作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優質的教案呢？下面是小編整理的優秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
幼兒園的教育活動教案(精)一
進一步強化幫扶效果，切實發揮省優質幼兒園的示范帶動作用，引導優質幼兒教育資源向農村地區輻射與拓展，以改善民生、促進教育公平為宗旨，以提高農村幼兒教育質量為目標，通過城鄉結對幫扶工作，提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質量，促進全市幼兒教育健康、持續、均衡發展。
采取形式多樣的幫扶活動，如開展教學觀摩、業務培訓、送教下鄉、師徒結對，捐贈等，促進《幼兒園教育指導綱要(試行)》在農村鄉鎮幼兒園的貫徹落實，提高農村幼兒教育水平。同時，以農村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風影響城市幼兒教師，達到相互促進，共同提高的目的。
1、改善辦園條件。
依據市級優質園的辦園標準督促并要求農村幼兒園不斷提高硬件設施的投入，備齊備足幼兒生活學習所需的設施、設備和物品，改善幼兒園硬件設施條件。
2、提高管理水平。
城區幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉鎮幼兒園指導、交流，或請農村幼兒園園長到城區幼兒園觀摩學習等方式，幫助鄉鎮幼兒園全面了解省優質園的管理體系和管理方法，建立健全各項規章制度，促進鄉鎮幼兒園各項工作的科學化、制度化和規范化建設、全面提高其管理水平。
3、提升教師隊伍素質。
城區幼兒園為鄉鎮幼兒園教師提供觀摩、聽課、說課、跟班學習的機會，同時，積極組織“送教下鄉”活動，通過優秀骨干教師深入鄉鎮幼兒園舉辦講座、開設示范課、交流教研信息等形式提高農村幼兒園教師的隊伍素質。
4、提高幼兒綜合素質。
發揮各自優勢，通過互贈書畫、參觀等形式，加強城鄉幼兒相互學習交流。
1、幼兒教育城鄉結對幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項交流互助活動為載體，充分發揮專業引領作用，提供專業支持，提高幫扶工作的實效性和科學性。
2、結對幼兒園要結合實際，進一步細化活動內容、目標、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結對幫扶工作目標。
3、結對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結，分別建檔立卷，規范管理，努力提高幫扶活動的實效性。
被幫扶幼兒園：
1、配齊配足工作人員，嚴格按《綱要》精神實施活動，禁止小學化傾向。
2、教師優課率達30%，合格率達100%。
3、有專題研究的方案、計劃，有每次研討過程的詳實資料。
4、家長工作有計劃、有豐富多彩的活動、有總結，資料健全。
5、特色建設有方案、有過程、有成效，資料齊全。
6、每學年有教師論文在省、市級以上發表或獲獎。
幫扶幼兒園：
1、每個月有專人到被幫扶單位看教師一日活動的組織情況。
2、不定期送教到幫扶單位，每學期送教不低于10課時。
3、接受幫扶單位老師的跟班學習，做好跟班學習老師的后勤服務工作。
4、每學期根據被幫扶單位的`具體要求組織兩次專題講座。
5、幫扶工作有計劃、有方案、有詳細的過程資料。
6、捆綁式考核。
幼兒園的教育活動教案(精)二
新學期開始了，本學期我和 老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點
本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。
二、幼兒發展目標
（一）健康領域
⒈逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。
⒊了解簡單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
⒋愿意和同伴參加體育活動，發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
（二）語言領域
⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。
⒉學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。
（三）社會領域
⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。
⒊在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。
⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
⒌學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規則。
（四）科學領域
⒈在成人引導下，學習發現周圍環境中有趣的事物。
⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
⒊喜歡操作、擺弄。
⒋親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。
（五）藝術領域
⒈在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。
⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。
⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、教育教學工作
⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
（1）開學前做好家園聯系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境
（3）教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。
⒉培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）認識自己的標記；
（2）學會正確的洗手方法；
（3）能安靜午睡，不吵醒別人；
（4）培養良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。
⒊培養良好的學習常規。
（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；
（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；
（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；
（4）學習看書的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
⒌注重活動區活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發現問題、了解孩子。
⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛生保健工作
小班的衛生保健工作非常重要，在醫務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。
在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長工作
在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
（1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
（2）按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。
以上是我本學期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。
積極參加學校以及各級組織的各項培訓，在培訓中，進一步掌握小學語文學科的知識體系與教學教材體系；具備較高的教學能力和研究能力，能正確把握新課程理念，不斷跟進教學行為，明確個性化發展方向，以適應現代社會的發展。
1、要積極參加業務學習，并認真做好業務筆記。除了學校統一規定的業務學習內容外，還要選擇一些與本學期研究課題《“以學為主，當堂達標”理念下的小組合作學習的研究》相關的內容進行自主學習，并撰寫業務筆記和教學隨筆，從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業務水平。
2、教學工作是教師的主要工作之一。一名好的教師必須在業務教學中有所作為。未來三年，我將自己的主要發展方向仍然定位于努力在業務教學上，尤其是40分鐘的課堂教學中有所突破，切實提高課堂教學的有效性。在“以學為主，當堂達標”的模式下，重視學生能力培養，并積極進行教學改革的嘗試。
3、積極參加每次的政治學習，并認真做好記錄。要樹立良好的師德形象，經常翻閱學習有關師德的文章，如“教師十不準”、“教師職業道德規范”等。不斷加強自我修養，做一個學生喜愛的好老師。
4、每學期讀一本教育專著，如《班主任工作漫談和《給教師的一百條新建議》，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。并多看權威性的教育類期刊雜志。并經常上網學習，觀看好的課例了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態。
5、堅持繼續教育學習，認真參加網絡遠程教育培訓。做好網絡學習筆記，積極進行發貼與交流，向同行們學習，還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學理論與水平。
6、積極參加各種學習、培訓及教研活動。在活動中積極發言，提升自己的理論水平。利用每周二的集體備課和教學研究組內學習，切實解決教學中遇到的問題。
7、學校為一、二年級教室配上電腦，為了提高教學效率，熟練掌握電腦技術，我也利用業余時間下大功夫，進行了鉆研，以便盡快適應時代發展，為學生的學習奠定良好的基礎。
作為一名經驗尚淺的老師，我在教育經驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，這就需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中，本年度我的工作計劃如下：
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。
二、個人業務
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，瀏覽英語網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、教學工作
（一）主要任務——課堂教學
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習
（二）具體措施
1、鉆研教法，認真備課，抓好常規教學。
（1）深入研究教材教法，新課標要求以學生為中心，學生是主體，設計讓學生主動學習的教法。
（2）多閱讀課外輔導材料，充實自己，要做學習型教師。因為作為教師想要教給學生一杯水的內容自己就要有一缸水。曾經聽說過這樣一句話：“教師應該是一名雜家”，這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識。
（3）了解學生的情況，一年級學生剛入學，要及時了解他們的情況，為設計適合他們的教案打下基礎。要做到每一堂課的內容能保證學困生學會，而對于接受能力強的學生要做做到上不封頂
（4）了解后進生情況，課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的，因為新課標是讓全體學生得到發展。
2、全面關心學生，促進和諧發展
（1）關心學習有困難的學生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。另外，認真分析這些學生的情況，采用適合他們發展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進步。
（2）培養學生良好的英語學習習慣，上課做好筆記，課后及時完成作業，認真做好預復習，指導學生掌握正確的預復習方法。根據不同的話題，創設情境，提高學生英語情景交際能力。
（3）采用 “學生成長檔案”評價方式。改變只關注學生學業成績的單一總結性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關注個別差異，了解學生發展中的需求。
四、教研工作
1、貫徹學校教學工作總目標，以常規教學管理、教學質量監控為抓手，以學生的發展為重點，以課堂教學改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學質量、教學效率，充分發揮教研活動的實效性。
2、本學期，將在上級主管部門及校領導的正確領導下，努力培養和提高學生創新精神和實踐能力，提高教學效率和質量為目標，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點，積極實踐課程改革理念，抓好課堂教育關。認真學習新課標下小語的創新理念，提高自身整體素質，從而培養和提高學生創新和實踐能力，全面提高教學質量。
3、突出常規教學的基礎性地位，定期進行教學檢查，經常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性，扎扎實實建設一支業務能力強的低年級教師隊伍。
五、培訓工作
要進一步學習現代教育信息，學習英語課程標準，提高自身素養，充分體現現代教師轉型。
（1）多參加集體備課這樣的活動，向優秀教師學習。并多和各學校的同年級的教師進行交流，取人長處。
（2）多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅實的理論基礎，才能在教學中發揮的更好。
（3）學習英語課程標準，掌握英語的各級目標，才能制定相
幼兒園的教育活動教案(精)三
1.寶貝是上天給我的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無比的開心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我帶來的歡樂，祝福寶貝的每一天，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團團圓圓、快快樂樂、幸福永遠！
2.愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海，愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，劈開藍色的波瀾，生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱，飛吧，飛吧。
3.你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
4.明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
5.人要在挫折中成長，就在一次次失敗中也逐漸明白，前面的路途將會更加的堅難，等著自己的將會是各種的困難與挫折，要想不被它們打倒，那只有打倒它們。
6.在幼兒園，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。
7.我慢慢長大的寶貝：現在你上幼兒園了，老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學，守紀律是每一個優秀的小朋友必須做到的呦，爸爸媽媽將會看著你一天天健康快樂的成長，在幼兒園里好好學習知識！
8.寶貝是上天給我最好的禮物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高興的入園，我無比的開心，感謝幼兒園生活讓他的生活變得更加豐富多彩，感謝他的活潑給我帶來的歡樂，祝福寶貝的每一，祝福寶貝生活的集體小四班和和美美、團團圓圓、快快樂樂、幸福永遠！
9.你也給我們家的花兒們唱歌，因為媽媽以前告訴你花兒也喜歡聽音樂，那樣會長的更快。你給花兒唱歌時，一本正經的樣貌讓我很感動，你是一個多么善良的孩子！
10.聽你爹爹回來的腳步聲，寶貝，我們都在等著你，等著希望，有你的世界我們會很多很多的快樂聽你撒嬌，看你睡著！
11.媽媽想告訴寶貝，人生路上也許是荊棘坎坷，也許是鮮花掌聲，也許是平淡庸碌。但媽媽的愛永遠伴隨你，希望你勇敢、自信！擁有坦蕩的胸懷、仁厚的心靈，從容面對一切！
12.希望你是一個聰明的孩子；希望你是一個漂亮的孩子；希望你沒有煩惱，永遠開心的生活；希望你是一個堅強的、能勇于克服困難的孩子。
13.一切都開始于行動。行動可以充實生活，行動可以發現錯誤，行動可以走向成功。
14.送一份春風，借幾絲細雨.給我親愛的寶貝，愿你在春風里如小草如春筍，茁壯成長，一切愛你的人為你祝福祈禱，祝福你健康成長！
15.盡管期中考的很差，但我們仍然對你充滿期待和信心，相信你通過自己的努力和汗水，期末收獲更滿意的成績。還有一點小意見：以后我們再檢查作業時，希望能面帶微笑緞予合作。要求不高，希望能滿足。
幼兒園的教育活動教案(精)四
以《新綱要》和《規程》為指導，以全體教師和孩子們生命安全和幼兒園財產為目標，以確保我園保教工作的順利進行為出發點，以提高教師、幼兒和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，認真落實上級文件精神及有關安全法律法規、制度，進一步加強幼兒園的各方面安全衛生工作，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理、依法辦事”的原則，深入進行安全衛生教育及檢查，做到防患于未然，確保安全衛生工作始終處于安全狀態，促進我園和諧發展。
進一步抓好安全工作，確保全體教師和幼兒的生命和幼兒園財產安全。通過各項安全衛生安全教育活動，在廣大教師和幼兒中樹立起安全觀念，明確責任，爭創無事故校園。
（一）組建領導小組，明確崗位責任
1、成立安全衛生工作領導小組：以園長為安全衛生領導小組主要負責人，以副園長為安全衛生監督員，各班班主任為安全衛生的具體工作實施者。精心組織，制定好各項安全操作的規章制度，認真部署安全衛生工作的工作任務，大力支持實施安全衛生工作的宣傳，并積極參加各項安全衛生指導、巡視、檢查等工作，起到引領表率作用。安全衛生監督員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。各班班主任負責各班房屋、電線、消防等設施的檢查維修記錄，班級、玩具消毒及做好幼兒飲食安全衛生檢查工作。
2、明確責任。由園長與各崗位教職工之間明確安全工作責任，要求每位教工都應該清醒的認識到安全衛生工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己崗位的安全衛生職責。
（二）加強安全教育，強化安全意識
1、根據季節的變化，有針對性的對師生進行安全衛生教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2、開展多媒體宣傳安全衛生工作。例如：利用家長會、家訪活動、家園聯系欄、家園小報等途徑對家長進行有關安全衛生方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全衛生工作。
3、各班的教學活動更要圍繞安全衛生工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、聯合有關部門，在“119”、“愛牙日”、“無煙日”等日子，開展有關安全衛生活動，對師幼進行自救、自護方面知識的演習、觀摩教育。
（三）加強安檢管理，確保財產安全：
根據季節的不同，對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。
1、房屋檢查：嚴格執行幼兒園規定的安全檢查制度，正常情況下每學期一次大檢查并做好記錄。
2、用電、防火檢查。①加強幼兒園各種電器的保管、檢修、使用日期。發現線路的插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時立即解決。②教職工要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。③幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關教師心須了解滅火器的原理及使用。
（四）加強后勤管理，落實安全工作：
1、認真貫徹落實各種文件精神，做好各類的衛生工作。每月一次進行安全檢查評比工作。
2、認真執行每天的晨檢統計制度。與班級教師作好溝通聯系工作，確保幼兒健康入園。
3、做好防控傳染病工作。對患傳染病的師幼進行嚴格隔離管理，杜絕傳染病的蔓延。
4做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。炊管人員要嚴格把好購物、制作等質量關，不購買無證攤位食品、不購置懷疑變質的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事件發生。
（五）加強交通安全，確保師生安全
1、加強交通安全知識的宣傳教育，師幼一定要遵守交通規則，教育家長放學帶好自己的孩子，注意行車安全、坐車安全。不做有礙交通安全的活動。
2、學年初，園長與各崗位人員簽訂安全責任書，幼兒園向家長發放致家長一封信，共同教育學習，防止事故發生。
（六）加強保安管理，促進校園和諧
1、嚴禁陌生人進入幼兒園，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯系，打110報警。
2、加強校園周邊的綜合治理工作，制止在園門口擺攤、堆放雜物、制止在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
3、作好外來人員入園登記工作。
（七）加強安全教育、確保生命安全
1、加強學習，嚴禁出現體罰或變相體罰現象。
2、老師要盡職盡責負責幼兒在進餐時安全衛生工作。
3、值班教師嚴格執行值班制度，出現問題及時上報。
4、經常與派出所、政府、街道消防、等部門保持聯系，組織好安全教育活動，進一步作好衛生安全的相互督促監督作用，確保幼兒園衛生安全工作正常運行。
（八）加強考核管理，促進安全工作
1、每學期進行一次各崗位安全衛生檢查評比工作。
2、定期進行安全衛生管理工作的業務學習，并寫好學習心得的交流體會。
幼兒園的教育活動教案(精)五
1. 來胤杰：你是一個活潑可愛的小男孩，此刻你愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，你與同伴相處得很好，生活自理潛力有了較大的進步。上課能認真聽講，用心參加各項活動，期望來胤杰以后能多參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的，好嗎?
2. 你是個懂事有主見有個性的小女孩，每次活動你總能用心參加，課堂上你能認真思考，用心舉手發言。我就是不欣賞你不喜歡主動和老師交流，有事讓別人向老師報告的習慣，或者自我在一邊悄悄地哭。期望在今后你能有獨立解決問題的潛力，更有主見些。立刻要上小學了，高興嗎?
3. 你是個做事認真負責的好孩子，和以前一樣愛學習守紀律愛同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發言，勇敢地表達自我的意見，較前大方。你的畫畫得可棒了，用色個性大膽鮮艷，就要上小學了，老師期望你個全面發展的好學生。還有，別忘了要多鍛煉身體哦!
4. 你是一個活潑可愛的孩子，只要你用心學，什么事情都難不倒你。你喜歡進區角活動，在活動中，你用心操作每一份材料，所以你學會了許多本領。你的語言表達潛力也有進步了，能清楚地表達自己的想法。只是你上課有時會開小差，如果上課能專心聽講認真學習，你會更棒的。加油哦!
5. 你是一個好學上進的小男孩，你樂意自己的事情自己做，在幼兒園有良好的午睡習慣，在繪畫舉手發言等很多方面都比原來有進步。你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你上課時能認真聽講，游戲活動中遵守規則，做事個性細心，希望袁宇寧小朋友以后更大膽些，加強語言表達潛力，好嗎?
6. 你是一個聰明能干的小男孩，你很好強，什么事都樂意幫老師和小朋友去做，自理潛力和動手潛力發展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。你經常主動和老師交談，上課和游戲活動都用心參與，認真動腦，大膽響亮的發言，語言表達潛力提高較快。希望你以后再接再厲，取得更大的進步。
7. 你是一個活潑能干的小女孩，你的生活自理潛力較強，能自己的事情自己做。你愿意在群眾面前大膽發言，求知欲旺盛，語言表達潛力很強，動手潛力也有很大進步。你愿意幫老師做事，是老師的小幫手，老師和小朋友都喜歡你。希望蔣益娟小朋友以后對自己更嚴格些，多加強體育鍛煉，使身體更加健康，好嗎?
8. 你是個活潑可愛的小男孩，對老師同伴有禮貌，因此大家都喜歡你。你喜歡參加幼兒園的各項活動，你喜歡和小朋友做游戲，教室里操場上常能看見你與小朋友愉快玩耍的身影。在六一活動的節目中表現得十分棒!對老師教的本領：唱歌跳舞識字畫畫等都能學會，如果上課能專心聽講，這樣你會學到更多本領。加油哦!
9. 你是個聰慧活潑的小姑娘，身上透著一股自信，你那甜美的嗓音，響亮的回答，豐富的樂感，讓老師好喜歡你。希望在新的學期中能更努力，更用心地展示你的本領，好嗎?
10. 奧威，你是一個活潑好動的小男孩，喜愛體育運動，胃口好的不得了，每次午餐總是第一名吃完。如果你在活動時能用心舉手發言，作業本再整齊些，那就更好了!老師相信你!
11. 李佳樂：你看上去不愛說話，相處時間長了，知道你是個活潑開朗的小男孩。在班上的每個角落，都能聽到你開心的笑聲!如果能砸活動中大膽認真些，再認真些，就更好了!加油!
12. 魏德綱：你是個聰明的男孩，和小朋友相處較好，上課較認真，但膽量不夠大，活動時不夠用心，自理潛力較強我是希望你早上來園早一點好嗎?老師相信你必須能行，你是最棒的!
13. 你是一名十分懂事聰明的孩子，你樂于幫忙人，上課用心發言。但是老師真的很希望你能夠多吃一點飯把身體養的棒棒的。新的一年，希望你在飲食方面有所進步，健康快樂的成長。
14. 訾英涵：你是個天真帶點調皮的女孩，你喜歡唱歌跳舞，但漢字的書寫應加強練習，努力!老師希望你上課認真點，多練練寫字。老師希望你努力些認真些好嗎?做一個最棒的好孩子。
15. ：崔田浩懿：勇敢好動的你，像個小猴子，什么事情都喜歡學，但是你必須要知道，有些不好的東西是不能學的，學好本領的同時，必須要用心學習呦。你是個聰明的孩子，老師相信你。
幼兒園的教育活動教案(精)六
寶寶從一歲開始，我們家長就怕寶寶輸在起步線上，給他報最好的早教班，一周三次，風雨無阻地陪著一次上那四十五分鐘的課程，陪著孩子玩，陪著孩子成長。到快上幼兒園了，又給寶寶報名去幼兒園的預備班，為了是讓他更好地銜接幼兒園的生活。家長們是真的在孩子的身上花了很大的精力。到了真上幼兒園了，家長們又開始擔心，真的要脫離家長，投入到團體生活中，原先在家里是四個大人對一個孩子，到了幼兒園是四個教師對三十個孩子，擔心寶寶得不到像在家里一樣的愛護，不能很好地融入到團體生活，甚至怕他第一次步入社會生活的實踐受到挫折。但幼兒園教育對孩子來說是至關重要的。
專家指出，在神經系統生長發育的基礎上，一個人學習本事的50%都是在0～4歲這個時期發展起來的。比如，0～1歲是孩子對聲音辨別的關鍵期，0～2歲是動作發展的關鍵期，1～3歲是語言和音樂智能發展的關鍵期，2～4歲是計數本事發展的關鍵期。
還有一些學者認為，孩子在生命的前6年里，能夠獲得一生中60%左右的智力(有點不可思議吧)，因而如果能夠在這段時期當中，給孩子供給一個適宜的成長和教育環境，會對他一生的本事、智力、品格、性情等發展，起到重要的影響。
這一組數據更加讓我們明白了，“三歲看大，七歲看老”的俗語并非是空穴來風的。孩子是否及時理解了優質的早期教育，確實能夠影響他一生的發展。
幼兒園是最適合早期教育開展的地方：
1、幼兒園有溫馨宜人的環境，能讓孩子直觀地感受到美，學會怎樣去表現美;
2、幼兒園有豐富趣味的教學和游戲活動，讓孩子在簡便歡樂的氛圍中健康成長;
3、幼兒園有一齊嬉戲的小伙伴，有和藹可親的教師，讓孩子自然地學會如何與人交往;
4、幼兒園更像一個放大了的家庭，讓孩子學會寬容、禮讓、分享。
幼兒園里的早期教育，其實是一種科學的“啟蒙”，就是根據孩子身心發展的特點，抓住教育的“關鍵期”，發展孩子的智力(觀察力、思維力、記憶力、注意力、想象力和創造力)，促進孩子身體正常的發育以及機能的協調發展，培養孩子有益的興趣，養成良好的生活習慣和學習習慣。而所有這些，都能夠幫忙孩子奠定良好的終身發展基礎。
所以說，雖然對孩子第一次步入社會有點擔心，但因為是對孩子好的，所以所有的家長都是采取支持的態度，也想能和教師一齊更好更快地讓孩子走出的這第一步能更平穩、更順利。
家長做為孩子身邊最重要的人，對孩子的教育起著至關重要的工作，甚至孩子上了幼兒園，有了教師、幼兒園的教育，但家長的教育我認為還是十分重要的。所以說如何更好地與教師配合，進行幼兒園教育與家庭教育的融合與互進至關重要。
一些家長認為，把孩子送到幼兒園了，那就是把孩子的教育的任務都交到了教師的手上，“孩子就交給教師了，交給幼兒園了。我能夠放心了。”其實這樣的想法是很錯誤的。
1、雖然孩子上幼兒園了，但家庭是兒童成長發展的第一環境，也是對兒童成長影響最直接最密切的一個環境。
2、如果家長總是有適宜的語言和適宜的行為，那這些適宜的語言和行為就會給孩子帶來好的影響。
3、如果家長有不適宜的語言或不適宜的行為，孩子是都看在眼里的，也會在他的腦子里留下烙印。如果你的語言和行為不適宜，那會給孩子不好的影響。
家長是孩子最親的人，教師是在幼兒園里孩子們最信任的人，如果家長和教師建立良好的、融洽的關系，那么對孩子的心靈會是一個好的進取的信號。那么孩子會更自信，更好的與人交流。
孩子在幼兒園除了教師以外，還有小朋友是他們的伙伴，玩伴。如果家長能和他們的伙伴和小伙伴的家長建立良好的融洽的關系，那么有助于小伙伴們之間友愛關系的構成。
要做到幼兒園教育和家庭教育的融合，還需要幼兒園和教師的作用是巨大的。
教師是幼兒教育的專家，家長又對孩子的教育起著無法被代替的作用，那么就需要教師在教育孩子的同時，多多加強對家長們的教育。同時做家長們的教師。我們幼兒園的很多活動都起到這樣一個作用，比如實驗幼兒園的網上交流平臺，家長開放日，家長培訓部等等。我們家長十分支持這樣的活動，也期望多多參加，同時也多謝實驗幼兒園這一切的安排。
此刻通訊工具很發達，有電話、網絡，教師也經常利用電話、班級論壇等家長進行交流，能夠促進家長和幼兒園之間的情感交流。家長了解了孩子在園的情景，對孩子在幼兒園的生活就感到很放心，也使家長對教師的工作多了一份理解，體諒，并且教師也能夠及時明白幼兒在家的表現。家長也能夠經過班級論壇觀看到孩子在幼兒園的一些活動掠影。教師、幼兒、家長之間如此融洽的感情，更加促進了家長工作的開展。
在每個學期中幼兒園會舉行幾次家長開放日活動。在開放活動中，幼兒園會經過“親子活動”讓家長看到幼兒園平時工作中最優秀的一面，也讓家長們展示一下才華。活動后幼兒園會廣泛征求家長提議，集思廣益，讓家長有重點有選擇地進行反饋。同時，幼兒園進取采納家長地提議，為家長、教師之間在信息交流的基礎上相互學習，取長補短，為更好的.課堂教學效果獻計獻策。在家長資源中不乏有專業特長和對教育有心得的家長朋友們，幼兒園邀請家長們在活動中來進行參與。
對幼兒教育來說，家庭和幼兒園是影響幼兒發展的兩個主要環境，幼兒園教育和家庭教育是一個整體，兩者不能脫節，必須密切配合才能取得良好的教育效果，我國著名教育家陳鶴琴先生指出：幼兒教育是一種復雜的事情，不是家庭一方面單獨勝任的，也不是幼兒園一方面能夠單獨勝任的，必定要兩方面結合取得充分的功效。我們應當認識到，雖然幼兒園對兒童的教育作用較大，但家庭教育往往對幼兒影響更大。并且，家庭教育的作用是幼兒園無法代替的，因為，父母與孩子有著血緣關系和親子之情，家庭教育與家庭生活密切結合，家庭教育的影響是很大的。幼兒園的任務是實施保育和教育相結合的原則，對幼兒進行智、德、美全面發展的教育，促進其身心和諧發展，這樣的任務幼兒園是不可能脫離家庭配合單獨完成的，僅有實現家與園的配合，才能完成幼兒園保教工作的任務。
讓每位幼兒在愛的氛圍里健康歡樂地成長!沒有良好的家庭教育，再好的幼兒園也教養不出優秀的孩子，而家長要以身作則，對幼兒園，對教師，對孩子都是有利的，為了幼兒園的發展，更為了孩子的健康發展，讓我們家長和幼兒園和教師們共同努力。
幼兒園的教育活動教案(精)七
一、項目名稱：陽光愛童幼兒園
1、項目地址：南昌湘湖新城八月湖路煙草公司
2、辦園者姓名：
3、項目性質：公民個人或公立(學齡前兒童看護、學前教育及特長培訓)
4、服務對象：2歲----6歲
5、辦園者簡介：
二、辦園特色：快樂游戲、快樂學習，與玩學結合。
1、辦園宗旨：關愛生命、關注成長;用愛教育、用心培養，使孩子們快樂成長，成就美好童年，讓家長滿意放心。
2、教育理念：我園堅持“用愛關注成長”尊重每一個孩子的個性發展，促進每一個孩子的和諧發展，全面實施幼兒素質教育;關注每個孩子的健康成長，鼓勵每一個孩子大膽探索，促使孩子在德、智、體、美、勞全面發展成長的辦園理念。以提高幼兒保教質量為中心，實行全方位的科學管理，注重幼兒素質的培養，智能的開發，在游戲中學習，讓孩子真正擁有一個金色的童年。
3、我們的培養目標：
1) 培養兒童的全腦多元智能，激發幼兒全腦潛能，提升兒童的形象思維、邏輯思維能力，促使孩子身心健康，協調發展。
2) 培養幼兒的意力、意志等優良品質，促進幼兒智商與情商的全面發展。
3) 促進幼兒身體正常發育和肌能的協調發展，增強幼兒體魄，培養良好的生活學習習慣和衛生習慣。
4) 培養幼兒良好的心理素質，與人和睦相處，合作互助的良好品德。
孩子是我園的寶貝、家庭的希望、祖國的未來;幼兒園是孩子們的樂園，是孩子們萌芽知識的搖籃，歡迎各位小朋友加入到這個充滿愛與快樂和諧的樂園中，你們美好的童年將會從這里起航。
幼兒園愿意與家長一起在孩子人生的起跑線上，助他們一臂之力，是他們領先一籌，贏在起跑線上，讓幸福快樂伴隨孩子的一生。相信，在孩子人生中因為有了我們的愛伴隨而更加輝煌燦爛。
園舍規范化、設施標準化、師資專業化、服務優質化、收費合理化、家長監督化、管理公開化。(以口碑樹品牌，以專業提質量)
三、市場評估及前景預測
南昌市象湖新城居住人口約40萬左右，學齡前的兒童3萬左右，煙草公司宿舍居住人口約( )，目前已居住率達( )，周邊的樓盤有羅馬、居住主題、豐源淳和、九里、天沐等。雖然競爭對手比較多，但在象湖這塊，幼兒園的規模都在中高以上的消費，大部分的幼兒園費用都挺高的，有的即使經濟允許，卻門檻高，根據目前的情況，大部分入住的都是工薪階層，在這些消費群體中甚至兩個及兩個以上的孩子，如果讓他們接受這樣高額的教育還是有點困難的，再加上周邊沒有費用低的小型幼兒園及公立幼兒園，為了減少孩子入園的費用，有部分家庭不得不選擇路途較遠的園。讓孩子接受高素質教育是每個作為父母的心愿，根據簡單的市場調查，因此，在這開一家適合大眾群體的高質量的教育是有一定的市場的，讓所有的孩子都能接受好的教育。雖然開辦一所中等規模的幼兒園前期投資會相對比較大，但之后的經營持續投資量就會小很多;而且前期一旦把口碑做好了，經營就會很順利且將會持續性的盈利以至發展壯大。由于目前社會經濟等各方面的的高速發展及家長的教育觀也將逐漸加強，家長們對幼兒的早期教育越來越重視，所以針對
學前教育這一塊，幼兒園目標顧客的市場只會增加而不會減少。如果不是自身經營管理的失誤，目標群體的市場規模只會上升不會下滑。
四、目標顧客
開辦幼兒園的目標顧客鎖定在2歲 -------6歲的學齡前兒童。2歲之前，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限。2歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護責任和風險增大，承受風險的能力有限，在今后的發展中，我園會根據社會需求及園內實際情況來最大化的滿足社會，讓更多的孩子(包括特殊孩子)及家長收益。
五、幼兒園的生源主要來自以下四部分：
1、經常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了多少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規的公辦幼兒園及高額的幼兒園接受教育。
2、收入相對較低的家庭：在象湖目前還沒有公辦幼兒園，而附近民辦幼兒園費用極高，他們為了省下這筆費用，只能將孩子送到離家較遠的小幼兒園。這些低收入家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進公辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園。
3、從事經商和打工的本地及外來人口：這些家長終日早出晚歸，忙于生意，無暇照顧孩子。好一點的幼兒園孩子入園都得提前報名，有的還限名額，晚了就報不到，還有的費用偏高，但口碑不好，家長們不放心，根據此情況，學費以及服務范圍等各方面的限制不能滿足這些家長的要求，而個體幼兒園靈活的服務方式以及質優價廉的軟硬件條件等吸引家長的關注。
4、如果可行，居住在就變樓盤的幼兒也可吸引到我園學習。總之，我們通過開展差異化的服務，并在基礎設施、教育特色、衛生、安全等方面下功夫，一定會吸引不少家長的關注和信賴，這樣一來，口碑好了，以后的生源問題就自然解決了。
六、開園計劃
1、要開辦好幼兒園，就要辦出自己的特色，且開辦各種服務項目，區別于其他幼兒園。同時，要利用好天時、地利、人和。服務項目及價格。為了滿足不同家長的需要，幼兒園開設日托班、整托班、接送服務、延時服務、特長班等。
2.環境：除了在服務項目上多樣化，同時，選址很關鍵。地點顯眼，周圍環境安全也是吸引家長的一個重要因素。區內環境綠化好，物業管理規范，安全可靠。
3.促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如，利用人手傳遞和張貼海報及派發宣傳單等，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣，增加影響力和信任;在街區顯眼處常年懸掛招生廣告，印發名片;與當地小區及物業搞好團結，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽度;利用六一兒童節、元旦等節日免費為幼兒發放印有幼兒園名字的背心、小獎品及文藝活動(親子活動)等等。采用以上的促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴大知名度很有效果。
4.規范教學。個體開辦幼兒園，一定要取得辦園許可證。對于無證經營的幼兒園，可信度會在家長心中大打折扣。有了辦園許可證，園幼雙方都會得到保護，也會取得家長的信任。
5、經營風險及規避。不論從事什么樣的生意，都會存在風險。這種經營風險不僅來自與競爭對手和政策等變動，還來自于經營本身。幼兒園本身的服務對象就是幼兒，這類人群是無行為能力的特殊人群，需要無微不至的照顧和看護。對于幼兒園最重要的是衛生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到，即使老師教的再好，信譽度也會遭受質疑，極容易將幼兒園至于死地。反之，這三個工作做到家，就能獲得家長的信任，幼兒園也就成功了一半。因此，我園將把這些作為園中的重點工作，以最大限度的把這些事故降到最低，讓家長真正感受到我們所做的一切都是為了孩子，使家長更信賴，借助家長推廣，這樣選擇我們園的兒童會逐漸增加。如果能在收費標準、教學質量、辦園特色包括差異化服務上下功夫，應會好于競爭對手，關鍵還是加強幼兒園自身的管理。
七、人員組織結構
幼兒園機構成員名單及相關證件。教師：教師資格證普通話證(二級乙等)健康證。具有觀察分析幼兒的能力，設計教育活動的能力，指導游戲活動的能力。保健員：具有一定保健業務的知識與能力
(一)人員的配備情況：園長、副園長、保教主任、后勤管理、保健醫生、廚師各一位，教師每班兩教一保。
(二)班級配置情況：開設托班(寶寶班)小、中、大四個班級，每班30個人。
(三)、幼兒教師崗位職責(見各崗位職責表)
幼兒園的教師素質：
1. 本園 教師具備幼兒教學的專業知識，每位教師都經過嚴格的培訓。
2. 衛生習慣好，行為舉止優雅、莊重是孩子學習的第一步，是孩子學習的榜樣。
3. 有幽默感和親和力，能接納并疏導孩子的情緒，獲得孩子的信任。
4. 教師要有寬廣的知識面和豐富的創造力，能在課堂上多方面的引導他們。
5. 教師要有正確的價值觀、人生觀、世界觀，行為、語言要幽雅得體，才能給孩子做出正面的示范。
6. 教師對所有的孩子要一視同仁，決不會被外界環境和私心的影響而對孩子有偏見。
7. 教師要以孩子為主體，尊重孩子的興趣和選擇，教師以鼓勵、引導、啟發為主，使孩子在學與玩中掌握更全面的經驗和知識。
8. 教師要有敬業、無私奉獻的精神，要有超出常人的耐心和愛心。遇到任何事情始終要以微笑再前。
9. 要善于溝通，幫助家長樹立正確的教育觀念，家園配合共同促進孩子的健康成長并不斷改進自己的工作。
八、開業成本及預算
1、固定資產
2、流動資金
3、資金來源
幼兒園的教育活動教案(精)八
1、你是一個勤勞、善良，愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌，上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。在午睡、進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發展協調。你樂于幫助別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學后能認真學好每樣本領，早日戴上紅領巾。
2、十分感謝老師們對孩子的無私教育!
3、你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸。
4、你是一個活潑、開朗、愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里，你學會了很多本領，你愛動腦筋，對于數運算等問題很感興趣，相比之下對節奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力;你思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什么;你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現的矛盾。希望笑笑到小學后，能不斷努力，做個小班長。
5、時間過得真快，轉眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動，上課專心、偶爾也能發言。你的小手也變得能干了，畫畫、手工、寫字進步都很飛速，對學習興趣也有了較大的提高。希望凡凡進小學后能更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。
6、你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發生爭吵，深得小朋友的喜歡。你做事認真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但你膽子較小，從不主動與老師交談，課堂上也很少發表自己的見解。希望龍龍到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。
7、你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!
8、寶貝你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。聽老師講你在學校表現的非常好，時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮;小朋友們都說你每天到校最早。媽媽希望你能有更多的好朋友，你這么聰明，媽媽相信你一定能做到，對嗎?
9、你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發展協調。在午睡、進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。希望元榮到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。
10、一個勤勞、善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠專心。老師發現你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領，做個全面發展的好孩子。
11、你是個好學、懂事的小女孩。很有禮貌，尊敬長輩，你的小手很能干，會描繪出美麗的圖畫，你的學習習慣非常好，舞姿很優美，這學期，你的動手能力有了較大地提高。進餐習慣也很好，從不挑食，午睡也進步了，還能認真的幫媽媽做一些家務活，真的很棒!希望你大一歲后，能繼續發揚自己的優點，再接再厲，更上一層樓!
12、時間過的真快，又到學期末了，眾所周知，在每個學期結束時，幼兒家長都要給小朋友寫幼兒家長評語。今天，媽媽們又要給小朋友們寫家長評語，當然老師給小朋友寫的幼兒園中班家長評語都不一樣。現在老師把部分小朋友寫的幼兒園中班家長評語與大家一同分享。僅供幼兒家長在給幼兒園小朋友寫幼兒家長評語時參考，以下是我們幼兒園家長評語筆記里對幾位小朋友的描述：
13、你做起事來非常投入，真是個認真、細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現得更出色。
14、琳琳，你是個聰明能干的小女孩。活動中總能聽到你響亮的聲音，你喜歡舞蹈，經常看到你邊唱歌邊表演，真棒!你生活自理能力也很強，能自己大口大口地吃飯，自己穿脫衣服，自己整理玩具。長大一歲后，你一定不會再亂發脾氣了，對嗎?
15、啟奧的聰明，大家喜在心里。啟奧的可愛，大家喜在眉梢。今天，當你迎著陽光，帶著對老師的信任，獨自一人走向老師的懷抱時，我們是那樣的欣慰和滿足。繪畫紙上，從單調的點、線到初步的成形是你努力的結果。老師知道啟奧最喜歡探索和觀察了，你能主動把你的發現和問題來和老師聊聊嗎?相信你一定會的，加油吧啟奧。