在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
四年級(jí)雪人篇一
今天上午，我和飛飛姑姑、小瑞姑姑對(duì)了一個(gè)大雪人。
九點(diǎn)鐘，我們?nèi)齻€(gè)在門(mén)口準(zhǔn)備堆雪人，我們先用鏟子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的把干凈的雪堆成一個(gè)大雪團(tuán)兒，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。
我們大概用鏟子鏟了50分鐘左右才鏟了很高，不過(guò)，還得兒用鏟子把它拍平。
然后，我們又堆了一個(gè)小雪球，準(zhǔn)備當(dāng)雪人的頭，可是太小了，不行。
我跑回家里拿了一個(gè)黑色的大袋子，把雪裝進(jìn)去，用手把它整園、拍瓷，最后，我把袋子撕爛，粘在雪人圓圓的肚子上。
現(xiàn)在到最后一步了，我們先用黑色的袋子撕成兩個(gè)小圓片，按到雪里，當(dāng)作雪人的眼睛，然后我們又拿了一個(gè)吃過(guò)的火腿腸包插到“臉”中間，當(dāng)做鼻子，最后，我們又拾了幾個(gè)小石頭，當(dāng)作雪人衣服上的扣子。
好啦，一個(gè)雪人堆好了，我們玩的開(kāi)心極了。
四年級(jí)雪人篇二
在日常的.學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)寫(xiě)堆雪人英語(yǔ)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)雪人篇三
下雪不僅給人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，還給大地送去了清新的空氣，很多同學(xué)都很喜歡在下雪后去堆雪人。下面小編為大家搜集整理的作文堆雪人，僅供閱讀!
早上，我還在睡覺(jué)的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)弟弟在樓下大喊：“姐姐，快起床，下雪了。”我一骨碌從被窩里爬起來(lái)，跑到窗前一把拉開(kāi)窗簾，“哇”，好大的雪啊!只見(jiàn)窗外白茫茫的一片，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)滿了“梨花”，美麗極了。
我先用自己收集的雪把貓頭做好，再用弟弟的雪做兩個(gè)貓耳朵，把蘋(píng)果皮放在臉的兩邊就成了貓胡子，弟弟拿了胡蘿卜做鼻子，把蔥弄彎按在鼻子下面，嘴巴就做好了。弟弟一看說(shuō)：“不像貓。”我一看，少了眼睛。我找了兩個(gè)瓶蓋就成了一雙眼睛。一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪貓就完成了。
我喜歡堆雪人，下次再下大雪的話，我還要堆。
冬天的一個(gè)早上，小明推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)房子上，樹(shù)上，地上全都白了，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無(wú)數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。
不一會(huì)兒，雪停了。小明心想：這個(gè)是堆雪人的好時(shí)機(jī)，于是小紅堆雪人，小紅高興地答應(yīng)了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門(mén)。
好美啊，松樹(shù)穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽(yáng)把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
小明和小紅選了一處空地，開(kāi)始滾雪球，他們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾，小明力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，小紅也滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，他們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來(lái)，小明掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒(méi)有嘴巴，怎么辦呢?還是小明有辦法，在冬青樹(shù)上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個(gè)雪人按了個(gè)綠嘴巴。
雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。他們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會(huì)兒在雪人前做手勢(shì)，一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開(kāi)心極了。
寒假的早上，我一覺(jué)醒來(lái)，睜開(kāi)蒙朧的眼睛，拉開(kāi)窗簾一看：哇!下雪了!伴隨著一聲驚喜的歡呼，我又蹦又跳!這可是今年的第一場(chǎng)雪!剛開(kāi)始，下的是晶瑩的雪粒兒，就像一位仙人在拋灑潔白的砂糖，不一會(huì)兒，天上下起了鵝毛一般的大雪，像柳絮、像小花兒，天地間如同掛起了一道通大徹地的幕布。瞧!房子好像戴上了白色的帽子;小山好像穿上了厚厚的羽絨服。“真美呀!”我忍不住大喊了起來(lái)!
我和媽媽決定到樓下去堆雪人，說(shuō)干就干，我們立刻拿著工具下了樓。一陣涼氣迎面襲來(lái)，我不由得打了個(gè)噴嚏，腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，軟軟的，可很舒服!我們找到了一個(gè)雪比較厚的地方，開(kāi)始了分工：我負(fù)責(zé)堆雪人的頭，媽媽則是堆雪人的身子。我用手碰了一下雪，好冷啊!我不禁猶豫了起來(lái)：這么冷的天，怎么堆雪人?可是一回頭，看見(jiàn)媽媽的雪人身子已經(jīng)快完成了，我可不能落后，我咬咬牙心一橫干了起來(lái)。我用手搓了一個(gè)小雪球，在厚厚的雪地里滾來(lái)滾去，終于滾成了一個(gè)雪人頭，再用手把雪人的頭修了一下，ok了!這邊，媽媽已經(jīng)把雪人的身子堆好了，我小心翼翼地把雪人的頭按上去，雪人的大致輪廓終于做好了，接下來(lái)，我和媽媽要給雪人穿上“新衣服”!
我拿出兩人黑色的紐扣當(dāng)雪人的眼睛，用一根紅蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，拿出紅彩紙剪了個(gè)大嘴巴給雪人粘上。拿出家里的小水桶給雪人當(dāng)帽子，最后還特意折了兩根樹(shù)枝給雪人插上當(dāng)胳膊，這樣就大功告成了!我笑瞇瞇地站在雪人旁邊，請(qǐng)媽媽給我和旁邊的小觀眾們拍照，只聽(tīng)“咔嚓咔嚓”幾聲，我們和雪人留下了美好的回憶。
堆好了雪人，我們圍著雪人唱起了歌：“雪絨花、雪絨花、每天清晨歡迎我……”歡樂(lè)的歌聲在雪地里久久地回蕩著。哇!堆雪人真是太有趣了。
四年級(jí)雪人篇四
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的.堆雪人四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天剛蒙蒙亮，小立睜開(kāi)眼睛往外一瞧，哈！天上飄下來(lái)了雪花，地上的雪像地毯一樣鋪在地上，樹(shù)上、屋頂上也白茫茫的一片，窗外變成了銀白的世界。
“下雪了，下雪了！”他趕忙從床上跳下來(lái)，喊起同院的小伙伴：“下雪了，下雪了！快出來(lái)堆雪人吧！”小伙伴一聽(tīng)，高興起來(lái)，趕緊穿好衣服，沖出了院子。
他們先滾雪球。小立滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)大，一個(gè)小，大雪球當(dāng)身子，小雪球當(dāng)頭。小紅拿來(lái)了一個(gè)紅色的塑料水桶當(dāng)帽子，小明找來(lái)兩個(gè)煤塊當(dāng)眼睛，小軍拿出一只胡蘿卜插在雪人臉上就成了鼻子。
用什么當(dāng)雪人的胳膊呢？大家想啊想啊，小立靈機(jī)一動(dòng)，撿來(lái)兩根樹(shù)枝插在雪人的身上，雪人就有了胳膊了。小紅又把圍巾披在雪人的脖子上，這樣雪人變得更加漂亮了。
看著堆好的雪人，大家高興極了，他們希望再下一場(chǎng)大雪，堆一個(gè)更大更漂亮的雪人。
四年級(jí)雪人篇五
過(guò)完春節(jié)的一個(gè)早晨，我剛一睜眼，就看見(jiàn)外面白茫茫的一片，仿佛大地披上了一件雪白的外衣。我連忙叫醒妹妹，并穿上了衣服，到外面一看。哇！下雪了，終于下雪了！真是銀裝素裹，空氣清新呀！太美了。
我看著這大雪，不由自主的想起了前年我和媽媽堆的那個(gè)大雪人，那時(shí)我還小，是媽媽幫我堆的。今年我們一定要自己堆個(gè)大雪人，讓他們看看！我們戴好手套，拿好鐵鏟。說(shuō)干就干，我們到小廣場(chǎng)一看，白茫茫一片，一個(gè)腳印都沒(méi)有，我真下不去腳，可是，為了我們的雪人，我還是踩了。我們先揉一個(gè)小雪球，然后去雪地里滾，越滾越大，越滾越大，直到一個(gè)人滾不動(dòng)了為止，這個(gè)大雪球做雪人的頭。我們?cè)俣焉眢w。這時(shí)就要用到鐵鏟了，我們用鐵鏟把雪都推到一起，然后再把雪堆成一個(gè)上邊小下邊大的梯形的圓錐體。我們用鐵鏟把雪人的頭削圓，把它搬到雪人的身體上。我們折斷兩根樹(shù)枝做手，我在從紅紙上剪下一個(gè)笑著的嘴固定在雪人的頭上，給它裝了一個(gè)胡蘿卜的鼻子，又用黑色的瓶蓋做它的眼睛。還給它戴了一頂帽子。我們的雪人終于完成了。
我把媽媽叫來(lái)參觀，媽媽直夸我們堆的好呢。看著我們的勞動(dòng)成果，我們開(kāi)心的笑了。