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    最新三年級語文暑假作文字(實用三篇)

    時間:2025-06-17 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    小學三年級語文暑假三年級暑假篇一

    一、口語交際。(8分)

    1、專心聽老師讀一段話(小學語文閱讀第四冊20頁《愛的樂譜》),再完成填空。(4分)

    媽媽的愛像冬天的太陽,(),像(),圓圓的,像夏日的涼風,

    (),像(),香香的。

    2、口語交際。(4分)

    用兩三句話夸夸你身邊的'人。

    二、按要求填空。(46分)

    1、看拼音,寫詞語、句子。(10分)

    ()()()()()()()

    ()()()()()()()

    zhōnghuáwénhuàxiàngyízuòjùdàdebǎokù。

    ()

    2、寫出帶有下面偏旁的字,能寫多好就寫多好。(3分)

    心戈ネㄠ衤

    1。獎賞()2。觀賞()

    突圍

    1。忽然()2。沖破()

    勤勞

    1。勤務()2。盡力多做()

    五、用直線把下面的詞語搭配起來。7%

    成群結隊的樹葉馬在路上坐

    密密層層的大海鳥在地里跑

    又松又軟的小鳥人在山上開

    無邊無際的雪花花在車上飛

    菜在空中長

    六、選詞填空。9%

    1。“110”的警察叔叔()地搶救受傷的群眾。

    [爭分奪秒爭先恐后]

    2。我()王小華學習成績趕上來,因為他現在變得()時間,

    發憤學習了。[愛惜珍惜發現發明]

    七、造句。4%

    1。1。居然:

    2。2。來之不易:

    八、把下面的句子補充完整,再加上標點符號。6%

    1。1。每個學生都要

    2。2。西沙群島的海底有

    3。3。早上起床后

    ()路上,我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地

    建“橋墩”。

    ()我被眼前的情景感動了。于是,我轉身向自己的家走去。

    ()“橋墩”建好了,他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上,然

    后站在“橋面”上試著過橋。但是,小橋倒了。

    ()一個星期天的下午,我被一道數學難題難住了。我走出家門

    想到同學家去問問。

    ()他不聲不響地蹲下去,重新建起“橋”來,而且比剛才更認真。

    小學三年級語文暑假三年級暑假篇二

    一、看拼音,寫詞語。

    wánqiángzhìhuìzūnjìngrěnràng

    ()()()()

    píláoqínfènjīlìtánqín

    ()()()()

    二、給帶點字選擇正確讀音。

    內蒙古(méngměng)蓬勃(póngpéng)咱倆(liǎngliǎ)

    嗓子(sǎngshǎng)草垛(duòduǒ)竭力(jiéxié)

    三、比一比,組成詞語。

    廚()尊()傲()欄()

    櫥()遵()遨()攔()

    狐()顆()挽()豎()

    孤()棵()晚()堅()四、按要求寫詞語。

    1。近義詞:精美——()愉悅——()激勵——()

    2、反義詞:快樂——()朦朧——()節省——()

    3、一瞬間

    立刻

    4、描寫春天的詞語:

    春回大地

    五、找出錯別字,改一改。

    鄭重其是()不知不決()相衣為命()

    克苦()觀愛()欺盼()

    六、連一連。

    書山有路勤為徑熟讀深思子自知

    舊書不厭百回讀學海無涯苦作舟

    草長鶯飛二月天天光云影共徘徊

    半面方塘一鑒開拂堤楊柳醉春煙

    七、給下面句子加上標點符號。

    1、小狐貍放開嗓子對媽媽喊道媽媽謝謝您

    2、可是有哪個大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來呢

    3、花兒草兒伸個懶腰打個哈欠發綠了開花了

    小學三年級語文暑假三年級暑假篇三

    第一部分專心聆聽(5分)

    一、我會聽。(聽短文,完成練習,5分)

    1、短文講了威仁爵士前半生從事,后半生從事,都取得了成就。

    2、別人稱譽他。

    3、你在故事中明白了。

    第二部分積累與運用(53分)

    二、讀拼音,寫詞語。(10分)

    xiànmù、yóulǎn、àomì、qīnɡxīkějiàn

    三、給帶點的字選擇正確的讀音,并用“√”標出。(6分)

    教書(jiāo、jiào)弓弦(xián、xuán)窟窿(lónɡ、lonɡ)

    復習(fú、fù)否則(fǒu、fǎo)雖然(suī、suí)

    四、給多音字組詞。(6分)

    zài()dà()xiánɡ()

    載、大、降

    zǎi()dài()jiànɡ()

    五、比一比,組成詞語。(4分)

    蹈()洲()悔()致()

    踏()州()誨()至()

    六、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分)

    光彩奪目()春天、時間過()真快、快快樂樂()學習

    七、把成語補充完整。(4分)

    大()小用、()口同聲、和顏()色、()雀無聲

    蒼翠()滴、落()繽紛、勤學()問、津津有()

    八、按要求寫句子。(10分)

    (1)擴寫句子。(3分)

    ①一群()蝴蝶()翩翩起舞。

    ②老師()說:“你們的表現太出色了!”

    (2)照樣子寫句子。(4分)

    ①例:蒲公英的花可以張開、合上。

    蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。

    微風吹來,銀杏樹的葉子輕輕地搖著。

    ②例:這恰好表明有數不盡的駱駝。這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

    這是我最喜歡的那本書。

    (3)造句。(3分)

    ①從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應有盡有”中選一個詞造句。

    九、把詩句補充完整,并按要求填空。(6分)

    (1)“嫦娥應悔偷靈藥,___________________。”是唐代詩人李商隱《 》中的詩句。

    (3)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《 》。

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