無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)生那次玩得真高興字篇一
國慶假期里，我去了海昌海洋公園那里場館很多，我們一個一個館參觀。
我們先去了水母館，然后去了極地館，極地館里的白鯨相戀十分精彩，但是最精彩的還是虎鯨表演。開頭先是幾個虎鯨知識問答，我全答對了，“哈哈”，我愉快的說，“這些題目未免太簡單了。”我旁邊的爸爸就覺得很難了，他說：“這些題就是哥德巴赫猜想級的問題呀”。我盆腹大笑：“爸爸，你多看些關(guān)于海洋的書”。
最后我們參觀了所有場館，看了所有表演，還玩了海昌公園里海洋哺乳動物館里的電子游戲。
海昌公園里的生物真多，活動也很多，那次玩得可真高興！
小學(xué)生那次玩得真高興字篇二
記憶猶如一座裝滿樂趣的寶庫，思索就是一把鑰匙。今天，就讓我用這把鑰匙從寶庫中取出一件有趣的事來分享給大家聽。
這件有趣的事發(fā)生在今年的暑假里，爸爸媽媽帶著我來到蕪湖大白鯨海洋公園游玩。
一到海洋公園里，我就看到藍(lán)色的海洋館里有各種各樣的魚兒。有小丑魚、電鰻，還有“水中大熊貓”之稱的中華鱘等等。它們自由自在地在巨大的玻璃缸里游來游去，有的成群結(jié)隊，有的獨來獨往，還有的好像和我們這些遠(yuǎn)道而來的客人熱情地打招呼呢！
既然是大白鯨海洋公園，自然少不了主角——活潑可愛的大白鯨了。伴隨著優(yōu)美動聽的音樂，馴養(yǎng)員叔叔和大白鯨竟然跳起了“海洋之舞”。在絢爛多彩的燈光下，他們時而在水中旋轉(zhuǎn)，時而自由活動，贏得觀眾們響亮的掌聲。
除了海里的生物，這里還有潔白發(fā)亮的北極狼、北極狐，以及可愛的企鵝。憨態(tài)可掬的企鵝走起路來一搖一擺，像個黑白相間的大絨球在冰上悠閑地散步，動作緩慢笨拙。可當(dāng)它們潛入水中，卻是動作敏捷、快如閃電呢！我看得目瞪口呆。在爸爸的陪同下，我還給企鵝喂了食物！這么近距離的接近企鵝，我既緊張又興奮！當(dāng)我看見它們貪吃的樣子時，我又被逗得哈哈大笑。
聽完我的介紹，你們是不是迫不及待地想去看一看呢？希望你們也能和我一樣玩得開心。
小學(xué)生那次玩得真高興字篇三
一個陽光明媚的周末，爸爸媽媽帶著我和妹妹，來到聞名遐邇的上海迪士尼樂園游玩。
走進(jìn)迪士尼樂園，里面人山人海，到處都是可愛的卡通人物。還有一個個游樂項目，讓人流連忘返。在眾多的游戲項目中，我印象最深，最刺激的一定要數(shù)u形過山車——也就是抱抱龍沖天賽車了。
它的軌道是u形，顏色紅紅的，像一塊u形大磁鐵。
我們排到了隊伍的最后面。我一看到長長的隊伍，像一條彎彎曲曲的長龍，一眼望不到盡頭。我不禁心想：這要排到什么時候？果然，我都快要睡著了，還沒輪到我們，我們只能焦急地繼續(xù)等待了。
終于輪到我們了，我迫不及待的上了車，坐好位置。工作人員幫我們系好安全帶。終于要開車了，我有一點點緊張，但占據(jù)心頭大部分還是期待。隨著一聲“抱抱龍賽車就要開始嘍！”車子“啪”的一聲，車子緩緩開起。突然，“嗖”的一聲，車子飛快的向前沖，又向后飛快的倒退。我聽見旁邊的人的尖叫像海浪一樣不絕于耳。當(dāng)時車子處在一個最高點，剛好是90度直角，隨著車子的升高，我的心也跳到了嗓子眼。車子又飛快沖了下去，我想尖叫，但又不敢叫。
過山車終于停下來了，我顫顫巍巍的走下車，長舒了一口氣。
過山車可真刺激！下次我一定還來！
小學(xué)生那次玩得真高興字篇四
“叮鈴鈴————”下課鈴響了，我們都興高采烈地涌出教室，到了走廊里。等人聚多了，我向大家發(fā)起倡議：“我們來玩”貼墻“游戲吧?”“好”我們異口同聲。
“貼墻”是我們班近期最流行的游戲了。它的規(guī)則是：逃的人需要身體的某個部位和墻面接觸，或者可骨肉相連，就是拉著一個觸墻同學(xué)的手，抓的同學(xué)則要抓住沒有“骨肉相連”或觸著墻的同學(xué)，當(dāng)你抓到人后，游戲?qū)⒅匦麻_始。
我們先一致選出由動作敏捷的陳諾來抓，“三、二、一，游戲開始!”同學(xué)們一起喊道。話音剛落，逃的同學(xué)都緊緊靠住墻，這時，葛涌銘對著陳諾高聲喊道：“快來抓我吧!”陳諾聽后，轉(zhuǎn)身一看，一個箭步，沖到葛涌銘身前，輕輕拍了一下他。
抓到人后，陳諾沾沾自喜，一位抓到人了，但誰知道，被抓的葛涌銘若無其事，戲弄地對陳諾說：“小陳同學(xué)，沒看到我的腳觸墻嗎?”聽了這話，陳諾有點失望，不過他又重整旗鼓，開始調(diào)整作戰(zhàn)方案。受到葛涌銘的啟發(fā)，我們紛紛跟陳諾搞起了惡作劇。
我們有的趁他不注意給他做起了兔耳朵，有的在他身后做起了鬼臉，還有的沖他編起了打油詩呢，氣得陳諾直沖我們瞪眼。
當(dāng)我們還玩得高興時，上課鈴聲響了，我們?nèi)宄扇?，交頭接耳地進(jìn)了教室。歡樂還在同學(xué)們臉上綻放，喜悅還在走廊里回蕩————我們玩得真高興啊!
小學(xué)生那次玩得真高興字篇五
說到“風(fēng)景迷人，景色奇異”這些詞語，我不由得就想起了我們秋游去的申隆生態(tài)園，那就讓我給你們講講我們那一天在申隆生態(tài)園的游玩情景吧!
秋游的前一天晚上我差了很多很多有關(guān)申隆生態(tài)園的資料，那里有滑草，鳥類表演，采摘桔子等游玩項目。
秋游那一天，我興奮得很早就從床上跳了起來，八點鐘到了，我們隨著車子出發(fā)了。終于熬過了漫長的一個小時時間，到達(dá)了申隆生態(tài)園。
這一天，我覺得最開心的游樂項目就是坐快艇了。快艇在水面上一起一浮，濺起了一大片水花，還直往我身上飛來。冰涼的水灑在我的身體上，簡直是無比的涼爽?？焱г陲L(fēng)平浪靜的水面上飛馳，兩岸的景色一會兒迎面撲來，一會兒又快速退去。這時，一絲絲陽光照在水面上，粼粼的波光分外美麗，一下子就把我迷住了。這是多么的美妙啊!
除了坐快艇，我們還看了鳥類“表演”，鳥類表演了騎自行車、跳舞等等。后來我們還走了“勇敢者之路”，進(jìn)行了摘桔子的活動。
小學(xué)生那次玩得真高興字篇六
晚上，我抱著足球和朋友們一起去公園踢足球。
我方隊員細(xì)腿狐貍當(dāng)隊長，俞家軒后峰，汪明杰當(dāng)前鋒，我呢是守門員。敵方隊員小則則前鋒，藍(lán)小子后鋒，唐號隊長，小天哥守門員。
首先是隊長猜拳石頭剪刀布，“耶，細(xì)腿狐貍好樣的?！蔽议_心地說。細(xì)腿狐貍瞄了汪明杰一眼，汪明杰似乎懂了什么，就到了細(xì)腿狐貍左前方，細(xì)腿狐貍裝作要往前踢的樣子，沒想到啊——敵方隊員居然像老虎一樣猛撲而來，連守門員也沖了過來。這時，細(xì)腿狐貍猛的用腳踢到了足球，飛快地沖向了球門那邊，他把球傳給汪明杰?！岸嘀x了隊長，看我的反彈踢！”汪明杰用腳擋住了足球，他使出九牛二虎之力，乘機提了一個飛球，足球飛了起來?！巴?！還有這種方法嗎，厲害啊！”我驚訝地說道。球進(jìn)了！
下一輪細(xì)腿狐貍先讓敵方發(fā)，敵方前鋒后鋒連忙跑到我方區(qū)域。敵方隊長把球傳給前鋒。前鋒再把球傳給后鋒。他們倆就這樣前進(jìn)著。前鋒要把球傳給后鋒時，突然細(xì)腿狐貍用腳把球勾起來，然后迅速地一腳踢進(jìn)球門。
又下一輪細(xì)腿狐貍聽說唐號給他一塊巧克力，就讓對方先發(fā)球，誰知他把球傳給藍(lán)小子，藍(lán)小子開了個大腳，球飛向我們的球門。足球正在下落，我猛得跳起來把球抱住，哈哈，幸好我反應(yīng)快，耶！