范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
菊花形狀篇一
1、盆景菊花的莖非常細，葉子一片片的圍著莖，像幾個調皮的小孩子圍在一起竊竊私語。橢圓形的葉子邊上還長出鋸齒形，看上去像一把把銳利的鋸子。打在嫩綠嫩綠的葉片上的雨水搖搖欲墜，旁邊還有幾個含苞欲放的花骨朵兒，看起來很飽滿、很胞脹得要破裂似的，微風一吹，隨風擺動，像是對客人們點頭歡迎。
2、瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！美麗的菊花散發出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
3、我家小區內有一片花圃，里面種了一半菊花，形狀各異。有的尾部卷起，有的直挺，還有的說不出來是個啥形狀。清晨，這些菊花伴著清新的空氣，散發出沁人心脾的清香。有的花瓣是一條一條地垂下，有的向里卷著，就像鷹的爪子一樣；有的微微下垂，好似金色的瀑布傾瀉而下，十分美麗。我喜歡菊花的美麗，但我最喜歡的還是它們頑強的精神。
5、新生代的葉子是嫩綠色的，看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周圍，有點像幾個活潑可愛的小孩子圍著一根圓柱說悄悄話。那些葉子有點像金魚的尾巴，邊上都長著一圈小小的鋸齒，這可能是它們的防身武器吧！
6、不止顏色不同，花的形狀更令人眼花繚亂。有的花瓣是一條條的，還微微向上翹起，像洋娃娃的卷發；有的花瓣是扁形的，只有兩三層，但很好看，特別是在陽光和微風的關照下，像一張張可愛的在臉向我微笑，還向我點頭致敬呢；有的花瓣層很多，而且鼓鼓的活像一個在繡球……摘下一朵來聞聞，啊！真香，隨著一陣微風拂來，我倍感心曠神怡。
7、菊花的品種已達數千種，如：杭菊、黃菊、懷菊、毫菊等等。像絨球一樣的絨菊，含苞待放；像毽子一樣的線菊，披著“卷發”；像禮花一樣的太陽菊，露出花蕾……它們的顏色也有很多：紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉得似霞，五顏六色，美不勝收。
8、更 有趣的是“秋韻”的菊花造型。這菊花姐妹們全部依偎在一起。它們正是盛開的時期，好像把它們的全部生命力都展示給我們看。那么多的菊花，一簇堆在另一簇上 面，不留一點縫隙。那么多的顏色，隨著陽光的照耀著我們的眼睛，似乎每一朵菊花都有一個新的生命跟著秋天的韻律在顫動。
10、看那一朵小黃花非常可愛，像一個小小的毛線球。還有一朵，它的花瓣就像一根根繡花針，繡啊，繡啊，把公園繡得更美了。再看那一朵小花，像一個小絨球，我禁不住誘惑摸了摸，軟軟的，涼涼的，舒服極了！看遠處那紅黃相間的，像一團熊熊燃燒的火焰，非常漂亮。
12、我遠遠望去，工人叔叔把菊花擺放成了各種形狀，有的像長長的面條，有的像數字十，有的像重重疊疊的寶塔，有的像五彩的傘，還有的像飛流直下的瀑布。
14、我最喜歡一種像公主一樣的菊花，它向上并卷起的花瓣就像公主那秀麗的頭發，它向下并向兩邊展開的花瓣就像公主美麗的裙子，粉紅色的花瓣襯著黃色的花蕊，美極了。它的莖粗粗的，摸起來凹凸不平，還有些刺手，陣陣清香引來了勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍著菊花飛來飛去，真是美不勝收啊！
15、在菊花中，我最喜歡的是“高山流水”。“高山流水”的枝莖粗壯挺直，好象一個綠衣力士，葉枝肥大稠密而且下垂，一片一片的，緊緊的抱再一起，看上去象綠色的山崖。花朵并不大但花瓣特別長，白白的，細細的，長長的。花瓣稀稀拉拉的從綠葉上垂下來，恰似懸崖上掛著涓涓的細流，快拖到花盆的花瓣頂端，向上一翹，彎成一個個園圈圈，又象濺起的一朵朵浪花。側耳細聽，還仿佛能聽到潺潺的水聲。
16、菊花可真美啊！它的形狀千姿百態，有的像一個繡球，有的像一個毛茸茸的小球，有的像圓球合抱，有的像彩帶飛舞，有的像雨后的蘑菇。真是姿態多變、婀娜多姿！
18、菊花的形狀奇異，有單瓣、重瓣，有扇形、球形，有長絮、短絮、平絮和卷絮。菊花沒有牡丹富貴，沒有蘭花名貴，但它頂風傲霜，和梅花、蘭花、翠竹并稱“四君子”。
19、菊花的花瓣在幾片綠葉的襯托下，一絲一縷，彎彎曲曲美麗極了，特別是那微微低垂的花朵兒看起來就像一個害羞的小姑娘，低著腦袋，漲紅了小臉，沉默不語。
20、這些光彩奪目的菊花，有的象滿天的星星、有的像卷發、有的像蟹爪、還有的像蛟龍的，千姿百態、美秒極了。含苞未放的花骨朵像一個害羞的小姑娘，開放了的菊花像一張張笑臉向人們微笑，修剪成“孔雀開屏”、“仙女散花”、“紫龍臥雪”……尤其耀眼的是“金發女郎”一片片金黃色花瓣就像美麗少女的卷發，遠遠望去，真像一個婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。
菊花形狀篇二
院子里的菊花正在欣然怒放，好像在跟誰比賽似的。我來到院子里，站在菊花旁邊，認認真真觀賞著那欣然怒放的可愛菊花。
菊花的形狀各種各樣，千奇百態。有的菊花是全張開的，像一個又圓又大的皮球；有的把口緊緊地閉著，仿佛一個十分害羞的小姑娘不敢露臉；有的還沒有完全開，只張開六七片花瓣。顏色也豐富，有的從金黃色逐漸變淡，變成淡黃色；有的從淡黃色逐漸變成奶白色的；這些顏色好像會流動，像顏色的河流，前面的顏色流到了后面，在花瓣的尖上都是淡淡的。
剛下過雨，菊上有幾滴晶瑩剔透的水珠，像一個個快樂的小精靈，轉來轉去。幾只金黃肥胖的蜜蜂在花朵上調皮地跳躍，多彩的蝴蝶在花叢間嬉戲。開始，一切都很平靜，過了一會兒，一陣風吹來，菊花就在風中頻頻點頭，那幾顆晶瑩水珠也紛紛落下。
菊花有一種淡淡的清香，要是不仔細聞是聞不到的，那香味會先入你的鼻，再流進你的心。菊花的葉子嫩綠嫩綠的，上面帶有小小的刺，像一把鋒利的小鋸子。
菊花還有一個用途，那就是用菊花來泡茶。用菊花泡出來的茶不但非常非常好喝，還可以使你神清氣爽，讓你充滿活力，一點都不感到累。
秋天的菊，樸素優雅，淡淡地開著，毫無張揚，卻開出一秋的熱鬧。
菊花形狀篇三
——小班數學活動
愛爾藝術幼兒園? 曹梅
設計思路：
小班幼兒還處于具體形象思維，對形狀的認識需要直觀具體的方法，我們班的孩子對情景游戲十分感興趣，因此，我設計的數學活動是以一個故事為線索，讓孩子馬上進入環境中去，提高他們參與活動的積極性。在設計的過程中，最后一個看望小兔的環節，本來是想不用真的小朋友，而用錄音代替，但考慮到幼兒活動的興趣，就請大班的一個孩子來做小兔，增加趣味性。
目標：
1、復習鞏固對正方形、三角形和圓形的認識。
2、提高參與活動的積極性和體驗參與活動的快樂。
準備：
1、圖片一幅、紙制小路（上面鏤刻不同形狀、不同大小的圖形）
過程 ：
一、以故事形式引出主題
1、講故事引起幼兒的興趣
2、出示圖片，提問：
師：你們看，老師把房頂蓋成什么形狀的？
小：三角形
師：房身呢？
小：正方形
師：門又是什么形狀呢？
小：圓形
引導幼兒說出三角形、正方形和圓形
二、復習圖形
師：小朋友真聰明，全都答對了，今天老師跟小朋友復習這些圖形。
1、? 出示“魔術箱”
師：小朋友，你們看，老師從魔術師那里借來了魔術箱。今天老師就要為小朋友表演魔術，你們可要仔細地看喲！
2、提問
從魔術箱內變出圖形
師：媽哩媽哩轟，變！你們看老師變出的是什么圖形呀？
小：圓形
師：它是怎么樣的呢？
小：沒有角的
依次變出正方形、三角形并進行提問
三、游戲—鋪路
1、一名大班幼兒扮演小白兔打電話給老師道謝，并要求再次幫助
2、擺出各種形狀不同的幾何圖形
師；小朋友，你們看到了嗎？這里有很多不同的形狀，請你們把圓形材料放進圓形的坑里，把三角形材料放進三角形的坑里，把正方形材料放進正方形的坑里，直到把坑全鋪平！（邊講解邊示范）
3、幼兒操作，要求幼兒根據坑的形狀、大小尋找相應的材料
四、結束部分
讓幼兒扮小兔跳，沿著鋪好的路去探望受傷的小白兔。