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    沒頭腦和不高興讀后感字通用

    時間:2025-05-13 作者:儲xy

    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    沒頭腦和不高興讀后感字沒頭腦和不高興讀后感字篇一

    昨天和今天我看了一本叫《沒頭腦和不高興》。

    故事中首先寫的是沒頭腦,因為他記什么都打個折扣,缺點(diǎn)零頭。但人到是很聰明,那他到底怎么個沒頭腦呢?他去別人家玩忘拿書包,拿了書包又忘拿帽子,拿了帽子又忘拿手套和書包。

    還有不高興他自己是很高興,但總讓別人不高興。大家好好的在玩,不高興偏踩在泥土里讓大家不高興。

    等到他倆長大后,沒頭腦一個當(dāng)了建筑工程師設(shè)計了一座少年宮,共有300層,卻忘了設(shè)計電梯······不高興當(dāng)了演員,演了“武松打虎”中的一只老虎,但是不高興就不高興演死,就這樣整整演了3天,(中間有停止)還是別人把他拉下去的。

    我覺得這本書既好看又易懂,還能告訴我們做人的道理。我們應(yīng)該做事不丟三落四,長點(diǎn)記性。不要弄的別人不高興,應(yīng)該讓別人快樂。自己高興時也要想想別人高不高興。應(yīng)該從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,不要自私自利。

    沒頭腦和不高興讀后感字沒頭腦和不高興讀后感字篇二

    你聽說過“沒頭腦”和“不高興”的故事嗎?如果沒聽說過,不要緊,你可以問問爸爸媽媽;如果爸爸媽媽也沒聽說過,那也不要緊,你可以問問爺爺奶奶,他們一定知道這對寶貝的故事。

    當(dāng)媽媽在書店看到這本書時說:“這本書真的太經(jīng)典了!”然后就買來送給我了。

    《沒頭腦和不高興》作者是任溶溶, “沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的名字?!皼]頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。別人勸這兩個孩子改掉壞脾氣,他們都不以為然,為幫他們改正缺點(diǎn),暫時把他倆變成了大人?!皼]頭腦”當(dāng)上工程師以后,設(shè)計了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設(shè)計電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月。“不高興”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。

    故事很幽默,但是我們了嘲笑別人的缺點(diǎn),卻不知道這些缺陷也在我們內(nèi)心嘲笑著我們自己,想想自己又有哪些缺點(diǎn)呢?“馬虎”和“不自信”是我們的公敵,要從“沒頭腦”和“不高興”的身上吸取教訓(xùn),改掉自己的壞習(xí)慣。

    沒頭腦和不高興讀后感字沒頭腦和不高興讀后感字篇三

    這是我第二次看《沒頭腦和不高興》這本書了,因為它實在是很有趣。

    你看,“沒頭腦”不是不聰明,而是做事馬虎,常常丟三落四。他到叔叔家玩,回家時,不是忘了拿書包,就是忘了拿帽子。他當(dāng)上工程師以后,設(shè)計了一座300層的大廈,可忘了設(shè)計電梯。他不但害了自己,也害了別人。

    幸好我不是個“沒頭腦”,自己的學(xué)習(xí)用品自己保管,做作業(yè)也蠻細(xì)心的。

    你再看,“不高興”不是不會笑,只是不愿意和別人配合。這怎么行呢?因為有很多事情是需要大家一起做的。比如,小朋友們在一起做游戲,討論問題,拔河比賽……這些活動都要我們互相配合才能做好。如果“不高興”能改掉這個缺點(diǎn),就能變成“很高興”了,那該多好??!

    沒頭腦和不高興讀后感字沒頭腦和不高興讀后感字篇四

    我讀了一本書,書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有6個故事,是一個叫任溶溶的爺爺寫的??戳艘院螅倚Φ冒胨溃媸翘眯α?。

    讀了這本書,我覺得有幾個故事個性可笑——比如《一個天才雜技員》啦、《當(dāng)心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦,其中《沒頭腦和不高興》這個故事個性好看。

    “沒頭腦”和“不高興”是《沒頭腦和不高興》這個故事里的兩個小主人公的外號。“沒頭腦”不是不聰明,只是做事馬馬虎虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿和他人配合。他們在放學(xué)的路上遇見了一個神仙,把它們變成大人?!皼]頭腦”當(dāng)上了工程師,設(shè)計了一座三百層的摩天大廈做少年宮,忘記設(shè)計電梯,要到兩百二十五層上看場戲,得帶上許多干糧,上下一次要一個月。“不高興”和人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。從此他們意識到自我錯了,從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。

    我覺得我也有“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病,比如我愛丟三落四,做事馬馬虎虎,如果此刻不改正這些壞習(xí)慣,長大了以后就會像“沒頭腦”和“不高興”一樣。

    我從這本書里學(xué)到了許許多多做人的道理。比如,怎樣克服缺點(diǎn);比如,怎樣尊敬長輩;比如,怎樣獨(dú)立思考;比如,怎樣與人合作;比如,怎樣刻苦學(xué)習(xí)。

    沒頭腦和不高興讀后感字沒頭腦和不高興讀后感字篇五

    今天我讀了一本書,書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有好多好看的故事,是一個叫任溶溶的爺爺寫的??戳艘院?,我笑得半死,真是太好笑了。

    讀了這本書,我覺得有幾個故事個性可笑——比如《一個天才雜技員》啦、《當(dāng)心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦,其中《沒頭腦和不高興》這個故事我最愛看。

    《沒頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”,《沒頭腦和不高興》讀后感。沒頭腦做事成天丟三落四,不高興做事只明白亂使性子亂耍性格。因為他們還小,總以為自我長大后這些缺點(diǎn)就會沒有,所以根本不想改正。之后他們長大了,這些缺點(diǎn)不但沒有消失,反而因為這些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩;沒頭腦成了一名工程師,做了一個沒有電梯的300層的少年宮,小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個月才能到。不高興當(dāng)了一名演員,但他不高興扮演老虎,所以在演出時不配合,還把武松給打死了,好好一臺戲給演砸了。

    那里面有許多讓人大笑的資料,尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層就再也爬不動了,自我犯的錯誤自我嘗到了苦果。

    看完這本書,我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時我們做事情會不動腦筋,這也想不到,那也沒思考到,結(jié)果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋,卻因為這個不高興或者那個不高興,事情也沒有做成功。

    所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時,努力改正身上的每一處小毛病,從小時候開始,堅持好的習(xí)慣,這樣,長大才能真正成才。

    這就是這本書帶給我最大的感受。

    沒頭腦和不高興讀后感字沒頭腦和不高興讀后感字篇六

    你聽說過“沒頭腦”和“不高興”的故事嗎?如果沒有聽說過,不要緊,你可以問問爸爸媽媽;如果爸爸媽媽也沒有聽說過,那也不要緊,你可以問問爺爺奶奶,他們一定知道這對寶貝的故事。

    這本書的名字叫《沒頭腦和不高興》,是任溶溶爺爺寫得,雙休日在家我一口氣讀完了它。

    “沒頭腦”和“不高興”是兩位主人公的外號?!皼]頭腦”不是不聰明,只是做事丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總是不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。

    “沒頭腦”被神仙變大后,帶著自己的缺點(diǎn)做的第一件事是給小朋友們設(shè)計了一座三百層的摩天大樓作少年宮,可是就是忘了設(shè)計電梯了。小朋友看戲得背上干糧、被褥到兩百二十五層樓上去看戲,上下一次要一個月?!安桓吲d”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被老虎打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。后來,他們在神仙爺爺?shù)膸椭拢恼巳秉c(diǎn)。

    怎么樣,我沒有說錯吧?是不是很有趣?看得我捧腹大笑!

    任溶溶爺爺在這本書里還增加了其他許多有趣的故事----比如《一個天才雜技演員啦》,《當(dāng)心你自己身上的小妖精》啦,《大大的和小小小歷險記》啦,《小妖精的咒語》啦??這本書我是愛不釋手,看了還想看。

    當(dāng)然,任溶溶爺爺寫得《沒頭腦和不高興》不僅僅只是好笑有趣,故事里還有許多做人的道理。比如,怎樣克服缺點(diǎn);比如,怎樣尊敬長輩;比如,怎樣刻苦學(xué)習(xí);比如,怎樣自我創(chuàng)造;比如,怎樣勇敢堅強(qiáng)??小故事中蘊(yùn)含著大道理,淺顯易懂。

    在看看我身邊,也有許多“沒頭腦和不高興”,粗心大意和固執(zhí)任性。自以為是無關(guān)緊要的小毛病往往給他人和社會造成了嚴(yán)重的危害。

    我們不要做“沒頭腦”和“不高興”,不論做什么事情都不能馬馬虎虎,隨心所欲,而是要腳踏實地地學(xué)習(xí)、做人,做事。

    朋友們,如果你也對這本書感興趣,不妨也去讀一讀,這些道理可就得您自己慢慢去體會了。

    沒頭腦和不高興讀后感字沒頭腦和不高興讀后感字篇七

    這個寒假,我讀了一個故事是《沒頭腦和不高興》,而且還在國家大劇院的網(wǎng)站上觀看了這部歌劇。

    這個故事的作者叫任溶溶,是一位老爺爺。他是一位兒童文學(xué)作家,還是一位翻譯家。我在預(yù)習(xí)下學(xué)期的語文課本時,發(fā)現(xiàn)《怎么都快樂》就是任爺爺寫的!

    《沒頭腦和不高興》講的是一位小朋友天天丟三落四,什么都找不到;另一位小朋友常常愛發(fā)脾氣,弄的自己和朋友都不高興。為了幫助他們改掉壞毛病,一位老神仙就把沒頭腦變成建筑師,把不高興變成演員。沒頭腦當(dāng)了建筑師以后建了一棟千層大樓,結(jié)果在建設(shè)的過程中忘記建電梯了,要上樓的人要爬兩個月才能到達(dá)樓頂。不高興當(dāng)了演員后在千層大樓的劇院里演出《武松打虎》這部戲,他當(dāng)老虎,但是他不高興讓老虎死掉,武松就一直在打虎,最后觀眾都不愿意看這部戲了。當(dāng)他們又變回去的時候,他們認(rèn)識到這些是不好的行為習(xí)慣,要從小學(xué)會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,長大后才不會出現(xiàn)荒唐的錯誤!

    生活里我也當(dāng)過沒頭腦和不高興,比如我在畫畫的時候沒有收好水彩筆,下一次畫畫要用水彩筆的時候就找不到了筆了,這個就是我的沒頭腦;我在跟朋友相處時,如果有不一樣的意見,我的不高興就會出現(xiàn)!

    我們從小應(yīng)該改掉沒頭腦和不高興的壞習(xí)慣!因為我們從小總是像沒頭腦一樣粗心大意,那么長大后這個壞習(xí)慣會造成更大的錯誤;我們從小如果經(jīng)常不高興,那么以后就會沒有朋友愿意跟我們相處!

    沒頭腦和不高興讀后感字沒頭腦和不高興讀后感字篇八

    今天上午,我在家讀了《沒頭腦和不高興》,我覺得這個故事很有趣。

    書里面的沒頭腦是個丟三落四的人,不高興是個老是跟別人唱反調(diào)的人。

    有一天,他們碰到了仙人,他們想要仙人把自己變成大人,做件大事請給大家瞧瞧。

    長大后的沒頭腦變成了建筑工人,他造了300層高的少年宮,可是他丟三落四的毛病又犯了,他居然忘了給少年宮安裝電梯,小朋友們?nèi)?25樓看戲,只能一步一步的爬樓梯,而且要爬15天,大家都抱怨工程師是個丟三落四的人,沒頭腦聽了慚愧極了。

    不高興成了一個演員,他在《武松打虎》這場戲里扮演老虎,可是他唱反調(diào)的毛病又犯了,一場戲打了好幾天,看戲的小朋友都忍不住抱怨起來,沒頭腦一看情況不對,拖著不高興離開了少年宮,他們找到了仙人,要求變回原來的模樣,下定決心改掉自己身上的壞毛病。

    看了這則故事之后,我明白了一個道理:壞習(xí)慣害人不淺,我們不應(yīng)該學(xué)沒頭腦那樣丟三落四,也不應(yīng)該學(xué)不高興那要老是唱反調(diào),我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,長大后才能好好的建設(shè)我們的國家。

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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
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    寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講
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