人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
在校生活字在校生活字篇一
字典是一種讓人理解字或詞的意思，而編成的工具書(shū)，他的第一個(gè)名字叫做《通文解字》；而“活字典”是一類學(xué)識(shí)淵博的人，可以說(shuō)懂的和字典一樣多，所以稱為“活字典”，那么在我家，我的爸爸就是一位名副其實(shí)的'“活字典”。
爸爸不僅在家里是活字典，在他們單位同樣也是一位活字典。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他在他們單位也是一個(gè)學(xué)富五車的人，雖說(shuō)數(shù)學(xué)排不上第一，但也是前五，再說(shuō)語(yǔ)文，那可是百分之百的第一。而且活字典也具有知錯(cuò)就改的優(yōu)良品質(zhì)，有一次我和爸爸出去玩，在路上看到了“莘莘學(xué)子”這個(gè)詞，他就先告訴了我這個(gè)詞的意思，而且還給我講了他在單位關(guān)于這個(gè)詞的一個(gè)有趣的事兒：有一次，爸爸和他得同事們外出，看到街上標(biāo)語(yǔ)上“莘莘學(xué)子”這個(gè)詞，同事們就問(wèn)他“莘莘”的意思，爸爸尋思了一會(huì)兒，說(shuō)“莘”就是“形容學(xué)習(xí)辛苦的樣子”，大概意識(shí)就是說(shuō)十分用功讀書(shū)的學(xué)生。然而，爸爸覺(jué)得好像隨口解釋不保險(xiǎn)，回家又查了一下字典，發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了，邊和同事解釋了一番，告訴他們“莘莘”是眾多的意思。
我聽(tīng)了這事，拍了拍他的肩頭，夸他：“老爸，你還挺知錯(cuò)就改的嘛！”
不過(guò)活字典也希望自己的女兒成為一個(gè)和他一樣的活字典，讓我暑假原本可以玩耍的時(shí)間幾乎全用在了他布置的作業(yè)上，讓我想玩不敢玩，可真是讓人愛(ài)也不成，恨也不成。
哦，這就是我的活字典老爸，當(dāng)然，我也希望成為他那樣的活字典，因此，我要為將來(lái)成為一個(gè)活字典而努力，努力，再努力。
在校生活字在校生活字篇二
成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，含有活字的成語(yǔ)有哪些？小編給大家提供含有活字的成語(yǔ)，歡迎參考！
[活眼現(xiàn)報(bào)] 指現(xiàn)世的報(bào)應(yīng)。
[活眼活現(xiàn)] 形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。同“活龍活現(xiàn)”。
[活形活現(xiàn)] 形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。同“活龍活現(xiàn)”。
[活天冤枉] 形容冤枉之極。
[活神活現(xiàn)] 形容生動(dòng)逼真，像真的一樣。
[活龍鮮健] 形容健壯有活力。
[活龍活現(xiàn)] 形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。
[活靈活現(xiàn)] 形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。
[活剝生吞] 比喻機(jī)械地搬用或生硬地模仿。
[活蹦亂跳] 歡蹦亂跳，活潑、歡樂(lè)，生氣勃勃的樣子。
[活蹦活跳] 活蹦亂跳。
[心活面軟](méi) 比喻自己沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，就是相信別人的話。
[真龍活現(xiàn)] 形容逼真。
[源頭活水] 原比喻讀書(shū)越多，道理越明。現(xiàn)也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。
[養(yǎng)家活口] 維持一家人的生活。
[謝家活計(jì)] 喻指賦詩(shī)。
[鮮蹦活跳] 指魚(yú)、禽等亂蹦亂跳而有生氣。
[死樣活氣] 形容沒(méi)有生氣。
[死聲活氣] 陰陽(yáng)怪氣的`聲音。
[死去活來(lái)] 指因極度的疼痛或悲哀，暈過(guò)去，又醒過(guò)來(lái)。多形容被打得很慘，或哭得很厲害。
[死告活央] 指苦苦懇求。
[生吞活剝] 原指生硬搬用別人詩(shī)文的詞句。現(xiàn)比喻生硬地接受或機(jī)械的搬用經(jīng)驗(yàn)、理論等。
[生龍活虎] 形容活潑矯健，富有生氣。
[生動(dòng)活潑] 內(nèi)容和形式的豐富、活躍。
[神氣活現(xiàn)] 自以為了不起而顯示出來(lái)的得意和傲慢的樣子。
[斗水活鱗] 比喻得到微薄的資助而解救眼前的危急。
[要死要活] 形容鬧得很兇。
[尋死覓活] 尋：求，找。鬧著要死要活。多指用自殺來(lái)嚇唬人。
[栩栩欲活] 猶栩栩如生。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。
[四清六活] 形容機(jī)靈干練。
[死中求活] 指死中求生。
[死馬當(dāng)活馬醫(yī)] 比喻明知事情已經(jīng)無(wú)可求藥，仍然抱萬(wàn)一希望，積極挽救。也泛指做最后的嘗試。
[十死九活] 形容難以幸存。
[強(qiáng)死強(qiáng)活] 比喻非常勉強(qiáng)。
[強(qiáng)死賴活] 比喻非常勉強(qiáng)。同“強(qiáng)死強(qiáng)活”。
[七死八活] 如同多次死去活來(lái)一般。形容受盡痛苦。
[拼死拼活] ①不顧一切地斗爭(zhēng)。②用盡全部精力。
[你死我活] 不是你死，就是我活。形容斗爭(zhēng)非常激烈。
[耳軟心活] 比喻自己沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，就是相信別人的話。
[草間求活] 草間：草野之中。形容只求眼前能馬馬虎虎活下去。
[不知死活] 形容不知利害，冒昧從事。
[不死不活] 形容沒(méi)有生氣或處境尷尬。
[不顧死活] 顧：顧念，考慮。連生死也不考慮了。形容拼命蠻干，不顧一切。
[半死辣活] 指死又死不了，活著又受罪。
[半死不活] 形容筋疲力盡，精神不振的樣子。
在校生活字在校生活字篇三
我爸爸有許多特長(zhǎng)，最讓我羨慕的是爸爸懂得許多英語(yǔ)單詞的意思，并能解答很多我不懂的句子。
我遇到最多復(fù)雜的英文單詞是在電腦游戲里和網(wǎng)頁(yè)中，除了用詞典翻譯，便是問(wèn)爸爸。比如說(shuō)：crossfire這個(gè)詞是由cross穿越和fire火組成的，一開(kāi)始我去詞典上翻，cross是十字的意思，十字火線是什么意思？后來(lái)我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“兩根棒子組成獅子，一根棒子從另一根上穿越過(guò)去了，所以這個(gè)詞也有穿越的意思。”經(jīng)過(guò)爸爸一番解答，我明白了crossfire是穿越火線的意思。有的詞意思很多，但綜合起來(lái)還好理解，有的次表達(dá)的概念卻很抽象。
幾天前我在游戲中遇到一個(gè)詞“tunnelmotor”，tunnel我知道是隧道的意思，但motor卻又“摩托”，“汽車”等等的意思，又遇到難題了，我便去找爸爸解答。爸爸跟我分析了一下：“這種車既不是汽車，也不是摩托，而是用來(lái)形容在隧道中運(yùn)行的`火車，結(jié)合摩托和汽車的意思來(lái)看，這個(gè)詞該是引擎的意思。”“隧道引擎”，我恍然大悟，用引擎這個(gè)詞解釋最恰當(dāng)，爸爸分析的真好。
不知不覺(jué)中，在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了很多新的英語(yǔ)單詞，也學(xué)會(huì)了如何去分析一個(gè)詞。
在校生活字在校生活字篇四
這個(gè)假期的第二天清晨，我早早的起來(lái)站在綠草叢生的空地上，一想到今天要和鄰居家的小伙伴們一起比賽捉螞蚱，就興奮得手舞足蹈。不一會(huì)，兩個(gè)小伙伴就來(lái)了。只見(jiàn)倆人手里各拿著一個(gè)瓶子，這些瓶子是用來(lái)“關(guān)押”螞蚱的，只要螞蚱被關(guān)進(jìn)去就休想出來(lái)。瓶子上還有許多小洞，是給螞蚱通風(fēng)用的。
比賽開(kāi)始了。剛走進(jìn)綠油油的草叢，就看見(jiàn)了一只翠綠的活蹦亂跳的螞蚱在我的眼前跳來(lái)跳去，在金色的陽(yáng)光下顯得格外漂亮。它舉起前臂，好像在向我叫囂：“來(lái)呀，來(lái)呀你來(lái)抓我呀。”這只膽大包天的螞蚱一下就把我激怒了。我一個(gè)猛撲向它，可這只螞蚱靈活的向邊上一跳，躲開(kāi)了我的攻擊，我擦了擦汗。
當(dāng)我準(zhǔn)備再撲向它的時(shí)候，它已經(jīng)消失在草叢中了。“我抓住了，我抓住了。”身后一個(gè)小伙伴高舉著瓶子喊。我看到小伙伴已經(jīng)領(lǐng)先了，我也不甘落后，對(duì)我附近的草叢進(jìn)行地毯式的搜查。我緊盯著草叢，很快發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)。這時(shí)的我眼疾手快，不費(fèi)吹灰之力就把它給擒住了，忍住激動(dòng)的心情，小心翼翼地把它送進(jìn)了瓶子。
這時(shí)我左手邊傳來(lái)一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲，原來(lái)是一位小伙伴剛抓到的螞蚱，還沒(méi)捂熱乎就跑了。我又蹲在草叢中一點(diǎn)點(diǎn)的去找那只螞蚱。就在這時(shí)左手出現(xiàn)一只翠綠的螞蚱。沒(méi)錯(cuò)就是它，那只螞蚱。慢慢地靠近它，再猛的向前一撲，那只螞蚱就像全身都是眼睛似的，又跳到了另一邊。而我卻因?yàn)橛昧^(guò)猛，直接摔了個(gè)狗啃泥。
比賽結(jié)束了，我以逮到了兩只螞蚱的戰(zhàn)績(jī)，贏得了第一。賽后我將這二只螞蚱又放回了草地上，看著它們神氣活現(xiàn)的樣子，我開(kāi)心極了。
捉螞蚱讓我享受了假期的快樂(lè)，暑假生活真有意思呀！