在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學三年級語文暑假三年級暑假篇一
（）（）（）（）（）
二、給下面帶點的字選擇正確的讀音（選上的在音節上面打√）。
暑假（jià jiǎ）磨刀（mò mó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng）
三、比一比，再組詞。5%
移（）探（）迅（）努（）喘（）
宜（）嘆（）訊（）怒（）端（）
四、查字典，按要求填表。6%
查帶點的字
音序
部首
除部首外有幾筆
帶點字應取哪種解釋
（在括號里打√））
欣賞
小學三年級語文暑假三年級暑假篇二
一、聽力題，聽老師念句子，完成練習。
1、這段話寫 (冬)季景色。還講了 (大山爺爺) 和 (小朋友) 。
2、大山爺爺的頭發 (白了) 、胡子 (白了)、但是他很 (和藹) 。
3、小朋友快樂地 (溜冰 打雪仗) 。
二、抄寫下面的句子，要求把字寫得工整、美觀。
紙奶奶聽著兒孫們的介紹，十分感慨地說：“青出于藍而勝于藍，一代比一代有出息呀!”
三、看拼音、寫漢字。
shíjiàng xióng wéi qì chéng héng kuà chuàng jǔ
石 匠雄 偉砌 成橫 跨 創舉
jiangù zhì huìjihui pan deng can lantaijie
堅 固 智 慧 擊 毀 攀 登燦 爛 臺 階
kuan changgui bin yàn huì ting dà lǐtáng
寬 敞 貴 賓宴 會 廳大禮 堂
四、把四字結構的詞語補充完整。
相互(纏)繞、 歷史(遺)產、世界(著)名、
回(首)遙望 、 眼花(繚)亂 情不自(禁)、
慢條(斯)理、輕而(易)舉、滿天(繁)星、
氣(喘)吁吁 星光(閃)耀、 (恭)(恭)敬敬、
(雄)偉(壯)麗、 金花(彩)畫
五、根據你的積累將下面的諺語補充完整。
光陰( 似箭 )，日月( 如梭 )。
2、少壯不努力，(老大徒傷悲)。
3、花有重開時，(人無再少年 )。4、一日之計(在于晨 )，一年之計(在于春)。
5、黑發不知(勤學早 )，百首方悔(讀書遲 )。
仿照上面的諺語再在橫線上寫兩句不同的句子。
1、盛年不重來，一日難再晨;及時當勉勵，歲月不待人。
2、失落黃金有處找，失落光陰無處尋。
六、選詞填空。
創舉 創造
趙州橋的大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個小橋洞，這種設計是建橋的( 創舉 )。
2、美是由勞動人民( 創造)的。
雄偉 雄壯
1、隨著(雄壯)響亮的《國歌》，五星紅旗在操場上冉冉升起。
2、(雄偉)的人民大會堂座落在天安門廣場上。擺設 擺放
1、每天值日生把桌椅(擺放)得整整齊齊。
2、屋里的(擺設)很講究。
寬敞 寬闊 寬廣遼闊
1、一條(寬闊)筆直的馬路一直通向遠方。
2、我們的教室又( 寬敞 )又明亮。
3、美麗的草原無比( 遼闊 )。
4、萬噸巨輪航行( 寬廣)的海面上。
堅強 堅固 堅定
1、趙州橋不但( 堅固 )，而且美觀。
2、小金花是個( 堅強 )的孩子。
3、雷鋒叔叔立場( 堅定)，愛憎分明。
發現 發明
1、媽媽( 發現)聰聰的額頭磕破了。
2、聰聰決定(發明)一種萬能膠水。
七、給句子填上恰當的詞語，使句子意思更具體。
1、(晴朗的)夜空中掛著一輪(明亮的)圓月。 2、解放軍(狠狠地)打擊敵人。
3、(寬敞的)窗臺上擺著(各種各樣)的鮮花。 4、小鳥(自由自在地)飛翔。
八、把下面的句子改為“把”字句。
秋風吹紅了滿山的楓葉。
秋風把滿山的楓葉吹紅了。
2、貓頭鷹抓住了正在偷吃的大田鼠。
貓頭鷹把正在偷吃的大田鼠抓住了。
小螞蟻扛走了掉在地上的面包渣。
小螞蟻把掉在地上的面包渣扛走了。
4、星期天，我和小明掃干凈院子。
星期天，我和小明把院子掃干凈。
九、修改下面的病句。
他可能病了，明天肯定不能來了。
他可能病了，明天不能來了。
2、她穿著一件紅色風衣，一頂藍帽子。
她穿著一件紅色風衣，戴著一頂藍帽子。
這棵樹上結滿了許多又大又紅的蘋果。
這棵樹上結滿了又大又紅的蘋果。
4、我們要努力寫作水平。
我們要努力提高寫作水平。
十、根據課文內容填空。
1、《參觀人民大會堂》一文是按 參觀的順序參觀了 正門 、中央大廳 、大禮堂 、宴會廳和 會議廳 這五個主要的地方。
2、《參觀人民大會堂》全文的中心句是：人民大會堂真是雄偉壯麗。
3、趙州橋是隋朝的石匠(李春)設計和參加(建造)的，到現在已經有(一千四百多)年了。
4、人民大會堂在我國首都(北京)，不到(一年)工夫就建成了。
5、紙的老家在(中國)，據說，東漢時期，有個叫(蔡倫)的人發明造紙的(技術)。
十一、閱讀文段，回答問題。
這座趙州橋不但堅(jiān jiāng)固，而且美觀。橋面兩側有石欄(lán
nán),欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏(cán chán)繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪( zhǎo zhuǎ )相互抵著，各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
給帶點的字選擇正確的讀音，用“ ”表示。
雕”字用部首查字法應查 隹 部，再查 八 畫;用音序查字法應先查大寫字母 d ，再查音節diao 。
3、你朗讀一定很有水平，讀短文，說說該帶著怎樣的感情來讀這段話?把你認為該讀重音的地方加“? ”。
高興 贊美 感慨的感情來讀這段話。
你最喜歡這段話中的哪個句子?請抄寫下來，說出喜歡的原因。
我喜歡的句子
我喜歡它的原因
讀了這段話，你最想說什么?
6、請你再讀一次這段話，用“有的?·····有的······還有的······所有的······”仿寫一段話。
上體育課的時候，同學們有的踢足球，有的大羽毛球，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲。所有的同學們玩得很開心。
十二、閱讀短文，回答問題。
(一)參觀少年宮
昨天下午，我們懷著愉快的心(情請)，來到新落成的少年宮參觀?！?/p>
一走進少年宮的大門，我們(訪仿)佛置身于花的世界之中，到(處外)是五彩繽紛的鮮花，美麗極了。山茶花、芍藥花、牡丹花、君子蘭、茉莉花，一朵朵，一簇簇地散發著陣陣(情清)香。
少年宮的中央大廳十分高大。我們仿佛走進了一座大宮殿。中間的四根巨(柱拄)，有兩丈多高。水磨石的地面倒映著人影，閃閃發光。四周的窗戶又高又大，每一塊玻璃都有兩米見方。天花板上安裝著巨型吊燈，發射著奪目的光芒。
我們走進體操室，這里顯得(特持)別寬敞。四周整齊的安裝著各樣體操儀器，有雙杠、單杠、高低杠、平衡木等等。地面還鋪著墨綠色的地毯。中間有一塊 10 米見方的空地，那是練自由體操的地方。‖
少年宮真是少年兒童學本領的地方。在這里設立了音樂、美術、體育、各項專業活動小組，將會培養出許許多多有特長的少年，成為祖國未來的人才?！?/p>
1、給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。
2、用斜線把括號中不用的字畫掉。
用“ ”畫出第三、四自然段的中心句。
4、按照“去參觀、參觀中、參觀后的感受”把短文劃分為三大段，在原文上用“‖”表示。
5、填空。
(1)、參觀的時間： 昨天下午 ，參觀的地方：新落成的少年宮，參觀的人物： 我們 ， 參觀的心情： 愉快 。
(2)、參觀的過程是先寫 少年宮的 大門 ，然后寫 少年宮的中央大廳 ，最后寫 體操室的寬敞 。
(3)、參觀的總印象是：少年宮真是少年兒童學本領的地方。
寫出文中四字結構的詞語，寫在橫線上。
五彩繽紛、閃閃發光、許許多多、又高又大
小學三年級語文暑假三年級暑假篇三
為進一步提高孩子的學習能力,在暑假期間,您可以根據實際,讓孩子在完成必做作業的基礎上,去做相應的選做作業。下面和小編一起來看小學三年級語文暑假作業習題，希望有所幫助！
疲倦 精湛 叮囑 纏繞 特殊 窟窿 熟悉 羨慕 盤纏 歐洲
琴弦(xián xuán) 教誨(huǐ huì) 清廉(lián jiān)
撇嘴(piě piē) 沾水(zhàn zhān) 嫉妒(jí jì)
聚 截 桿 漾 箭
驟 裁 稈 羨 剪
無聲 和 色 起伏
腳 實 欲滴 精 神
1、《燕子》的作者是（）
a.林清玄
b.鄭振鐸
c.老舍
2、為加點字選擇正確的釋義（）
騰：
a.奔跳
b.上升
c.空出來
老師為新來的同學專門騰出一個抽屜。（）
冒：
a.往上升
b.不顧
c.冒頭
大水已經漫過了馬路，不要冒險。
3、“舒”用音序查字法應查音序（），部首是（）。
舍
予
c.s
4、與“馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?”意思相同的句子是（）
a.馬跑得越快，離楚國不遠了。
b.馬跑得越快，離楚國難道遠嗎?
c.馬跑得越快，離楚國越遠。
5、下列是擬人句的是
a.太陽露出了半邊臉，害羞地朝我微笑。
b.停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
c.小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的像在唱歌。
6、工作了一天的他，到家時已經（）不堪了。合適的詞語是（）。
a.疲勞
b.疲憊
c.辛勞
7、《檢閱》中的博萊特（）。
a.不想參加檢閱
b.羞澀地走在隊伍中
c.驕傲地走在第一排
8、“日日行”的下句是（）。
a.不怕千萬事
b.不拍千萬里
c.不怕千萬程
9、（）你一直和時間賽跑，你（）可以成功。合適的關聯詞是（）。
a.假如……就……
b.因為……所以……
c.即使……也……
1、青的草，綠的葉，各色_________的花，都像趕集似的_________來，形成了______________的春天。
2、燕子經過___________，已經非常___________，再加上找不到食物，___________，瀕臨死亡。
3、山坡上的樹木不斷________，_________的土地不斷擴大，樹木變成了__________房子，變成了__________的工具，變成了__________的家具。
4、飛得慢，因為它受過___________，傷口沒有_________，還在_________;叫得_________，因為它離開同伴，___________。
5、_________，親口嘗梨知酸甜。
6、_________，鳥籠里飛不出雄鷹。
7、黑發不知勤學早，_________。
8、萬壑樹參天，_________。
9、_________，萬條垂下綠絲絳。
1、連線
卷地風來忽吹散 桃紅又是一年春 蘿月叟 剪春芹
遺民淚盡胡塵里 南望王師又一年 烹早韭 貴荊釵
尋得桃源好避秦 望湖樓下水如天 寒翠袖 葛天民
2、選擇合適的序號填在橫線上
(1)《六月二十四日望湖樓醉書》的作者是_________，《十月四日風雨大作》的作者是_________，他們都是_________詩人。
a.陸游
b.秦觀
c.蘇軾
d.唐代
e.宋代
(2)《鄉愁》的作者是_________。長大后，_________。
a.林徽因
b.余光中
c.鄉愁是一方矮矮的墳墓
d.鄉愁是一張窄窄的船票
第二部分：閱讀理解
閱讀課外短文，回答下面的問題。
(一)掩蓋過失的貓
有一只貓，它總是把自己吹噓得不得了，對自己的過失卻百般掩蓋。
后來，它掉進河里，伙伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到了危險吧?不，這是在游泳……”話還沒說完，就沉沒了。
【思考并回答】
1、在文中找出下列詞語的近義詞。
過錯——（）
夸耀——（）
2、文中省略號的作用是（）
a.意思省略
b.說話斷斷續續
c.話語突然停止。
3、文中加點字的正確讀音是（）
a.pū mò
b.bǔ mò
c.bǔ méi
4、第四自然段“用這辦法治它們”中的“這辦法”指“它們”指（）。
a.掉進泥坑。
b.掉進河里。
c.老鼠。
d.虱子。
5、在文中最后的橫線上補上合適的'語句。
6、文中的貓總是百般掩蓋自己的過失，結果____________________，你覺得是它_________________的缺點害死了自己。你從中受到的警示是_____________________________________________________________。
(二)“樂圣”的故事
“樂圣”貝多芬成名后，許多貴族拼命想結識他。但是他性格倔強，對那些仗勢欺人的貴族格外鄙視。
一次，受一位親王的邀請，貝多芬參加一個音樂會，并演奏自己的作品。音樂會在親王的莊園里舉行。那天天氣十分寒冷，并且下著傾盆大雨。
貝多芬坐在鋼琴旁熟練而深情地彈奏起的《月光曲》。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，優美的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎他們（）在風雨中演奏，（）沐浴在明亮的日光中。
這時，有一位伯爵旁若無人地說起話來，聲音越來越大。貝多芬再也忍受不了這種聲音的干擾，他憤怒地停止了演奏，站起來高聲道：“我絕不能為這些蠢豬們演奏。”舉辦音樂會的親王不但不制止那位伯爵，反而大聲訓斥貝多芬。面隊這種侮辱，貝多芬怒不可遏，對親王說□親王□你成為親王□只不過因為你的出身而已，而我卻是靠自己的努力成功的□親王有成千上萬個□而我-----貝多芬□卻只有一個□貝多芬說完，離開了音樂廳，頂著風雨，拂袖而去。
1、在文中的□內加上恰當的標點符號。
2、括號里合適的關聯詞是
a.不但……而且……b.不是……而是……c.既……又……
3、本文的中心句是
a.但是他性格倔強，對那些仗勢欺人的貴族格外鄙視。
b.“樂圣”貝多芬成名后，許多貴族拼命想結識他。
c.貝多芬說完，離開了音樂廳，頂著風雨，拂袖而去。
4、面對貴族的無禮和仗勢欺人，貝多芬怎樣做的?請用“”畫出來。
5、讀了短文我知道了
a.貝多芬是個很沒有禮貌的人。
b.貝多芬自以為是，認為貝多芬只有一個。
c.貝多芬是個不畏權勢，敢作敢為，尊重音樂的人。
第三部分：習作展示
《我第一次……》
提醒：這是半命題作文，先把題目補充完整，如：打電腦、招待客人、洗衣服、炒菜、寫毛筆字、寫鋼筆字、掃地洗完、疊被子、收拾自己的房間等等。把自己遇到的困難，怎么解決的寫出來。別人對你說了什么，自己心里想了什么，包括這一天的天氣也可交代。字數在200-300左右。
小學三年級語文暑假三年級暑假篇四
親愛的小朋友,快樂的暑假來到了,你們可以放松一下自己了!在愉快的暑假中, 希望你們能按時認真地完成暑假作業。下面是小編帶來的2016小學三年級語文暑假作業答案，一起來看看吧!
讀故事，明道理。
鷹和雞的故事
①鷹在高空展翅飛翔。雞只能從草堆飛上矮墻。
②可是在過去，他們幾乎沒有什么兩樣：同是從蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，軟軟的翅膀。
③小鷹和小雞都在成長，他們的想法可不一樣。小鷹向往那白云、藍天，一心想飛到太陽身’旁;小雞只求找點剩飯、碎米，填飽肚腸。
④小鷹常常走出小窩，去呼吸新鮮空氣;他常常離開樹蔭，去接受陽光。羽毛剛剛長成，他就開始練習飛翔，越練越強。他飛上高山，地上的一切都在眼底;他穿過白云，雄健的影子映進大江。
⑤小雞不肯走出小窩，他怕受風著涼;他不肯離開樹蔭，擔心被太陽曬得發慌。羽毛長齊了，他不肯練習飛翔，最多是在草堆里撲騰幾下，和同伴爭幾粒草籽嘗嘗。
⑥小鷹長大了，他在高空展翅飛翔。小雞長大了，他只會從草堆飛上矮墻。
1.用“‖”把文章分成三段。
2.鷹和雞過去相同的地方是：______________。鷹和雞在成長中的不同點是：______________。
3.讀了這個故事，你受到了什么啟發?
題型：閱讀理解與欣賞 難度：中檔 來源：同步題
1.①‖②③④⑤‖⑥
2.鷹和雞過去相同的地方是：從蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，軟軟的翅膀。
鷹和雞在成長中的不同點是：想法不同，行動不同。
3.要有遠大的志向，要不畏艱苦。
(意思對即可)
詞語樂園
試著再寫幾個這樣的詞語
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的理解。
如果年輕時不知道要好好地勤奮學習和讀書，恐怕到年老白頭的時候才知道要勤奮讀書那就太遲了，后悔不及了。
閱讀書屋
為中華之崛起而讀書
1. 短文講了一件什么事?試著用自己的話寫一寫。
答：周總理認為中國人只有讀書才能挺起脊梁，所以立志為中華崛起而讀書。
2. 讀了這個故事，你懂得了什么?
答：我要像周總理一樣，從小樹立遠大的理想，努力學習，長大以后成為對國家有作為的人。
我的假期讀書計劃
時間：7月6日——8月30日
書目：《倔小孩系列》、《兒童文學》、《實用文摘》
讀書目標：提高語文寫作能力
時間安排：每天1小時
幫藍貓回信
地球是太陽系從內到外的第三顆行星，也是太陽系中直徑、質量和密度最大的類地行星。赤道半徑為6378.2公里，其大小在太陽系的行星中排列第五位。地球表面的71%被水覆蓋，其余部分是陸地，是一個藍色星球。地球是包括人類在內上百萬種生物的家園，也是目前人類所知宇宙中唯一存在生命的天體。地球已有45億歲，有一顆天然衛星月球圍繞著地球以27.32天的周期旋轉，而地球自西向東旋轉，以近24小時的周期自轉并且以一年的周期繞太陽公轉。
故事園
讀了上面的故事，你有什么感想呢?寫一寫吧。
鄰里之間要和睦相處，社會才會變得更加和諧。
發生在鄰里之間的小故事
正月十五那天晚上，我和爸爸媽媽回到家，發現房間里全是煙。媽媽開始很生氣，以為一樓放鞭炮，煙跑到屋里來了。于是，她下樓去看，才發現發現一樓車庫在冒煙，原來是車庫著火了。有的人在外面圍觀，有的人慌慌張張去找人救火。于是媽媽匆匆跑上樓，拿著家里的水桶就沖下去，幫人家滅火。最后火被滅掉了，那家人非常感激大家。
種子的萌發需要氧氣、水和適宜的溫度。
懸在空中的種子不會萌發，缺水。
浸在水中的種子不會萌發，缺氧氣。
那個一半在水里一半在空氣中的可以萌發，以為既有水分又有氧氣。
自主鍛煉
鍛煉的總天數：30天
平均每天鍛煉的時間：1小時
選擇的鍛煉項目：騎自行車、游泳
鍛煉的感覺：有點累，但有利于身體健康。
猜猜看，以下哪個不是機器人? 都不是
《論語》警句摘錄卡
2、巧言令色，鮮矣仁。
3、溫故而知新，可以為師矣。
4、學而不思則罔，思而不學則殆。
5、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
6、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
7、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
8、知之為知之，不知為不知，是知也。
孔夫子背書箱——里面大有文章。
孔夫子打哈欠——滿口書生氣
孔夫子的嘴巴——出口成章
孔夫子出門——三思而行
孔夫子講學——之乎者也
孔夫子門前講《論語》——自不量力
孔夫子掛腰刀——不文不武
孔夫子念文章——咬文嚼字
孔夫子教三字經——大材小用
孔夫子游列國——盡是理(禮)
孔子弟子資料卡
孔門十哲指的是孔子門下最優秀的十位學生(子淵、子騫、伯牛、仲弓、子有、子貢、子路、子我、子游、子夏)的合稱。《論語.先進》載，“子曰：‘從我于陳蔡者，皆不及門也。德行：顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓;言語：子我、子貢;政事：冉有、季路;文學：子游、子夏。
顏回(前521～前481年)春秋末魯國人。字子淵，亦顏淵，孔子最得意弟子。為人謙遜好學，以德行著稱，不幸早死。在曲阜城內建有復圣廟，俗稱顏廟。
小小旅行家
洗漱用品：牙刷、毛巾、牙膏、肥皂
換洗衣物：內衣、內褲、t恤、短褲
常備藥品：暈車藥、感冒藥、止痛藥、創可貼、蚊不叮、黃連素
小學三年級語文暑假三年級暑假篇五
雖然但是 只有才 不僅而且
如果就 即使也
1.( )多讀多寫，寫作能力( )能提高。
2.這件衣服( )合體，( )漂亮。
3.( )明天下雨，我( )不去游泳。
4.( )你的成績再好，( )不能驕傲。
5.王老師( )病了，( )她仍然堅持來上課。
( )直到我們叫她，她才發覺我們進來了。
( )走了進去，看見王老師正在專心致志地批改作業。
( )一個星期天的下午，我和小紅來到了王老師的家。
( )她連忙端來了茶水給我們喝。
( )王老師家的門虛掩著，我們輕輕地推開門。
久晴大霧必陰， 。
，明天太陽紅。
日落胭脂紅， 。
，無雨山沒腰。
以上就是小編為大家整理的小學生最新三年級語文暑假練習作業。
小學三年級語文暑假三年級暑假篇六
一、口語交際。（8分）
1、專心聽老師讀一段話（小學語文閱讀第四冊20頁《愛的樂譜》），再完成填空。（4分）
媽媽的愛像冬天的太陽，（），像（），圓圓的，像夏日的涼風，
（），像（），香香的。
2、口語交際。（4分）
用兩三句話夸夸你身邊的人。
二、按要求填空。（46分）
1、看拼音，寫詞語、句子。（10分）
（）（）（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）（）（）
zhōnghuáwénhuàxiàngyízuòjùdàdebǎokù。
（）
2、寫出帶有下面偏旁的字，能寫多好就寫多好。（3分）
心戈ネㄠ衤
1。獎賞（）2。觀賞（）
突圍
1。忽然（）2。沖破（）
勤勞
1。勤務（）2。盡力多做（）
五、用直線把下面的詞語搭配起來。7%
成群結隊的樹葉馬在路上坐
密密層層的大海鳥在地里跑
又松又軟的小鳥人在山上開
無邊無際的雪花花在車上飛
菜在空中長
六、選詞填空。9%
1?！?10”的警察叔叔（）地搶救受傷的群眾。
[爭分奪秒爭先恐后]
2。我（）王小華學習成績趕上來，因為他現在變得（）時間，
發憤學習了。[愛惜珍惜發現發明]
七、造句。4%
1。1。居然：
2。2。來之不易：
八、把下面的句子補充完整，再加上標點符號。6%
1。1。每個學生都要
2。2。西沙群島的海底有
3。3。早上起床后
（）路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地
建“橋墩”。
（）我被眼前的情景感動了。于是，我轉身向自己的家走去。
（）“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然
后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。
（）一個星期天的下午，我被一道數學難題難住了。我走出家門
想到同學家去問問。
（）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。
小學三年級語文暑假三年級暑假篇七
（）（）（）（）（）
二、給下面帶點的字選擇正確的讀音（選上的在音節上面打√）。
暑假（jià jiǎ）磨刀（mò mó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng）
三、比一比，再組詞。5%
移（）探（）迅（）努（）喘（）
宜（）嘆（）訊（）怒（）端（）
四、查字典，按要求填表。6%
查帶點的字
音序
部首
除部首外有幾筆
帶點字應取哪種解釋
（在括號里打√））
欣賞