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    綠山墻的安妮讀后感字(優質10篇)

    時間:2025-05-08 作者:儲xy

    當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!

    綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感字篇一

    故事發生在加拿大,一個偏僻的農村阿豐利里的一座叫綠山墻的農家。綠山墻那兒有小溪、有蘋果樹、有花園,再加上可愛的小別墅,在我眼中,可以說是豪宅了吧!

    農家的主人是一對兄妹,哥哥叫馬修,內向極了,只有和安妮在一起時,才會外向一些;妹妹叫瑪麗拉,對安妮看似嚴厲,其實很愛她。

    由于哥哥有點兒老了,干活不利索了,兄妹倆決定向孤兒院領養一個小男孩,來幫幫馬修,同時也可以為寂寞的綠山墻添一些歡笑??刹恢趺矗幉铌栧e,帶來的是主人公——小姑娘安妮。

    當然,她的想象力偶爾也把她自己嚇個半死。比如,在“樂極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮,你干嘛這么嚇自己呦?!我在書外頭,都為你擔心!

    但是,安妮在學習上,可是厲害的不要不要的呦!她又聰明又勤奮,考起了女王學院,才一年,就取得一級教師證書,還獲得大學獎學金。但為照顧自己付出心血而形單影只的瑪麗拉,她放棄了大學深造的好機會。

    《綠山墻的安妮》很快被我翻過了最后一爺。這個聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的`姑娘,還有誰可以想到,她是在十幾年前,哪個可憐、難看,沒人疼又沒人愛的錯誤百出的小女孩呢?終于,她化蛹為蝶。我要向安妮看齊,成為一個優秀女孩。

    綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感字篇二

    這本書講的是:十九世紀末二十世紀出加拿大愛德華王子島上一位紅頭發孤兒安妮艱難成長的故事。數以萬計的人伴著熱愛孤女安妮·雪莉的故事成長,這個故事幫助他們走出了青春期的痛苦。

    安妮的外表不是多么美麗,但她很勇敢,很自信,樂觀地面對一切的挫折和誤解,追求人生的美好的目標。

    在安妮的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;安妮還把自己的影子和回聲想象成兩個知心的朋友,向她們訴說心事。

    成長中的安妮總是會犯下各種錯誤,但是安妮樂觀積極的性格和勇敢面對的態度都使得她身上極富人格魅力。她不僅贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛,更是靠她的坦誠和直率贏得了巴里太太和林德太太等人的'喜愛。

    我喜歡的安妮自強,自立和懂得知恩圖報的精神。

    綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感字篇三

    今年寒假,我在前埔圖書館里買了一本《綠山墻的安妮》,回家后便津津有味地讀了起來:一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。讀時我沉醉其中不能自拔,讀后百感交集。

    書中講述了這樣一個感人肺腑的故事:在綠山墻的農家里生活著一對兄妹,哥哥叫馬修,妹妹叫馬瑞拉。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養一個男孩。不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個紅頭發,滿臉雀斑,整天耽于幻想,嘴巴喋喋不休的十一歲女孩——安妮?雪莉。

    小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,有古怪的名字;有頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會說話,會給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友,可以訴說心事……然而,由于酷愛想象以及“愛美之心”,安妮給自己惹來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯誤。最終,成長為堅強樂觀的女孩,給沉悶的綠山墻帶來新的綠色生機,并憑借著自己的努力考取了女王學院,獲得了獎學金。但因為不舍得朝夕相處的馬瑞拉和綠山墻,她放棄了學業,留在綠山墻當老師,成為綠山墻真正的小主人。

    但最令我感慨萬千的不是她那豐富得令人大吃一驚的想象力,而是她的樂觀和堅強。雖然她從小就失去父母,但是她并沒有成為一個性格孤僻、內向的女孩,而是樂觀地面對生活,沉浸在美好的憧憬中,猶如出淤泥而不染的荷花;而我們呢?這些事情如果發生在我們身上,我們定會十分沮喪、自卑,任由淚水奪眶而出,猶如珍珠般嘩嘩直掉……我們就如同溫室里嬌嫩的花朵,經不起風吹雨打;而安妮卻好似野外石縫中堅韌的小草,破土而出,接受陽光雨露的洗禮,茁壯成長。

    我真是自愧不如??!我至少有個幸福完整的家庭,一家人其樂融融地過著無憂無慮的生活;而安妮呢?她從小就失去了父母,在孤兒院里過著“暗無天日”——沒有父愛與母愛的生活。我們就猶如含著金湯匙出生的孩子,被父母視為珠寶,甚至有些孩子讀三四年級時都還是父母幫他們提書包、喂飯等;而安妮呢?她在孤兒院的時候,就學會自立,像童工一樣做家務、照顧孩子等。我們都穿著嶄新的衣服;而安妮呢?她的衣服都是好心人資助的,甚至有些還是人們穿過不要的……然而,我們卻身在福中不知福,有時猶如嬌嬌女一般,一遇到不順心的事情,就哭啊、鬧啊,甚至一切都還得長輩包辦,卻仍然怨東怨西的,孰不知自己有多么幸福。因此,我決定加倍珍惜,懂得感恩,對生活報以微笑,樂觀堅強地面對周圍的一切!

    是啊!陽光總在風雨后,不經風雨怎能見彩虹。我想,今后在人生的道路上,即使摔倒,也不要害怕,拍拍塵土,繼續前行;即使在黑暗中迷路,也要堅定信念走出困境,那么我們的明天將會更加燦爛!今后,我一定會笑著面對人生中的喜怒哀樂,勇敢地追逐美好的未來!

    綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感字篇四

    安妮是不幸的,自幼父母雙亡,輾轉幾個家庭后又回到孤兒院,同時安妮又是幸運的,她被綠山墻農舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養,真真切切地感受到家庭的溫暖,接受到正規的學校教育,在淳樸的鄰居和知心朋友的關懷幫助下,安妮奮發向上,以優異的成績證明了自己。安妮直面困境、思維活躍,充滿幻想、樂觀向上的精神令我欽佩,尤其是她知恩圖報的高尚品格深深地打動了我,在家庭與個人問題發生沖突時,她顧全大局,毅然決然地放棄繼續深造的機會,陪伴孤獨的瑪瑞拉。

    綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感字篇五

    二年級上學期馬上要結束了,在散學典禮的時候,老師給班里的每個同學都發了一本書,名字叫《綠山墻的安妮》。當我拿到這本書的時候,我覺得這本書的封面非常吸引我,因為上面有一個可愛的小女孩抱著一只毛茸茸的小白兔,手里還提著一籃五顏六色的鮮花,我迫不及待地想看看里面寫的是什么故事。

    《綠山墻的安妮》這本書主要講述了一對年紀比較大的兄妹,妹妹瑪瑞拉想從孤兒領養一個11歲的男孩為哥哥馬修幫忙做農活。不料,他們接到的竟是一個11歲的富有幻想和熱情的紅頭發女孩子安妮。在經歷一番波折后,瑪瑞拉被安妮的性格所打動,讓安妮留了下來。安妮在這里遇到了好朋友黛安娜,并與黛安娜一起長大。安妮憑著自己的努力考上了大學,但馬修離世后,她為了照顧瑪瑞拉,放棄了用汗水贏得了大學的錄取資格,回到了綠山墻,成為了一名致力于教育的教師。

    這本書里面,我最喜歡的人就是安妮。因為安妮是一個性格開朗、有趣健談、富有想象力的女孩子。每當合起書,我的腦海便浮現出安妮的影像:這是一個11歲的女孩子,穿著一件有點小的黃灰色絨布罩衫,戴著一頂舊舊的水手帽,帽子下面掛著兩根紅色的粗辮子。她臉色蒼白,還有小雀斑,嘴巴大大的,眼睛也大大的,非常有神。

    當安妮第一次跟馬修見面的時候,是在一個火車站的站臺上,安妮并沒有因為第一次見到馬修感到害怕,也沒有感到害羞。在他們一起坐馬車回去綠山墻的時候,安妮嘰嘰喳喳地對馬修說了很多有趣的事情,還給了路邊的小池塘取了一個有趣的名字叫:“閃光之湖”,就這樣一直說到回到綠山墻。

    當安妮第一次從窗戶看見綠山墻景色的時候,安妮欣喜萬分,開滿花兒的櫻花樹就像極了亭亭玉立的仙女,四周的果樹爭相競艷,芳香四溢,連蒲公英也來湊熱鬧。花園的地上長滿了三葉草,一直延到山谷,一旁的小溪流啊流,奏出美妙的節奏來。放眼望去,山谷的后山是一座山,左邊是幾座寬敞的牲口棚,越過坡地,還能看見大海此起彼伏的波浪。這么美麗的綠山墻景色,讀著讀著,感覺自己也身在其中。

    我喜歡充滿想象力的安妮,她還給櫻花取名為“白雪皇后”,給老鸛草取名為“邦妮”。

    當主日學校要開學前,瑪瑞拉給安妮精心地準備了三條裙子,安妮卻因為瑪瑞拉沒有把裙子做成最流行的泡泡袖而不開心,心里一直嘟囔著:自己要是能有一條帶泡泡袖的裙子就好了。在去學校路上,安妮沒有顧及旁人的眼光,用野花編了花環戴在頭上,開心得不得了。

    當黛安娜妹妹小明妮發燒的時候,聰明機智的安妮迅速地采取了應急措施去照顧小明妮。

    當安妮以品學兼優考上大學時,馬修突然去世了,瑪瑞拉也因為眼睛有問題不能干活,打算賣掉農舍,安妮為了照顧瑪瑞拉放棄了讀大學,在亞芬里當了老師。

    看著這本書,讓我不知不覺地走進了“安妮”的世界。安妮擁有純潔無暇的心靈,她聰明勤奮又善良,憑著自己的努力考上了大學。安妮也是一個孝順懂事的孩子,她擁有一顆感恩的心,為了照顧年邁的瑪瑞拉放棄了自己的夢想。

    我也要學安妮一樣,勤奮學習,努力考上大學,長大以后照顧我愛的爸爸媽媽。

    綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感字篇六

    綠山墻農舍里的安妮,就像一朵向日葵。她樂觀,熱愛幻想,熱愛身邊的朋友,也熱愛大自然。

    《綠山墻的安妮》是一部世界名著,是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗“安妮系列小說”的第一部,也是最成功的一部。

    安妮的父母都死了。她長了一頭紅頭發,臉上還有許多雀斑。她就像一只丑小鴨,非常丑,脾氣也不好。孩子們都不喜歡跟她玩??墒撬瘸笮▲喰疫\。她在孤兒院待了九年,但這九年并沒有改變她純潔的天性。九歲時,瑪麗拉和馬修這對善良的兄妹收養了她,并把她帶到綠山墻農舍里撫養。瑪麗拉和馬修以及周圍人對安妮的愛護和關懷,讓安妮美好的天性漸漸顯露,正是這猶如向日葵般美好的天性,讓安妮漸漸從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。

    安妮熱愛生活。

    她喜歡親近大自然。每當節假日時她并不像別的同學一樣拼命讀書而是和別的朋友一起欣賞大自然美麗的風景。她不像現在的一些同學一放假就玩電腦游戲。

    最后帶上了厚厚的眼鏡。

    她熱愛幻想。雖然她的衣服很土氣。但是她的想象里把衣服當作非常美麗的,這使她不在自卑。生活中想象力是非常重要的。如果大家不是用想象力。生活會變得非常平淡,乏味。

    安妮懂得報答。馬修死后,瑪麗拉幾乎失明。當安妮聽到這個消息后。她毅然決定放棄上大學的機會。決定在當地當一名教師,好照顧瑪麗拉。現在很多孩子都不懂得報答。我們要學習安妮。

    安妮就像綠山墻農舍里的向日葵,永遠向著光明,永遠熱愛光明,永遠用自己的光明去感染別人。

    綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感字篇七

    寒假里,媽媽強力推薦我看《綠山墻的安妮》這本書,女兒昨天獲獎的作文:《綠山墻的安妮》讀后感。媽媽說,這本書她小時候讀過,對她的童年產生很大的影響,至今還令她回味無窮。什么樣的書有這樣的魔力呢?我心里很好奇,一拿到手就迫不及待地讀起來。

    讀完這本書,我被深深地感動了,它用優美的語言向我敘述了一個關于親情、友情、責任和愛的感人故事:書中的綠山墻農舍兄妹-馬修和馬瑞拉決定領養一個男孩幫他們做點農活,不料陰差陽錯孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩"安妮"。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,牽動著馬修兄妹倆的愛心。安妮既聰穎又勤奮,憑著自己的努力以全區第一名的成績考上了大學。但為了照顧老弱的馬瑞拉,挽救綠山墻農舍,她最終放棄了學業,回到綠山墻做了一名鄉村教師。年幼時命運悲慘的安妮卻有一顆火熱的心,她用自己的熱情和率真最終贏得了深厚的親情、忠實的友情以及身邊所有人的喜愛。

    我深深喜歡上了這個愛幻想的個性女孩兒。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中,在她的幻想王國里:櫻花是美麗的白雪皇后,蘋果是善良的紅衣姑娘,頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑,讀后感《女兒昨天獲獎的作文:《綠山墻的安妮》讀后感》。寄人蘺下忙碌不堪的日子,她把自己的影子和回聲當成是兩個最知心的朋友,向她們訴說心事,并發誓永不背叛友情…。無論身處何種逆境,美好的幻想總讓安妮的日子充滿陽光。其實在"幻想"方面,我和安妮有些相似之處,作為一個9歲的小女孩,我也有著許多天真而浪漫、奇妙而甜蜜的幻想:在我的眼里玩具們都是有生命的,它們是我忠實的朋友,我經常和它們聊天、做游戲;我和兩個同學一起還成立了三人寫作小組,把幻想中的人物寫進小說;我還做夢自己考上了哈佛大學,在美麗的校園里散步歌唱…。

    在我看來,安妮最可貴的品質是擁有一顆感恩的心。在談到她從前的收養人托馬斯大嬸和哈蒙得大嬸時,安妮評價她們都是善良的人,只是因為生活的艱難而沒辦法對她保持溫柔和善的態度,而事實卻是不到10歲的她在她們家里干著同時照顧多個幼兒的苦差事。當馬瑞拉決定收養她的時候、當馬修送她泡泡袖裙子的時候,她總是感動得熱淚盈眶,盡情地表達對他們的感激之情。為了報答養育之恩,安妮甚至放棄了美好的前程,回鄉工作陪伴馬瑞拉度過晚年。我和同學們童年都比安妮幸福,但是很多時候我們都在抱怨爸媽不夠體貼,老師太嚴厲了,同學太惡作劇了。我們總是不滿這、不滿那,卻從來不反省自己。和安妮比起來,我們是多么慚愧,我們應該象安妮一樣用感恩的心去對待所有的人和事。

    聽說100多年來,《綠山墻的安妮》這本書在全球已經再版了很多很多次,正如馬克·吐溫所說,安妮是"繼愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象"。我想在今后的日子里,悲傷的時候我會想到安妮的樂觀,沮喪的時候我會想到安妮的激情,半途而廢的時候我會想到安妮的執著,報怨的時候我會想到安妮的感恩,偷懶的時候我會想到安妮的勤奮,軟弱的時候我會想到安妮的堅強。

    安妮--將會成為我成長路上的良師益友!

    綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感字篇八

    人生不是一個無法破譯的謎,但一萬個人肯定有一萬個謎底。

    《綠山墻的安妮》的主人公——安妮,自幼失去父母,被寄養在孤兒院里。上天也許故意和她開了一個巨大的玩笑,但她始終沒有服從命運的安排,以樂觀的心態挑戰命運,活出了自己的精彩,一步步走向成功。也許這就是生活,酸甜苦辣、喜怒哀樂都屬于它。所以,面對挫折的我們要鼓足勇氣,勇敢地前進。不在省略號的長河里徘徊,不在頓號的小客棧里沾沾自喜,不在逗號的途中倒下,也千萬別被感嘆號的鐵錘嚇到。記住,無論如何都不要在人生路上輕易地畫上句號。因為——只有經受生活考驗,然后痛定思痛,繼而奮力拼搏的人,最終必將成為一個堅強的、勇敢的人。所以,請別氣餒,也許下一秒你能夠出類拔萃。

    “世界上有這么多值得喜愛的事物,真是太奇妙了,太壯觀了!”安妮是一個想象家,在她的想象里,“巴里的池塘”是“閃光之湖”在沖她微笑;“綠蔭大道”是“歡樂潔白之路”,路邊的野玫瑰可以說話可以講故事。仿佛想象是個能給安妮帶來一切美好的好東西。但也不一定,安妮的想象也給她自己帶來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍,也不斷地改正錯誤,在綠山墻里出落得亭亭玉立,成長成一個快樂幸福的小主人。也許一萬個人對“幸福”和“快樂”有一萬個看法,正如一萬個讀者就有一萬個哈姆雷特,但“幸?!焙汀翱鞓贰币彩莻€定律:幸福是一種經歷、是一種領悟、是一種心境、是一種感受。它可能就在陽光燦爛的早晨,在一個下雪的午后,或者真的就像安妮的想象那樣。如果一個人在這種場合都找不到“幸?!焙汀翱鞓贰钡脑挘蛩蛩幢阕叩教煅暮=牵嵌际钦也坏降牧恕.斎弧靶腋!焙汀翱鞓贰币彩恰巴纯唷钡膶\生兄弟,這就是為什么幸福的人用歌聲裹住眼淚,不幸的人用眼淚浸泡歌聲。自己把自己說服了,是一種理智的勝利;自己把自己感動了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟。當你做到了這三點,人就跨入了幸福之門。

    誰也不能預知未來,但這個丑陋“紅發精靈”確確切切以自己的努力換取了她的未來——安妮以優異的成績從??茖W校畢業,拿到了艾弗里獎金,獲得了進入大學繼續深造的機會。但面對馬修的突然去世、馬瑞拉眼睛出現的問題,安妮決定不上大學,留在當地當教師,陪伴在馬瑞拉身邊,盡自己的努力,回報馬瑞拉對自己的幫助、愛護與鼓勵。誠如俄國大文豪列夫托爾斯泰所說:“一個人的價值=實際才能/對自己的估價?!倍嗝葱迈r,多么恰當!生活是無限美好的,我們應該和著生活的節拍,踏著青春的舞步,揚起自信的風帆,追趕時間,享受生活,給自己一個高目標、遠方向,灑下青春的淚雨汗,播種下滿載希望的美好種子,努力拼搏吧!也許就會像那個精靈古怪的“紅發精靈”——安妮,能有一番美好的收成。相信吧:含淚播種的人,一定會有含美的收獲!我們也要學會感恩,用愛去回報那些關心、鼓勵我們的人。

    我們不管面對多大的困難,都應該像安妮一樣,自信、勇敢、樂觀地在人生道路上馳騁、奔跑。其實,在最困難的時候不喪信心,就能贏得成功。我們也要懂得勇敢承擔責任,珍惜、感恩身邊的每一個人。

    《綠山墻的安妮》——是帆的伙伴,讓我在奮力拼搏的旅途中,離成功的彼岸更近一些。

    綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感字篇九

    讀了這本關于友情、責任的書后,我腦海中滿是那樣的畫面。我認識了愛幻想的安妮、具有責任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。

    “安妮”一個普普通通的名字,可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了,多虧一位鄰居收留,可不久后被送進了孤兒院,命運是公平的,一個決定變了她的命運。

    綠山墻農舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領養一個十一二歲的小男孩,可不辛陰差陽錯帶來了披著紅頭發的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去,馬修卻不想這樣做,他覺得安妮是個可愛,愛幻想很天真的小女孩,能給農舍帶來快樂,畢竟以經很久沒這樣快樂開心過了。

    她有個和旁人不一樣的地方,因為這使她改變了兄妹倆,并牽動著兩人的心??孔约旱呐Π材菘忌狭舜髮W,但是為了報答馬修和馬瑞拉,安妮放棄了大學夢,選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點值得我們學習,有幻想才會有目標,才會有行動,才會收獲成功。

    安妮的故事告訴我:在生活中克服困難,去愛生活,感受真善美。

    綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮讀后感字篇十

    安妮是個身世凄涼的小女孩,出生不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。她開始到一戶人家看孩子,后來又被送到孤兒院。綠山墻農舍的馬修和瑪莉拉兄妹本想從孤兒院領養一個男孩來幫忙干農活,沒想到卻陰差陽錯地接來了紅頭發女孩安妮。安妮用她那一張喋喋不休的小嘴,博得了瑪莉拉歡心,她留了下來。

    安妮,擁有玫瑰般絢麗的想象力,一張小嘴巴永遠講個不停,給身邊所有的事物取可愛的名字,無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁,活潑開朗的性格、勤奮好強的天性使她在學校里贏得了很多朋友,并獲得了學業上的極大成功。

    安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發出誘人的生機與活力,也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂,讓每個人都變得陽光。《綠山墻的安妮》是一部真善美的啟蒙,主人公安妮活潑、天真可愛的天性自然甜美地流淌在每個孩子的心里。

    轉眼間,六年級辛苦的學習生活就這樣過去了,迎來了美好的暑假。在這暑假中,我為了能增強我的閱讀能力,我看了幾本小說,但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。

    這本書是一半外國小說,書內有三個主要人物,分別是:安妮,馬修,馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒,她長得并不漂亮,最令她討厭的是她滿臉雀斑,和一頭自己并不喜歡的黃頭發。

    一年,她陰差陽錯被一位夫婦領養,從而來到了綠山墻農舍,但是農舍的女主人并不喜歡她,因為這位夫人喜歡男孩,只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑,也十分愛幻想,她剛來到綠山墻時,被這兒的一切都給吸引了,給自己喜歡的地方和景色,取了許多有趣而又有個性的名字,比如說綠山墻旁邊有一條小湖,安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法,也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來,她憑著自己的努力考上了當地最有名的學院:女王學院。

    但是為了照顧生病的馬瑞拉,安妮放棄了上大學的計劃。

    讀了這本書,我深深被安妮身上那種愛幻想,活潑吸引了,特別是她非常愛幻想,讓我非常震撼。記得她剛來的時候,跟著馬修騎著馬車時,路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺,都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當馬瑞拉去世時,安妮居然毫無顧忌地退了學,放棄了自己上大學的計劃與夢想,在家照顧馬瑞拉,一個瘦小,滿臉雀斑的女孩,是那么得堅強樂觀,也懂得感恩,相比之下,我們這代的小孩差得很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下,變得無比得脆弱,自私。

    一旦碰到些難題,就會措手不及,在沒有思考的情況下就向父母求助,依賴于高科技。而在感恩上,我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現在起,我們也像書中的安妮那樣,對學習有積級,上進之心;向生活微笑,擁有樂觀之心;而在面對失敗時懷著堅強之心;對待親人懷著感恩之心,那我們這個社會就會人才濟濟,處處充滿溫暖,國家也逐漸會變得富強,不怕被人欺負。那是一件多么美好的事??!

    安妮的故事告訴我們:在生活中,我們要對生活充滿希望,相信生活充滿陽光,那么它就會有陽光;我們向生活微笑,生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時時刻刻用一顆樂觀,堅強的心去面對生活,面對整個世界,到那時,你就會發現,原來每一天的陽光都是那么得燦爛!那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧!

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    很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?接下來我就
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    心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
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    心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面小編給大家
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    讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是小編帶來的優秀讀后感范文
    當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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