“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
生命流淚的樣子讀后感字生命流淚的樣子讀后感篇一
一直以為世界上沒什么好感動的，但看了美美姐姐寫的《生命流淚的樣子》，我被深深觸動了生命流淚的樣子，盛欣儀這個便利貼女生生活簡簡單單，在小姨家，媽媽身體狀態突然不好，欣儀非常害怕，爸爸告訴她不要怕。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
看完這本書以后我的心情很不好，對于孩子來說，過早失去父母，是人世間最殘忍的事情，不過，生命總是會和死亡聯系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命......地球上生命的軌跡大致都是如此。
其實真的有人親身體驗過這種痛苦。
快起來!快起來!快起來!”無奈何，另一方已經永遠聽不到了，他竟嘗試著要將地上的鳥兒抓起來。它那用力的翅膀當然是無法承受這樣沉重的負擔，一次又一次地向上飛。可是，地上的鳥兒卻是永遠的睡著了，誰也叫不起它。
一輛汽車經過，鳥兒趕忙飛起，等到汽車一過，卻又馬上下來。另一輛汽車經過，鳥兒的身子又被汽車快速的風吹動。再度受到鼓舞的他，堅持不同的嘗試。他用盡了全身的力量，卻無法得到任何的回應。盡管風兒告訴他這是沒有用的。但是，依然不死心的他希望看到她再度飛起。讀完這個故事以后，我仿佛也看到了生命流淚的樣子，眼眶中充滿了淚水，不由自主的流了下來。
讀了這一本書，我想，任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現在的生活，好好活下去！！！
生命流淚的樣子讀后感字生命流淚的樣子讀后感篇二
暑假，我讀了許多書，感受了很多故事，其中《生命流淚的樣子》讓我深受感動。
這篇故事主要講的是一個性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡。她本來有著一個幸福的家庭，但是媽媽突然得了不治之癥，這場飛來橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的變化。在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。在經歷了一件件不尋常的事情后，媽媽最終還是離開了她，而十二歲的盛欣怡，也過早體驗到了生命和愛的含義。
這個故事令我最有感觸的地方是盛欣怡的媽媽被診斷出得癌癥的時候，我在想:一個年幼而又軟弱的女孩該怎樣面對這一切打擊呢？當我讀到“每天起得很早很早，上課都在打瞌睡，晚上由于做家務很晚都沒辦法睡覺，還完不成作業。”的時刻，我真的替她難過又著急，我感覺到沒有媽媽的孩子是多么的無助和無奈！
盛欣怡失去媽媽也讓我看到了沒有媽媽的孩子有多不幸。雖然她有來自親戚的關愛，有老師的呵護，有同學的友情，但誰能像媽媽那樣的愛你，讓你沒有顧慮，對你無微不至呢？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我終于深刻理解了它的含義。以后，我要珍惜媽媽對我的愛，要多幫媽媽做點家務事，對媽媽能關心體貼，孝順媽媽，讓媽媽關愛我的同時，也能體會到我對她的關愛。
媽媽,，我愛你！因為我知道“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
生命流淚的樣子讀后感字生命流淚的樣子讀后感篇三
《生命流淚的樣子》講述了十二歲女孩盛心怡，在十二歲時，媽媽離開了她，因此十二歲的欣怡，必須過早地體會到了生命和愛的深刻涵義。
這篇文章給了我很大的啟發，每個人都有面對生命流淚的時候。愛，是一個人最好的港灣。你可以在里面面對種種困難，學會愛與被愛，它會教你明白一些道理，會給你力量，它絕對不會傷害你，因為那里是我們的第二個家!
比身體更重要的是健康，比健康更重要的是生命!每個人都希望自己的生命不要流淚，但眼淚流出來后，卻是少年綻放的花的季節。在我出生的那一天，我的生命之花就開始了生長。我需要用愛去灌溉它，用心去呵護它。無論什么時候都不能忽略它。
有一次，我和朋友去玩，玩到該回家時，我對朋友說了一聲：“晚安!做個好夢!”我們相視一笑，我的生命之花又得到了一次灌溉，這一次，我灌溉的，是友情的愛!還有一次，朋友的溜冰鞋弄得她的腳很疼，我幫她把鞋子調好，并讓她先歇歇。她對我說了聲：“謝謝!”我知道，我又一次灌溉了我的生命之花，這一次，我灌溉的還是友情的愛!
生命之花生長的泉源來自生活中的一點一滴，哪怕是一個微笑，一個祝福，一個擁抱，都是灌溉生命之花最好的雨露，都是對于生命之花來說最好的陽光。
我將時刻提醒自己：用心去感受愛，用心去付出愛，緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。
生命流淚的樣子讀后感字生命流淚的樣子讀后感篇四
這是一本令人看過，淚流滿面的書;這是一本讓我明白了生命的真正意義的書;這也是一本精彩、感人的書。是我所有的書里面，印象最深，最讓人難以忘懷的書，它就是陽光姐姐伍美珍寫的《生命流淚的樣子》。
書中講述了一個叫盛欣怡的小女孩，原本有一個幸福美滿的家庭，但是厄運降臨，她媽媽被檢查出得了食道癌，原本充滿陽光的家，變得烏云籠罩。爸爸整天奔波于尋找能夠救治媽媽的病的醫院，無心管欣怡，為了給媽媽治病，甚至賣掉了新車和房子，直到最后也沒有放棄過媽媽。
而欣怡呢?小小年紀就要承受這么多痛苦，因為媽媽的緣故，沒有做好作業，在學校被老師批評，卻不敢說出實情，其實在欣怡的心里，她還想自己欺騙自己，覺得媽媽沒有得絕癥。
讀到這里，我已經是流淚滿面，我們局外人永遠是頭腦最清的人，我看到了一個媽媽的良苦用心，看到了一個媽媽對自己女兒的愛，是希望媽媽不在了，自己的孩子還能生活下去。
最后媽媽還是戰勝不了死神，帶著牽掛，帶著不舍走了，但是，欣怡卻在看到媽媽生前寫的日記后，一下子長大了。
從這本書里，我看到了人的生命真的好脆弱，因為一個人的離去，帶給自己的親人無限的痛苦，生命很短暫，所以我們要好好的珍惜，充足的過好每一天，不要讓日子從我們手中白白的流逝。
生命流淚的樣子讀后感字生命流淚的樣子讀后感篇五
昨天去深圳書城買書時，看到陽光姐姐出新書了，我毫不猶豫的買了下來，書名是《生命流淚的樣子》，我一邊讀，一邊哭得“嗚嗚”的，真是一個傷心的故事。讀完之后，我心里的感受像打翻了五味瓶一般，很復雜。
這本書講了這樣一個感人的故事：
這個故事，使我感到了上天的不公，讓一個善良、無辜的女孩受了傷、流了淚。但每一件事都有好的一面的，說不定盛心怡這個膽小的女生能在這次經歷中變得堅強了。
下一刻，我想到了盛心怡的媽媽。她一點也不想死，有誰愿意離開自己最親愛的孩子呢？這個世界上充滿了愛，連最愛占小便宜、動歪腦筋而且還很壞的小姨媽，和盛心怡媽媽沒有一點血緣關系的小姨媽，也對媽媽表達出了她內心最真誠的姐妹情和姐妹之間的依戀。
生命流淚的樣子，應該是媽媽對盛心怡愛的最好表現吧？就像盛心怡說的那樣：“原來媽媽對我的一切苛刻和狠心，并不是因為她對我的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發泄。媽媽要拼盡生命終點最后的燃燒，是因為對我最深最深的愛！”不論是哭，是笑，是批評，或是表揚，媽媽都始終深愛著盛心怡。雖然媽媽也擔心盛心怡在她死后不能獨立，所以過分要求她，是母女間發生了矛盾，還差點過早要了她的命！但古人說過，患難見真情，在媽媽生命垂危時，她體現出的母愛，勝過任何時候，盛心怡終于明白了她的苦心。
在這么大的困難面前，盛心怡變得勇敢、堅強，讓媽媽放心了。她媽媽走時，一定很欣慰：我的女兒長大了，原先性格軟弱、學習不好的女兒變得堅強了，變得勇敢了，敢于面對困難了，她走時笑容一定蕩漾在臉上吧！
生命流淚的樣子讀后感字生命流淚的樣子讀后感篇六
最近，我看了《生命流淚的樣貌》這本書，這是一本讓我覺得看完后十分有感悟的書。
《生命流淚的樣貌》這本書，一共分為兩個故事。兩個小主人公分別叫做：盛欣怡、吳思靈。
在第一個故事中，六年級小學生盛欣怡性格軟弱、心底善良，有著一個幸福歡樂的家庭;可是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著教師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。就如同一句話：人總有一死，可是，有些人早一些離開，所以，我們必須學會堅強!生命總是會和死亡聯系在一齊，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命……地球上生命的軌跡大致都是如此。
第二個故事，小主人公吳思靈是個活潑可愛的男生，可是動不動就愛哭鼻子，周圍的人都覺得吳思靈缺少一些陽剛之氣。教師、家長、同學都對這個性格顯得無可奈何。吳思靈總喜歡和女生在一齊玩，可是，和女生“出動”時，經常被認為是女生。連他自我也感到無奈。之后他明白，男子漢，從來都是頂天立地，而不要裝作“偽男子漢”。
一向以為世界上沒什么可感動的，但看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣貌》我被深深觸動了，盛心儀這個可愛的便利貼女生生活簡單，在小姨家，媽媽身體狀態突然不好，心儀十分害怕，爸爸告訴她不要怕，凌楊波和蛋殼組合其他同學排擠心儀，之后明白媽媽患上不治之癥，心儀感到前所未有的難過。
看完《生命流淚的樣貌》，我覺得我們每個人都應當要珍惜生命中的每一天。
生命流淚的樣子讀后感字生命流淚的樣子讀后感篇七
生命，一個偉大而又神圣的字眼。我知道，渺小、平凡的我永遠參不透它的奧秘，可是，我依然想要對它表達我的敬意。
每個人都希望有個快樂開心的人生。但是，親愛的，偶爾間，生命也會流淚。如果，你用心觀察生活就會發現無知的我們曾經那樣深深地傷害它。
生命流淚的樣子讀后感字生命流淚的樣子讀后感篇八
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場飛來的橫禍，使她的性格都發生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨和困倦，在這個過程中雖然有著老師不斷的鼓勵和友誼的滋潤，但媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早地體驗到了生命的殘酷、愛的深刻含義。
其實讀過這本書我哭過，并不是因為欣怡太慘哭了，而是我通過對比發現，父母對我們那深深的愛！他們的愛無微不至，每天的三餐，床頭上總是放著的他們折迭好的衣服，你的房間長期被他們整理的干干凈凈，他們一點苦頭也不讓我們吃，我們還經常發他們脾氣。可他們呢？即使有什么不順心的事，也在心里藏著，對著你還是一張笑臉，我們又怎么知道這一張笑臉下藏著的是落寞和難過。
其實，當媽媽罵我們的時候，我老是裝作不在乎，其實心里很不服氣的，但是看到《生命流淚的樣子》，我明白了他們的苦心，自己再怎么壞，也是他的孩子，哪位父母不希望自己的孩子成才？古時有：孟母三遷，三娘教子，岳母刺字……今有各家父母：用愛改變著，教育著自家的孩子！
若是他們以為的縱容我們，我們將來會變成怎樣的人？是勒索錢財的小混混；出入酒吧的小太妹；還是一無是處的乞丐？父母經歷過我們未知的事情，他是不想我們踏上不歸路。
他們用愛的教育讓我們懂得人性的溫馨，讓我們獨立教會我們人間疾苦。他們給予的愛我們還不起，因為那無私的愛是無價的。
生命流淚的樣子讀后感字生命流淚的樣子讀后感篇九
我讀了陽光姐姐伍美珍的作品《生命流淚的樣子》這本書，其中有一個故事至今讓我印象深刻。故事講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡本來有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽卻突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發生了翻天覆地的變化......。在這個過程中，雖然有老師不斷的鼓勵，但親情和友誼的煩惱依然使她孤獨和困惑。媽媽最終還是永遠離開了她。而年僅十二歲的欣怡卻過早體驗到生命和愛的深刻含義。
在陽光姐姐的作品中，總是喜劇居多。而這一次，陽光姐姐卻寫了一個悲劇性的、一個殘酷的、悲慘的故事。但這個故事里也有包含著溫馨和感動，還有生命、親情以及母愛。
生活是人類最好導師。喜、怒、哀、樂這四種情感我們必需要經歷，因為這是人類最基本的情感。有時候生活的“導師”會讓我們體會到成功的喜悅，有時候卻讓我們感受到失敗的痛苦... ...生活讓我們要懂得愛、懂得恨、懂得感恩、懂得寬容、懂得珍惜、懂得堅強... ...懂得人世間所有的情感。文章讓我懂得無論發生什么事，都要堅強，因為這只是生活“導師”給予我們的一個考驗，絕不能墜落。
在生活中，父母有時會對自己很嚴厲，做為孩子的我們有時也很不理解，不懂得嚴厲本身也是一種愛。父母希望我們堅強，我們不能讓他們失望，這是生活給予我們的磨練，我們會在磨練中長大。
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