在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
定格字初中篇一
又想起那滿(mǎn)地金黃的麥桔桿，又浮現(xiàn)陽(yáng)光照耀下淳樸的笑容，那年夏天，我見(jiàn)到，我記憶。
踏上鄉(xiāng)下松軟的土地，感受鄉(xiāng)下溫暖陽(yáng)光的撫摸，接受鄉(xiāng)下涼爽微風(fēng)的洗禮，農(nóng)村的氣息環(huán)繞在我的四周。也許只有此時(shí)，我的心得以寧?kù)o，遠(yuǎn)離了城市中的浮躁。坐在田埂間，微斜著仰起頭，陽(yáng)光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖，圣潔的白云似綿羊，成群結(jié)隊(duì)地緩緩前行，難道這雪白的羊群，閃耀的太陽(yáng)，嵌在蔚藍(lán)的天幕上，還稱(chēng)不上是美麗的嗎?微風(fēng)托起我的發(fā)梢，回頭望，一片皮膚已被烈日染成棕紅色的農(nóng)民正在勞作著。他們肩頭搭一塊雪白的毛巾，身著已被汗水浸成米黃色的吊帶衣，他們揮著鋤頭，一遍又一遍地向農(nóng)田中砸動(dòng)，仿佛大地就要為之撼動(dòng)。時(shí)而有人勞累了，抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹，高昂著頭大口爽快地呼吸著溫?zé)岬目諝?，此時(shí)大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的時(shí)刻吧。所有的辛勞，一切的艱辛都伴隨著微風(fēng)飄走，留下的只是豐收的喜悅。
厚厚的麥秸稈和金黃的麥子圍繞在他們身邊，在陽(yáng)光的輝映下，散發(fā)著絢爛的光彩。每一顆飽滿(mǎn)的麥粒都是金燦燦的，好像在自豪地笑著，唱著：“夏天，就是豐收的季節(jié)!夏天，就是美麗的季節(jié)!”他們的閃光愈加耀眼，映襯著農(nóng)民們棕銅色的皮膚愈加燦爛。農(nóng)民們掛滿(mǎn)汗水的臉頰上，仿佛被他們抹上了自然的妝容。農(nóng)人們豪邁的的笑聲是此時(shí)最美的歌聲，鳥(niǎo)兒的鳴叫是最?lèi)偠陌樽?。他們并不怕累，因?yàn)樗麄兪窃谟米约旱?勞動(dòng)換得人們的喜悅與歡樂(lè);他們不怕苦，他們喜歡看到人們咀嚼著清香的糧食，露出欣然一笑;他們的眉毛、眼睛，甚至每一根皺紋，每一滴汗水都在笑。農(nóng)人們熾熱的心在燃燒，他們?cè)谟米约旱臒崆椋约旱膭趧?dòng)去溫暖他人。他們不怕苦，不怕累，只是執(zhí)著的快樂(lè)著，努力著，他們是無(wú)悔的!
也許看來(lái)，這世界一角的景色是并不奪目的，但，那是人間真情最美最無(wú)聲的流露!這世界上難道還有比他們更淳樸的人嗎?世界上難道還有比他們更快樂(lè)的人嗎?世界上難道還有比他們更驕傲的人嗎?這是豐收的季節(jié)，是絢爛多彩的季節(jié)，更是令每一個(gè)人喜悅快樂(lè)的季節(jié)!
那是一個(gè)陰天，天色灰蒙蒙的，天空中還飄著如細(xì)絲般的雨絲，窗外的廣玉蘭在雨中似乎顯得更鮮亮，花朵更潔白，清香更幽，更醇。
我們正在教室里自習(xí)，教室里很安靜。這時(shí)，兩位直升生站了起來(lái)，手中各提了一個(gè)袋子，走上了講臺(tái)，我們都詫異地望著他們。他們恭敬地向我們鞠躬，說(shuō)著一些感激的話(huà)語(yǔ)，我們似乎明白了什么，難道他們就要告別了?時(shí)間真是太匆匆。
這時(shí)，音響里傳來(lái)了歌聲：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們情不自禁地跟著一起唱起來(lái)。這歌聲似乎最能代表我們此時(shí)分別的心聲。
我翻開(kāi)桌上的小禮物，上面有兩位同學(xué)的簽名及祝福，那一字一句都包含著他們倆的不舍。
到了他們要出發(fā)的時(shí)候了，他們揮揮手，向我們作別，我們目送著他們離去，窗外的玉蘭花開(kāi)出圣潔的白花，見(jiàn)證了我們的深厚情誼。
那飄飛的細(xì)雨，那圣潔的玉蘭花，那與同學(xué)相擁難舍的情景和著優(yōu)美的哀傷的旋律永遠(yuǎn)定格在我的心中。
時(shí)間是在不斷地流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛(ài)卻不同，愛(ài)會(huì)永駐，就算是相隔幾年，甚至幾十年，有一樣物品，它仍然可以喚醒你沉睡你記憶。它就是——相片。
我有一個(gè)習(xí)慣，無(wú)聊時(shí)總愛(ài)翻翻那些老照片，想想照片中的故事。我以為這是一種歡樂(lè)，同時(shí)也是一種享受，可今天，我卻無(wú)幸同時(shí)也有幸地翻到了一張照片，一張令人心碎的照片。那個(gè)主人翁，不是別人，正是我心愛(ài)的外公，悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭，我不禁痛苦地回憶了起來(lái)。
那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)了老師叫我過(guò)去，用一種冷而悲的聲音告訴了我一個(gè)噩耗——“外公駕鶴飛去了!”我頓時(shí)頭腦一暈，什么也記不得了，只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬(wàn)盛。當(dāng)我再一次看見(jiàn)外公時(shí)，他已經(jīng)不像過(guò)去那樣，如孩童般拉著我的手，快快樂(lè)樂(lè)地帶我去釣魚(yú)、買(mǎi)東西了。他只是莊嚴(yán)而深沉地躺在那里，他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜愛(ài)他，想讓他脫離凡世，自由地在天上與上帝一起賞盡人間的真善美。
這時(shí)，我看見(jiàn)了外婆與媽媽?zhuān)齻z互相扶著對(duì)方，向我走來(lái)，那一步步是那么的艱難，因?yàn)樗齻冊(cè)缫褌牡脽o(wú)力了。這時(shí)媽媽開(kāi)口了：“兒呀，你要是早到兩小時(shí)該多好呀，這樣就可以再與外公談一次心了!”我全身冰冷，沒(méi)有哭，我很殘忍，我竟然沒(méi)有哭?我又從她們口中聽(tīng)到，外公休克時(shí)，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)不行了，可當(dāng)她們對(duì)著外公說(shuō)我快回來(lái)時(shí)，外公卻奇跡般的張開(kāi)了雙眼，而那眼中充滿(mǎn)了急切的期望。并且正是這股外公對(duì)我的愛(ài)的力量，又多使外公痛苦地活了兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)他真的離開(kāi)時(shí)，說(shuō)了一句話(huà)：“暢暢，你何時(shí)來(lái)看外公?”聽(tīng)到這兒，我再也受不了了，淚水奪眶而出，我的悲痛壓倒了我的理智，我慚愧，我痛苦。
當(dāng)我平靜下來(lái)時(shí)，外公對(duì)我的愛(ài)如電影般一幕幕放映在我的腦海中，是他為我祝福;是他為我創(chuàng)造快樂(lè)，是他教會(huì)了我真善美。
漸漸地，我停下了回憶，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的淚水早已打照片打濕。我連忙擦干了它，又輕輕地合上了影箱。
我不愿再多想，因?yàn)樗粫?huì)喚起淚水，但我自己知道——外公的愛(ài)將永遠(yuǎn)定格在我的心房，永遠(yuǎn)!
定格字初中篇二
不要說(shuō)你不曾擁有過(guò)幸福，其實(shí)它一直陪伴著你。幸福是發(fā)自?xún)?nèi)心的感悟，它常常在回憶中被品味出來(lái)。如果時(shí)間可以證明幸福，那么就讓那幸福的時(shí)刻定格吧!時(shí)間悄悄的在此刻靜止了，它定格住了許多的幸福時(shí)刻。一幕幕幸福畫(huà)面變成了一張張永恒的幸福畫(huà)卷。
——赤紅色的愛(ài)心，暖橙色的笑臉——
傍晚在一輛擁擠的公交車(chē)上，一名初中生趕點(diǎn)補(bǔ)課，背著沉重的雙肩包，踏上了這輛公交車(chē)。隨著人群的擁擠，車(chē)的搖晃艱難的支撐著身體。過(guò)了一會(huì)兒一位中年婦女下車(chē)了，留下了空坐。肩上的沉重，精神的困倦加上身體的不適。讓初中生對(duì)座位產(chǎn)生了極大的依戀，因此，她坐了下去。車(chē)過(guò)了一站，上來(lái)了一位花甲老人。人群的推擠迫使老人向前走著，但途中竟沒(méi)有人要讓座的意思。也許奔波了一天，身心疲憊都不愿將這舒服的座位讓給別人。直到老人來(lái)到了初中生的身邊，出乎意料的，初中生讓出了剛得到的座位。她攙扶著老人坐下，老人說(shuō)：謝謝你啊，小姑娘。她說(shuō)：不客氣，應(yīng)該的。說(shuō)著便綻放出陽(yáng)光般的笑臉，老人也露出了慈愛(ài)的笑容。
自己很需要座位的她把座位讓給了更需要座位的老人。突然我看到赤紅色的愛(ài)心在向紙外溢出，我看見(jiàn)了幸福。
——金黃色的晚霞，嫩綠色的草地——
畫(huà)卷展現(xiàn)，褪去了暗淡的顏色，露出了彩色的明亮。金黃的晚霞布滿(mǎn)了天邊，使小女孩的臉上映出了高貴的金光。小女孩正蹲在嫩綠的草地上，用小手一點(diǎn)點(diǎn)扶起白天被人們踩倒的小草。金色的晚霞，嫩綠的草地與嬌小的身影構(gòu)成了和諧的畫(huà)面。
我看到小草是笑的，晚霞發(fā)出了更加高貴的金光，幸福洋溢在這和諧的三者間。
——靛藍(lán)色的天空，淡紫色的云朵——
畫(huà)卷呈現(xiàn)，靛藍(lán)色的天空，淡紫色的云朵，夢(mèng)幻的色彩。一只代表夢(mèng)想的紙飛機(jī)盛滿(mǎn)了幸福在空中滑翔，將幸福帶給那些擁有夢(mèng)想的人們。夢(mèng)想在夢(mèng)幻的色彩中起航，并尋找著沿途的幸福。
所有的畫(huà)卷恢復(fù)了原來(lái)的顏色，并消失了版樣，但幸福的模樣依然存在我們的腦海中。幸福是彩色的，但將這赤·橙·黃·綠·藍(lán)·靛·紫全部顏色的光混合起來(lái)，就是無(wú)色的。多彩的幸福，透明的幸福。所以，幸福不要用眼睛去看，應(yīng)該用心去尋找它，感悟它。記住，幸福一直在我們的身邊。
找到它，讓時(shí)間依舊繼續(xù)，幸福在此刻定格……
定格字初中篇三
總有些畫(huà)面已泛舊，雖畫(huà)面早已泛舊，但總是揮灑不去，使人流戀。
總有些事，并不是想忘就忘掉的的，總有些美好的畫(huà)面定格在記憶中。
老屋，很久很久沒(méi)有回去了，而這次來(lái)到老屋，破舊的老屋讓我回憶起了對(duì)童年的一絲絲難忘的記憶，而這畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，難以忘懷。
暑假，我總會(huì)與奶奶住在老屋，小時(shí)候特別喜歡在老屋后的院子里玩耍，總會(huì)搬著一只小板凳，拿著蒲扇，小扇輕搖，看著眼前的桃樹(shù)和橘樹(shù)，嘴里吃著剛摘下的桃子，甜得很，真是愜意!
每到傍晚，奶奶從地里歸來(lái)，總會(huì)帶著許多我愛(ài)吃的蔬菜，我總會(huì)在屋前等著奶奶回來(lái)給我做好吃的，那時(shí)，我是最開(kāi)心的。
也許，現(xiàn)在的有些人家還有黑白電視機(jī)，吃飯時(shí)，我和奶奶總會(huì)看電視，由于這是黑白的畫(huà)面，引起了我的好奇，我總會(huì)覺(jué)得很好玩。
夏日炎炎，奶奶總會(huì)把西瓜吊在屋前的水井中，過(guò)二三個(gè)時(shí)辰后，再取出來(lái)食之。那叫一個(gè)冰脆爽口嘞!
總有寫(xiě)畫(huà)面定格在我的記憶中，這是屬于我盛夏美好的時(shí)光。
定格字初中篇四
剛拿到洗出的照片，我就迫不及待地看了起來(lái)。瞧這張，我抱著小狗笑得多燦爛!呵呵，還有這張，狗狗用爪子扒著山邊往下望，而我，拉著小狗尾巴生怕它掉下去。當(dāng)然，我們?nèi)w人員去爬山的合影是少不了的，大家笑得多開(kāi)心啊!
終于放假了，媽媽的同學(xué)組織大家一起去九龍峽爬山，這樣的好事當(dāng)然少不了我。
早晨，我和媽媽來(lái)到集合的地方，剛一趕到，就有一只還不到30厘米長(zhǎng)的小小狗向我撲來(lái)(其實(shí)是撲向我手中的面包)。它的主人立即抱起了它，哦太棒了，它的主人原來(lái)就是媽媽的同學(xué)，這么說(shuō)，我可以和小狗一起爬上了，我最喜歡小狗了!
“啊，好舒服!”終于到了山腳下，我急忙下車(chē)呼吸新鮮空氣，好像一條岸上的.小魚(yú)終于又重新回到水里一樣。天空下著蒙蒙細(xì)雨，不過(guò)正好，這樣爬山不會(huì)很熱，而且還很有詩(shī)情畫(huà)意呢。
我們準(zhǔn)備好東西便向山上走去，我和小狗一會(huì)兒就玩得熟悉了，它一會(huì)兒跑到我的前面，一會(huì)兒落到我的后面，一會(huì)兒又圍著我轉(zhuǎn)圈?？赡苁且?yàn)樽叩氖巧淆堥T(mén)吧，走了半個(gè)多小時(shí)，就看見(jiàn)了粉色的桃花，沒(méi)有開(kāi)的花苞特別含蓄，而開(kāi)放了的花朵又特別張揚(yáng)，真是美極了!于是我便抱著小狗在這里照了第一張照片。我們走走玩玩，玩玩歇歇，還不時(shí)地按一下照相機(jī)的快門(mén)鍵。不知不覺(jué)已經(jīng)爬到了半山腰，剛走到一個(gè)很險(xiǎn)的地方，下面便傳來(lái)了狗叫聲，引得我們的小狗也著急往下看，我怕它掉下去，急忙抓住它的尾巴，媽媽用相機(jī)記錄下了這一瞬間。
定格每一個(gè)瞬間，讓快樂(lè)定格!