在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
幸福六年級字幸福六年級篇一
我很幸福！！我想對全世界說！！
我很幸福，這是我做老師的真實感受！！
我很幸福，是孩子們那純真的愛讓我感動！！
這兩天雖然是周末，可我的孩子們依然在校學習。以往，我會在這樣不休息的周末陪孩子們多聊天，因為我怕他們因想家而不開心。可這個周末，我外出學習，沒能陪他們。周日晚上我有晚自習，不顧征途的勞累，下了車，飯也沒顧上吃，就往學校趕。我知道孩子們很想我，我也很想孩子們。
上課了，我快步走向教室，遠遠地我看見有一兩個小人頭在門口張望，看到我，又縮了回去。我知道他們是看看老師今天會不會來。當我把門一推開，我又看到了那一張張純真的笑臉，然后聽到那震耳的口號聲：“老師，我們想死你了！！”呵呵！！我知道，孩子們說的.都是真心話！我感動了！“孩子們，老師也想死你們了！”我開心的說。“老師，你才兩天沒來，我們感覺這兩天很難熬呀！”“老師，我昨天做夢夢見你了！我還哭了呢！”“老師，我們有很多話想和您說呢！”“老師，這兩天的學習你累嗎？”“老師，你感冒了？”孩子們爭先恐后的來表達自己對老師思念。此刻的我只有呆呆的站在講臺上傻笑，幸福感溢滿全身。路途的勞累，身體的疲憊，感冒帶來的不適，全都一掃而光。
講桌上，放著一個小紙條：“老師，我們想死你了。您肯定累了吧！我們準備了精彩的節目，為您接風洗塵。”我笑著看了看他們，轉身在黑板上寫了一行大字 “老師很愛你們，也很想你們！謝謝你們讓我感動”此刻的孩子們也傻傻的看著我，幾個愛哭的孩子，眼里含著晶瑩的淚花。接下來孩子們把精彩的節目獻給我，一節課，我只感覺暈乎乎的，那是被幸福沖暈的感覺！臉笑得發酸。孩子們也快樂的像花兒一樣！最后，孩子們把他們折的千紙鶴送給我，我小心的捧著，我感覺捧著的不單單是紙鶴，而是一顆顆怦然跳動的心，寫滿愛意的心，純真善良的心！
教育是心心相應的活動！我用心了，我也收獲了！！
最后我立志：我要把心靈獻給學生，讓孩子們因我的存在而感到幸福！！“
幸福六年級字幸福六年級篇二
童年的趣事就像沙漠里的沙子那么多，數也數不清，其中的那一粒，是金沙子，一顆無比閃爍的沙子。
記得有一次，(那時才6歲)媽媽去上班了，只留下我一個人。我悶得慌，就拿起雜志津津有味地看了起來，一頁、二頁、三頁我貪心的看了起來，這時，我看到了一個姐姐的頭發，非常的漂亮，這是我的心里有一個念頭，想著想著，我把我的洋娃娃拿來，看了看，欣喜若狂的笑了起來，然后飛速的.把剪刀拿來，照著雜志上的樣子裝模作樣的剪了起來，咔嚓!我在洋娃娃的頭發上，剪下了一刀，看著還行，然后又在洋娃娃的頭發上又剪了幾刀，看完之后，后果不堪設想，你們猜怎么了?呵呵!我的洋娃娃立即從一個美如天仙的美女，變成了一個頭頂上頂著雞窩的灰姑娘，好玩吧!
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福，有時幸福很遙遠，但有時幸福卻近在咫尺。幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。
可我選擇了一個答案，那就是——童年。
幸福六年級字幸福六年級篇三
愛是妙不可言的幸福。一說到愛，就會想到媽媽；一說到愛，就會想到現在流行的每一首情歌；一說到愛，幸福就會涌涌而來。
手術室里，傳出新生兒的哭喊聲；手術室外，一片歡騰。
十月懷胎，一朝分娩。受盡折磨的母親慈愛的看著懷中的小生命，粉嫩小巧的手腳，安然入睡的模樣，母親的臉上洋溢著無法言表的幸福。
試問一下，我們何曾不是母親的寶貝，被無微不至的照顧，疼愛有加？母親擁有我們，是母親的幸福；我們擁有疼愛我們的母親，是我們的幸福。
年幼的我們，幻想著愛情；懵懂的我們，向往著愛情。我們沒有經歷過愛情，對于愛情只是一個朦朧的定義，只知道大哥哥大姐姐戀愛時流露得更多的，是幸福。
經常看到的，是一對風燭殘年的古稀老人，互相依靠，回憶著曾經的浪漫時光，想起曾經許下的誓言：執子之手，與子偕老……言語中流露的，是幸福。
等待一個嬰兒的降生，是母親最大的幸福；有情人終成眷屬，是彼此相愛的人最大的幸福；純真無暇的友誼，是好朋友之間最大的幸福。
愛是幸福。愛，讓我們在親情中感受幸福；愛，讓我們在愛情中付出幸福；愛，讓我們在友誼中得到幸福；愛，使自己陷入幸福的漩渦，不能自拔。
幸福六年級字幸福六年級篇四
通往幸福只需要四步：你、我、我們的心、在一起。
我的媽媽是一名會計，因為工作只能在離我在很遠很遠的地方——北京，工作。每年只有特殊情況或請假才能回來看我一兩次，雖然每次媽媽回來都會給我買一堆好東西，但是，那不是我想要的，或許，我需要的只是一個擁抱吧，只是媽媽懷里的溫暖吧。
現在，我有了小妹，小妹已經三歲了，小妹可以帶給我快樂。在小妹說第一句話的時候，我認為小妹第一句話應該喊爸爸或媽媽，可是她說的不是爸爸媽媽，而是大哥。可是，這又有什么用呢？媽媽把她帶走了，現在每一次媽媽帶她回家來看我，小妹都會對我十分陌生，離我遠遠的，只有待幾天過后，我們才能像以前那樣快樂的玩耍。
別人家的孩子，想要什么就可以讓家長買什么，雖然我也可以，但我不敢，因為我已對爸爸媽媽有些陌生，好像遇到了假的爸爸媽媽，不再像以前那樣親切、熟悉了。
幸福六年級字幸福六年級篇五
幾日前，踏步于圖書館后面草地，正值夏季，河中的荷花全都開放了，讓人心情舒暢。涼風習習，倍感愜意。
一對老夫老婦相互攙扶，相互微笑，十分溫暖，讓人注意的是那雙緊緊牽著的手，粗糙但卻有力。他們在陽光下，在地面上慢步，彼此都是慈和的。那雙手仿佛早就從上個世紀牽到現在了，讓人羨慕的甜蜜。看似軟弱無力，簡單平凡的踱步，卻給人一種安寧祥和的感覺。
對此，我報以淡淡一笑。
幸福像一灘水，只要你注意到了它，那它便在你柔軟的心里波及，慢慢蕩漾開來。
幸福六年級字幸福六年級篇六
幸福是如此得令人向往，卻又如此地常常被人忽略；幸福常常觸手可及，卻又從手指尖悄然滑過；幸福是那么急切地敲擊著我們的心門，可我們總是渾然不覺。我們一直苦苦地尋覓著它，它卻在我們毫不知情的時候下，悄悄降臨我家。
在家庭中，母愛是最無私的，能在我最脆弱的時刻，釋放出七色的光芒，溫暖著我的心；在我處于狹隘境地時，母愛袒露著最寬廣的胸懷，聆聽我的的訴說；在我急需愛的營養時，又是母親毫不保留地奉獻，哺育我成長。在生活中，母親每時每刻都在關心我、呵護我。
在我成長時，母親單薄的身影旁出現了一個高大、強壯的身姿——父親。父親教我學會了堅強、學會了勇敢、學會了頂天立地。父親粗大的手，撐起了整個家庭，似一把遮陽避雨的大傘。父親寬闊的肩，是我的靠山，遭遇挫折后，我將從這里起航。
而我，受到父愛與母愛的熏陶，我學會了感恩。在學習中，我發憤圖強，刻苦努力，爭取考出好成績，回報父母；在生活中，我會幫助父母做些力所能及的事，為父母分憂……父母無時不刻地愛護我，使我懂得了感恩是一顆美好的種子，人生不光要懂得收藏，還要懂得時時播種。幸福是一種和諧，是一種人與人之間的互助和奉獻。
瞧，這就是我們一家三口畫出的和諧之畫！看，這就是我家溫馨中洋溢出的幸福。
幸福六年級字幸福六年級篇七
而我的幸福則是過年時家人的團聚。
到了過年的那天早上，單位便都放了假。爸媽一趟趟地出去采辦禮品，我呢，就在家里布置屋子。我拿起買好的紅燈籠，踩著凳子，把它掛在大門口，又拿起私藏的玲瓏燈，小心翼翼把它掛在小臥室的窗戶邊，它一搖一搖的，甚是可愛。爺爺在客廳寫春聯，提起毛筆，一個鏗鏘有力的“福”就印在了菱形紅紙上。對聯寫好后，我和爺爺一起把它掛在門外。爺爺笑了，露出不太整齊的幾顆牙齒。這時，爸媽回來了，我上前接過禮品，它們很重，因為里面包含了濃濃的幸福味。放好禮品，爸媽各自去干活了，我閑著沒事，就去廚房幫奶奶擇菜。奶奶動作熟練，而我卻是手忙腳亂。奶奶拍拍我的頭，讓我去切菜，這任務我干得還不錯。媽媽來了，過來做飯。我就去沏茶。
享受這幸福，體會這幸福，我發現，原來這幸福就是深深的“情”。
幸福六年級字幸福六年級篇八
我們不用擔心，不用困惑，這，難道不是幸福嗎?細細回憶生活中的點點滴滴，我們就會發現，其實，幸福離我們很近很近。
哦，原來幸福如此簡單，就像四季青，雖然很普通，相貌平平。它既沒有玫瑰的迷人嬌艷，也沒有百合的純潔無暇，更不像松樹那樣高大挺拔，但是，記住，它卻長存。
幸福六年級字幸福六年級篇九
我最幸福的事，那就是去年的一次生日。
2010年10月4日，我走出校門，遠遠地就看見媽媽那雙又嫩又滑的手向我不停地揮著，我急匆匆地跑過去，媽媽掏出一塊花圍巾，把我的雙眼蒙住。
“媽媽，你要干嘛？”我急忙問道。
她神秘地說：“等會就知道了。”
在這一天，我們所有人臉上、身上、手上，甚至鼻子上都沾滿了水果味的奶油，2088包廂永遠都蕩漾著笑聲。