每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學生紅色記憶篇一
迎七一歌詠比賽
男：尊敬的各位領導，各位嘉賓
女：親愛的老師、同學們
合：大家下午好!
男：我是主持人李華冬
女：我是主持人于曉紅
男：弘揚優良傳統，立志奮發成才，今天，在中國共產黨成立90周年之際，我們在這里隆重舉行---迎七一“紅色記憶”歌詠比賽。
男：同學們，今天劉曉峰校長在百忙中親臨比賽現場，給予參賽選手以極大的鼓舞。讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長的到來。同時也讓我們以熱烈的掌聲歡迎副校長王志遠、王春富老師，教務處主任王世忠老師、政教處主任潘振輝老師以及來到比賽現場光臨的全體老師。
女：擔任今天比賽的評委有：1號評委王鳳玲老師、2號評委張大偉老師、3號評委岳亞軍老師、4號評委賈亞波老師、5號評委張高峰老師、6號評委王玉成老師、7號評委李樹良老師、8號評委王淑華老師。為我們選手和分的是尹瑩瑩、李明秀老師。擔任本次比賽音響師是唐宏偉老師，攝像宣立運老師。讓我們再一次用熱烈的掌聲向各位領導和老師的到來表示歡迎。
男：本次活動由學校倡導，團委承辦，在慶祝中國共產黨建黨90周年之際，唱響紅歌主旋律，弘揚愛國主義精神，歌頌中國共產黨的豐功偉績，推進校園文化建設，豐富學生校園文化生活，提高學生藝術素養，讓學生在活動中感悟、在實踐中體驗，從而使自己的愛國意識得到進一步增強，把黨永遠記在我們的心中。
女：下面讓我們用熱烈的掌聲有請學校黨委書記、校長劉曉峰同志為本次歌詠比賽致辭。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝劉曉峰校長的致辭。下面有請政教處主任潘振輝同志宣讀比賽規則，評分標準。
女：90年前，南湖上的那艘紅船，誕生了中國革命的第一縷曙光，男：從此，災難深重的中華民族，挽狂瀾于既倒，撐大廈于斷梁。
女：開天辟地，點燃希望，勵精圖治，揚帆遠航。
男：歷盡磨難，奮發圖強，同舟共濟，勇創輝煌。
女：正是您，偉大的中國共產黨，帶領著億萬中華兒女。
男：攜手并肩——讓一個嶄新的中國屹立在世界的東方；
女：繼往開來——讓萬里神州把改革開放的春雷奏響；
男：高瞻遠矚——讓“三個代表”的光輝旗幟引領炎黃子孫，走向文明、富強。
女：審時度勢——讓踐行社會主義榮辱觀的號召譜就成感天動地的華彩篇章。
男：與時俱進，讓構建社會主義和諧社會的宏偉藍圖溢彩流光！
女：一段歷史，用心銘刻！
男：一曲頌歌，氣壯山河！
女：由此證明了一個偉大的真理
合：只有共產黨，才有新中國。
女：讓我們全體起立齊唱《沒有共產黨，就沒有新中國》。
男：“幾番回首驚華望，亡國悲歌涕淚多”。中華大地，曾經黑夜沉沉；沉睡的雄獅，曾經鐵鏈纏身。
女：中華民族蒙受了太多的苦難，但我們從未低下昂揚的頭顱。黑暗，有志士仁人盜取圣火；沉淪，有人民革命力挽狂瀾。中華民族以非凡的氣魄和不懈的努力，向世界宣告了古老中華的嶄新未來！
男：改革開放，春潮涌動；神州大地，風云激蕩。生逢盛世的我們，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行，以覺醒、自尊、奮斗的精神，致力于國家富強。
女：獻身豈只危難時，報國盡在言行中。今天，讓我們用昂揚的歌聲重溫那段悲壯的歷史，激發我們炙熱的愛國之情；“紅色歌曲”必將點燃無數華夏子孫為民族獨立、中華振興的青春激情，凝聚無數中華兒女為國家建設、祖國騰飛的團結力量。
男：菁菁校園，紅歌嘹亮。讓我們高揚愛國主義旋律，以國家興亡為已任，“為中華之崛起而讀書”，牢記歷史，弘揚傳統，立志成才，報效祖國。
女：2011年“紅色記憶—唱支頌歌給黨聽”迎七一歌詠比賽——現在開始！
小學生紅色記憶篇二
在世界東方，有一條騰飛的巨龍，它有著悠久的歷史文化，它就是我們的祖國。它經歷了從戰爭到和平，從一窮二白到繁榮昌盛……這些都是中國人民創造的奇跡。如果奇跡有顏色，我想那一定是中國紅。
“天下興亡，匹夫有責”，回望歷史，有多少仁人志士為了祖國的未來舍生忘死。我想，這就是僅屬于炎黃子孫的愛國心，僅屬于中國的顏色，更是僅屬于祖國母親的驕傲！
勿忘國恥，吾輩自強。前幾天，我和家人去電影院看了電影《八佰》，主要講的是在淞滬會戰時期，史稱“八百壯士”的中國國民革命軍堅守四行倉庫，抗擊日軍的故事。走出影院時，我百感交集，流下眼淚。我想，這就是中國人的愛國心吧，我會更加珍惜現在的幸福生活，更加熱愛祖國。
我很慶幸，中國能夠擁有這么一群可愛的人，正因為有了他們，現在的中國再也不是當年的中國了。勿忘國恥，吾輩自強！
作為初中生的我們，當下我們要好好學習，發憤圖強，為祖國富強做一些力所能及的事，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！
我想，如果奇跡有顏色，那一定是中國紅！
小學生紅色記憶篇三
2011-7-14何麗雯
浙江嘉興，黨旗升起的地方，革命的紅船從這里起航。1921年7月，毛澤東等13位各地共產主義小組的代表在浙江嘉興南湖的一艘紅船上召開了中國共產黨第一次代表大會，宣告中國共產黨的成立！也就是從這里開始，中國共產黨領導著中國人民走出了一片新天地，走過了風風雨雨的90年。
隨著中國共產的不斷發展，人民軍隊的力量也在逐漸壯大。從1927年8月1日的南昌起義到遼沈、淮海、平津三大戰役，從萬里長征、八年抗戰到抗震救災、抗洪搶險，人民的軍隊在黨的領導下從不畏懼，勇往直前，為了祖國和人民的利益，無私奉獻。
我們的消防戰士，最貼近人民生活的忠誠衛士，在特殊的崗位上用特殊的方式守衛著人民的生命安全。從1983年由公安消防轉為現役部隊以來，為了保護國家和人民的生命財產安全，我們的消防官兵赴湯蹈火，英勇頑強，甚至有不少官兵獻出了寶貴的生命。雖然他們承擔著日益繁重的防火、滅火和搶險救援等工作，但是他們有黨的信念，因為只有心存信念才能傳承革命先烈們的精神，才能義無反顧，才能在滅火救援的戰場上勇敢戰斗！
鮮紅的黨旗，從南湖的紅穿上飄向了祖國大地，黨的春分吹暖了每個人的心田，而我們的消防戰士，依然奮斗在最前線，用青春和生命延續著黨的光輝。
小學生紅色記憶篇四
伴隨著一次又一次的風雨，度過了一個又一個春夏秋冬，紅領巾，時時刻刻陪伴著我們，它像一團火焰，注入了我們的血液，鑄煉著我們的靈魂。它刻滿了童年的故事，它印著心靈的音符，它是我的精神力量。它鼓舞著我，考驗著我。
引領著我奮發向上，勇往直前。每當這支鮮紅的小旗幟飄揚在胸前的時候，我就感覺到無比的.自豪感——我是一個少先隊員！那血一般的顏色映出了我的紅色童年。幼兒園時，我常常在路上看到大哥哥大姐姐們胸前都戴著一條紅絲巾，我很奇怪，他們怎么都戴著這樣一條紅絲巾呀？后來我才知道，那叫紅領巾，是少年先鋒隊的標志。就在那時，我的心中就產生這樣一種強烈欲望：我也要戴上紅領巾，我也要當上少先隊員！盼星星盼月亮，終于盼到了上小學，我如愿以償地戴上了紅領巾，加入了少先隊。在入隊儀式上，我滿心歡喜地告訴自己：我是一名少先隊員！回到教室后，老師對我們說：紅領巾是用革命戰士的血染成的，它是國旗的一角！千千萬萬無數革命先烈的鮮血染紅了紅領巾，你們是革命的接班人，一定要保持紅領巾的“純潔”也要明白它的意義。長大了一點，我漸漸讀懂了它所賦于我的意義。
終于，在紅領巾的鼓勵和指導下，我換來了好成績，這時，我感到紅領巾也笑了。一次次風雨，一個個春夏秋冬，終究不能抵擋我前進的步伐，紅領巾，是紅領巾支持著我，幫助著我，它永遠是我們心中的一道光。
小學生紅色記憶篇五
——讀《可愛的中國》有感 九十年前，我們未能有幸地親眼目睹中國共產黨的誕生，但在九十年之后，我們卻在今天，重新溫故了那些紅色的記憶。
翻開了那本沉甸甸的書，它記錄著中國共產黨的心酸歷程與那無數黨的代表為了中國而不惜拋頭顱灑熱血，然而他們只是為了我們能夠在先進文化的指引下更好的生活。
如今國家強大了，但我們不能忘卻那些紅色的記憶，因為是它們讓我們擁有了今天的生活。我們不能辜負他們的期望，要將祖國建設得更加富強！
費錢超
小學生紅色記憶篇六
一、活動背景：
我們偉大的中國共產黨在國家危難時誕生，九十年后的今天我們再掀紅色浪潮。
二、活動目的:
用細膩的鏡頭，獨特的視角記錄紅色景區。為了加強本校大學生的溝通交流能力，以及愛黨愛國之心，中國地質大學校團委鄧研部特舉辦此次活動。通過攝影圖片展示來回顧建黨90周年的風雨歷程，回顧黨的光輝歲月，讓大學生能在此次活動中得到鍛煉，更能珍惜現在美好生活的同時銘記黨史，感恩祖國。
三、活動時間:
四、參加人員：
鄧研會全體成員。
五、活動地點：
六、活動對象:全體大學生。
七、活動內容及要求：
3、可以上傳電子檔或以照片形式交到指定位置；
7、每名參賽者出5張以內照片；
8，作品形式、風格不限，彩色、黑白均可；
9、抓拍效果好，.照片清楚度高，作風奇特，富有情趣，色彩搭配合理，構圖有序布局合理的作品獲獎率高。
八、活動流程：
2、照片征集：由實踐中心負責設置照片征集點，收集照片；
3、作品評比：請專業人士進行作品評定，評出獎項；
照片制作成圖片展，以展牌的形式進行展出；
6、對活動內容、結果、意義進行宣傳，總結。
九、注意事項：
1、前期宣傳工作一定要到位，有意的同學積極參加；
2、整理照片時注意保存好照片；
3、照片展出過程中，組織工作人員維持現場秩序及作品的保護工作；
4、作品評選應遵循公平、公正的原則；
5、組織人員如不能及時到位的與自己主任請假說明情況；
6、對不合格照片及時指出告知其改正。
十、活動經費：
展板、條幅、獎品、宣傳單、礦泉水。
十一、活動后期工作：
收集參與人員對活動意見及建議并匯總，各成員總結本次活動的得與失及活動效果影響，并以書面形式總結交給會長。