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    2023年信任作文字 信任作文字10篇(優(yōu)秀)

    時間:2025-05-31 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    信任篇一

    星期天的一大早,媽媽帶我一起來到菜場買菜。這里有新鮮的水果,有活蹦亂跳的魚和蝦,還有各式各樣的蔬菜,人來人往,熱鬧非凡。

    媽媽囑咐我在一個水果攤前等她,自己便去買菜了。

    “一塊二,買多的話,可以便宜一點。”小販邊說邊拿起秤上的鐵盆子。

    “正好同學(xué)聚會上分給大家一起吃。”

    “同學(xué)聚會?那就是說你們的學(xué)習(xí)很好吧!”小販獻(xiàn)殷勤地附和著,臉上堆滿了笑,手上不停地幫學(xué)生挑起梨來。

    我透過小販的眼神似乎查覺到了一絲狡詐。我仔細(xì)看看臺秤,拿走鐵盆子時,計重指針還指向三兩的位置。果然,小販?zhǔn)枪室庥昧奶靵矸稚⑺麄兊淖⒁饬Γ缓蟀咽⒅娴蔫F盆子往秤上一放,“五斤一兩”,他把盆子的重量一起算進(jìn)去了。兩個學(xué)生付了錢,接過梨走了。

    “叔叔,你多找我們錢了。”一個學(xué)生說。

    “是嗎?不會吧!”“嗯,你多找了一塊錢。”說著,另一個學(xué)生把錢塞到了小販?zhǔn)稚希∝滎D時漲紅了臉,拉住他們,順手拿起幾個梨塞進(jìn)了裝梨的袋子,“謝謝你們啊!”小販心虛地說著。

    兩個學(xué)生接過梨興高采烈的走了,小販也嘆了口氣,似乎放下了重?fù)?dān)。

    霎那間,我也似乎明白了,人與人之間的信任是金錢買不到的。

    信任篇二

    爸爸帶我去姨夫家喝喜酒,我欣喜萬分:又可以和表兄弟們一起玩了!

    吃過飯后,開始了我們的游戲時間,想來想去,我們覺得還是玩捉迷藏比較有意思。經(jīng)過一番石頭、剪刀、布的比劃,我光榮地輸了,成了第一個尋找者。

    “一、二、三……”計數(shù)結(jié)束后,我睜開了眼睛,表兄弟們都藏好了,我巡視了四周,沒發(fā)現(xiàn)一絲痕跡,看來這次有點難度了。我來到陽臺旁,除了一個破碎的花瓶,我啥也沒找到:看來都躲在房間里了。我打開房間門,一間間仔細(xì)地找,別說,一個個地,都被我找到了!

    正當(dāng)我洋洋得意的時候,突然聽到了姨夫的聲音:“這花瓶怎么碎了?”

    花瓶碎了?哦,大概是陽臺上的那個花瓶吧,我剛才就看到花瓶碎了。我正想跟姨夫說,突然表兄弟們一致把手指向了我:“花瓶肯定是他打碎的!”“沒有,姨夫。”我急了,連忙說,“我剛才到陽臺的時候,就看到花瓶已經(jīng)碎了。”這時,姨媽、爸爸他們聽到聲音都過來了。

    “沒事,沒事,就一個花瓶而已,碎了也就碎了。你們?nèi)ネ姘桑?dāng)心點就好。”姨媽一看花瓶碎了,愣了一下,不過想到今天這大好的日子,也就沒計較了。

    我委屈地站在那里,看了爸爸一眼,似乎在向爸爸訴說:爸爸,花瓶真的不是我打碎的。爸爸看了看我,又看了看我的表兄弟們,向我點了點頭,那眼神中,充滿了信任。

    信任篇三

    忽然,坐在同一排的林溢抬起頭來對我說:“靈錚姐姐,能不能把你的《意林》借我看看?”說著,他從書包里掏出我的那本《意林》。

    林溢,一個胖乎乎的男孩,長著一雙小眼睛,是我們班典型的差生。

    記得有一次,班主任陳老師讓我一日之內(nèi)盡量寫出林溢的優(yōu)點。我整整觀察一天,觀察結(jié)果如下:作業(yè),語文、數(shù)學(xué)、英語,三項作業(yè)他沒交一項;上課,他不是滔滔不絕地發(fā)表他的論壇,就是趴在桌上沉沉入睡。至于體育,由于他體型的原因只能勉強(qiáng)混過關(guān)。在他身上似乎找不到任何一個閃光點。

    “靈錚姐姐,能不能把你的《意林》借給我?”林溢又輕聲問了一遍。

    怎么辦?該借給他嗎?萬一我的書借給他就像他的作業(yè)一樣石沉大海了怎么辦?萬一我這干凈整潔的書借給他就像他的語文書一樣變得皺巴巴的怎么辦?我的內(nèi)心翻江倒海般地翻騰,但望著林溢那雙真誠的眼睛,我選擇相信他。

    我微微一笑,答道:“沒問題。”林溢臉上露出從未有過的純潔的笑容,輕輕地對我說了一聲“謝謝!”我愣愣地望著他,簡直不敢相信這么有禮貌的話語能從林溢嘴里說出來。

    下課了,林溢靜靜地坐在座位上,雙手捧著那本《意林》,那樣認(rèn)真,那樣投入地看著。我望著他,第一次見他這么安靜地坐在座位上看書,第一次見他對待一件事這么認(rèn)真。以往,每次下課,他可總是第一個沖出及教室……看著看著,我甚至忘了—他,林溢,是同學(xué)心中品德差,學(xué)習(xí)差的雙差生,是所有同學(xué)最排斥的一個同學(xué)。我甚至覺得他其實非常可愛。

    其實,林溢同學(xué)何嘗沒有優(yōu)點呢?在運(yùn)動會時,有的同學(xué)沒穿班服,而被稱為第一后勤小組(其實就是不參加走隊列,在大本營為我們拿東西)中的一員的林溢,卻毫不猶豫地與那個沒穿班服的同學(xué)換班服。

    還有,自從老師實行班風(fēng)評比,一向不交作業(yè)的林溢,竟破天荒地交了作業(yè)。

    其實,林溢在不斷地進(jìn)步,只不過他進(jìn)步得比較緩慢。

    信任篇四

    信任,多么平凡的兩個字,卻被一些名人改變成重要的字眼:

    “信任是友誼的重要空氣,這種空氣減少多少,友誼也會相應(yīng)消失多少。——約瑟夫·魯”約瑟夫告訴我們要互相信任對方,如果你欺騙了對方,友誼也會相應(yīng)減少多少。

    “公眾的信任不能隨便托給人,除非這個人首先證實自己能勝任而且適合從事這項工作。——馬·亨利”他告訴我們不要太相信別人,那樣反而是害了自己,必須找一個適合這個工作的人才行。

    在這個復(fù)雜的世界里,讓自己變得簡單,把別人看得簡單,這就是一種深層的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以領(lǐng)略信任的意味。

    信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認(rèn)識這個看似復(fù)雜的世界。

    信任篇五

    信任是什么?信任是搭建美好社會的一座橋梁,在生活、工作以及學(xué)習(xí)中信任都是必不可少的。

    人們都聽說過“狼來了”這個故事吧?它講述了在山上有一個放羊的小孩,他有一天帶著他的羊群出去吃草,看見遠(yuǎn)處有一群農(nóng)民在種地,就想捉弄一下他們。小孩大聲叫道:狼來了,狼來了,農(nóng)民都紛紛趕過來,可是狼并沒有來;第二次小孩依然大聲叫道:“狼來了,狼來了”,農(nóng)民又趕了過來,可是狼還是沒來,小孩這下可樂壞了。恰巧這個時候狼真的來了,他大聲叫道:“狼來了,狼來了”,現(xiàn)在已經(jīng)沒人再理會他,結(jié)果羊群全被狼吃了,是啊,這是一個血淋淋的事實,也諷刺了一些人。

    信任感的崩塌是長期一件一件小事情,腐蝕所致。機(jī)會也好,權(quán)利也罷,都是通過一件又一件的小事,儲蓄在別人身上的信任感。

    那如果生活中都是“有借有還,說到做到”又是怎樣的一番景象?

    我有一個同學(xué)在期末考前一天向我借了一支紅筆,經(jīng)過一次考試,都各自回家了,誰借過我紅筆已經(jīng)忘了,假期結(jié)束,我們又回到了教室,他第一時間將一只新的紅筆遞到我的手里,并且解釋道:“你的紅筆找不到了,我買了一只新的”就是這一些小事情,小細(xì)節(jié)就,就可以在別人,心里的地位提高許多。

    信任啊,你用好它那就是一座溝通的橋梁,用不好,那就是一根針,它也是一種態(tài)度問題,可千萬別辜負(fù)信任你的人。

    在生活中我們就應(yīng)該,“我為人人,人人為我”,用信任構(gòu)造和諧美麗社會,讓人與人之間不再有太多隔閡,人生建議啊:在成長當(dāng)中要成為別人信任的人,且行且珍惜。

    信任篇六

    隨著時代的進(jìn)步,人們的物質(zhì)享受越來越好,但人與人之間的隔閡也越來越大,在與他人交往中充滿了防備。所以,我們要學(xué)會信任,這世界上所有的乞丐都并不是騙子,所有的陌生人都是壞人,信任是人與人溝通的必要條件。

    曾看到這樣一篇故事:老張出門倒水,隨手一帶,門“砰”地一下鎖住了,周圍好心的鄰居擁來,想盡各種方法也打不開,正當(dāng)老張著急得走來走去時,鄰居看到了前幾年因偷盜在勞教所呆了一年多的小川,便連請帶拽地扛到門前。

    向他連說帶比劃,極為慫勇小川打開這把鎖,小川臉有些發(fā)紅,心中很糾結(jié),片刻他終于像下了決心,向鄰居要一根舊鋸條,他緩緩舉起手,仿佛提著千斤重的東西,他將鋸條順著門縫往里插,門就被打開了。

    小川低著頭往外走去,忽然,鄰居急步跟上小川,問他會不會開雙保險鎖,小川站住了,一雙眼變得冰冷,將鋼鋸折成兩截,用盡全力扔在遠(yuǎn)處。第二天,老張和鄰居家都換上了雙保鎖。

    信任他人,只有我們信任別人,別人才會信任我們,喪失了信任,活著也將毫無樂趣。

    如果我們只看見生活的污穢和謊言,便永遠(yuǎn)也不可能向他人敝開心扉,生活也將毫無樂趣。學(xué)會信任別人,給心靈開一扇窗。

    信任篇七

    快樂,來自各方。有人因為得到了物質(zhì)上的東西而快樂;有的因為幫助別人而快樂;有的甚至什么都沒有而快樂。但是我卻因領(lǐng)悟了道理而快樂。

    有一年暑假,我們一家四口到美國去游玩。

    這天陽光明媚,太陽曬得暖洋洋的。我們到紅木林去玩,一陣陣微風(fēng)朝我們的臉撲來。在這里,所有的紅木都有70~80年的歷史了,最大年齡的樹還有100多年呢!空氣中彌蔓芳香的木屑味,陽光透過樹葉灑在地上。我還看見了又肥又大的松鼠,它們正捧著松子吧唧吧唧地嚼著。

    聽了爸爸的話,我還似懂非懂。只記得我把松鼠放了。

    信任篇八

    爸爸媽媽總是不放心我,放學(xué)時,我一定要給媽媽打個電話,報個平安,她才會放心。有一次,我的手機(jī)沒有電了,沒有給媽媽打電話,她就把我批評了一頓。晚上睡覺時,爸爸總會半夜來到我的房間,“嘭”把我房間的門打開,再“唰”地走進(jìn)來,“啪”把日光燈打開,看看我睡著了沒有。這一連串的動作難道不會把我驚醒嗎?爸爸發(fā)現(xiàn)我睜著眼睛,大吼:“你怎么還沒有睡覺!”聲音如雷貫耳,我的睡意頓時全無。

    我曾經(jīng)也想幫媽媽一點忙,幫她去買菜,可她一直說什么有危險,有壞人之類的話,不讓我去。

    我多么想要一次信任的機(jī)會,想要體驗大人的生活,可以自己燒食物,做自己想做的事情,不受拘束。

    雖然,我知道這目前不可能,但我希望不要每一天、每一個動作都被監(jiān)管,能獨(dú)立多做一些事情,我就滿足了。

    給我一次信任的獨(dú)立機(jī)會吧!

    信任篇九

    “我如此信任你,你卻這般待我,滾!我再也不想見到你!”隨著這一聲怒吼,悲憤中夾雜著失望、痛心,就這樣,我們之間的友情也就此終結(jié)了吧。

    那年,我們因為緣分而走到了一起,你在我的后邊,但有無盡的笑語,每每下課,我們的笑聲傳遍教室,在教室中回蕩,我們都很開心,我拿你當(dāng)我的朋友,那時,你是那組的組長,收數(shù)學(xué)作業(yè),那組的人很多,收作業(yè)的要求也很多,的確,你很辛苦,我也能體諒你,有時也會幫你。那天,老師說我沒交作業(yè),霎時,教室里驚呼聲、議論聲四起,由于自尊心,剎那間,我哭紅了雙眼,眼淚像掉了線的珠子直往下掉,因為,那怎么可能。記得昨夜,書桌前只有一個女孩的背影,旁邊再無他人,手中翻著數(shù)學(xué)書,似是翻爛般的尋找著什么,一遍又一遍,抽咽聲、哭泣聲,不絕于耳,深夜,人靜,獨(dú)留她還為數(shù)學(xué)作業(yè)而哭泣著,她是笨、是不會,但她又怎會向其他人那樣撕別人的作業(yè)來充當(dāng)自己的作業(yè),至少她真誠。

    我不信,永遠(yuǎn)也不會相信,單純善良的你竟是那樣的人。你可知,你撕的是你朋友的作業(yè);你可知,那是我寫了一夜的作業(yè);你可知,那是我熬了一夜的成果;你可知,那是那個形單影只的女孩淚水的消逝。什么也不想說,什么也不想做,只想緊緊地趴在那兒,看著眼前的星光,越來越淡。

    我信任所有人,信任所有的話,相信這是一個美好的世界,但有個詞叫做“事與愿違”,善良換來了欺凌、真誠換來了欺騙,僅一個班就如此,又何況整個社會。

    那年的哭,那年的笑,終化作一片土沙,隨風(fēng)而逝,信任的背后是背叛,是欺與騙,落葉滿地,剎那間,風(fēng)沙四起,帶走了信任、帶走了友誼。

    信任篇十

    天漸漸黑了下來,風(fēng)瘋狂地向我身上刮過來,周邊的樹木“沙沙”作響,我只好抱緊雙臂,毫無目的地快步向前。突然,一道微弱的光線出現(xiàn)在眼前,也照進(jìn)了我心里,那仿佛是一根救命稻草,看到了,想抓緊,于是踉踉蹌蹌地向前沖去,摔倒了也不覺得痛,拍打在身上的風(fēng)也在那霎那間變得溫柔可愛了,仿佛也在助我一臂之力。

    抬起頭一看,映入眼簾的是一頭黑中帶白的頭發(fā),但從我看來,那像是一群可愛的小精靈在那跳著歡快的舞……當(dāng)踏上歸家的公車上,恐懼,欣喜的淚水早已交織在一起,顫抖著不停地向他道謝,他仍然吐著煙圈,微笑地看著我說:“以后不要在一個人走這么遠(yuǎn)了……”輕松而略帶著責(zé)備的話語更是令我抽泣不已。

    本是形同陌路的陌生人,卻能彼此信任……

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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