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    一次難忘的比賽作文字(三篇)

    時間:2025-05-08 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    一次難忘的比賽作文字篇一

    大家帶著凳子來到了操場上,坐在凳子上等著老師抽號,老師抽到了八號,那是最后一名啊,有的同學很擔心,但是老師說壓軸的都是好戲,我們立刻又充滿了信心。

    比賽開始了,只見一號班級邁著整齊的步伐走到操場中間,看著他們走的那么整齊,我的手心直冒汗,就怕我們做得不如他們好……

    我等啊等啊……終于到我們班了,我們聽著口號來到了操場中間,我們步伐整齊,動作一致。我們每個人都精神飽滿、神采奕奕,跟著口令,一會兒拍手,一會兒彎腰,一會兒高舉雙手,像一只只可愛的小精靈,一切十分順利。

    比賽結束了,老師說大家表現的很好,這時我的心才放下來。

    雖然我們還不知道比賽的結果,但是我們努力了,我相信,只要付出就一定會有收獲的!

    一次難忘的比賽作文字篇二

    只要你來到我們三(6)班,就可以看到墻上掛著一張獎狀,上面寫著:“班班有歌聲”合唱比賽一等獎,但是,這張獎狀是怎么來的呢?

    那天,三年級舉行合唱比賽。午會課時,各班來到階梯教室比賽。

    三(1)班排著整齊的隊伍,邁著有力的步伐上了舞臺,能從表情上看出他們很緊張。他們排好隊形,前面站好指揮,指揮一擺手,音樂馬上響起。熟悉的旋律,我立馬知道他們唱的是《中國少年先鋒隊隊歌》。嘹亮整齊的歌聲,讓我感到無比緊張。過了一會兒,他們唱完了,又排著整齊的隊伍下了場。我覺得他們唱得不錯,心想:會不會一等獎被他們拿走呢?……

    終于輪到我們班了,我們小劇場外排好隊伍,心里有些忐忑不安。我們上了臺,排成“八”字形,只見周清怡和趙俞君走到話筒跟前,開始深情地吟誦,他們的聲音在小劇場上空回蕩……一吟誦完,汪梓和馬王子拿起了口琴,吹起了熟悉的動人旋律,葉老師彈起了尤克里里,給我們伴奏,他們的配合真可謂天衣無縫。我們也認真地唱起《送別》:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”比任何一次練習都要投入。下面的觀眾看得全神貫注,還有老師為我們拍視頻。當我們走下舞臺時,熱烈的掌聲響經久不息。這時,我就像一只小鳥掙脫了籠子一樣,如釋重負。[由整理]

    接下來,是三(7)班的《學習雷鋒好榜樣》,但我已經無心欣賞他們整齊出色的表演了,我們都緊張地期待著比賽結果。

    沒過多久,曹老師評好了分數,當老師宣布說:“三(6)班第一名”時,我們忍不住高興得喊出了“耶”,有得眉開眼笑,有的高興得跳了起來,還有的……

    這次比賽真令人印象深刻!

    一次難忘的比賽作文字篇三

    我的人生就像一面墻,上面有彩色的涂鴉,也有許多深深的傷疤。其中,最耀眼的就是那塊彩色的涂鴉了,它就是我成功時的喜悅。

    那天陽光明媚,我們的熱情也那么高漲,因為我們航模社團的一些成員就要去參加比賽了,當然也少不了我。

    到了比賽場地,我才知道什么叫做“人山人海”拱墅區的幾十所學校都來參加今天的直線船比賽了,我不禁感到壓力山大。

    比賽在老師的帶領下有條不紊地開始了。我趕緊打開包裝盒,拿出里面的零部件。第一步,組裝電路:我不慌不忙的拿出馬達,把它放進馬達殼里,再把連著馬達的電線拉出來,最后把電線連上電池盒,這部分就完成了。第二步就是把主體搭好:首先把兩塊小的泡沫板拿出來,裝上輪子,然后就是整條船決定成敗的時候了,先把大的泡沫板拿出來,在距離泡沫板邊緣5毫米的地方畫上一些小點,再把兩塊小泡沫板與點重合,這樣就能做到兩個點對稱,從而保證不會開歪。最后,把兩個部分粘在一起就大功告成了。

    船制作好了,我就去試驗的地方去看看自己的船究竟怎么樣。可是每次都是以擦著邊緣到終點而告終,這樣肯定得不到高分。于是,我對船重新做了一次調整。

    時間過得真快,現在已經輪到我們了,我心想:我或許不能給我們學校爭光,但是我決不能給我們學校拖后腿!輪到我了,我呼了一口氣,慢慢的把船放入水中。果然不出我所料,船又往右歪了,不過老天爺助了我一臂之力,來了一陣風把船吹回了正軌。最終,我獲得了九十分的好成績。“yes,我成功了!”

    從此,這場比賽便永遠留在了我的心里,也在我人生這堵墻上添了一塊多姿多彩的涂鴉。

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