在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的夢想四年級三百篇一
我的夢想是長大后做一名慈善家。那是因為我常常會在電視里看到一些住在山區里的小朋友們，他們每天早上天都還沒有亮，就早早地起來，翻過幾座山去上學。還有孤兒院里的小朋友們，他們從小就缺少父愛和母愛，只能用羨慕的目光看著別人一家人幸福的微笑。還有那些無兒無女的老人，他們經常吃不飽、穿不暖，大冬天的穿著一件薄薄的衣服在大街走著，多可憐啊！所以，我想將來長大了去幫助他們，讓他們能實現自己的愿望，過上幸福的生活。
我知道，做慈善家需要很多很多的錢，光有愿望是不行的，所以我想：我現在要好好學習，長大后開一家大公司，賺很多很多錢，來幫助那些貧窮的人。
首先，我會以我公司的名義來建一所孤兒學校，在這所學校里，有高大的教學樓綜合樓，又大又平的操場，操場旁邊還有一片小樹林，那里還有兩張長椅子，可以休息。我會讓所有因為沒錢上學的孩子都在這兒快樂地學習，一起開心地玩耍，讓他們度過一個美好的童年，將來成為社會的棟梁之才，讓他們用真才實學回報祖國的關愛。
然后，我會在大山里建立一所所學校，這些學校會距離那些村子很近很近，讓那些在山里生活的孩子再也不用天都沒亮就起來上學。
最后，我還會建立一所養老院，收留許多孤寡老人。這里寬敞明亮，像廣場一樣寬敞，像春天的早晨一樣明亮。每個房間都有衛生間，有淋浴設施。房外還有小花園，在這個小花園里，老人們可以在這里種一些花和菜，太陽花在風中搖曳，油菜花散發著清香。天氣好的時候，他們還可以在花園里散散步、聊聊天。節假日里，我還會帶著他們到處旅游，讓他們看看我們祖國的大好河山，感受美麗的自然景色。
夢想是一顆種子，如果不播種、不耕耘、不澆灌，那么它永遠不會開花。如果我要實現我的愿望，那么我現在就應該刻苦學習，掌握豐富知識，為我將來成為慈善家打下基礎。
我偉大的慈善家萬卓爾來了！
我的夢想四年級三百篇二
當霧霾天氣席卷皚皚藍天，當汽車的轟鳴聲蓋過鳥語花香，當垃圾隨風飄舞掛落枝頭，當濃煙在天空之中彌漫。
我的心中便有一個夢：讓大地重拾的彩向天空發出最美的呼喚。讓天空披上綠紗向大地展現傲立的雄姿。
我的夢想四年級三百篇三
雪花，是天空的絮語，是冬天的心情，是我的夢想。在黑暗的地下，我長眠了許多年。大地母親用自己的身軀擁護著我，我這地下水層中的一滴水。我每天都仔細聆聽大地母親給我講地面上的事。
她告訴我，春天有風，春風把大地吹綠了，把桃花吹紅了。春姑娘在三月天便乘風而來。
她告訴我，夏天多雨，雨很大，很猛，是用許多個我的兄弟姐妹串起的簾子，很壯觀。
她告訴我，秋天是個孝順的孩子，她把所有果實都變熟，果子熟透了便掉下來，掉到大地媽媽的身子，便做了肥料。
她還告訴我，冬天是個美麗的少女，純情、素雅、莊重，又不失妖嬈。她最愛一身素白，那是用一片片雪花綴成的長長的飄逸的群。她最美。
雖然希望很渺茫，但我仍每時每刻都滿懷希望的等待著。
時間飛逝，但在地下的我覺得母親的聲音越來越蒼勁有力。
這天，我正閉目養神，只覺得整個世界都是一片煞白，我想睜眼，卻睜不開。
“水孩子，快看！”大地母親急切地對我喊，“你自由了！”
許多兄弟姐妹們向上涌，我也被擠了上來。“孩子，記住，一定要變成雪花！”大地母親最后叮囑我。“媽媽，我知道！”我喊了一句。
“你才瞎呢！我明白了，又是水蒸氣。看不見，摸不著，卻存在。你好，小小水蒸氣，我是磚頭。”“我是水蒸氣嗎？”我驚奇的看看自己，我的身體是透明的。“呵呵！”我笑了，“你是磚頭？你在這兒干什么？”小磚頭解釋道：“我是井里的一塊磚，你也在井里，不過你馬上要離開井了。”看起來他有點兒舍不得我呢。
我的夢想四年級三百篇四
“加油！加油！”星期一從球場邊經過，聽到一群女生在吶喊，一群人圍在籃球場邊，走近一看，原來是高一籃球賽。
站在場邊欣賞著球員們的籃球技術。突破、中投、單打、助功，一幕幕精彩的畫面映入我的眼簾。看著看著，思緒回到了從前，從前的四（2）班。
不知道該說幸運還是不幸，高一被分到大名鼎鼎的春蕾班，十六位男生成了這個班的另類象征。在剛開學的十一月份，學校就舉行了高一籃球賽，對于我們這個班來說，誰都清楚這意味著什么，班上僅有的`十六位男生中，不超過六位會打球，就連最高身高都不足一米七二，也許這根本就是不屬于我們的比賽，但終究我們還是參加了這場對我們來說穩輸不贏的籃球賽。
我們總共打了三場比賽，比分至今已記得不太清楚了，但至今仍依稀記得每場比賽至少與對手相差三十分以上。是的，我們必須承認，我們當時真的很差，真的那么不堪一擊，甚至連班上的女生都不愿去場邊為我們加油。
轉眼已踏入四（2）班已經分崩離析，但我們還是會經常一起打球，看著自己，看著對方都在進步，真的很欣慰。也許，再舉行一場籃球賽，我們依舊會輸，但我們知道，對手要贏我們也不是那么輕松了！
思緒被一聲驚嘆聲拉回到球場上，原來是某位同學進了一個妙球，搏得了一片喝彩！
加油！我在心里默念，轉身離開，往教室奔去，我也該為自己的夢想奮斗了！
我的夢想四年級三百篇五
每個人都有自己的夢想，而我也不例外。我的夢想是當一名救死扶傷、技術精湛的醫生。
我原來的夢想是當一名老師。而當我看到08年5月12日汶川大地震、青海玉樹大地震的時候，他們深深的把我感動了。在汶川地震時，電視屏幕里出現了一群又一群的救災戰士們；在我看到那一些“白衣天使”出現在電視屏幕的時候，我不禁落下了熱淚，因為他們對傷病員的那種責任感深深的打動了我。當我看到傷病員們的那種無助的眼神，和已逝的人們的家屬那種悲痛欲絕的心情，我無語了，現在身在福中不知福的我們，真應該感到慶幸，比起那里的孤兒，我們比他們要幸福好幾倍！我真想奔到那離這兒幾千公里的災區！從那一刻起，我便立志要當一名救死扶傷的醫生、當一名“白衣天使”。看到你們為傷病員捐血；看到你們要是時時刻刻守在災區現場，冒著隨時有余震的危險、日夜不停的忙碌著，我真想借我的肩膀給你們休息一下，雖然很小、很窄，但是我也盡到了我的一份愛心。雖然我遠在幾千公里外的惠州，但我還是可以盡一份微薄之力，在這兒默默的祝福你們：平安回家！祝那些已經失去親人的同胞們：堅強的生活下去！祝福那些已經逝去的人們：雖然我們素不相識，但是祝你們一路走好！！
“我好想長大，長大到可以當醫生的年齡。大學很難考上，但我相信，只要我從現在開始努力學習，那長大以后就一定可以當醫生。就算當不上醫生，我也可以當護士，做醫生的助手！
就像02年的“sars”，有多少醫生和護士喪失了自己年輕的生命。而在09年全球爆發的“h1n1流感”，到現在都讓我們人心惶惶、提心吊膽。那些為了人們健康而做出突出貢獻的科學家和醫生們，都將永遠被人們銘記！青海玉樹大地震，看到醫生、護士們在救護車里焦急地等待著傷病員出來、并且連續幾天不睡覺，我很佩服你們！看到電視上正放映著你們成功救活了一名傷員的時候，我為你們喝彩、為你們感到驕傲、自豪。我想此時此刻的你們也一定很開心吧？！
醫生，令人充滿敬佩的職業！也是我多年后想要擔任的職位。當我看到那些醫生為了自己的目標，而努力奮斗時，好像就是我為了自己的目標去努力奮斗時一樣！
我的夢想四年級三百篇六
每個人都有一個夢想，不管是遙遠的還是虛擬的，這是一個隱藏在我們心中的夢想。只是需要一個機會，一個機會，它會慢慢醒來，從一個虛擬的身體變成一個固體。
夢是多彩的，陰郁的，坎坷的。簡而言之，夢有不同的形狀和大小。有各種各樣的夢。每個人都有自己的夢想。夢想有時漫長，有時平坦，有時坎坷。這完全取決于你自己，你選擇哪個夢想，然后你堅持下去！
俗話說，人生是多種選擇的問題。你邁出的每一步，都可能面臨選擇題。因此，生活也是由無數的選擇題組成的。有時候，你可能認為選擇題太簡單了，不值得害怕。那么，你可能錯了。你知道，即使是最小的事情也會有很大的影響，就像最小的配角也會成為主角一樣。
每個人都有自己的夢想。有些人想當軍人，為祖國堅守邊疆，做一個鐵人。有些人想成為廚師，為人們提供更美味的食物。有些人想成為醫生來幫助人們擺脫疾病。這是每個人的夢想！我有一個夢想，它很平凡，我不想在這一生中有任何偉大的成就，我不想有太多的滿足，我只想安全，我寧愿做一個平凡的人，過平凡的生活。如果條件允許，我只需要一份體面的工作和一所房子。我的夢想如此平凡，以至于它與眾不同，根本無法實現。事實上，我仍然希望在每一個美麗的角落自由地享受他們的美麗。世界太吵了，所以心應該平靜。雖然我什么都不要求，但我只有一個自由。
是的，大多數父母都為我們安排好了一切，但這不是你喜歡的。你會選擇逃避還是面對現實？我將把兩者的一半合并成一個。我想一個人生活，一個人四處游蕩，這樣我就可以生活在和平和閑暇中。事實上，一句話，一句話，我只有一個永恒的自由。我不是甕中之魚，也不是籠中之鳥。我是無形的水，不斷變化，勇敢地前進，只是為了追求自由。
每個人都有一個夢想，或長或短，這取決于你自己。老師說主動權應該在你自己手中。此外，我的生活取決于我，而不是天堂。
我的夢想四年級三百篇七
夢想像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。我相信每個女孩心中都會有一個童話夢，我也不例外，我為實現我的童話夢付出了許多許多。
第一次有這個夢想，是在讀書時無意中發現到了童話的美好，為什么安徒生可以寫出這么多有趣的童話故事，我也要寫童話！于是，我就開始在腦子里構思著一個童話，可是好不容易想好題目了，卻不知道開頭怎么寫，我拿去給媽媽看，媽媽說：“想寫童話很好呀，不過要寫好可不是那么容易的，先看看書上是怎么寫的吧！”于是，我把家里的書翻了個遍，積累了許多好詞好句，雖然這些還不足以讓我寫出一篇童話來，但對我寫作文很有幫助。
記得在學前班時，老師讓寫春天，我就把自己平日里積累下來的關于春天的那些美好的句子，都用上了，結果得到了老師的表揚，并在班級里給同學們讀了我的作文，我心里有一種說不出的喜悅。
小學二年級，我開始寫日記，每天就小半張紙，堅持寫日記讓我來了靈感，我慢慢開始寫簡短的作文，一頁，兩頁，三頁……就這樣一天一天，一月一月，我始終堅持寫日記。
到了三年級，有一次我寫了一篇作文，足足五頁紙，原以為老師會夸獎我，沒想到老師的評語是四個字：“記流水賬！”我很生氣，心想：為什么我寫那么多，老師不夸我，有的人寫一點，老師卻贊不絕口。老師似乎看到了我的失落和傷心，課后老師耐心地告訴我：“孩子，作文不是寫的越多就越好，言簡意賅最好。寫作是一個需要長期去堅持的事情，在這個過程中你的作文也應該是從繁冗到簡練，你現在處于一個過渡的階段，繼續堅持下去，一定會寫得更好。”聽了老師的一番話，我才突然醒悟了。
接下來的日子里，我依然堅持每天寫日記，并時刻謹記老師的教導，慢慢的我的作文有了一些進步，在學校的作文競賽中，還得了二等獎。
雖然我的童話夢還沒有實現，但我一直在努力實現夢想的路上。一個人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想，我相信我一定會實現我的童話夢！