范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
校園里的春天二年級篇一
漫步寬闊的操場。到處都是孩子們活潑的身影，歡快的笑聲。大家仿佛出了籠的小鳥，你追我趕，盡情地玩耍游戲。
環顧操場四周，整齊的行道樹在春光顯得無比蔥郁，綠的格外耀眼。一陣春風吹過，那鮮嫩的綠色仿佛在像人們點頭致意，似乎在告訴大家，“一年之計在于春，莫負這無限春光”。
操場正前方古老的教學大樓，仿佛一位飽經風霜的老人，明媚的陽光里，顯得神采奕奕。穿過高大的樓門，就進入里教學樓內，三十多個班級體，各類實驗室，教導處，都在這棟大樓里。一上課，教室里就會傳出老師抑揚頓挫的講解，同學朗朗的讀書聲。放學了，這里便十分安靜，只有老師辦公室的燈還在亮著，似乎在和春天賽跑呢！樓道里隨處可見的橫幅標語，好象會說話的老師，時刻提醒我們要做個文明學生，要好好學習。
從教學大樓出來，你會注意到鑲嵌在前方的六塊大黑板，學習雷鋒，迎接奧運，植樹愛樹，三月的氣息鋪面而來，這都是開學后，我們利用課余時間抄寫的板報。
欣賞完黑板報，一轉身，你會發現腳下有兩個花壇，雖然花還沒有開放，但是，走近一點，你就會發現嶄新的葉子嫩綠嫩綠，似乎剛剛張開沉睡了一個冬天的眼睛，好奇的看著校園里所有的老師和同學。我想，如果有一場春雨，花壇一定會五彩繽紛，芳香撲鼻。
這就是春天的校園，在這樣的校園里，我一定不辜負這大好春光，努力學習，將來做祖國的棟梁之材。
校園里的春天二年級篇二
春天在哪里，春天在哪里？春天在我們可愛的校園里！
你看，一走進校園，在你的右手邊就是一顆枇杷樹，它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，現在正是枇杷花盛開的季節，在春光的照耀下，勤勞的小蜜蜂們正圍著這些花朵采蜜呢！我想到了夏天，枝頭上一定會掛滿像琥珀一樣漂亮的小枇杷吧！聽老師說這顆枇杷樹已經生活在學校20多年了，正是和學校一起成長起來的。
玉蘭樹，玉蘭花又大又白，開得滿樹都是，看起來是那么嬌艷嫵媚、那么惹人憐愛。我湊近看了看，只見這花的花托上是粉紅色的，樹上沒有葉子，聽說這種玉蘭花是先開花，等花謝后再長葉的，大自然真是神奇！
往藝體樓走，你會看見一顆山茶樹，它的花開得又艷又大，而且花期特別長，已經連續綻放好幾個星期了，竟然一朵都沒凋謝。
操場不遠處還有好幾顆紅葉里，其中開得最茂盛的要數靠河邊的那一顆了，只見這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，微風一吹，粉白色的花瓣紛紛揚揚地飄落下來。風停了，花瓣也跟著停止了飄落，似乎在聆聽同學們朗朗的讀書聲。旁邊的柳條也悄悄地探出了嫩芽兒，隨著柔柔的春風拂過，就像一個披著長發的少女在翩翩起舞。
我愛這些充滿生機的植物，它們給校園增添了色彩，帶來了活力，也見證著學校和我們的成長。你看，這就是春姐姐畫筆中的校園。
校園里的春天二年級篇三
春天，像童話里美麗的仙女，接受了小朋友的邀請，來到了校園。
春天來到了我們的校園里，校園一下子變得春意嫣然。
小花，小草都陸陸續續地從地下鉆出來，一片片，一叢叢，仿佛給大地媽媽蓋上了五彩繽紛的小毯子。桃花開滿了枝頭，散發出陣陣清香。那棵挺立在學校大門口的松柏，長著灰褐色的枝干，就像一位盡職盡責的哨兵。那滿樹的針葉碧綠碧綠的，給人一種清新的`感覺。
操場上傳來一陣陣孩子們天真無邪的笑聲。那一片片笑聲，給校園的春天增添了無限的生機。校園的春天，生機勃勃，春天，是校園里的一道色彩，是孩子們心中無限的歡樂，是大地媽媽五彩繽紛的地毯。
校園的春天是美好的，是宜人的，是溫馨的。
校園里的春天二年級篇四
春天的校園真美呀，美得讓你沉醉;春天的校園真艷啊，五彩繽紛、艷麗動人;春天的校園真靜啊，靜得可以聽見風吹草動、柳樹發芽。
在教學樓前的花圃里，滿是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的;純潔、嬌小、明亮;這么美、這么多、這么芳香!在花兒爭奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞;天之驕子——鳥兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動聽的歌兒。
大樹也不甘示弱，它們一個個傲然挺立、神氣十足。一陣春風拂過，大樹就進入了自己的演藝世界，他們盡情地搖擺，歡樂地舞蹈。
樹下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽春天里花開的消息，樹綠的秘密。大樹那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥。可是，春風一吹，它們又笑彎了腰。
看，那邊還有幾個小同學，正在比賽放風箏呢!一只淺藍色的“老鷹”，一只金黃色的“蜜蜂”，一只長長的花“蜈蚣”，要比一比誰飛得更高。“咯咯咯……”“哈哈哈……”看，他們笑得多開心。
美麗精致，蓬勃向上——我愛春天，更愛春天的校園。
校園里的春天二年級篇五
我是實驗小學的學生。我們美麗的校園很美，特別是在春天，校園在春天很美，因為每片樹葉都是綠色的，小樹也長高了，也長大了。樹木也發芽了。不再是冰冷的冬天了，我們學校的花也開了，他們很美。也很香。
春天來了，春天來了！校園里一片春天的美景。你看，操場周圍的小草探出頭來，就像春天的眉毛。有的小花已經盛開，就像春天的眼睛。樹木吐出點點嫩芽，那芽綠得那么光滑鮮嫩，它無聲地向我們傳遞春天的喜悅。
春天到了，校園里月季花開了，它的花瓣粉紅粉紅的，它的花瓣有好多好多，它的花瓣上還有很多刺，還很香呢！
冬天過去了，春天悄悄的來到了我們的校園。
小朋友們來到操場上，柔柔的風吹過，就像媽媽的手撫摸在孩子的臉上。小鳥在校園里嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在告訴我們校園里的春天格外美麗！
春天是個充滿生機的季節，我非常喜歡春天的校園。
可愛的小草探出了小腦袋，迎著春風說：“小朋友，春天好！”
春天的校園真美啊，像一幅五彩的畫卷。
校園里的春天二年級篇六
春回大地，萬物復蘇，各種花草樹木爭奇斗艷，我們的校園里到處都是一派生機勃勃的景象。
校園里的草坪綠油油的一片，春雨過后，草尖上掛滿了水珠，搖搖欲墜。下課了，同學們在草坪上打打滾，拍拍手，你追我，我追你，一起做小游戲，是那么開心快樂！
春天校園里的小花，可真鮮艷啊！花瓣完全地綻放，花蕊暗暗淡淡地綻放著清香。里面最好看的是迎春花，黃黃的，一瓣緊挨著一瓣，花蕊長長的，逃出了花瓣重重的包圍，仿佛在展示自己是多么的好看迷人！
在花壇的旁邊有柳樹，高高壯壯的，每當微風拂過，它的“頭發”都隨風而動，它的“頭發”天天都要認認真真地梳理，如果不梳理整齊的話，就會垂到地面，被同學們摘得干干凈凈。
課余時間，同學們興高采烈地從教學樓沖出來，跑到操場，開始了自由活動。有的蹲在地上，看小螞蟻努力的尋找食物；有的在籃球場上打比賽；還有的圍在花壇邊講有趣的小故事……同學們快樂友好地一起玩耍。上課鈴一響，大家又齊刷刷地跑回了教室。
我愛這春天的校園，風景是那么的迷人，校園生活是那么的有趣！
校園里的春天二年級篇七
當春姑娘帶著風，輕輕吹過我的臉頰，我才知道春天來了！
——題記
“春天在哪里呀！春天在哪里……”這首歌在我腦海中拂面而過，春天多么美好，她帶著小草探出頭的愿望；帶著柳樹要發芽的希望輕輕的來到校園，來播撒春天的種子。
下課了！同學們嬉戲、玩笑。顯得格外和諧。我望著窗口發呆。忽然看到草地上有些粉粉的東西，仔細一看原來是幾朵小花，它們依扶著綠油油的小草，享受著那種美好。再回頭看，老師們依舊在辛勤的備課，而同學們呢？已回班了，他們開始讀書。那朗朗的聲音，引來了好多的小蜜蜂、小蝴蝶，他們好像也陶醉其中了。
春天是播種的日子，是忙碌的日子，是為了秋天的收獲，是辛勤耕耘的日子……看！小蜜蜂正排著隊伍去采蜜呢！小鳥們忙著筑巢，而同學們也不例外，他們正發奮圖強，努力像成功走去，春天是辛勤的的日子。
春天萬物復蘇，是那樣的充滿希望，草兒希望快長大，看看這世界；花兒希望趕快長大等著蜜蜂來采蜜；學生希望好好學習，取得優異成績。老師希望學生聽話，使我們取得驕人佳果；校長希望新的一年，學校變得更好！春天是充滿希望的季節！
校園里的春天是那樣的安靜；是那樣的和諧；是那樣的辛勤，是那樣的充滿希望，是那樣的美好！
校園里的春天二年級篇八
不知道什么時候，校園里充滿了春天的氣息與活力。
穿過親愛的老柳樹爺爺，迎接我們的是美麗的迎春花小姐。你瞧！她們有的綻開了迷人的笑臉，有的還躲在自己的小房間里精心地梳洗打扮呢！不過迎春花小姐的弟弟綠葉卻呆在家里呼呼大睡呢！
小百靈池里的冰化得連一點影子也找不到了。“啊！”原來是金魚先生從水底鉆了出來，正在打哈欠呢！金魚先生十分靈活地在水底游來游去，似乎正在散步；有時候它們又和別的同伴在一起嬉戲玩耍，十分的開心。
哎？是什么這么香吶？我帶著疑惑循著那清香走去。哦！原來是紅梅與白梅，紅梅艷麗，白梅素雅，我更加喜愛白梅，因為它清新脫俗，高潔淡雅；紅梅，我總認為它的顏色太過于鮮艷。但是不管紅梅還是白梅，我都喜愛它們堅強的精神的。
校園里的春天二年級篇九
春天的校園真美啊！我愛春天的校園！
校園里的小草探出了頭，好像在靜靜地聽著朗朗的讀書聲。遠遠望去草坪上綠草如茵。花壇上的花兒競相開放，這里一團，那里一簇，五彩繽紛。白的似雪，粉的似霞，紅的似火，美麗極了。
這些花兒的清香引來了一群群蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。為校園增添了幾分生氣。
校園中的幾棵大榕樹和幾棵枇杷樹都長出了嫩綠的新葉，幾只可愛的小鳥在樹上唱著歌兒，好像在贊美著春天的校園。
中午，溫暖的陽光照在校園里的幾幢教學樓上，顯得非常壯觀。明亮的玻璃，漂亮的磚塊，在陽光下閃閃發光。同學們都放學了，他們有的在草坪上踢足球，有的在大榕樹下看書、講故事，還有的在枇杷樹下玩捉迷藏，他們玩得非常開心！
傍晚，落日的余暉灑在教學樓上、花壇里、草坪上……都仿佛涂上了一層金黃色。太陽快要下山了，熱鬧了一天的校園恢復了平靜。
我們在這么美麗的校園里學習是多么幸福啊！我愛春天，更愛春天的校園！