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    2023年幫助作文字 幫助作文(7篇)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    幫助字篇一

    幫助別人是人常做的事情,俗話說的好:贈人玫瑰,手有余香。

    那一天,我正在上教學樓的樓梯,看一名高大的“狂徒”撞到一個弱不禁風的小學生,接著“狂徒”瞄了學生一眼,就“嗖”的一聲跑掉了。

    見學生流著鼻血,手中的作業本灑滿一地,我心里一驚,忙幫他收拾作業,那學生疼得哇哇大哭。最后算是收拾好了,便把學生背起來,拿起學生的作業,風似的跑向教師辦公室。

    到辦公室,我緊忙從醫藥箱里抽出棉花,給學生擦掉鼻血,可學生的血越流越多。這時老師來了,老師見學生的血流了出來,就把剛才那可怕的瞬間告訴老師。

    很快,就幫學生止住了鼻血,學生就感謝我幫他止住了血還幫他收拾作業,這一刻,我別提有多高興了。最后,學生說了一句“謝謝”的英文,就一溜煙似地跑掉了。

    那一天,就在家里,我發現校服上有斑駁的血跡,可我并不厭惡,我知道,那是幫助別人的象征。

    社會中的公德比賽,一個舉動,足以讓一個人和另一個人的差距增加。

    幫助字篇二

    這是一個非常現實的社會,大多數人都在匆匆地行走著,很少留意著身旁,更別說去給予一些幫助。似乎,旁邊的一切事物,都與自己無關。有的人甚至淡然得有些冷血,就算身旁出現了關乎人命的事情,他也只是好奇地瞟了一眼,然后頭也不回地走去,仿佛這只是無關的風景。

    記得在百年前的革命前夕,幫助一些陌生的路人,施舍一些窮苦人一袋大洋,還有提供一些有困難的行者住處,都非常的常見。但現在呢?幫助別人干了一件小之又小的忙,都有可能會被傳名四方。或許,這社會還是有一些好心人與善人,但是,他們只是社會的小群體啊!

    樂善好施乃是是自古以來的優良做法,有的古人甚至以此為愛好,大方旗鼓地施舍窮人,但是,到了現在,不要說大方旗鼓地施舍窮人,就是也樂善好施為愛好的人都少之又少,大多數人也僅是以此為商業提高知名度的方式。

    是什么讓我們淡化了這一傳統美德?

    早記得在小時候就常聽父母跟自己說,這個世界上只有親人對自己是真心的,其他人對自己不可能這么好心,就算兄弟姐妹也不一定對自己這么好。但是,這些在以前的某些朝代是不成立的,至少大多數兄弟之間是真心的。

    記得曾近又一次網絡傳聞,一個老太太摔倒了,一個好心的路人去幫助她,把她扶起開,卻遭到老太太的誣蔑,說是那個幫助她的路人將他撞到,要他賠錢。這也讓那些放下心去幫助別人的好心人寒了心。

    正因為如此,世間也同樣充滿了猜疑,有的人在思索幫助是否值得,也有的人在懷疑這次幫助是否有何目的。正因為這些復雜的思想,讓我們感覺去幫助別人很麻煩,也讓一些小腹者不敢去接受這份幫助。

    我想如果我們不去權衡那些幫助與接受是否存在利與弊,而那些上位者也不去思索什么人情回報,只是用自己能力之便去做一件順手的事。而那些被幫助的人也不抱什么心理負擔,或許,樂善好施會廣泛世間的。而這個暫時還并未達到共同富裕的國家,也會因樂善好施而變得更理想一些。

    幫助字篇三

    清爽的風吹散午后灼熱的光,暖暖的夕陽傾瀉在羊腸小道上,仿佛一顆石子掉入平靜的湖面般,午日沉睡的人們啊,都蘇醒活躍起來。

    我睜開了朦朧的睡眼,懶懶的朝鐘表望去:“天啊,五點了,快快上街買菜,老媽交給的任務不得不從啊。”我一個鯉魚打挺從床上一躍而起,以每秒八十公里的速度向街上奔去。

    剎車!到達目的地。哦,菜市場也真熱鬧啊,兩街排得滿滿的,東一家西一家,賣肉的湊熱鬧,賣魚的也不閑著,而且東南角上還有書攤,令人捧腹大笑。想想任務:2斤韭菜,兩個茄子,一斤西紅柿。好,馬上行動!

    “看啊,這茄子多大,還有這白菜多嫩多綠!”“西紅柿剛從棚里摘的,保證好吃!”街上紛紛擾擾的,一個個生龍活虎的叫賣。我也在搜尋著,環視著,就在一剎那我愣住了,那是一位怎樣的老人啊!頭發已經少的可憐,寥寥無幾,但卻真的發如雪,額頭上的皺紋仿若刀刻般那么深,微微皺皺眉,皺紋就隨之起伏,好似溪水的漣漪一般,一雙呆滯的眼睛,渾濁無神,但用力的盯著自己的菜。

    他半蹲著身體,因為他的菜放在地上的口袋上,他看著我,那種渴求的眼光,希望我能光顧。正巧我要的菜,這里齊全。可是……可是我真的要買這里的菜嗎?茄子太小而且上面有裂痕,韭菜已經沒有多少水分,蔫蔫的躺在小角落里,西紅柿幾乎要壞了,用手指碰碰,或許可以流出水來。看那邊,那鮮亮的西紅柿,干凈而又青翠的韭菜,還有那大大的茄子,一定是美味佳肴的好料,不行,走吧,去那邊看看,媽媽累了一天,應給她吃一頓新鮮的飯嘛。

    “哎,老伯,請給我一些韭菜------”“哎,哎,好,好,多給你一點,小姑娘,可要好好學習啊!”老伯笑了,笑得合不攏嘴,嘴里不斷的念著“多給,多給……”我笑了,我做了個多美好的選擇題,相信這一定是份滿分試卷。

    夕陽下山了,帶著款款的柔情,微風拂去了,懷著滿心的歡喜,老伯笑了,那是一道最美的風景。

    人生有許多美好,愿我們創造美好,選擇美好!

    幫助字篇四

    當你在需要幫助的時候,擺在你面前的有兩條路,“一是自己戰勝困難,不用他人的幫助;二是要依靠別人,才能擺脫困難。前者是依靠自己的能力,后者卻是依賴外界力量。

    當我需要幫助的時候,我選擇了前者。

    初三第一學期。在一個寒冷的冬天,上完晚自習后,天色早已漆黑。可是團支書說要組織團員開一個會。我一聽可氣瘋了,心想,早不開,晚不開,偏偏在這時候開,天色這么晚,而且家又離學校很遠,心里有一種說不出的煩躁。但也無可奈何,做為團員得聽從組織的分配呀!大約在7點30分左右,那個團會終于開完了。

    “我也不是不如他,為什么要讓他修?”我急忙說:,“算了吧,不用了,我自己能行,你先走吧。”“真的不用?那好,我先走了,再見。”“拜拜。”我望著班長的背影消失在人群中,又蹲下來修。這回可真是老天爺幫我的忙,沒有五分鐘,我便把那該死的車鏈子安上了。一看手,已經黑得不成樣子了,心想:手套也沒法戴了。但我心里還是有一種說不出的喜悅。因為我靠自己的力量戰勝了困難。

    我鎮定下來。又開始做了起來。就憑著這股子韌勁最終把那道題做了出來。我高興萬分,這一次又是靠自己戰勝了困難。

    在需要幫助的時候,我選擇的是依靠自己的力量戰勝困難。我認為這樣做是對的。因為靠自己,不依靠別人,可以培養自己的能力。

    幫助字篇五

    今天,我和小紅出來玩。突然,看見一只小鳥從天而降,我們正高興地想著小鳥為什么要往下飛,卻發現小鳥重重在摔在了地上。我們趕緊跑上前,輕輕地捧起小鳥,這才看清,這是一只剛出生不久,還沒長滿羽毛的小鳥,一定是它不小心掉下來的,或被大風刮下來的。多虧它身子輕,摔得不重。

    我們想出辦法了,小紅蹲下,我坐在她的肩上,小紅慢慢地站起來,我高高地舉起小鳥,把它送回了家。我們要走的時候,小鳥和媽媽嘰嘰喳喳叫了幾聲,好像和我們說:“謝謝!

    5幫助小鳥找媽媽

    有一天,小明和爸爸一起來散步,走著走著,他們看見一只小鳥掉到了地上。

    幫助字篇六

    我身子趴在陽臺的臺面上,望望來往的車輛,心里仍然有些不安。

    要問我為什么這樣,事情得從那天傍晚說起。當時我才9歲,所以這件事情才讓我這樣擔心。到底是什么事呢?原來,平時爸爸媽媽在6點半回來,那天卻沒有。

    我望瞭望鐘上的時間——6點整。我想:媽媽平時不是會在這時回來嗎?不過我又想,校車在6點半就會到呢,別著急。我又覺得爸爸在20分會回來,可是沒有。我不斷聽著別人開大鐵門鎖的聲音。就這樣,只要有人開鎖,我就從窗戶往外望,看看是不是他們回來了。

    終于,我聽到了大鐵門的開鎖聲。可是沒想到,走進走廊的竟還是鄰居!

    心中仿佛有一塊大石頭,把我壓得喘不過氣來。

    到了7點仍是不見人影,我心理閃出一個新招數——借鄰居手機打電話。

    經過心理的“斗爭”,我想打電話,卻又覺得不好意思。但最后,我還是鼓起了勇氣,朝鄰居家大門走去。

    我敲了敲門,一會兒門開了。鄰居老伯伯走出來。他看見我,便問我有什么事?我問:“伯伯,能借我手機嗎?我想打電話給我媽媽,叫她快回來。”伯伯走進屋子,拿手機給我。

    看來,陌生的鄰居,也給了我極大的幫助啊!

    幫助字篇七

    “贈人玫瑰,手留余香”這句話大家都應該聽過吧,這句話的意思是:你送給別人一朵玫瑰花,自己手里就一定會有玫瑰留下的香氣,就是你幫助別人的同時,你也會感受到幫助別人的樂趣。

    今天下午,我們文學社在金泰小區里舉行了“幫助別人,快樂自己”的活動,大家的勁頭都可足了。

    我們在朗園里尋找著需要幫助的人,突然,我看見在那個不起眼的樹叢旁站著一位老奶奶。老奶奶的背駝得就像一把弓一樣,頭發也早已花白。我再仔細一看,老奶奶手里端了個大紅盆,哦,原來她要晾衣服啊,這時我們便毫不猶豫地向她跑去幫她晾衣服。

    衣服一件一件地被我們掛起,就像被高高升起在空中飄揚的旗一樣,顯現出驕傲的笑容。而老奶奶則是笑得合不攏嘴,嘴里還不停地夸贊著我們:“現在的孩子真是越來越懂事了啊!”我們都被夸的不好意思了,一邊答道:“沒關系的”一邊就急忙離開了。

    我們走出了朗園,繼續向西走,看見了一個快遞小哥正在匆忙地將快遞車里的快遞望那快遞店里——“花城驛站”里運輸,我們上前詢問:“哥哥,有什么需要幫助的嗎?”快遞小哥也不好推辭,便答道:“你們進去問那個姐姐吧。”我們進去后,看見了一個甜美可人的姐姐,上前詢問完之后終于找到了一個可以幫的忙:把不同園的快遞放在哪個園里。我先拿起一個快遞,仔細的瞧了瞧,哦,原來是蘭園的,我抬起頭環顧四周,在那,原來蘭園在那,只見我一個跨步一個伸手,那快遞就已經安然無恙地躺在柜子里了。沒過多久我們就分完了郵件。又見那堆積如山的郵件放得雜亂無章,于是我們又開始行動了,將郵件由大到小依次擺放整齊。整理完畢后準備離開,那個姐姐一邊道謝,一邊將從冰柜里拿出來的冰棍往我們手上塞,但是被我們連連拒絕了。這時候,我的心里卻是甜滋滋的,原來幫助別人是這么快樂啊,我以后也要多多幫助別人呢!

    到了教室以后,黎明姐姐還給我們切了西瓜吃。今天的西瓜,最甜!

    通過今天的活動,我真正理解了“贈人玫瑰,手留余香”的含義。現在真想感嘆一句:幫助別人,真好!

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