每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學寒假字篇一
短短的一個學期已過，我們又迎來了寒假的愉快生活。在這個假期中，大家也一定要好好打算，合理安排時間，制定一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅的寒假生活。
安排如下：
我也希望和同學們能安全過寒假，根據安全檢查表逐一檢查，放鞭炮、煙火時要當心。當然，在家里也應該為家人分擔家務，幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗，整理房間……輕輕松松過寒假，我還會和家人去博物館參觀文物，去游樂園玩耍，去科技館探索未來，去天文館探索宇宙……一起學習課外的文學知識。
世博會即將來臨，我們每一個人都應該學好知識，為世博會做貢獻。我將召集部分同學走進社會，共同找陋習，做一個講文明，講道德的好學生。文明是作為上海世博會的小主人應有的品質，無論是在任何地點，我也會提醒他人，做好自己。在寒假，我會更好地迎接世博，以文明的舉止面對國內外的游客，讓他們看見上海人的一面。
希望大家也能像我一樣，做一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅的寒假生活。
寒假里你做了哪些事?我們要懂得充分利用寒假的時間，做一些開心與有意義的事情。
小學寒假字篇二
我想：原本以為放假可以開心一些，但今天怎么那么無聊呢?在學校可以和同學玩，在家里就不行。我眼睛一轉，好辦法想出來了——幫媽媽打掃房間。反正沒事干，做了媽媽還會表揚我呢!
我先開水龍頭，用一個小桶接水，接完，我就把手帕放進水桶里面清洗，洗完后就開始執行任務。我首先擦門，擦到出時，我拿來板凳就站在上面擦，這樣我就能順利擦完門。
接著，我擦了床柜，然后我擦了床，最后將房間打掃了一遍。正在這時，咚咚咚，媽媽回來了，我打開門，他拖下鞋，就去了自己的房間，抬頭一看，突然間變得那么干凈，她高興極了!一下子抱起了我，說：“我的女兒真乖。”我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
這次打掃房間不僅讓自己的家干干凈凈，而且鍛煉了我的身體，學會了做家務，培養了我愛勞動的習慣。今后，我一定會抽出更多的時間幫助媽媽，鍛煉自己。
小學寒假字篇三
今天我們又去戚城公園玩，到了門口，我們看了一會兒鑼鼓表演，然后去戚園廣場看了民間藝術表演，那里表演的節目好多啊，有魔術、軟術、臥釘床、梅花拳和大刀表演。
魔術表演我們看了兩個，一個是猜數字：一個小朋友拿著一張白紙，寫下五個牌子上的其中一個數字讓魔術師猜，做了兩次魔術師都猜了出來；第二個魔術是碎紙還原，魔術師把一張報紙撕成碎片放進嘴里嚼了一下，然后就從嘴里拉出來一張長長的紙條。
軟術就是一個大哥哥拿了一個鐵圈，然后套住身體，頭和腳一起從圈子里慢慢的鉆過去等。
最驚險的就是臥釘床了，魔術師拿了一個用釘子做成的木板，我用手摸了一下，還扎手呢，魔術師練了一會功夫，然后躺在釘床上，上面還踩了兩個人呢，魔術師的背上扎出了許多小印，但沒有流血。
節日表演的太精彩了，我都看呆了。
小學寒假字篇四
利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展!
大學生寒假自我總結
差不多為期兩個月的寒假就在無聲無息中過去了，說起這個寒假我明白了很多，慢慢學會用定力去做自己想做的事以及自己的目標，也慢慢懂得如何去運用自己的大腦想問題，可以說我的自身素質感覺有很大提高吧，整個人無論遇到很多事學會了穩重，不再慌張，大腦輕松了許多，雖說那是自戀，但我感覺信心也增加了許多，即使受打擊了卻有能以博大的胸襟去化解心中的怒火。
寒假期間同時也發現自己的情緒變化大。有可能是太注重細節問題，所以給自己帶來了不必要的煩惱，但總體來說沒有我想象的糟。也還是擁有不少的快樂。
新學期開始了。我一直沒有忘記自己的目標。最后一個學期，好好跟身邊的人好好相處，即使他們有種種的不是，好好控制自己。不要學他們的消極，俗話說，沒有成功的個人，只有成功的團體。
小學寒假字篇五
因為，我這次考試進步很大，媽媽給我買了我一直想要的東西。它們是一包彩色橡皮，一把金色的寶劍和一頂王冠帽。帽子中間是一只彩色的小蝴蝶，我很喜歡。
臘月23日天氣晴
今天我們一家去趕小年集，我以為有好多好東西，可到了超市，沒有我需要的東西。我們又去看衣服，沒有適合的。最后，我們決定先給姐姐買了衣服，因為她考得非常好，是獎勵給她的。
臘月24日天氣晴
今天，媽媽去逛街，給我買回來一只可愛的小熊貓玩具，和一個布娃娃，我一開始不太喜歡娃娃，后來我又喜歡了。
臘月25日天氣晴
今天，媽媽給我講了《沒有孩子不聽話》上的一些故事，我很喜歡，聽得非常認真，還明白了一些道理，我決定做個聽話的好孩子。
臘月27日天氣晴
今天，我在游樂場上痛快地玩了起來，都忘記回家了。我和朋友們玩打卡的游戲，我剛買的一些卡全部被別人贏走了，我心里有點失落，但沒問題，下次再努力。
臘月28日天氣晴
今天，爸媽的一些已上了大學的學生，有張開平姐姐和其他幾個哥哥姐姐到我們家來玩。他們和爸爸媽媽談得很開心。我和他們玩了一會兒，就自己下樓去玩了。
小學寒假字篇六
說干就干，我先去找了一個種菜的工具——一把很重的鐵鏟。芹菜根亂成一堆，有些根系比較粗壯，有些則細一點，有的根須比較少，我精挑細選，挑出了三根根部發達，看上去最新鮮的芹菜根，一切準備就緒，可以開工了。
我掄起鐵鏟，用力往泥地里一鏟，然后用腳在鐵鏟上用力踩兩腳，好讓它深頭入泥土里，再用力一翹，就把泥土挖了開來，但是這個坑還不夠深。反復幾次，我終于把坑挖得足夠種下芹菜根這么深了。我輕輕地把芹菜豎在土里，拿著一把小勺子，一勺一勺地舀著土，左手扶著芹菜不讓它歪了， 舀啊舀，舀啊舀，終于，種好了一棵、又一棵，最后三棵芹菜都種好啦。看著自己親手種下的菜，想著他們在不久的將來發芽長大，心里別提有多開心和激動了！
種完幾棵菜，我臉已經憋得通紅通紅的，終于完工，可是我突然感覺連腰都直不起來了。可想而知平時農民伯伯們是多么辛苦呀！
今天，我不僅收獲了快樂，還深刻體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“的道理。我以后更要學會珍惜糧食，執行好“光盤行動”，愛惜農民伯伯的勞動成果！
小學寒假字篇七
這不，我又一次來到哥哥家。哥哥一臉興奮，迫不及待地拉我來到沙堆邊。
“啊，城堡？”我簡直不相信自己的耳朵。
“堆一個沙子大城堡！”
“太好了！”我高興地叫起來。
說干就干，我和哥哥開始設計起來。
“我們先設計一條護城河，再造外面的‘金墻’。”
“不對，先堆第一層。”
“不對，應該……”我們爭執起來。我順手一推，哥哥掉進了沙堆，成了坐擁城堡的主人。我們哈哈大笑起來。哥哥爬出沙堆，繼續告訴我，應該先造護城河，再拍平土，用濕沙建第一層……他不時說出一些專業名詞，聽得我“哇”聲一片。
我們先用木板劃出一條道，那是河，我們在它旁邊用沙當“金墻”，再把沙細細地拍平。我們拍得一手沙，在臉上一抹，頓時成了一只“大花貓”。哥哥又笑得掉進了大沙堆里，他好像坐在一個大沙發上的泥國王，好玩極了！拍平了，我們用沙子堆第一層、第二層、第三層。最后，我們又去找了好多石子、小旗、彩紙，把我們的城堡裝扮得彩旗招展。
寒假生活是多么快樂，它像一串美妙的音符，伴著我幸福成長！
小學寒假字篇八
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。
2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4.寫完作業后，復第二天上課的內容。
5.對于副課每學完一習當天的內容并預習課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6.對于主課:數學、語文、英語，每學完一單元或一課時，要對比計習題的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
9.把所有課程學習鞏固好,達到能考個好初中的成績.
1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。
小學寒假字篇九
度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？好好安排一下，相信你一定會有所收獲！
寒假伊始，我們整個身心都放松了，早睡早起的好習慣也許在不知不覺中就不見了，這可是一筆很大的損失哦！所以，制訂一份作息時間表很重要。最好全家人一起參與、商量、制訂，再把它貼在自己的房間里，嚴格執行，千萬不可半途而廢哦！
具體計劃包括：起床和睡覺的時間、鍛煉和活動的時間、閱讀和學習的時間、娛樂的時間、自由支配的時間等。
1、在家長的幫助下認真完成。務必做到書寫認真。
2、每天課外閱讀至少半小時左右，多看一些國內外童話、或。每天摘抄2---5個好句子并加以背誦。
3、摘錄春聯三副以上，背誦。
4、字跡較差的同學盡量購買有三年級生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。
5、長長的寒假，肯定會發生許多有趣、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。
6、影視欣賞：cctv少兒、、、20xx年春節聯歡晚會及其它音樂類曲藝類節目等。
1. 畫一幅畫。紙張尺寸﹑繪畫形式﹑題材內容均不限。要求圖畫能體現出科學創新的理念，并能對我們的生活、社會發展產生積極的作用。
2. 完成一份小制作。力求有創意。
小學寒假字篇十
期末大考的這幾天，語數兩科的老師“輪流站崗”，“大肆轟炸”，那么多的習題，我稍微算了一下，天哪！足足有40多張！害得我們晚上作業都做到10點多，第二天，同學們都成了“熊貓眼”。慘哪！所以睡懶覺把復習時的晚點全都補回來！
計劃三：做作業
我的辛苦也沒白費，期末語數總成績是全班第一，厚厚的一本《快樂暑假》不用做了！只要做語文老師布置的幾篇日記和讀書筆記就ok了，不過我媽媽可能要另外給我一些數學習題，我只能接受嘍。
計劃四：隨心所欲
在上述計劃之外，我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車……這些都是我隨心所欲的空間。
怎么樣，我的寒假生活計劃夠完美了吧！