購書，并非偶發(fā)事件，一直都存在，只是沒有爆出來而已!
2.嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。
3.嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂活動。
4.嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用。
5.嚴(yán)禁通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。
6.嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。
法律依據(jù)
《中華人民共和國教師法》第八條 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
(一) 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;
可以向有關(guān)部門舉報。不管是在任何一個機(jī)關(guān)單位或者是政府部門當(dāng)中我國法律都不允許個人收受賄賂。教育部出臺《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》明確6條“紅線”：一是嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財(cái)物;二是嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請;三是嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂活動;四是嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用;五是嚴(yán)禁通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣;六是嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。
法律依據(jù)
《刑事訴訟法》第十八條 刑事案件的偵查由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行，法律另有規(guī)定的除外。貪污賄賂犯罪，國家工作人員的瀆職犯罪，國家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實(shí)施的非法拘禁、刑訊逼供、報復(fù)陷害、非法搜查的侵犯公民人身權(quán)利的犯罪以及侵犯公民民主權(quán)利的犯罪，由人民檢察院立案偵查。對于國家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實(shí)施的其他重大的犯罪案件，需要由人民檢察院直接受理的時候，經(jīng)省級以上人民檢察院決定，可以由人民檢察院立案偵查。
書店買書買書字篇四
一天下午，天空藍(lán)盈盈的，云朵顯得十分潔白，空氣也格外清新，我和好朋友一起去書店買書。
我們手拉手，興高采烈地走在路上。忽然，有一位可憐的流浪漢站在我們面前，只見他穿著破破爛爛的衣服，臉上布滿了皺紋，白花花的頭發(fā)也十分凌亂，身上散發(fā)出一股難聞的氣味，他一邊拄著拐杖，一邊伸出臟兮兮的手向我們要錢。
好朋友被這股撲面而來的氣味熏的捂住了鼻子，后退了好幾步，我也不由自主的擺了擺手。“咱們快點(diǎn)走吧，太難聞了。”好朋友拉著我的手說。“可是他真的很可憐。”我說。
“愛意，我們不是還要買書嗎？走啦！”好朋友一邊說邊準(zhǔn)備離開，可是我仍然站在原地沒挪動半步，流浪漢伸出的那只手也依舊在等待。
“到底給還是不給呢？”我小聲嘀咕道，“給他的話就不夠買書了呀，我可是攢了好久才攢夠的。但是媽媽說過做人要有愛心，要善于幫助別人。”我心中暗想。最終，我把我僅有的15塊錢給了流浪漢一些，流浪漢笑了起來。
好朋友見此情形，對我說：“等我一會！”我還沒來得及問，她就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。不一會，好朋友回來了，手上還拿了一些小零食。她把這些零食都送給了流浪漢，流浪漢非常感動，不住地向我們說著謝謝，我倆都不好意思了。
最后我倆用剩下的錢合起來買了一本冰心奶奶寫的《你離善良有多遠(yuǎn)》。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這本書，就會想起那件事，是啊，有時候我們一個小小的舉動就會離善良更進(jìn)一步。