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合唱排練實用篇一
;摘要：歌唱是合唱的基礎，而語言作為表達載體是合唱的核心。我們在排練過程中為了完美體現合唱聲音的統一、和諧，常常忽略語言中的咬字發音問題。本文將從我國漢語的特點進行簡要分析，與合唱排練相結合，在合唱中對我國漢語咬字發音提出優化建議，以便在演唱中國合唱作品時，更好、更完美地表現作品的思想內涵。
關鍵詞：合唱;咬字發音：聲母;韻母：優化訓練
中圖分類號：j616.2
文獻標識碼：a
合唱屬聲樂類藝術，是音樂與語言的綜合體。不同的是，合唱是群體性藝術，唱中講“合”，所展示的是分聲部組合在一起的立體聲效。為了達到這種高難度聲效，在合唱訓練中往往更加強調聲音的統一、和諧、聲部協調等方面的優化而忽略了另外一個非常重要的問題：語言。目前，我國合唱發展迅猛，中國合唱隊在世界各類合唱比賽中嶄露頭角，但中國合唱想要立足于世界之林，最需要借助的就是中國語言的魅力。因此，要自如的處理中國合唱作品，就要明確中國語言咬字發音問題，在日常訓練中，在對聲音做嚴格要求的同時，對中國漢語的聲母、韻母訓練必不可少。
中國漢語由聲母與韻母拼合而成，合唱中同樣需要強調聲母與韻母的發音優化訓練，從而清楚準確的表達作品內涵。
一、聲母的優化訓練
我國漢語中有23個聲母，在訓練中可以把有代表性的聲母用做單獨練習，如：p、f、k、t、ch、sh、c、s等。這些聲母已經包含五音——喉、舌、齒、牙、唇中所有的發聲著力點。聲母是不需要震動聲帶的，因此一些夸張的練習是非常有必要的。歌唱最終是要在韻母上歸韻發音，很容易在旋律中忽略了聲母的咬字，夸張訓練可以提高聲母著力點的發音，使旋律在進行中即不影響韻母及樂句演唱又能清楚聽見聲母，這是咬字發音訓練的最終目的。
第一，優化聲母的訓練在練聲中應加入聲母練習。首先要有正確的歌唱姿勢，這是歌唱的基礎，不正確的姿勢對發聲、氣息以及歌唱腔體的打開都是有影響的。其次，在氣息訓練的同時可以加入上述聲母進行練習，因此，氣息的訓練在聲母的訓練中起著至關重要的作用。第二，聲母的發聲最需要的是氣流阻礙后的爆破。首先需要有充足的氣息做準備，從而達到聲母發聲靈敏。聲母發力的同時需要橫隔膜與腹肌瞬間爆發力及腹肌繃緊來支撐，韻母歸韻以后則是要繼續保持這種狀態，如做不到，聲母的發音聽起來則會無力，聽不清楚;其次，發聲母的著力點要有準備。對五音的著力點要非常明確;在合唱隊的訓練中可以運用p、f、k、t4個字母加以練習，每個字母4個練習為一個單位連續做練習，速度放慢，體會聲母著力點與腹部的貫通。最后，出字要有彈性。腹肌以及著力點的彈性都要靈敏，做到穩、準、狠、短、清即可。這樣聲母發出才夠有力，在漢字連成句后的歌唱中，可以清晰的聽清楚每一個歌詞。
由于作品風格不同，有的作品速度較快，因此，除以上聲母訓練外還可以做一些口舌靈敏度的練習，如“l”、“n，，，可以先確定一個音高，在相同音高上不停的重復演唱既短促又有彈性的“na”或“la”。
聲母發音清晰有力才能夠為韻母的發音做到完美的引入作用，因此聲母的優化訓練在平時合唱隊訓練中極其重要。
二、韻母的優化訓練
聲母的優化訓練是為了更好的引入韻母，訓練中合唱隊可以借鑒拉丁文的五個元音a、e、i、o、u來進行漢語韻母優化練習，五個元音與中國五個單元音韻母僅差一個“n”。加上“u”剛好構成“四呼”中的“開口呼”（a、o）、“齊齒呼”（i）、“合口呼”（u）、撮口呼”（“u”）。
合唱隊可以在訓練中先統一音高，在單聲母旋律當中無痕跡的變換韻母（五個元音）。在元音變換中需保持集體聲音不停頓（可循環呼吸）、口型不變、氣息均勻，歌唱狀態統一，以此提高韻母演唱的自如性。
單韻母練習后可以做類似譜例1的多聲部練習。使韻母在變換的同時與和聲、旋律相靠攏。多聲部練習對指揮聽力有很高的要求，要對和聲進行中聲部的音量、音色、力度等一系列問題做出分析調整，如此練習中，男生在前兩個小節沒有旋律變化，作為低音的男低聲部要為和聲的建立做到聲音不虛不壓，在同音上有準備的變換韻母。女生在變換韻母的同時要做到不擠不炸。整個合唱隊要在遵循和聲變化和咬字發音清晰的同時保持氣息均勻，變換聲母時不要有明顯的重音痕跡，保持自然咬字。聲部間音量、音色、力度要均勻、均衡，最后兩個小節終止式切勿忽略最后一個音，要做到嚴謹到位，只要有終止式，就要與指揮一起同時收聲。
最后，引用馬革順先生在《合唱學新編》中的一段話：“合唱演唱者必須充分地注意語言的規律和特征，掌握語言在歌唱時的特有規律，以便在演唱合唱作品時更好、更完美地表現作品的思想內容。
本文是筆者通過自己在合唱排練實踐中，遇到問題、思考解決問題做出總結，希望可以拋磚引玉，給同行及合唱愛好者們一些思考和借鑒。
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;??? [編者按]__月__日晚，集團__周年司慶晚會圓滿落下帷幕。為了演出成功，各公司、歌舞團高度重視，特別是各節目負責人、演職人員在歷時1個多月的節目準備中，付出了艱辛的努力和歡樂的汗水。現將各單位節目總結一一刊登，讓我們走近他們，了解他們在節目組織、排練、演出中的苦和樂，分享他們的經驗和感受。期望我們___人有更精彩的表現。???
??? 為了迎接湖南___集團成立14周年，弘揚企業文化，懷化___酒店特排練一個文藝節目來慶祝___集團成立十四年周年，為湖南___集團十四歲生日獻上一份賀禮。
????? 在此次文藝節目的排練中，酒店領導十分重視，而且親自參加了此次文藝節目的排練與演出，為了符合晚會的主題思想，酒店排練了一個組合演唱《明天會更好》，整臺節目37人參加，4名領唱,后面有33個合唱演員，酒店本次節目未刻錄音，采用樂隊伴奏，現場演唱的方式，效果較好。酒店總經理丁平和執、全委會委員參加了這次演出活動，在酒店員工面前起到了帶頭作用，產生了較大的影響。
????? 在排練過程中酒店辦公室組織到位，各部門認真組織，員工及部門領導都積極參加，主動性很高，除工作原因外，無人遲到、請假，通過認真排練演出，達到預期的效果，在匯演中獲得成功。主要是領導重視，部門支持，員工積極參加，激勵與獎罰機制到位。當然在這其中也有一些不到位的地方，如需樂隊配合銜接不夠，配合少。在今后的活動中我們會總結經驗，改進不足，認真聽取公司各部門意見，在集團董事局領導下把今后的工作做的越來越好。
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合唱排練實用篇三
;眾所周知，由石順義作詞，印青作曲并由著名歌手韓紅演唱的獨唱《天路》，以其優美高吭的旋律和純樸真摯的主題，深受廣大群眾的喜愛并廣為傳唱。
歌曲表達了藏族兒女對青藏鐵路通車的喜悅心情，表達了藏族人民對祖國大家庭的贊美。使人們深切感受到了民族和諧、民族團結的偉大!基于這種強烈的感受，筆者考慮，如果把這首獨唱作品改編成多聲部的合唱，其藝術感染力和表現力一定會更加充實飽滿，更富于色彩。正是在這種念頭支配下自己欣然動筆，一氣呵成。
創作的出發點是在保持原作品風格前提下力求新穎獨特，令人耳目一新。鋼琴前奏之后，合唱的開始部分及最后的結束部分，筆者均設計并運用了“呀拉索”的襯詞和聲，自然地把歌曲主題引了出來。把人們的情感漸漸帶入了美麗的雪域高原。而在這部分小調和聲設計上，筆者有意識地運用個別大調和聲，以期達到活潑之效果。作品中間部分的二聲部合口目則是一個情感的高潮。結束時又是一個三聲部的小調和聲的先后切入，對整個作品做了一個完整的交待。盡可能地保持了合唱作品的相互對應和嚴謹。最后在強勁的女聲領唱“幸福的歌聲傳遍四方”及“呀拉索”的和聲中結束。
2008年7月中旬，筆者指揮煙臺市少年合唱團參加在北京舉行的“第九屆中國國際合唱節”決賽。應組委會安排，在開幕式音樂會上演唱了這首合唱作品。合唱團的孩子們在演唱這首合唱《天路》時，準確細膩、淋漓盡致地表現了作品主題，震憾了廣大觀眾的心。歌曲尚未結束，便贏得觀眾的熱烈掌聲。
幾點訓練提示
一、“呀拉索”在藏語中是表示高興情感的襯詞。要求合唱團員一開始就用甜甜的、抒情、美好的情感來表現。注意樂句的連貫。
二、主旋律領唱可以一個人，也可以一個聲部小組(我團為一個聲部小組領唱)。領唱應用所謂“直嗓”或通俗唱法，要保證音色的統一。但是二、三聲部和聲加入時強調用高位置的美聲唱法。注意聲部協調。進入二聲部合唱(那是一條……)時，全部用美聲。
三、為加強表演力度，第二段二聲部合唱部分可反復一遍，然后進入三聲部的尾聲“呀拉索”。
四、最后結束時的領唱，必須是一個女聲。要求聲音結實、高吭明亮。不要顫音，要有較強的民歌表現力。領唱時伴奏停止，讓其清唱。合唱時恢復伴奏。成功在此一舉。
五、尾聲部分的和聲表現注意強弱力的運用，力求抒展流暢。最后合唱的弱音收尾要利索。
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