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    對(duì)于未來的守望作文字 守望未來初中作文模板

    時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    未來的守望字守望未來初中篇一

    未來對(duì)于我們現(xiàn)在來說只是一個(gè)夢(mèng)想和期盼,我們所要做的就是努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一個(gè)美好的未來。

    每個(gè)學(xué)生都有自己的理想和對(duì)于未來的憧憬。記得中學(xué)時(shí),老師給我們上的第一節(jié)課就是談?wù)撟约旱睦硐搿M瑢W(xué)們都踴躍地舉手發(fā)言,想說出一直埋藏在心底的對(duì)于未來的幻想。有的人想當(dāng)一名廚師,燒得一手好菜,吃香喝辣;有的人想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出這世界上最華麗的禮服;有的人想當(dāng)一名老師,將來“桃李滿天下”。而我想當(dāng)一名翻譯官,因?yàn)檎Z言是中西兩方進(jìn)行文化交流的樞紐和橋梁。

    從我第一次知道這個(gè)職業(yè)時(shí),我就立志要當(dāng)一名出色的翻譯官,而且我對(duì)英語特別的感興趣,常常會(huì)自己收看有關(guān)英語的資料和原英語版的美國大片。

    一、努力練習(xí)口語,聽力。

    二、每天上課認(rèn)真聽課,爭(zhēng)取做一個(gè)德智體全美的全優(yōu)生。

    三、增加自己的課外閱讀量,擴(kuò)大詞匯量。

    四、尋找任何機(jī)會(huì)用英語對(duì)話。

    我相信只要我堅(jiān)持下去,這個(gè)理想會(huì)離我越來越近。總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,贏得一個(gè)美好的未來!

    霎那間,一縷陽光灑在正在寫作的我的身上,很溫暖也很舒適,漸漸地我便進(jìn)入了幻想中:我被高薪聘請(qǐng)翻譯英語,聽著一個(gè)人講中文,用流暢的英語和另一個(gè)人進(jìn)行交流,對(duì)話。漸漸地憑我的自學(xué)和努力,終于獲得了高級(jí)翻譯官的的稱號(hào)。

    我想,每個(gè)有理想的孩子都會(huì)這樣幻想吧!或許它鞭策著孩子們,是孩子們前進(jìn)的動(dòng)力。它是孩子們對(duì)未來的一個(gè)美好的憧憬和想象。雖然有的人的理想很難實(shí)現(xiàn),甚至破滅了。但是我相信只要真正的努力地奮斗,把握好每一分每一秒,我們就離我們的理想更近了一步。

    就讓我們滿懷期盼和追求去追逐我們的未來吧!

    未來的守望字守望未來初中篇二

    當(dāng)我守望未來的時(shí)候,壁爐里的灰燼也會(huì)重燃。

    作為一名高三學(xué)子,我很慶幸自己來過,因這青春的日子。學(xué)業(yè)對(duì)于現(xiàn)在的我,是一種嚴(yán)父般的束縛,卻帶給我的,是滿載的歡喜和自豪。友情和親情相交織的細(xì)網(wǎng)像吊袋上軟絨的毛絲,細(xì)膩而柔軟。我的心情沉郁的時(shí)候,會(huì)在我的耳畔沉吟低語,那時(shí)的我會(huì)把頭深深地、深深地埋進(jìn)去,用手捂住臉龐,我想我該想想其它的事,來想想風(fēng)吧。

    這陣柔和的風(fēng)便從我的身上吹過,會(huì)飄向哪里去?我認(rèn)為它會(huì)吹過那很遠(yuǎn)的“玉門關(guān)”的,因?yàn)樗鼇碜晕业男牡祝鼤?huì)飄向很遠(yuǎn)的國度,那里不似這里的恬靜美好,山溪共茂,但一定會(huì)有鮮花和掌聲。那里人群涌動(dòng),納入了深邃力量的海,架起了平坦翠綠的平原,那里有一個(gè)夢(mèng),是我所想的,合稱之為“夢(mèng)想”。

    我在一步一步地走向遠(yuǎn)方,嘗試著與最美麗的`世界相遇,然后相識(shí),再到相知,最后相守一生。在那一場(chǎng)不名的雨夜里,我一點(diǎn)一滴地回望過去,都說思念是一種儀式,真正的記憶與生俱來,所以我嘗試著盛滿行囊,從明日雞鳴起伏、艷陽當(dāng)側(cè)的時(shí)候,一步一步地走向那并不太遠(yuǎn)的車站。我得守住這份決心,守住這份年少青澀與清純可愛,堅(jiān)定著那遠(yuǎn)行的方向。

    而在此之前,我得做一件偉大莊重的事。我貓著身子,悄聲潛進(jìn)父母熟睡的房間,像多年以前他們所做的那樣,在額頭上印朵花,用溫柔的眼神注視,來表達(dá)愛意。我猜想,他們明日肯定要執(zhí)意送我,但我不想,像多日以前那樣傲慢地拒絕,這份親情我得鄭重收藏,留待日后,抵擋可能不時(shí)襲來的寒冷,留著獨(dú)善其身,再遇良人。

    在青春的季節(jié)里,我愿守住友情、親情,望向未來,不怕歲月阻隔,道遠(yuǎn)路艱,用一份純情浪漫的心去與遠(yuǎn)方的世界相逢。

    未來的守望字守望未來初中篇三

    沒有人會(huì)知道。我只知道未來是美麗的,未來是深不可測(cè)的,未來是我們行駛的航標(biāo)。

    未來,一個(gè)很抽象的名詞。似乎,以前所想像的未來正是現(xiàn)在的自己。翻開以前的日記、相冊(cè)、同學(xué)錄……這些見證我成長(zhǎng)的東西,真的不禁嘆惋,仿佛親眼看到自己一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,卻又不堪回首一些往事。曾經(jīng)的幼稚的想法,搞笑的舉動(dòng),無知的問題,傷心的眼淚,開心的笑容,一切一切又重新浮現(xiàn)在眼前。可是再美好也禁不住遺忘,再悲傷也抵不過時(shí)間。但是,有一些是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,便是——友誼。

    時(shí)間正在飛逝,轉(zhuǎn)眼間初一就過完一半了,我們的學(xué)習(xí)氣氛變得緊張起來,每個(gè)人都在認(rèn)真讀書,為期中考試做準(zhǔn)備。而未來總是和我在捉迷藏,每當(dāng)我離它只差一丁點(diǎn)時(shí),它便會(huì)調(diào)皮的跑開。我想也許是我操之過急,我現(xiàn)在所應(yīng)該做的就是默默地看著它,守望我的未來。

    當(dāng)我在一次次跌倒時(shí)才明白,未來,遙不可及,卻近在眼前。時(shí)光短暫,轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)春秋,在這365天里,發(fā)生了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,包含了多少故事,在這些故事里,又有多少酸甜苦辣!沒有人會(huì)知道,連我自己也說不清楚。我只能做到的,就是默默地站在原地,守望著,守望著那迷茫的未來。

    未來,到底是什么樣呢?我期待著,我相信,總有一天會(huì)知道答案!

    未來的守望字守望未來初中篇四

    旭日懸在天穹之中,向路上灑下一縷縷柔和的晨輝。十幾年的時(shí)間,整個(gè)地球,通過文明的高度發(fā)展,社會(huì)終于變得安定,人人安居樂業(yè)。而我們的生活,自是告別了空氣污染,沒有了全球變暖。人們一個(gè)個(gè)的都脫離了貧窮,就連戰(zhàn)火連天的中東也平息了,雖沒有發(fā)達(dá)國家的繁榮昌盛,但也可以吃飽,穿暖。

    而我們,為社會(huì)全面發(fā)展艱苦勞動(dòng)的華夏人民,不僅將每一寸國土都變得現(xiàn)代化,還融入了我們自己的民族文化。

    鏡頭一轉(zhuǎn),讓我們來看看中國現(xiàn)在的街頭吧。

    摩天大樓拔地而起,高聳入云。街上,四條車道,中間以中式的圍欄隔開,人行道是切割過的石磚,路兩邊,是呈棕色,有鏤空的路燈。餐廳,服裝店,各式各樣的路邊建筑都有著飛檐,白瓦青磚,雕梁畫棟。里面也別具一格。

    那時(shí)的我,已是一位出色的軟件設(shè)計(jì)師。那時(shí),我會(huì)成立一家屬于自己的公司,專門研究可以方便人們生活的app。比如一個(gè)系列的智能家具。通過app來控制。雖然這個(gè)創(chuàng)意不算新穎,但,做了奉獻(xiàn)是自己的事,認(rèn)為不會(huì)有回報(bào)就不去做,是不會(huì),也不可能做出奉獻(xiàn)的。畢竟做了是一回事,做了別人不用就是另一回事了。再比如一個(gè)大型服務(wù)器型app,里面包含了所有的軟件功能。不僅可以與他人聊天,購物,分享各種新鮮事,還能玩游戲,查百科,看視頻……應(yīng)有盡有。與此同時(shí),還能通過vr眼鏡來親身體驗(yàn)。

    到時(shí)候,我會(huì)將公司設(shè)立在太湖旁,臨太湖的那一面全部用透明性強(qiáng)的玻璃。

    這樣在我們工作之時(shí),也可以望向水天一色,碧波蕩漾的太湖,欣賞那大自然的贈(zèng)品。

    我會(huì)善待身邊的.每一個(gè)人,即使只是一段短暫的友誼,或是一面之緣,我也絕不會(huì)傳播出負(fù)能量。假使我的app獲得了成功,我會(huì)去幫助那些雖然脫離了極度貧窮,但生活仍是過得比較艱苦的難民。我還會(huì)對(duì)宇宙探索的航天計(jì)劃給予資金上的支持,即使這也許只能起到微薄的作用,我也希望可以為人類做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

    20xx年,一個(gè)看似離我們還十分遙遠(yuǎn)的年代。但,未雨綢繆,總是必要的。

    未來的守望字守望未來初中篇五

    面朝大海,春暖花開。

    青春是是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),每一個(gè)夢(mèng)。都是我們向往憧憬的美好世界。有人說,八九歲的女孩最可愛,30歲的女人最老成,而十五六歲的女孩最美麗。可不是嘛!臉上淡淡的紅暈,牽著那心中無比煩惱的小事——一撅嘴,一低頭——最是這無言的溫柔,像一朵水蓮花,不勝?zèng)鲲L(fēng)般的嬌羞。

    當(dāng)每一天燦爛的陽光像金葉子般有旋律地敲擊著窗戶。我們的夢(mèng),便開始在這一片朝霞之中。仰頭望天,不知道,我們的青春,是否能有像毛主席說的“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”般的暢快。

    穿著紅色校服的我們,靜靜的倚在白色的欄桿上,天,很藍(lán)很藍(lán)。成長(zhǎng)是沒有聲音的銼刀。直到最后,才發(fā)現(xiàn),自己已是遍體鱗傷。我們還小,還不能理解李太白那“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的豪邁,更不會(huì)有蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪情滿懷。

    青春是一道明媚的憂傷。

    但是至少我們還可以不用去理會(huì)專屬于大人們的人情世故,我們可以無憂無慮的“找呀找,找朋友,找到一個(gè)好朋友”;至少我們還不必在秋天去感嘆落葉的凋零。同樣漫長(zhǎng),但至少還會(huì)有人為我們遮風(fēng)擋雨。

    我們有時(shí)會(huì)想:當(dāng)我們老了,是否會(huì)變成一個(gè)空空的蟬殼,是否會(huì)掛在歲月的枝頭,張著口面對(duì)黃昏,卻忘記了歌唱……但我們又得不到答案,畢竟,這離我們太遙遠(yuǎn)了。

    當(dāng)野貓一時(shí)糊涂,它就成了家貓,清醒過來,它還可以反悔要自由;當(dāng)家貓一時(shí)高興,它就成了野貓,興,它還可以反悔要安穩(wěn)。但我們不同,人生如棋,只要走錯(cuò)一步,我們就有可能滿盤皆輸。

    當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),那些被成長(zhǎng)傷了又傷的地方,結(jié)成的傷疤卻給我們套上了一層防彈衣。我們的心越來越冷,每個(gè)人在自己的生活了,給自己和他人筑起一度高高的墻,讓自己孤獨(dú)的過冬。

    天是灰色的,路是灰色的,樓也是灰色的,雨還是灰色的,這時(shí)候,我們多么渴望冒出一股鮮艷的紅!

    從明天起,做個(gè)幸福的人吧!

    未來的守望字守望未來初中篇六

    ——題記

    翻開《知榮明恥》這本書,一股書香撲鼻而來,一個(gè)個(gè)故事一一展現(xiàn)在我眼前,令我印象最深刻的還是宋慶齡誠信對(duì)待朋友的故事。

    宋慶齡是孫中山先生的夫人,是一位偉大的革命家。她少年時(shí)代就特別講信用。一次,她邀一位朋友來家中玩,并教朋友如何織花籃。但那天,父母要她和家里的人一起出去。她向父親說明了不能去的緣由。父親讓她向朋友解釋一下就好了。可是宋慶齡堅(jiān)持要留在家里。雖然到了后來,朋友并沒有來,但是宋慶齡并不后悔,她認(rèn)為自己做得沒錯(cuò)。

    由此可見,誠信是多么重要。從小,“誠信”就出現(xiàn)在父母的嘴上,我也一直謹(jǐn)遵著這個(gè)諾言。做人要誠信,沒有誠信,就沒有友誼。在朋友之間,最重要的就是誠信。有一次,我和同學(xué)約定好一起去城里玩,說好在車站等。我來到了車站,可是,過了好久,朋友還沒有來。此時(shí),我的心里好矛盾:應(yīng)該繼續(xù)等下去呢,還是自己一個(gè)人去呢?眼看一輛輛車從我身邊開過,我下定了決心:做人要有誠信,我一定要等朋友來。后來,皇天不負(fù)有心人,在我等了兩個(gè)小時(shí)又十五分鐘之后,朋友終于來了。從此我們的友誼更深了。

    誠信是一枚古老的種子,她播撒在每一顆善良淳樸的心靈里。她植根于每一個(gè)踏實(shí)真誠的足跡里。在我們腳步匆匆,追隨時(shí)代的行程中,千萬不要忘記帶上這枚古老的種子。讓它在新世紀(jì)的土壤上生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

    讓我們揚(yáng)起誠信之帆,在這五彩斑斕的世界里,守望誠信,開拓未來!

    未來的守望字守望未來初中篇七

    守望明天落日總能讓人感慨,只因有著明天的到來。

    ——題記

    往事如過往云煙,時(shí)光盈盈而過。咿呀學(xué)語的童年時(shí)代,十三四歲的豆蔻年華,都存在了記憶深處。

    揮手告別了昨天,擁抱著美好的今天,守望著燦爛的明天。

    守望明天。等待著繭化蝶那一瞬,等待著魚躍龍門那一刻,等待著自己抒寫成績(jī)榜上那驚鴻一瞥,就在明天,可是怎能如此簡(jiǎn)單地夢(mèng)想成真?那遙遠(yuǎn)的距離給了我們一種朦朧的美感,豪邁給了我們這些守望者的一種錯(cuò)覺,守望明天,卻給我?guī)砹藷o限的希望與夢(mèng)想,還有我夢(mèng)寐以求的成功。一切源自守望明天,那天,也許讓我贏的淋漓痛快,那時(shí)的我的感受是艱辛的,感動(dòng)的。讓我來守望明天吧!帶著期待去努力吧!那么一天,成功在向我低頭微笑!

    月考成績(jī)剛剛下發(fā),自己就陡然迎逢了這一次考試的失力。

    我問:為什么不是期盼的絢爛曙光?

    我問:為什么不是渴求奪魁的榮耀?

    我問:為什么不是曼妙婉轉(zhuǎn)的凱歌?

    只因守望得太多太多,過去似水流年怎能禁得起這般幻想的浮華,那就讓我守望明天吧!

    明天,是一片蔚藍(lán)自信的源泉澆灌著自己。也許守望是泥土,明天是甘泉,我是一顆種子。當(dāng)自己成為參天大樹那一刻,就是我苦苦守望的那一天;枝葉芬芳那一時(shí),就是我欣欣渴求的那一刻;碩果累累那一瞬,就是我汲汲所要的那一日;落葉歸根那一瞥,就是我陲陲守望而得的日子的最后一分。

    守望明天;明天,面朝大海、春暖花開。陽光沐浴大地,雨水清洗草莖,那,瀟灑爛漫、清爽璀璨。那樣默默堅(jiān)守的信念不會(huì)倒塌。

    守望明天;明天,暴雨連連、凄婉惆悵。大地抖然振顫,暮雪紛紛而至,可那,眾志成城,齊心合力。那樣遙遙萬里的山河不會(huì)破碎。

    守望明天,一座永恒豐碑,駐在今天落日的地平線上,只為迎接那遲遲未到的明天。

    未來的守望字守望未來初中篇八

    未來如果是月亮我就是星星,點(diǎn)綴著月亮;未來如果是太陽我就是陽光,伴隨著太陽;未來如果是藍(lán)天,我便是藍(lán)天下翱翔的雛鷹。

    青春短暫,我無法詮釋我的青春到底是什么樣的,或許我會(huì)一直像現(xiàn)在這樣下去,因?yàn)槲业奈磥聿辉逦胺剿拥拿造F似乎在嘲諷著我的無知。現(xiàn)在的我無法知道未來的樣子,只能默默地站在原地,守望著,守望著那迷茫的未來。

    回憶是美好的,在我腦海中的“過去”已是被剪輯、被潤(rùn)色過的,猶如午后陽光般散發(fā)著淡淡溫暖的回憶。我想念我的童年時(shí)光,無憂無慮自由自在,沒有責(zé)任,沒有疼痛。小時(shí)候曾無數(shù)次幻想自己長(zhǎng)大后的模樣,而現(xiàn)在,竟然已經(jīng)全部忘記了。現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)成青年,那些過去的已經(jīng)過去了又何必思念?只要將它們?nèi)苛粼谛牡祝湎Ь秃昧恕?/p>

    千萬個(gè)美麗的未來,抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在;每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在都是我們?cè)?jīng)幻想的未來。我們應(yīng)該做的是珍惜現(xiàn)在,從而守望未來。如果我們離開了我們所依賴的人,我們還能做什么?我們現(xiàn)在所要做的并不只是“好好學(xué)習(xí),天天向上”。我們要利用現(xiàn)在的環(huán)境來為我們的未來作鋪墊。社會(huì)并不是像我們想象的那么美好,到了社會(huì)上我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢?我想了很久沒有得出答案。未來不是向你走來,而是要你自己去捕捉,日積月累的努力才能換來美好的未來,然而這些并不是在未來所要做的,而是現(xiàn)在每天的每天。

    時(shí)間仍在飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中也只剩一年了。我們的學(xué)習(xí)氣氛也變得緊張起來,每個(gè)人都在認(rèn)真讀書,為中考做準(zhǔn)備。暑假的逝去,意味著新的學(xué)期的開始。而未來總是和我在捉迷藏,每當(dāng)我快接近它是,它便會(huì)調(diào)皮的跑開。我想也許是我操之過急,我現(xiàn)在所應(yīng)該做的就是默默地看著它,守望我的未來。

    經(jīng)歷了很多事情后我真正明白了,只有把握現(xiàn)在才能展望未來。我們的時(shí)間在不斷變少,為人生要做的事情實(shí)在太多,我們就要抓緊現(xiàn)在的每一秒,將每天當(dāng)作最后一天來過。把握現(xiàn)在要從把握今天開始,我們現(xiàn)在的每一天,都在為能換取一個(gè)美好的未來做鋪墊!

    未來不可預(yù)測(cè),但是可以改寫,我的未來我做主!

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    為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,黨中央決定,在全黨大興調(diào)查研究,作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容,推動(dòng)全面建設(shè)社會(huì)
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