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    英語口語大賽決賽主持稿 大賽決賽主持詞(大全5篇)

    時間:2025-06-03 作者:ZS文王

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    英語口語大賽決賽主持稿篇一

    一、尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好!歡迎來到“show我風采——首屆校園小主持人大賽”現場!本次大賽是為了推進學校紅領巾廣播臺的發展,培養隊員的語言表達能力,充分展示隊員的精神面貌,豐富校園生活而舉辦的。經過三、四、五年級各班的初賽,今天,將有23名優秀的小主持人在這里參加決賽。

    二、下面向大家介紹比賽程序,根據抽簽順序選手依次上臺,分別進行“魅力印象”、“模擬主持”、“錦上添花”三個環節的比賽,每個環節之間休息5分鐘。另外,大賽對選手所用時間嚴格規定,其中“魅力印象”不超過1分鐘,在50秒時工作人員響鈴提示;“模擬主持”不超過70秒,在60秒時工作人員響鈴提示;“錦上添花”不超過3分鐘,在2分50秒是工作人員響鈴提示。超時會扣該環節總分30%,請選手們要注意把握好時間。

    三、本次比賽獎項設“十大小主持人”10名,“十大小主持人”金、銀、銅獎各1名,另外,比賽為更能突出選手的特點,設才藝表現獎和臺風表現獎各1名。“才藝表現獎”主要依據選手們在第三個環節的比賽成績,“臺風表現獎”主要依據選手們在第一、二環節的比賽成績。大賽為選手們提供較多的獲獎機會,希望選手們能根據自身特點,發揮優勢,取得好成績。

    五、1、獲得“show我風采——首屆校園小主持人大賽”鼓勵獎的是……有請評委老師為他們頒獎。大家鼓掌歡迎。

    2、獲得“show我風采——首屆校園小主持人大賽”才藝表現獎的是,她的成績是分,獲得“show我風采——首屆校園小主持人大賽”臺風表現獎的是,她兩個環節的總成績是分,我們有請體藝科組長蔡奕遷老師為他們頒獎。大家鼓掌歡迎。

    3、獲得“show我風采——首屆校園小主持人大賽”十大小主持人的是,、……我們有請少先隊輔導員老師為他們頒獎,請大家鼓掌歡迎。

    4、獲得“show我風采——首屆校園小主持人大賽”銅獎的是,獲得銀獎的是,有請教導處沈樹發主任為他們頒獎,請大家鼓掌歡迎。

    5、最激動人心的時刻到了,獲得“show我風采——首屆校園小主持人大賽”金獎的是,有請教導處謝志成主任為她頒獎,請大家鼓掌歡迎。

    英語口語大賽決賽主持稿篇二

    女:親愛的同學們,大家

    合:晚上好!

    男:歡迎大家來到由。主辦####,###承辦的。年安全知識競賽現場,我是主持人。

    女:我是主持人。

    男:炎炎夏日,又到了一年一度的安全活動月

    女:恩,沒錯,正所謂未雨綢繆,防范于未然,安全是我們永恒不變的話題,它如同我們的生命一般重要。

    女:其中擔任本場比賽仲裁的老師分別是

    男:那么我們的參賽7支隊伍分別是1號代表隊由學院與學院所組成的對,歡迎你們。

    女:2號代表隊

    男:3號代表隊

    女:4號代表隊

    男:5號代表隊

    女:再次歡迎各位嘉賓和同學們的到來

    男:接下來,讓我們掌聲有情為我們致辭!有請

    首先有情1號代表隊

    女:有請2號代表隊!

    ……

    男:第二輪眼明手快

    女:第三輪團結奮戰

    男:第四輪絕地反擊

    女:那么如若第四輪結束后出現平分現象,我們將進入第五輪加時賽

    女:本次比賽采取積分制。各參賽隊基礎分為100分,同時在答題過程中累積得分,比賽結束后由計分小組統計各隊的最后得分,按積分排行。精神禮貌獎由學院出海報狀況、視頻拍攝狀況、口號等綜合評定。組織獎由現場啦啦隊的組織和氣氛等綜合評定。

    男:比賽現場設仲裁席,由組委會確定5人組成。當參賽人員答題與主持人手中的標準答案有出入時,負責仲裁。各參賽隊務必絕對服從仲裁結果。

    英語口語大賽決賽主持稿篇三

    a:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們,同時感謝我們的頒獎嘉賓。

    a:請榮獲二等獎的選手上臺領獎。并且有請為他們頒獎,有請。

    b:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們,同時感謝我們的頒獎嘉賓。

    a:最后請榮獲一等獎的選手上臺領獎。并且有請為他們頒獎,有請。

    b:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們,同時感謝我們的頒獎嘉賓。

    a:青春戰場,因我們的拼搏而絢麗多彩。

    b:夢想舞臺,因我們的付出而激情昂揚。

    a:承前啟后,我們用青春告訴歷史。

    b:繼往開來,我們用青春告訴未來。

    b:就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結,再去建立一個更加輝煌的未來!

    a:本屆校園文化藝術節即將在此拉下帷幕,這將繼續成為我校歷史的一頁。

    b:藝術節的時間雖然短暫,但藝術的空間卻是無限的。

    a:讓我們將參加藝術節的熱情轉化為今后學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造我們的藝術人生。

    b:最后我宣布桂林理工大學第xx屆校園文化藝術節閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽——“憶崢嶸歲月,譜青春樂章”校園歌手大賽決賽至此就全部結束了,感謝演員同學的精彩演出,也感謝大家對晚會的支持!

    a:再見!

    合:祝大家晚安!有請嘉賓評委離席!(完畢放禮炮)

    英語口語大賽決賽主持稿篇四

    a親愛的老師們同學們

    b臺下的觀眾朋友們,

    合你們好嗎?

    a今天的舞臺是如此閃耀

    b今天的歌聲是如此嘹亮

    a親愛的同學們,你感受到了嗎?我們的身上正燃燒著青春的熱火。

    a今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠

    a:今天的16位選手經過了層層選拔終于從79位選手中脫穎而出

    a天津美術學院20xx校園歌手大賽決賽正式開始

    英語口語大賽決賽主持稿篇五

    臺下的觀眾朋友們,

    你們好嗎?

    今天的舞臺是如此閃耀

    今天的歌聲是如此嘹亮

    親愛的同學們,你感受到了嗎?

    我們的身上正燃燒著青春的熱火。

    今天的16位選手經過了層層選拔終于從79位選手中脫穎而出

    天津美術學院~~校園歌手大賽決賽正式開始

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