范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
三年級慶六一主持詞慶六一主持詞開場白篇一
乙：親愛的老師、同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
甲：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
乙：感謝老師們的辛勤培育，
甲：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
是您們賦予我們搏擊長空的力量，
乙：是您們給予我們戰勝困難的勇氣。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!(鞠躬)
甲：今天我們歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
(班級節目展示)
(親子游戲)
1、蘿卜蹲
游戲規則：我將邀請10位觀眾參加游戲，每人扮演一種名稱為兩個字水果或蔬菜。10人橫排面向觀眾列隊，當別人念完你的名字之后就該你蹲了。我們兩位主持人來做個示范。最后臺上剩下的3名玩家為優勝者。
2、搶凳子
游戲規則：10個人玩，那10個人圍著9個板凳轉圈，當音樂聲停止的時候，10個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。淘汰1人就撤掉一個凳子，最后臺上剩下的3名玩家為優勝者。
結束語
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著風兒飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!(鞠躬)
甲：幸福的時光卻總是太短暫。
乙：快樂的日子總是那樣匆忙!
甲：最后祝爺爺奶奶、叔叔阿姨
身體健康!萬事如意!
乙：祝同學們：
學習進步!健康、快樂!
三年級慶六一主持詞慶六一主持詞開場白篇二
幼合：親愛的老師、小朋友們，大家好!
姜：歡迎大家來到中心幼兒園慶六一國際兒童節活動現場，本次活動的主題是“和爸爸媽媽一起慶六一”，通過本次活動我們給了孩子和家長展示自己的舞臺!
李：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了孩子們的節日——
師幼合：“六一”兒童節!
李：1950年全國兒童迎來了第一個兒童節，今天我們的孩子迎來了全國第62個兒童節。
李雅軒：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
曹童寧：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
高佑君：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲——
師幼合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
姜：今天領導帶著節日的問候，帶著對我們殷切期望來看望我們啦!讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
李：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
姜：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
李雅軒：我們將用智慧與熱情，
張澤群：播撒希望的種子!
曹童寧：我們將用夢幻與彩虹，
高佑君：編織出一個無悔的童年。
節目4 ，高佑君：剛才小朋友表演的《小小兵》神不神氣，看，一群帥哥、靚女們也來展示他們的風采。
節目8 ， 李：小朋友，劉謙魔術厲不厲害?
高佑君：我覺得不厲害!
李：哦，你的口氣可真大。你哪里比他厲害?
高佑君：看看我的表演不就知道了嗎?
節目11 ，李：佑君，你會背唐詩嗎?
高佑君：會啊，我會背憫農，春曉好多唐詩。
李：那你會唱唐詩嗎?
高佑君：這個嘛，不太會。
李：那我們來看一看小朋友給我們帶來的《唐詩新唱》
節目15 , 李：武術表演的給不給力，(悄悄話)
高佑君：你說的什么呀?
李：我在說悄悄話呀。
高佑君：奧，悄悄話。
李：對。下面小朋友給我們帶來一個舞蹈《悄悄話》
結尾： 李雅軒：“六一”一年近有一次，象小船，
姜：在時間的大海里，靜靜地漂泊。
張澤群：“六一”一年近有一次，象蝴蝶，
姜：在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
曹童寧：一年一個音符，一年一級臺階，
高佑君：多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”，
李：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下無限美好回憶。
師幼合：今天我們相聚在這里，明天我們共建偉大的祖國。
姜：馬廠湖中心幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!
師幼合：讓我們明年“六一”再相會。
三年級慶六一主持詞慶六一主持詞開場白篇三
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節日的盛裝，
女2：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身邊。
合：祝大家節日快樂!
男1：看，張張笑臉，蕩起節日的歡樂
女1：聽，陣陣樂曲，揚起希望的風帆
男2：在這美好的節日里，我們滿心歡喜
女2：在這美好的節日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!謝謝你們，親愛的同學們!
男1：三年級四班20xx年度六一兒童節“文藝爭霸賽”
合：現在開始
女：大家好，我是女隊代表趙雨彤
男：同志們好，我是男隊代表張家碩
節目一：張家碩《九兒》
女：家碩，你不是咱們班的歌神嗎?給大家來一嗓子怎么樣?
男:沒問題啊，你聽好了：身邊的那片田野啊
手邊的棗花香
高粱熟來紅滿天
九兒我送你去遠方、方、方。。。。
女：好了，好了，你這怎么還卡帶了
男：哎、雨彤，這么個大好節日，你不給大伙表演一個。
節目二：趙雨彤 舞蹈《吉祥》
女：那當然了，你們男隊都有歌神出馬了，我這舞王也得出山啊!
女：我們女隊也派強將，來個文藝的，雨涵來壓壓他們男隊(葫蘆絲《小蘋果》)
男：真不錯，看來女隊也很猛啊，你們來文藝，我們當然也來文藝的
節目五：李碩堯 詩朗誦《古詩兩首》
女：好的，我幫你報吧，下面請欣賞李碩堯帶來的詩朗誦。
節目六：商孜涵 魔方《不能說的秘密》
男：我只想說一句，you are so great!你真棒!
我夸你們，但也不代表我們男隊服輸了，你們不是有魔方嗎，那我們也來個魔字輩的，請欣賞《魔術串燒》，下面是見證奇跡的時刻(手做動作)
開眼界，我們就讓大家“耳”、“目”一新。
日子里在學習上能夠繼續切磋，共同進步。
結束語：
男1：同學們，今天，我們是學校的主人
女1：明天，我們是祖國的棟梁
男2：讓我們高舉火熱的激情，點燃心中的夢想
女2：讓我們擁抱幸福的時光，共創明天的輝煌!
合：節日快樂!再見!