圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績、經驗。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
校學生會運動會工作總結篇一
校級運動會終于落下帷幕，時而緊張時而輕松的工作也宣告結束。在此次工作中，大家都或多或少的付出了努力，運動會順利辦完，但也有許多地方差強人意，值得總結，并進行一定的反思和積累。
下面，我從籌備，實際工作和結果三個角度對這次運動會的工作進行一些提議和想法。
印象中通知運動會事宜是在一次主席團會議上，時間是三月底，大概有一個月多的時間進行運動會的各項工作的安排。時間是完全充裕的，但到了運動會開始的前夕，依然出現方陣人員不齊，運動員不到位，質量不高的現象。這反射出兩個問題：1.學生會內部工作效率不高。2.學生會成員間工作的溝通欠佳。在重大活動之前并未召開集體會，進行工作的分配，這樣，其實每個成員都在忙，只是工作量會分配不均，工作少的同學并不知道哪里需要幫忙，所以無從提供幫助。我認為學生會內部是很團結的，大家關系都很融洽，主席團成員的同學應該確立全局觀念，而不是單槍匹馬的找單個人工作。需要讓各部都明確近期工作和目標，這樣溝通多了，人員配合到位，工作效率自然就高了。
可以看到體育部不管是部長還是干事都付出了很多，但效果未必盡如人意。當然，有客觀因素存在，比如篩選隊員會有難度，沒有跳高跳遠等測試設施，沒有適合練習的場地。但這不是主因，因為其他三個學部都面臨著同樣的問題，所以不能一味強調客觀因素，的要從自身的組織上找問題。而問題，我認為就是剛剛提到的，欠缺溝通。以至于體育部的同學很忙很累，老師在旁邊指導焦急，而其他有余力的部門不知道怎樣配合，所以效果比預期要差。
去年信息學部名列季軍，而今年一落千丈。我認為問題絕不僅僅是運動員，也不是本學部的真實實力體現。由籌備到實際工作，可以說并不完美，而比賽結果和前面的環節密不可分。在現場，有的干部并不知道自己的具體工作是什么，這與籌備也是有關的，由此映出的根本問題還是溝通，還是缺少全局觀念，以及作為學生干部的高度責任感。
綜上所述，缺少溝通，全局觀念，缺少責任感是目前學生會內部的問題。當然，也有大家都只是大一的同學沒有經驗的因素存在。我建議以后定期召開例會，使各部同學及時了解學生會重大活動。另外，有突發或臨時的活動，在有可能的情況下，也召開干部會議，這樣既給需要幫助的部門提供尋求幫助的平臺，也能給其他部門信息，及時準確的提供幫助。
每次活動都是一場歷練，在這次運動會中，有優點也有不足，大家及時總結經驗教訓，不斷地在歷練中成長，相信日后的工作會越來越完善。
校學生會運動會工作總結篇二
1、物資準備：作為此次運動會法學院的后勤部門，我部與外聯部精誠合作，提前置備比賽物資（號碼布、礦泉水、葡萄糖、巧克力、釘鞋、藥品等），為我院運動員同學及老師提供完善的物資支持。
2、文字準備：秘書處為完成我院的運動會信息存檔相關工作，提前制定文字表格（入場詞、成績播報表、賽程安排表、物品登記表、來稿記錄表等），為記錄我院運動會賽程信息做好充分準備。
3、人員安排：運動會服務工作繁復且龐雜，我部提前分工安排，責任到人。制定人員安排表，輪流值班，確保工作順利、有序開展。
1、物資登記：自17日晨，每場物資由兩人負責登記工作，所借物品名稱、數量、借物人、歸還與否等事項詳細登記于物品登記表之上，物品責任到人，在歸還時確保物品完好。
2、文字記錄：
（1）成績播報：記錄每場比賽獲獎院系、名次、獲獎人員，登記在冊。
（3）白板展示：展示比賽安排、提醒參賽人員。
1、物品清點：結合賽初物品清單、物品登記表，相關負責人員清點比賽物品。
2、賽場清理：我部男生及自律部對賽場環境進行清理。
3、文案歸檔：成績播報表、賽程安排表、物品登記表、來稿記錄表等統一歸檔，以便后續工作完成。
20xx年度煙臺大學校運動會之法學院學生會秘書處工作總結
晚風依依，卻吹不散我們心中如火的熱情。一年一度的運動會也在這個醉人的夏風的吹拂中落下帷幕。本屆運動會，我們法學院獲得了若干項目獎項及“體育道德風尚獎”，印證了我院同學的汗水和努力。而回顧法學院學生會秘書處為運動會辛勤耕耘的近半個月，我們有苦有甜，付出伴著收獲，其中的成功與不足也見證著我們的點滴成長，我們會吸取工作中的精華，去除糟粕，踏著堅定的腳步一如既往地走下去！
煙臺大學法學院學生會秘書處20xx年5月22日
校學生會運動會工作總結篇三
在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學之間、學院之間的交流、并促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。
娛樂身心、激揚青春
活動宗旨：友誼第一，比賽第二。
活動時間：xx年3月14~15日；下午五點
活動地點：學校田徑場
贊助單位：
活動主題：教育系趣味運動會
項目一：拔河大賽
參賽者：15人
裁判員：發令 1人，記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條 1條，口哨1個。
比賽場地：學校操場
比賽規則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。
當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。
拔河賽制：
、比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。
、淘汰賽：每班抽簽分成a、b組，a組四隊，b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。
采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
項目二：螃蟹運球
參賽者：每班 16人
裁判員：發令一人， 4個人計時與記錄。
比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。
比賽場地：學校操場， 10米
比賽規則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。
如果在運球過程中，
籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項目三：跳長繩
參賽者：每班 14人（包括甩繩人員）， 7人一組，分兩組。
裁判員：發令一人， 4個人計時與記錄。（分兩組）
比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。
比賽規則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。
項目四：袋鼠跳
參賽者：每班 10人
裁判員：發令一人， 4個人計時與記錄。
比賽器材：4個大口袋，秒表4個。口哨一個。
比賽場地：學校操場。
20米。
比賽規則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。
、裁判必須做到公平、公正、公開。
、比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。
、禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。
、持場地的衛生，保持現場的衛生。
、請各班參賽隊員準時到達比賽場地， 比賽時間不到者作棄權
處理。
、望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現各部門風采。
、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動，比賽日期另行通知。
（一）項目內容：一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子
（二）參賽對象——全校同學（自愿報名）
（三）具體時間安排
——即日起至 20xx年11月30日下午放學前。
初賽時間——20xx年12月3日下午5：10分開始
決賽時間——20xx年12月4日下午5：10分開始
（四）比賽地點——校操場跑道（一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子）
（五）報名方式——參賽同學先在本班體育委員處報名，各班
體育委員于11月30日放學前將本班參賽同學的名單統一上交至高二
5）班陳偉豪同學處
（六）比賽規則
）一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘，按報名人數確定每輪20至30人一組分別進行比賽。
）按報名人數的20%比例選出進入決賽的同學，如“踢毽子”有100名同學報名，則選出前20名進入決賽。初賽成績和決賽成績相加，就是每位進入決賽選手的最后成績。
）按參賽人數的5%設獎，如跳繩有200名同學報名參加，則按各位選手的最后成績設前十名獎項。
）如在規定時間內，初賽和決賽成績相加后的最后成績出現雷同的，則加時1分鐘進行總決賽。
（一）項目內容：“十人十一足”
（二）參賽對象——高中年級
（三）具體時間安排
——20xx年11月30日下午放學前
抽簽時間——20xx年12月3日上午9：00（課間操時間）
比賽時間——20xx年14日下午4：15分開始
（四）比賽地點——校足球場（從操場主席臺至升旗臺之間的足球場距離，約20—25米左右）
（五）報名方式——高二（4）班馬澤鵬同學
（六）比賽規則
）按報名隊伍數的 30%設獎；
3）兩支隊伍為一組按抽簽順序進行比賽，按每支隊伍最后一個
到達終點的同學的時間為準，最早到達終點的隊伍為勝；
）本次活動所有解釋權歸學生會所有。
（一）項目內容：“集體跳繩”
（二）參賽對象——初中年級
（三）具體時間安排
——20xx年11月30日下午放學前
初賽時間——20xx年12月10日下午5：10分開始
決賽時間——20xx年12月11日下午5：10分開始
（四）比賽地點——校運動場跑道
（五）報名方式——高二（4）班xxx同學
校學生會運動會工作總結篇四
在賽事主管廖xx老師身上就能看到答案，他對待工作嚴謹認真，容不下半點馬虎。確實當你站在田徑場上執裁的時候，就不是你個的人事而是代表一個團隊的形象。每個裁判員都要對團隊負責，態度除了認真、認真、再認真別無選擇。
根據競賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進行編號，分四組，每組6人，6人中設1小隊長。
1.走姿：右手攜椅子，左手攜拎帶袋，一路縱隊沿跑道外側行進，步伐整齊，精神飽滿，按號就做，儀表莊重，舉止大方。
2.座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無關的多余動作直至退場。
3.犯規舉旗姿勢。直臂上舉黃旗左右晃動一次然后再直臂下舉放回原處。動作要求干凈利索。
1.明確徑賽檢查裁判的任務和目的。用兩句話概括：你來田徑場上的目的是什么（做檢查裁判）；檢查裁判的任務是什么（檢查參賽運動員在比賽的過程中是否犯規）
2.明確各單元徑賽項目、組數、人數及每個項目自己所在的位置和換項路線。.明確欄架、障礙欄架、接力區等的位置和規格。比賽中按主裁判分配的任務準時到達明確集合時間地點、明確進退場路線、明確工作位置、明確聯絡旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。
（一）分道跑項目
重點：1.在直道上運動員跑出自己的分道，在彎道上跑進左側分道，從而妨礙他人跑進并沒有回到本道通過終點。
2.運動員是否跑過搶道標志線切入里道。
難點：1、對運動員犯規一瞬間情況要看清抓準。
2、有直道進入彎道，有彎道進直道時有無串道或踩踏左側分道線。
3、彎道的檢查、開始應正面觀察運動員跑進、當運動員跑過自己的位置后，則轉身從背后觀察。
（二）不分道跑項目
重點：1、起跑出發時和小集團跑進中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動作影響他人。
2、采用不合理的方法超越他人。
3、是否有提供幫助或接受幫助。
難點：起跑出發或形式集團時，犯規者和被影響者的詳情難以分清。
（三）跨欄、障礙跑項目
重點：1、運動員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側繞欄并低于欄頂水平面。
2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。
3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。
4、手臂的擺動影響和阻攔他人跑進。
5、過水池障礙時踏在水池邊上越過水池。
6、跌入臨道阻攔他人跑進。
難點：1、運動員是否有意與無意踢倒欄架，想從中獲利。
2、空間犯規多，判斷困難。過欄時腿和腳是否低于欄頂水平面，特別是過彎道欄。
（四）接力項目
難點:在接力賽跑中,如何辯別運動員在交接棒時犯規,通常犯規的表現有
1、未在接力區內完成交接棒（以接力棒為準，看準開始和完成交接棒的瞬間）。
2、有拋接棒行為，接棒人通過推動跑出或采用其他方法受到幫助。
3、掉棒后，不是由掉棒運動員拾起跑進，離開自己分道撿棒時趁機縮短比賽距離，或侵犯其他運動員。
4、運動員在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻礙其他隊員。
5、4*400米接力棒在接力區外起跑。
以上是本人對這次省運會的幾點總結，有不足之處希望看到文章的老師們多多指點。也感謝這次省運會田徑比賽給予我指導的資深裁判們，我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時刻為田徑裁判工作做好裝備。
校學生會運動會工作總結篇五
裁判員：6 名（任怡玢、連婷婷、吳虹霏、方元迪、蔡萬頓、 張超） 張超） 全國比賽人員： 畢勝男）
全國比賽人員：1 名（畢勝男） 健美操比賽訓練人員： 胡成偉）
浙江省武術比賽人員：2 名（沈利文、胡悅）——周五 其他人員在現場觀看。
其他人員在現場觀看。
我是本屆校運會標槍項目的一員， 在賽前二十多天的準備訓練過 程中，我們每一個運動員為了超越自我、沖破自我極限，體現自我價 值，都進行了艱苦而耐久的訓練。因為我們每一個運動員都深深地體 會到，在運動場上，我們所代表的并不只是我們單獨的一個人，我們 所代表的是一個集體，在我們身上寄托著他們的希望和鼓舞！ 在比賽場上，我們每一個運動員都能把自身的利益拋開，牢牢地 把握住起跑線，死死地盯住沖刺線，向著前方目標不斷前進、前進、 再前進。因為我們都懂得堅持就是勝利，只要不斷地奮力拼搏、永不 言敗，就有可能成為桂冠的奪得者。
這就是運動會精神，它激勵著我們每一位學子在以后的學習中，奮勇拼搏、永不放棄。
在這次運動會中，我擔任了終點記錄員的工作，組內共有五名裁 判員。在三天的比賽中，我和幾名裁判員共同努力、相互配合和分工 合作，使我校第三十一屆田徑運動會圓滿成功地拉下了帷幕。同時， 讓我從中學到了很多裁判員的知識，增長了才干，提高了專業水平， 受益匪淺。
終點裁判記錄工作是舉辦整個運動會成功的關鍵之一。
因為終點 記錄員的工作關系到運動員名次的.順序排名和成績的關鍵， 所以說終 點記錄裁判員的工作必須要仔細、認真、準確。我們要結合終點裁判 員和計時員的工作記錄下每一組運動員終點沖刺的名次順序和成績。
再加上我們學校比賽的時間少，班級比較多，所參加項目多的情況， 更要確保每一組的最終名次和成績都不能出差錯， 保證運動會各個環 節順利完成。
50 米和 100 米這種短距離跑最容易出錯， 尤其是在決賽的時候。
因為進入決賽的都是成績很好的運動員，他們之間的差距都很小，所 以很容易出錯。出錯的結果就是終點記名次的和記成績的差距較大， 這樣我們記錄員就要仔細核對， 并且要根據不同的情況決定最終的結 果。這就需要我們要認真、仔細、謹慎的去核對每一個環節。
本屆運動會終點裁判工作能夠順利地完成任務， 主要得到各位裁 判員團結協作和相互配合，同時還要謝謝主裁判對我們的照顧。在看 到進步的同時也看到了自身的差距，下一步我將認真總結，進一步查 找薄弱和細小環節，不斷加強業務學習，利用業余時間在圖書館和網上收集裁判知識，還要繼續向老師們學習，力爭自己裁判水平更加出色。
首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得名次和沒有獲得名次 的運動員同學。兩天半來運動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的 氣氛。我班參賽運動員雖然只有來影同學一位，但他還是代表我們班 充分發揚了不怕困難、奮勇爭先、頑強拼搏、爭創一流的精神，賽出 了水平，賽出了風格。
我們 班大部分的同學參加了裁判工作， 在各個裁判組中也得到了 各指導老師的贊賞與肯定。裁判組的同學們，工作一絲不茍、認真負 責、堅守崗位，發揚了連續作戰的作風。這一切充分展現了我們民體 081 班的團結向上，自強不息的精神風貌。
沒有任務的同學也沒有閑著，都站在了看臺上為體院的每個運動 健兒吶喊、助威。
希望我們能借著運動會的東風， 在學習上也發揚這種團結、 拼搏、 不甘落后的作風，爭取在期末考試中取得好成績。
校學生會運動會工作總結篇六
在運動會籌備階段，院領導就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了以院長為主任、相關院級領導為副主任、各處室、分部負責人為成員的運動會組委會，形成了一個強有力的領導核心。李淑賢書記還一手抓起了運動會的前期籌備工作，二次主持召開了運動會動員會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了后勤服務組、宣傳組、場地器材組、精神文明小組、教師比賽組這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。
運動會的前期準備工作是一項重要且艱巨的任務，而且前期準備工作頭緒繁多、內容繁雜，兩委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使千頭萬緒的籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各部門各司其職、分頭落實，幾次召開副部長以上會議;通過統一安排、集中訓練，為開幕式隆重舉行做好了充分的準備;我院在開幕式方正隊中取得全校第二的喜人成績。后勤組提前落實大會所需的飲水、飲食、交通及所需物資的采購、制作等。為了運動員能及時的參加比賽以及保護運動員方面考慮，我們采取一對一的服務方式，即專門安排一位熟悉比賽流程的同學聯系一位運動員，從運動會開始到結束做好他們的后勤保障工作，保證運動員們能以最好的狀態專心投入到比賽中去。團委宣傳部在07級各班總共選拔了80名有較強寫作功底的學生組成了龐大的宣傳小組。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。兩委會各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通，各班級領隊與運動員密切聯系，使各個組、各個點貫穿成一線，這樣就形成了一股強大的力量。班級管理員負責啦啦隊按時到場，保證學生的安全、維護現場秩序，宣傳部負責廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。特別值得一提的是校運會期間我院團委宣傳部首次采用面向各班選拔宣傳員的方式，在運動會各類比賽緊張進行的同時，宣傳小組全面負責專門的通訊稿件寫作并及時送到廣播站，為我院運動員吶喊助威，也為本屆校運會提供了一份“文化大餐”。
此次運動會得到了各個班級和廣大學生的重視和積極參與。各個班級都相當重視，每天提前20分鐘時間統一排隊入場，并且為展示我院道德風貌進行精心安排、使運動會開幕式達到了一定的質量與水準。在為期三天的比賽中，我院46名運動員和來自全校各個不同院系的運動員經過激烈的角逐，廣大運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績，創造了團體總分排名第四的紀錄。本屆運動會同時獲得了比賽成績與道德風尚的雙豐收，道德風尚的再一次獲得，從而又一次樹立了經管的良好形象，使校運會取得了更大意義上的成功。
1、對運動員的組織與培訓工作尚欠加強，運動員整體素質水平有待提高。
2、離學院提出的總排名在全校前三有一定的距離，由于部分運動員在比賽過程中的失誤，我院此次運動會并沒有取得理想的成績。
3、查漏補缺，雖然我們比較順利地完成了本次運動會工作，但還是在工作中暴露了些問題，有待今后改進。如前期準備不足，有些問題還未考慮到，導致運動會剛開始有些混亂;前期宣傳力度不夠，導致各部門對運動會支持有些不足。
3、通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。
總之，在學院領導、老師的關懷下，在同學們的大力支持下，做了充分準備和擁有良好后勤保障的運動員以頑強拼搏的精神加上不怕苦不怕累的勁頭投入到比賽中去，展現了良好的精神風貌，為學院增添了光彩。相信通過這次運動會所積累的經驗，我們有信心在以后的工作中做得更好。
校學生會運動會工作總結篇七
我校20xx年田徑運動會于十月二十二號成功落下帷幕，我院克服種種困難，完成既定目標，在運動會期間，我們土木工程學院學生積極配合工作，遵守各項規則制度，運動會總結。充分展現了我系的風采，回顧運動會，我們有成功經驗，也有不足之處。
運動員準時到達比賽現場，正常參加比賽
由于會前做好充足準備，賽場上下都一片歡騰卻秩序井然，雖然天氣寒冷，但是我院保證了良好的出勤率，拉拉隊積極吶喊助威，為運動員增添士氣。
運動員靠著吃苦耐勞的頑強拼搏精神，堅持不懈的毅力，完成了激烈的賽場競爭，并且成績優良，本屆運動會主力軍是11級同學，10級學生也踴躍參加，為運動員隊伍注入了新鮮血液。
本次運動會工作的順利完成，是學院老師和干部們共同努力的結果，我們為之付出，也得到了收獲，更重要的是，對于新進來的11級學生干部來說，我們有了一次寶貴的工作經驗，會使我們以后的工作更加完美。
校學生會運動會工作總結篇八
我校第六十一屆田徑運動會已經圓滿結束，其中校團委學生會負責安排的工作內容主要包括兩個方面：體育道德風尚獎評選、運動會糾察志愿者工作。“規范與不足共存，傳承與發展齊進”是對我們工作最好的總結。
（一）獎項概況
本屆運動會首次真正設立體育道德風尚獎評選，以往我們的體育道德風尚獎更像是安慰獎，直接頒發給每個年段的第九名。今年，校團委負責組織了真正意義上的體育道德風尚獎評選。該項評選包括三個層面：開、閉幕式精神面貌，會場紀律環保情況，班級宣傳報道情況等。體育道德風尚獎是真正意義上的文明評選，能較好地反映班級參與的積極性和文明程度，能體現班級的道德風尚和精神面貌。
（二）項目解讀
其中，開閉幕式精神面貌占分15分，直接從班級入場儀式得分情況獲得；會場紀律環保情況占分45分，包括運動員和觀眾紀律情況20分，大本營和教室衛生保潔情況25分；班級宣傳報道占分40分，包括校運快訊投稿25分，廣播稿投稿10分，文明宣傳5分。以上三項內容合計100分。
（三）如何評定
早在運動會召開之前，校團委學生會專門召集了各班班長和相關學生干部布置工作要則，發放《瑞安中學第61屆田徑運動會體育道德風尚獎評比辦法》文件，專門研討評比要點，在會議上進行了宣傳和動員，做到有的放矢，規范運轉。
同時，在評分人員安排上既考慮團委學生會干部作為分數統計和收集員，又結合了各社團作為宣傳報道專項審核員，同時也吸收了各班勞衛委員作為大本營衛生評分員，盡量做到評分公平、公正、公開。從最終反映的數據來看，所有評分同學都能認真參與工作，及時上交統計分數，客觀如實地反映各班級真實精神面貌。
在最后評定時，除了考慮總分年段前兩名外，還特別照顧了體育競技分數團體總分年段第九名的班級。經過審核，三個年段的團體總分第九名班級，雖然在體育道德風尚獎項目得分上沒有列為前三名，但是也基本上處于中等以上水平，經過大會仲裁委員會最后審定，確認這些班級為本屆運動會體育道德風尚獎獲得者，這也體現了該獎項的人性化。
（四）評定結果
經過認真統計，以下九個班級獲得體育道德風尚獎：20xx（16）、20xx（8）、20xx（3）、20xx（6）、20xx（8）、20xx（3）、20xx（4）、20xx（3）、20xx（13）班。同時從各班統計的分數情況來看，高一段在宣傳投稿方面做得非常好，一些班級投向《校園快訊》稿件達到30篇以上，廣播稿件甚至在100件以上。同時，全校班級在大本營和教室衛生都做得比較不錯，同時運動員和觀眾在比賽或觀看比賽中很少出現違紀情況，其中僅有5個班級的個別同學在觀看比賽時出現違紀受到扣分。
（五）疑點反思
1. 班級進場儀式分數是否需要再納入體育道德風尚獎評選？
本次評選我們還特別關注了班級的進場儀式，因為我們始終認為：入場儀式是一個班級精神面貌的最好體現。但是，同時，我們也注意到，入場儀式本身已進行了專項評選，在此又納入了計算，有重復考評之嫌。在這個問題上，我們發現11（11）班就特別虧。因為這個班級在通訊稿件等方面做得相當好，但是因為進場儀式得分是年段后列，所以沒有能夠拿到體育道德風尚獎。所以，我們認為這項分數的重復計算有失公允。在此，我們認為明年評選時，開幕式分數也要納入計算，只不過不能僅僅關注入場儀式，更應該關注班級在操場上的隊列等等情況，同時也會縮小班級在這個項目的分數差距。
2. 如何評價班級閉幕式情況？
由于體育道德風尚獎必須在閉幕上頒發，這也導致了班級的閉幕式紀律得分不能納入計算，從而略顯遺憾。今年運動會閉幕式上，就出現了個別班級同學打著陽傘參加儀式，有些班級還有大聲講話現象，隊伍參差不齊，校服著裝不規范，甚至有些班級還出現了早退現象，這與全國文明單位的形象格格不入。因此閉幕式的紀律情況納入考評勢在必行。
我們認為，關于閉幕式，明年應該要做好以下幾點。
首先，體育道德風尚獎仍然要在閉幕式上宣布結果，但在閉幕式開始之前要申明兩點。第一，原本可以獲得該獎項的班級如果在閉幕式上紀律松散、人數稀少、管理渙散，將在閉幕式后收回獎項，并做嚴肅批評；第二，其他本來就沒有獲得該獎項的班級如果紀律有問題，可將紀律有關情況記錄到班級“六比”競賽中，甚至也可以對競技團體總分進行扣分處理。
其次，閉幕式同開幕式一樣，也是嚴肅的、規范的，作為組織者，更要做到規范。比如在學生上臺領獎時，要合理安排領獎次序；在領獎時需播放背景音樂，烘托氛圍；在拍照留念時更要統一動作。只有組織者規范流程，科學安排，有序組織，學生才能表現出良好的精神面貌。
（一）對象組織
本次運動會我們共組織了以下幾類學生對象：團委學生會干部25人、團委學生會干事150余人、社團160余人、班級勞衛委員50余人、班級通訊員150余人、業余黨校20余人，共計550多人的志愿者參與本次運動會各項學生工作。志愿者參與人數歷年來最多，參與面歷年來最廣。
（二）分工安排
其中，團委學生會負責統籌安排團學干事各項工作，而團學干事和業余黨校成員參與運動會期間場地上的各項糾察志愿者工作，包括維持賽場內外秩序、協助搬運運動器材、帶領運動員到比賽指定地點、攙扶運動員、送水送衣物等；社團160余人主要負責校訓快訊、廣播通訊、dv拍攝、現場攝影、賽場衛生維護等各項工作；勞衛委員負責各班大本營衛生打分工作；班級通訊員主要負責本班通訊宣傳工作。550多人，人人有分工，人人有內容，做到協調有序、全員參與。人員雖然多，但有條不紊，小組分工明確，責任到位，每小組專門有一名學生會部長或團委委員擔任組長，全權負責本小組的簽到、簽退登記工作及場地糾察指導工作。期間，我們發現所有糾察志愿者都能堅守崗位，兢兢業業完成所分配的任務。
（三）前期培訓
未雨綢繆，做好前期培訓工作。運動會前夕，校團委學生會分別召開社團會議和志愿者培訓大會，通過各種途徑逐級進行培訓，強調做好志愿者工作的意義，根據比賽場地劃分責任區，明確工作方向。同時，為了更好地加強紀律性，我們特地在培訓時著重強調了時間觀念和證件要求，規定每一名進入賽場的志愿者都必須佩戴統一制作的證件，且證件對人，不外借，有效維護了秩序。
（四）志愿風采
運動會期間，所有志愿者忘我工作，樂于奉獻。在為期兩天半的時間里，佩戴紅色綬帶的志愿者，如同流動的音樂，奏響志愿文明樂曲。志愿者們或默默無聞維護秩序，或疲憊奔波傳送稿件，或不辭辛勞搬運器材，或盡職盡責服務運動員，受到老師、同學們的一致好評。其中，志愿者中很大一部分來自于團委學生會的干事們，他們的工作也列入了干部考核內容，期間，他們用更投入、更賣力、更負責的風貌很好地證明自己的工作態度和能力。
（五）總結反思
1. 志愿者在個別工作上秩序還比較亂
每每碰到100米、200米、400米和接力賽時看臺秩序有點亂，個別同學過于激動，趴在扶手欄桿上，有安全隱患。志愿者雖然及時提醒，但有時仍然還會有所疏忽。當然，這是一項需要長期關注的工作，除了志愿者們要認真之外，我們也建議我們的老師也能積極進行勸導和幫忙。
2. 《校園快訊》刊出期數較少
事實上，自《校園快訊》實施打字錄入后，期數就已經明顯減少，本屆運動會尤其突出。主要有三個原因，第一是首次要求由班級通訊員供稿，但個別班級積極性不高，導致稿件數量減少；第二是錄入電腦設備明顯不足，甚至個別電腦還很陳舊，甚至出現了已打印好的文檔因自動關機而被刪除的現象；第三是因為第一天的出刊場地準備不足，桌椅配備不及時。
關于第一點，運動會第二天已經意識到這個問題，校團委及時通過廣播要求班級要積極上交文稿，甚至還進行了硬性規定，要求每個班級至少上交3篇以上，一定程度上提高了稿件的數量。關于第二個問題，我們建議明年能夠多配備幾臺電腦，加快打字錄入速度。關于第三點，我們將在明年及早做好場地布置工作。
3. 主席臺物品擺放較亂
由于學生丟失校服、飯卡等物品較多，使得主席臺上東西擺放較亂，影響美觀。關于這一點，我們以后將考慮在大會主席臺上專門開辟一個場地，即失物招領處，及時處理相關物品，方便師生。
一年一度的校運會已經圓滿結束，校團委下一階段還將做好兩個方面的工作。第一，及時收集志愿者心得與體會；第二，及時表彰優秀志愿者。
我們始終認為，總結是取得不斷進步的重要手段。本屆運動會的有關工作，讓我們看到了可喜的一面，但也讓我們看到很多的不足。我們相信，只要我們能認真總結，發揚良好作風，做到在傳承中求發展，定能在下屆運動會上取得長足進步。
校學生會運動會工作總結篇九
1、運動會開幕之前，各項目負責人提前組織訓練，并在比賽當天提醒運動員注意檢錄時間和比賽時間，并幫運動員拿衣物和終點的保護工作，讓個運動員無后顧之憂，全身心投入比賽，為我系運動員在賽場上取得好成績打下了基礎。學生會各部門相互合作，完成了主席臺的搭建，搬木板、鋪地毯等工作有條不紊的進行。
2、運動會期間，財會系學生會各部門能協助抄寫廣播稿，使我系投稿達xxxx多份，播報160份。女生部提供運動員所需的能量補給(atp和葡萄糖)以及運動員傷病保障工作。生活助學部主要負責后勤工作，如飲用水的供應和紙杯的購買，以及釘鞋的借出及回收工作。體育部負責統計財會系參賽運動員的獲獎名單。運動會期間，我系學生會各部門團結協作，集體榮譽感強，與啦啦隊一起為運動員加油助威。
3、賽事結束后，拆卸搭建在賽場邊的主席臺，并把主席臺重新搭建在文體活動中心，保證運動會閉幕式的主席臺的安全。閉幕式結束后，又將拆卸的木板桌椅等搬離文體活動中心，歸還后勤處。所有學生會干部團結協作，努力認真，工作圓滿結束。雖然運動會只是短短的兩天時間，但在這兩天時間里，財會系學生會的干部們工作認真負責，分工明確，盡心盡責，后勤組、宣傳組、保衛組等能夠認真落實各項工作。學生會所有成員體現出來的團隊精神和工作能力，都足以讓我們每一個人銘記于心。兩天的時間記載了一種精神，傳遞一份動力。財會系學生會干部要在以后的學習和生活中以飽滿的激情、昂揚的斗志、拼搏的精神去迎接未來，讓財會系學生會的明天越來越美。最后，熱烈慶祝我系在本次運動會中取得了輝煌成績!
經過兩天緊張激烈的比賽，我校第xxxx屆屆運動會在田徑場隆重閉幕。在此次運動會上，我院取得團體總分：男子第四的成績，女子第九的成績。
在運動會籌備階段，院領導就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了以院長為主任、相關院級領導為副主任、各處室、分部負責人為成員的運動會組委會，形成了一個強有力的領導核心。老師們還一手抓起了運動會的前期籌備工作，幾次主持召開了運動會動員會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了后勤服務組、宣傳組、場地器材組、精神文明小組、教師比賽組這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。
運動會的前期準備工作是一項重要且艱巨的任務，而且前期準備工作頭緒繁多、內容繁雜，我院貫徹早安排、早布置、早落實的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使千頭萬緒的籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各部門各司其職、分頭落實，幾次召開副部長以上會議;通過統一安排、集中訓練，為開幕式隆重舉行做好了充分的準備;我院在開幕式方正隊中取得喜人成績。后勤組提前落實大會所需的飲水、飲食、交通及所需物資的采購、制作等。為了運動員能及時的參加比賽以及保護運動員方面考慮，我們采取一對一的服務方式，即專門安排一位熟悉比賽流程的同學聯系一位運動員，從運動會開始到結束做好他們的后勤保障工作，保證運動員們能以最好的狀態專心投入到比賽中去。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
此次運動會得到了各個班級和廣大學生的'重視和積極參與。各個班級都相當重視，每天提前20分鐘時間統一排隊入場，并且為展示我院道德風貌進行精心安排、使運動會開幕式達到了一定的質量與水準。在為期三天的比賽中，我院全部運動員和來自全校各個不同院系的運動員經過激烈的角逐，廣大運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績，創造了團體喜人的成績。本屆運動會同時獲得了比賽成績與道德風尚的雙豐收，道德風尚的再一次獲得，從而又一次樹立了經管的良好形象，使校運會取得了更大意義上的成功。
1、對運動員的組織與培訓工作尚欠加強，運動員整體素質水平有待提高。
2、離學院提出的總排名在全校前三有一定的距離，由于部分運動員在比賽過程中的失誤，我院此次運動會并沒有取得理想的成績。
3、查漏補缺，雖然我們比較順利地完成了本次運動會工作，但還是在工作中暴露了些問題，有待今后改進。如前期準備不足，有些問題還未考慮到，導致運動會剛開始有些混亂;前期宣傳力度不夠，導致各部門對運動會支持有些不足。
4、通過此次校運會，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。
總之，在學院領導、老師的關懷下，在同學們的大力支持下，做了充分準備和擁有良好后勤保障的運動員以頑強拼搏的精神加上不怕苦不怕累的勁頭投入到比賽中去，展現了良好的精神風貌，為學院增添了光彩。相信通過這次運動會所積累的經驗，我們有信心在以后的工作中做得更好!