在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的期末目標期末目標字篇一
現(xiàn)在離期末考試不到幾個月了，一個學(xué)期的盡頭也越來越近了。下面就把我自己估計每課應(yīng)該考的最底分報報吧，以次來勉勵自己。 希望能達到!
我準備：
數(shù)學(xué)：75
我覺得期中考試考得太差，只考了72，既不是我喜歡的數(shù)字，也不是我喜歡的分數(shù)，想想上學(xué)期的時候，就覺得期中考得失敗。這半學(xué)期數(shù)學(xué)比上半學(xué)期難度提高了不少，但是我會努力達到的，甚至更好。
英語：75
我對自己的英語從來就沒有什么信心，學(xué)得很是辛苦，期中也考了75，這學(xué)期我上英語課不能不說認真，當然我希望結(jié)果比我想的好。
語文：100
我自己覺得我學(xué)得還可以，不過不太注意細節(jié)，我希望可以考得更好，爭取當前五。
物理：50
難啊，這是我到現(xiàn)在覺得最難的一門課。有時候簡直是在聽天書，不知所云，很多都不理解，定這個保守分數(shù)是很適合我現(xiàn)在對于這門課的學(xué)習(xí)狀況的。
政治：55
應(yīng)該不算太高吧!
歷史：30
能及格就知足了
地理35
應(yīng)該算合適了，不過我有信心考得更好!
生物：40
分數(shù)輕輕松松的就到手了
校名次：300名以內(nèi)
班名次：10名以內(nèi)
校名次，差三名，50字分析，100米跑。
班名次，差一名，200字分析，300米跑。
沒考到以上標準分數(shù)，把卷子錯題抄一遍，課本重要內(nèi)容一遍，深刻反思一篇。
而且，我也明白了考好的“秘訣”：做好充分的復(fù)習(xí)，梳理出知識點，整理好疑難點，尤其應(yīng)該攻克曾出錯的'環(huán)節(jié)，認真吸取教訓(xùn)，不能再次栽倒在同一個地方!
針對即將來臨的這次考試，我不能說自己是“胸有成竹”，雖然我不會因為考試而緊張的吃不下飯，睡不著覺，但是我也不會輕視它，我會重視它，把它當成自己的一個敵人，用自己的全力把它打倒。
我發(fā)力的時候還沒有到，我現(xiàn)在是保存實力，休養(yǎng)生息，到了初三，你們就瞧著吧!
我的期末目標期末目標字篇二
成長的路上，有彩虹，也有風(fēng)暴。當你成功的時候，你會發(fā)現(xiàn)更多的理想需要去追求。當你失敗的時候，你會發(fā)現(xiàn)前面的路是那么的寬廣。
秋風(fēng)颯颯，樹葉隨風(fēng)沙沙，我一個人走在上學(xué)的路上。不知怎么的，我的快樂心情也被天氣壓抑了，總覺得要出事。可能是我想多了！
到了班級門口，聽到同學(xué)們笑啊笑，手里拿著白面包卷，指著什么東西。當然，我也看到了我的同桌，那個一直喜歡和我較勁的女生。她坐在那個位置上，不時看著我，黑色的瞳孔里有什么。
我一下意識到了什么，趕緊走到位置上看卷子。試卷正面朝上，有一些褶皺，上面印著一個大大的81分。這個鮮紅的數(shù)字印染了我的心。我的頭壓在那個分數(shù)上，然后安靜的坐下，背對著同桌，瞥了一眼卷子，就像小偷不敢面對警察一樣。
我不是那種不景氣的人。從那天開始，我給自己定了一個目標，就是超越97。我不是想嘲笑她，而是想證明，努力就能挽回差距。
那一天，我開始如饑似渴地學(xué)習(xí)，一個單位慢慢向我推進。最后考試那天，我發(fā)揮不錯，成績超群。當我走上講臺時，我感到自豪。這時，窗外吹來秋風(fēng)，樹葉又沙沙作響，課堂掌聲雷動。今天和以前不一樣了。我走下來，看到同桌把頭埋在他的手底下。就像我那天不敢面對她一樣。
有時候，面對失敗和挫折，與其沮喪和自嘲，不如偷偷給自己定一個目標，少玩多努力。即使達不到目標，也要問心無愧。所以，面對挫折，請給自己留點目標。
我的期末目標期末目標字篇三
鮮花因有了目標而綻放，泉水因有了目標而奔流，大雁因有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標，我也有追求。
對于語、數(shù)、英三科，我覺得三科都要拿到一百分以上,語文分數(shù)的奢求，看起來遙不可及，我也曾改變過多種學(xué)習(xí)方法，雖然次次失敗，但最終發(fā)現(xiàn)，考場中的作文是我的致命弱點，所以，我要向這個方向改進，向一些寫得好的人學(xué)習(xí)，我可能會輸，但我不會放棄！
首先，如物理老師所說：“熟能生巧方可分數(shù)高”，我打算把提高物理成績的決心落實在多背、多看、多想、多做這四個方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢？因為我既沒有一目十行的那種能力，也沒有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點一滴積累，這樣一來，大概是要花很多時間和精力，所以，我現(xiàn)在就要為歷史做打算。
再其次，政治對我來說并不難，但我也希望，周圍的同學(xué)能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥先飛”，我認為那只是暫時的，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運！在這個要點上，我對時間的需求也是越來越大，但時間對每個人都是平等的，所以，逐步培養(yǎng)時間觀念，將會是我未來的一大指標。
我的期末目標期末目標字篇四
每個人都有自己的目標，我也是，目標不僅是我的目標，也是一種學(xué)習(xí)方法。小學(xué)四年級的時候，在一家文具店偶然發(fā)現(xiàn)了一種叫“免費貼”的東西。我可以把它撕下來貼在墻上，書上，甚至臉上。
我喜歡把我的目標寫在免費的帖子上，然后貼在房間最顯眼的墻上。我正為這件事和媽媽爭吵。我貼的時候我媽撕多少撕多少。我媽還說我的房間像個垃圾儲藏室。但是，我會把我的目標作為每天最重要的事情貼在墻上。最后我和媽媽達成協(xié)議，媽媽不撕，我自己撕。每當我達到一個目標，我就撕掉上面寫著目標的免費帖子。
感覺在自找麻煩。我希望我能就這么簡單地實現(xiàn)我的目標。所以，我給自己定了一個規(guī)矩：不要寫太大的目標，要從小事做起。從此以后，每當我媽看著我的目標都會笑，但也難怪她會笑。有些目標讓我發(fā)笑。"每件東西都必須在每周6: 50之前到達學(xué)校.""明晚的作業(yè)需要一個小時才能完成。""明天，我們必須背誦五首古詩，如《長歌行》 。"目標，比如無數(shù)。
雖然這些目標很幼稚很可笑，但是對我?guī)椭艽蟆Ｋ刮夷軌蛟谒型瑢W(xué)面前背誦課后的古詩，它使我能夠提前復(fù)習(xí)英語1-3單元，考試沒有不及格。到現(xiàn)在，我的目標幾乎每天都在變，我不會讓任何目標永遠停留在墻上。
有目標的墻就像一股驅(qū)動力，拼命的推動我前進，它督促我不要落后。有目標的墻就像一個優(yōu)秀的向?qū)В偸歉嬖V我該做什么，指引我，陪伴我，陪我走向成功的彼岸。
有目標的墻，像慈母。她教我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我想報答她，實現(xiàn)我所有的目標。
我的期末目標期末目標字篇五
時間就像流水。轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已經(jīng)過去了一半。不知道現(xiàn)在對自己是否滿意。分析一下！看來在別人眼里，我不是認真的。其實我根本不知道自己在干什么。我真的很迷茫。一整天都不知道在想什么。每個周日晚上都告誡自己這周要好好努力，但是周六發(fā)現(xiàn)自己迷茫了一周。
現(xiàn)在只能微笑。不，我不能嘲笑連瀟，因為我發(fā)現(xiàn)自己真的很差。我想努力，但總是沒有毅力，堅持不下去。我真的很討厭自己的毅力，不好，想成功，想變好，但是我讓自己放棄了。
1.考前沒有深入學(xué)習(xí)，只是看書。
2.磨刀霍霍，突擊英語，但不善于積累。
3.復(fù)習(xí)沒有重點。英語是主要得分手。
事實上，英語一直是我的科目中最不理想的科目，我對此非常焦慮，所以我在未來的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強項，但是這次我玩的不滿意。雖然考過了，但是沒有發(fā)揮到應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是我自己的思想問題。我一直認為數(shù)學(xué)什么都不是，靠自己的基本功就能應(yīng)付，但事實和我想的完全相反。
經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著成績的提高，我們需要掌握的知識也在不斷增加，之前學(xué)的知識遠遠不夠。所以數(shù)學(xué)不僅是我的強項，也不能落下，要和老師好好學(xué)。語文方面，也要加強閱讀訓(xùn)練，提高閱讀能力。努力是一個我們不太熟悉的詞，但這兩個字足夠一個人做一輩子，永遠做不完。所以，我要珍惜時間，為我的目標而奮斗！
我的期末目標期末目標字篇六
——題記
時間過得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級了，雖然對五年級的生活有一萬個不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰(zhàn)，踏上六年級的征途。為了給自己五年級的生活畫上一個完美的句號，也為了使自己在五年級的最后一次考試中取得一個優(yōu)異的成績，所以我給自己設(shè)計了一個完美的期末復(fù)習(xí)計劃。
語文期末復(fù)習(xí)計劃：
1、每天讀一單元課文，家長提寫10—20個較難生字，20—30個較難生詞，默寫日積月累。
2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。
數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃：
1、背會、默寫課本上的所有定義。
2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。
3、把每一單元的練習(xí)題挑幾個容易錯、較難、對自己來說比較難懂的題再做一做。
英語期末復(fù)習(xí)計劃：
1、家長提寫本模塊單詞、短語，給家長背課文。
2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完后家長檢查。
4、每天聽20分鐘英語磁帶。
同學(xué)們，其實考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當成平時的小測試一樣，認真做、細心做就可以了，現(xiàn)在我們只要抓緊復(fù)習(xí)，就能考出優(yōu)異的成績，來過一個快樂的暑假!同學(xué)們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學(xué)都會是最棒的!加油!
我的期末目標期末目標字篇七
幾個月過去了，我想起我曾經(jīng)用法寶沖刺四年級期末考試的事情。那時我修身養(yǎng)性，加上爸爸鼓勵我為自己目標而努力的法寶，最終我成功了，我實現(xiàn)了我的期末目標。感覺那時的我就像一條龍一下子躍出水面，興高采烈。
可是，那樣子的我，好像丟失了。五年級一開學(xué)，我學(xué)習(xí)的狀態(tài)大不如前，可能是參加的節(jié)目太多，在學(xué)校進行了長達一個半月的戲劇訓(xùn)練，每天占用時間約三個小時。節(jié)目結(jié)束后，整個人不在狀態(tài)，我變得更貪玩，上課不專心，成績一落千丈，對自己完全失去了信心。但是，爸爸要我把自己的缺點說出來，再說出優(yōu)點，最后把缺點的牌混在一幅撲克牌里，原來我的缺點在一幅撲克牌里的小點點，根本不算什么。他用撲克牌的鼓勵，讓我自己清楚地看到其實自己并不像自己像的那么糟糕。爸爸告訴我，只要我愿意，我說出來的缺點，都將消失。我看著爸爸堅定的眼神，我覺得我能重拾信心，回到最佳狀態(tài)。
我順便說一下我的語文、數(shù)學(xué)和英語情況。
數(shù)學(xué)課說難不難，說易不易。以前對我來說不難，我的成績基本在特優(yōu)以上，現(xiàn)在對我來說就不容易了。我當然要跳出這個死胡同，一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。一至四年級的輝煌已是過去，現(xiàn)在聽課稍有不認真，成績一落千丈，我得把李強老師教我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法與技巧，還有他做人的溫暖態(tài)度，統(tǒng)統(tǒng)記在心底。我想，我的數(shù)學(xué)科也會變得越來越容易的，我的法寶的力量在心里，它也能讓我回到正常的狀態(tài)。
說到英語，很多人都會想到我們熟悉的她是誰？對了！是我們學(xué)校的名師大王dolly老師，有她在，我會考出不滿意的分數(shù)嗎？dolly老師的嚴謹與認真，還有她對我們負責(zé)任的細心，以及對我們的關(guān)懷，總是無微不至的。如果按她的要求來學(xué)習(xí)也考不出好的成績，那肯定是我自身的問題了。dolly老師滿身都是寶，好好聽她的教導(dǎo)，我的英語成績肯定不會少。
名師出高徒，我有這么多優(yōu)秀的老師指引我的未來，我可以繼續(xù)成就我的輝煌戰(zhàn)績。目標催人奮進，期末的目標深深烙在我的.腦海。我要注意細節(jié)細節(jié)再細節(jié)，我會成功的！
我的法寶是什么呢？這是一個秘密，等我成功了就告訴你。
我的期末目標期末目標字篇八
鮮花因有了目標而綻放，泉水因有了目標而奔流，大雁因有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩，的確如此，臨近期末，我也有目標，我也有追求。
對于語、數(shù)、英三科，我覺得三科都要拿到一百分以上。語文分數(shù)的奢求，看起來遙不可及，我也曾改變過多種學(xué)習(xí)方法，雖然次次失敗，但最終發(fā)現(xiàn)，考場中的作文是我的致命弱點，所以，我要向這個方向改進，向一些寫得好的人學(xué)習(xí)，我可能會輸，但我不會放棄!
首先，如物理老師所說：“熟能生巧方可分數(shù)高”，我打算把提高物理成績的決心落實在多背、多看、多想、多做這四個方面，不要讓決心成為一紙空談。
其次，生物地理還可待其提高，畢竟找到了正確的方法，遇到了正確的老師，自然容易許多，但這并不是我驕傲的理由，我希望，這兩科還得要更上一層樓。
之后，歷史的復(fù)習(xí)鞏固必不可少，然而，歷史也是我最害怕的一道石碑，為什么呢?因為我既沒有一目十行的那種能力，也沒有四五遍就能記熟的毅力，我還得從根本背起，從一點一滴積累，這樣一來，大概是要花很多時間和精力，所以，我現(xiàn)在就要為歷史做打算。
再其次，政治對我來說并不難，但我也希望，周圍的同學(xué)能多幫幫我，督促我。
我不相信“笨鳥先飛”，我認為那只是暫時的'，只有磨礪成一只雄鷹，才能夠戰(zhàn)勝平凡的命運!在這個要點上，我對時間的需求也是越來越大，但時間對每個人都是平等的，所以，逐步培養(yǎng)時間觀念，將會是我未來的一大指標。
最后，讓我用一句歌詞來結(jié)束我的發(fā)言：我的未來不是夢!
我的期末目標期末目標字篇九
光陰似箭、日月如梭。
——題記
時間過得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級了，雖然對五年級的生活有一萬個不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰(zhàn)，踏上六年級的征途。為了給自己五年級的生活畫上一個完美的句號，也為了使自己在五年級的最后一次考試中取得一個優(yōu)異的成績，所以我給自己設(shè)計了一個完美的期末復(fù)習(xí)計劃。
語文期末復(fù)習(xí)計劃：1、每天讀一單元課文，家長提寫10—20個較難生字，20—30個較難生詞，默寫日積月累。2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。
數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃：1、背會、默寫課本上的所有定義。2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。3、把每一單元的練習(xí)題挑幾個容易錯、較難、對自己來說比較難懂的題再做一做。
英語期末復(fù)習(xí)計劃：1、家長提寫本模塊單詞、短語，給家長背課文。2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完后家長檢查。3、每天做3—5篇小學(xué)生閱讀理解題。4、每天聽20分鐘英語磁帶。
同學(xué)們，其實考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當成平時的小測試一樣，認真做、細心做就可以了，現(xiàn)在我們只要抓緊復(fù)習(xí)，就能考出優(yōu)異的成績，來過一個快樂的暑假！同學(xué)們，期末考試難不倒我們，我們5。2班的同學(xué)都會是最棒的！加油！