人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝸牛的秘密篇一
只聽一陣?yán)坐Q，雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點和雨傘就打起架來，經(jīng)過一陣較量，雨被打跑了，雨傘以優(yōu)勢勝利。此時雨后美景全展示出來了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著它那笨樣，真逗！
我看蝸牛挺有意思，就捉了幾只，讓它們賽跑。嘿！“蝸牛一郎”慢吞吞在后面呢，“蝸牛二郎”遙遙領(lǐng)先，“三郎”緊跟“二郎”不放，好像在說：“二哥，你慢點?！薄岸伞辈挪蝗?，勇往直前……第一回合“二郎”勝利。第二回合剛開始，我奇怪的發(fā)現(xiàn)這地上怎么有白痕呢！一觀察，怎么還是蝸牛的賽跑路線呢！心想：蝸牛真能，還會自己畫賽跑線啊。可它又沒料，怎么畫，用什么畫……我腦袋上全是問號。
呦！連小蝸牛就有這么多學(xué)問，我繼續(xù)尋找問題。
星期三的中午，天氣十分悶熱，我走進后院，擺弄著爸爸的寶貝花，忽然，一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛是害蟲還是益蟲呢？為什么它走過的地方總留下長長的一條線呢？它的鼻子眼睛在哪里呢？一連串的問號浮在我的腦海里。
我跑進屋里問在看報紙的爸爸，爸爸笑笑說：''你既然想知道蝸牛的秘密為什么不親自去試驗一下呢？對呀，我來了興趣，決定自己搞明白。
我先是來白菜，饅頭，小蚊子等，然后找來幾只蝸牛，給它們編了號碼分別放在每個事物的面前，它們先用觸角碰一碰沒問題就吃了起來，這就是蝸牛的眼睛嗎？我用放大鏡看蝸牛的觸角，看見觸角的頂端有兩個小圓點。
哦，原來這就是蝸牛的眼睛。
通過一連串的實驗，真實收益不小，我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個大道理，長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和姐姐問題的能力。
蝸牛的秘密篇二
這可是我最自豪的一件事喔，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
朋友，你好嗎？人要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
最近，我回過一次媽媽的家鄉(xiāng)，白花鎮(zhèn)而就在就一次，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。那天，我們挑起了一間看上去比較衛(wèi)生的酒店住了下來接著，爸爸媽媽就出去“串門”了，至于我嘛，就因為“演技”好，展示了“裝睡”的絕技而逃過了這次“長途旅行”。
為了消磨時間，我走進了酒店的植物園擺弄著里面的花草，忽然看見一只蝸牛緩緩地爬上了葉子“蝸牛是益蟲還是害蟲？“它的鼻子、眼睛在哪里？“一連串的問題在我腦中浮現(xiàn)那些問號和我的好奇心同時向我攻擊于是，我決定去實驗一番。
我先采取“各種食品實驗法”來測試“蝸牛是害蟲還是益蟲？”這個問題我找來了白菜、饅頭等食物，又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們都各自爬向了喜愛的食物只見蝸牛們都選上了白菜，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜便被吃完了，這下可以斷定，蝸牛是害蟲。
接著，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里？我把一片白菜放在了只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，這才大口大口地吃了起來我想：大概一對是眼睛另一對是鼻子？可是到底那雙是眼睛，哪雙是鼻子呢？于是，我取了一片樹葉再拿來一片和樹葉差不多大小的白菜，分別放在一只蝸牛面前，由于兩片葉子差不多大小，這下蝸牛的眼睛可就派不上用場啦！兄見它用小觸角碰碰，就哪個是白菜，哪個是樹葉了這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密：蝸牛的觸角眼睛的作用。
蝸牛的秘密篇三
前幾天，放學(xué)的路上，我和弟弟在草叢抓了幾只蝸?；丶?。
第二天早上，我和弟弟起得早，在玻璃瓶旁邊看蝸牛爬行。突然，弟弟問我蝸牛的眼睛在哪？我便仔細觀察并做起實驗。
實驗一：把蝸牛放在紙上,這個“縮頭蝸牛”，一下子鉆入殼中。 這個臭蝸牛，又不是開刀，怕什么？我心里想。我在它頭上摸了摸，它又縮了進去。過了好久，它才探出頭來。這證明蝸牛是有眼睛的，只是我沒有發(fā)現(xiàn)。
我翻了好幾本書，終于在《十萬個為什么》上找到了答案。原來，蝸牛的腦袋上長著兩對觸角，一對大，一對小，它的小眼睛就長在大觸角的頂端。
通過觀察蝸牛，讓我明白了一個道理：做事要專心、仔細、多動腦筋，不能半途而廢。
蝸牛的秘密篇四
大自然是一個神秘?zé)o比的世界，常常會有許許多多有趣的現(xiàn)象等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
星期天的下午，我和小伙伴在小區(qū)里玩，玩累了，我便坐在椅子上休息，突然，我看見了一只小蝸牛馱著重重的殼正在菜葉上悠閑的散步。
咦？它爬過的菜葉上，為什么會留下大大小小的洞？它爬行時，身后那條“銀帶子？”又是什么呢？一個個問號浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我百思不得其解。
我迫不及待的想揭開這些謎底，于是我打開手機，尋問起無所不知的“度娘”來?！盀槭裁次伵Ｂ愤^的菜葉上會有一些大大小小的洞來呢？”原來那是蝸牛吃菜葉的證據(jù)，其實蝸牛是有牙齒的，而且牙齒是長在舌頭上的，更讓我驚奇的是：蝸牛竟然有26000多顆牙齒，是世界上最多牙齒的小動物，它的嘴巴里面有一條據(jù)齒的舌頭，科學(xué)家們稱之為“齒舌。”哦！我恍然大悟！這個壞家伙，原來是害蟲呀！專吃菜葉，我差點被它呆萌的外表所迷惑。
蝸牛為什么走過會有一種“銀帶子？”我又開始查找起來，哦！原來那是蝸牛的自身的分泌物，自然形成了一道軌跡，以便它及其同類辯認(rèn)。幫助它利用腹部的腹足足爬行，也防止幼嫩的腹足在爬行中受到損傷，總留下粘液痕跡，就是足腹分列，泌黏液形成的，腹足下面能分泌出粘液，減小摩擦，有利于它爬行，我們看到蝸牛爬過的地方有一條白色的發(fā)亮的線，那是粘液干了的痕跡。哎呀！原來如此，我看完后突然豁然開朗。
真是生活處處有科學(xué)呀，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆樂于探索的心，一切問題都會迎難而解，這樣我們才能豐富自己的見識。
蝸牛的秘密篇五
雨過天晴，我在一個花壇里抓到一只小蝸牛。
它的殼像一個小足球。它有四只眼睛，兩只在前面，兩只在后面。前眼長在觸角上，后眼長在尾巴上。前眼看前面，后眼看后面。
我每天都和那只可愛的蝸牛一起玩呢！一次，我把它放在一個罩子里，看它怎么活動。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，它可以爬到罩子的頂上去，圍著罩子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它到底是怎么運動的呢？通過查找資料，我知道了它原來是用腹足來爬行的。
還有一次，我組織了一個特別的比賽。我又抓來四只蝸牛，把他們放在起跑線上，看他們誰爬得快。我還沒說開始呢，他們就一個個迫不及待地爬起來。它們爬得非?？欤銛D我碰地爭著往前爬。那真是一場激烈的比賽。
和蝸牛相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)它的呼吸孔在它的背上，它的肛門也在它的背上。
原來，蝸牛也是一種非常可愛的小動物。
蝸牛的秘密篇六
一年級的時候，我在學(xué)校操場上玩，在草地上發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的小東西，我湊到跟前仔細一看，原來是一只可愛的小蝸牛。
放學(xué)了，我?guī)е蓡柣丶覇枊寢?，媽媽在忙著做飯，讓我自己找答案。爸爸又不在家，我只能自己拿著手機在百度上查找。
經(jīng)過一番查找，我知道了蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴很小，但是卻有20000多顆牙齒。還知道了蝸牛的牙齒都長在舌頭上，這種牙齒叫“齒舌”。
小蝸牛的秘密還有好多我們不知道，我們要多觀察，多動腦筋，多思考才能長知識，長學(xué)問。
這就是小蝸牛的秘密，以后我還要多觀察身邊的動植物。
蝸牛的秘密篇七
一天，在奶奶家的石榴樹下，我無意中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，正慢慢地爬著。我小心翼翼地拿起這只蝸牛，輕輕地放在手上，以便近距離地觀察這個小生命。
蝸牛的殼是灰白相間的，還有幾圈螺線，都是右旋的。蝸牛的身體軟軟的，它的頭上有四只觸角，上面的兩只比較長，下面的兩只比較短。我用放大鏡進行觀察，發(fā)現(xiàn)兩只長觸角的頂端各有一個小黑點，那是它的眼睛。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著手上的蝸牛，它爬行的速度實在是太慢了。軟軟的身體緊緊地貼在我的手心上，我感覺涼涼的，滑滑的。爬行時，它的頭部緊緊地吸住我的手心，腹部慢慢地向前縮，身上的殼也跟著緩慢地向前移動，像波浪一樣，費了好大勁才前進了一點點的距離。它不斷重復(fù)著這一過程，身體就不斷往前移動。在它爬過的地方，我的手心濕濕的，還有一點亮亮的。我用手摸了摸，感覺粘糊糊的。我想，這粘糊糊的液體對它柔軟的身體一定有很大的保護作用，也有利于幫助它爬行。
蝸牛在緩慢地爬行，觸角還不斷地晃動。我找了一個小木棒，輕輕地碰了一下它的一個觸角，它往回縮了一點。我又輕輕碰了另外一個觸角，同樣也縮回了一點。我同時碰這兩個觸角，它們都縮回去了，在頭部只能看到兩個小黑點。我很好奇，又用小木棒碰了一下它的身體，它很快地縮到堅硬的殼里，并封住了口，不再出來。原來，蝸牛對外界的刺激會有不同的反應(yīng)。
我用兩個手指輕輕捏住蝸牛殼，把它拿了起來。蝸牛的身體在不停的扭動，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的身體上有一個小孔在不斷地一開一合，這是在呼吸。在蝸牛殼開口的上面，還有一個很小的圓孔，一段黑黑的、細細的東西正從這個小孔里慢慢地排出來。奶奶告訴我，那是它排泄的糞便。
今天，我很開心。因為我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的許多秘密。
蝸牛的秘密篇八
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到后門外，擺弄著外公的“寶貝花草”。忽然，我看到一只蝸牛緩緩爬上了葉子?！拔伵Ｊ且嫦x還是害蟲？”“為什么它走過的地方總留下一條長長的線？”一連串的問號便在我的腦里浮現(xiàn)。
我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實驗?zāi)兀俊薄皩ρ?！我怎么沒想到呢！”于是，我決定實驗一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我采取“用各種食物實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛。我先找來白菜葉子、饅頭、小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們餓極了，爬向自己喜歡的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，不大一會兒，白菜葉便給吃完了，這下判定，蝸牛是只大害蟲。
接著，我又進行了第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線？”我先把它抓到高處，等它頭伸出來，過了一會兒，它的頭伸出來了，我馬上跑過去，捉住它，可是，它的頭立刻縮起來了。我就賭氣地把蝸牛丟在一旁，這時，爸爸走了過來說：“你現(xiàn)在做事都不有信心，長大以后，怎么能有所作為呢？”我聽了這話，就拿起一塊尖石，把蝸牛殼給撞破了，把肉摸了出來，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是它的腳，那粘糊糊的是蝸牛的排泄物，它有助蝸牛的爬行。
通過這一連串的實驗，真是受益匪淺！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。