演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
演講稿工作計劃篇一
開展更加豐富多彩的文學學期，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社學期，并盡可能發揮每位社員的才干，為同學文學水*的提高帶給有利條件。加強計劃與指導，使學期向規范化、經常化發展，讓學期取得實效與長效，從而使文學社學期園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。
2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征訂修改發行工作。提高刊物和稿件的質量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。
4、建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發表登記等。
演講稿工作計劃篇二
在20xx學年下學期，我服從領導分工安排，擔任振太鎮中心小學語文教研員，承擔振太鎮中心完小六二班班語文、書法教學工作，擔任振太鎮中心小學少年宮活動中學生習作指導。為使工作有條不紊的順利開展，擬此計劃。
作為人民教師，我要遵紀守法，熱愛教育事業，踐行祖國的教育方針，愛崗敬業，為人師表，全心全意為教育事業服務。
教育教學及教研上，以學生為本，為每一個學生的健康發展著想;認真解讀和運用教育教學新理念及方法，系統研究且掌握小學一至六年級語文教學參考書和教材，構建傳道受業解惑及教研興教的和諧環境。做到面對教育問心無愧，面對昨天今更勝。
教育二字年年同，教學對象時時新。無論接手的班級學生基礎如何，我要坦然面對，傾注愛心，盡其可能地站在原有成績上，打造一個理想的臺階。我相信，站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進一步，也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者，因為實績是英雄靈魂。
人民教育出版社《義務教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊》，在力求全面落實學生聽說讀寫悟和字詞句段篇、過程與方法、情感態度和價值觀的教學目標基礎上，凸顯以篇的教學為重心的特點，注重了學以致用、塑造和完善人格的教育本真。教育的藍本體現于個專題組織單元中。我會以走進教材學本領、走出教材教本事的理念，盡可能地做到胸有成竹的實施素質教育。
1、二月，對全鎮語文學科備課任務作出安排;參加全鎮校長、主任會議及中心完小開學會議，分發全鎮教科書。
2、三月，開展常規教育教學;繼續收集、整理少年宮習作，為校刊總第五期刊發作準備;負責全鎮語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽。
3、四月，預計參加全縣六年級語文教研活動并交流《鎮沅縣20xx年小學階段語文學業水平質量監測分析》。執行主編校刊《小荷》總第5期。
4、五月，主持好省級立項課題《利用教育技術提高農村小學生記敘文習寫能力研究》，準備結題。
5、六月，全面組織班級學生總復習。
6、七月，學期收尾工作。
總之，有限的文字書寫不了教育教學工作的全部，而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方，但我會在領導和老師們的關心、支持下，竭盡心力搞好工作，爭做一個好老師，以不辜負人類靈魂工程師的光榮美譽。
演講稿工作計劃篇三
大家上午好！
我是xxxx市xxxxxxxx發展有限責任公司的xxxx，今天能作為一名統計工作先進單位的代表在這里發言，我感到無比的榮幸和激動！首先，我向關心和支持我們的各級領導表示衷心的感謝！向風雨同舟、相互支持的各公司同仁們致以崇高的敬意！
一、認真學習相關制度，盡職盡責搞好統計工作。20xx年年初的時候，我們對公司的相關統計管理制度進行了修訂，對部分要求進行了細化和補充，進一步明確了崗位職責和分工，要求各個崗位的統計人員對修訂后的制度認真學習，使全體統計人員在思想上高度重視，在工作中能嚴格執行統計工作的各項規定。
二、提高統計數據的準確性和有效性，盡職盡責搞好統計工作。為了確保工業生產者價格統計數據的及時準確，我們加強了車間統計人員的工作力度，要求車間統計人員除正常的管理進銷庫存以外，每天還另外給我們辦公室的兼職統計員報送進銷存報表，做到數據精準，各車間的統計人員每月進行一次對調盤庫、對賬，即車間統計人員互相盤庫、對帳，做到相互監督、檢查，確保上報數據的準確一致。加強統計數據分析制度，定期召開統計工作會，及時總結及解決存在的問題，安排好重點工作，保證統計工作順利進行。
三、建立完善了我廠生產管理系統中的信息傳送模塊，配備了車間統計人員專用電腦，提高了信息的傳遞速度，不斷采用先進手段處理各項具體業務，提高統計工作的時效性。
四、加強統計培訓，開展評比工作，不斷提高統計人員整體素質。20xx年8月份的時候，我們公司組織全體統計人員集中學習了統計法律法規，對各崗位的統計臺帳進行評比、分析，提高了各統計人員的統計業務水平。
當然，我們今天所取得的成績離不開各級領導的培養和幫助，今年，我們公司很榮幸的被評為統計先進單位，這是各位領導對我及我們公司的各位兼職統計人員付出勞動的肯定，但并不表示我們的工作已盡善盡美，我們公司統計人員的整體業務水平尤其是統計分析能力還有待于進一步提高。
成績屬于過去，我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，取長補短，不斷提高業務水平，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業，全心全意地投入到統計工作中去，以此來回報各級領導及各位統計工作同仁的鼓勵和期盼。
我的發言完了，謝謝大家！
演講稿工作計劃篇四
但是我們的人生也需要一些警告標志，來告訴你有些路不能走， 有些路你必須慢點走。
大家看一下這個標志 一個急轉彎標志
當經過了高考的浴血奮戰，我終于走進了自己夢寐以求的大學。來到了西華，站在這個青春洋溢的舞臺上的時候，我看到了自己將經歷青春期的磨礪，將進行華麗地蛻變！就像一個蠶蛹，將在這里破繭成蝴蝶，生命正變得更加美麗！
大學是讓我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣；也開始我一生中最后一次系統地接受教育；經歷人生最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。于是我努力學習 ，充實自己的這么一個過程中過完了我的大一生活。
大三開始，顧老師多次找我談話，讓我放棄外面的生意，好好完成學業，于是慢慢的回歸了教室，開始了對、對之前掛科的重修補習， 當其他同學在休息時，我在教室補課，開始補那些課程和課程設計，記得大三那年暑假我同時做了六個課程設計，天天熬夜。
終于在大四這年，敢上了進度，就像欠了很多債，一下還清之后的解脫，
所以我認為我的大學生活，不空虛，非常的充實，我沒有感到無聊然后打游戲或者約幾個好友去打麻將，當然我也玩游戲，但我是為了放松，絕不是無聊時的消遣。其實有時候害怕空虛的日子，不知道 下一刻 該做什么是很可怕的！
一次對學弟學妹的肺腑之言，
大學，我們就是應該做一件或者幾件有意義的事情，敢于去拼搏，
讓自己在大學畢業時，回首這幾年，我們沒有遺憾，我們做了哪些別人敢說不敢做的事情，當然，這必須是積極向上的事情。
如果毛毛蟲只愿蜷縮在溫暖的繭中，那它就永遠不能體會到飛行的真諦；如果種子只知道保全自身而不勇敢的沖破土壤，那它就永遠不能享受到陽光灑下的恩澤。
唯有沖破固有的繭，它們才能獲得重生。
“人生如春蠶，作繭自纏裹。
一朝眉羽成，鉆破亦在我。”
作為一名有骨氣，有意氣的人，破開生命的繭，才能成就精彩人生！
世上無難事，只怕有心人。唯有破繭才能重生，世界上最重要的事情，就是要懂得如何主宰自己。讓自己沒有人生的遺憾，鑄就精彩人生。
并非是說經過打擊、受磨難是擔當大任的基礎，而是指獲得大成需要那磨難打擊背后的升華。這種升華亦是一種自我的超越。
人生就是如此，只有努力破繭才能夠享受重生后的翩翩然，只有經歷過苦難的洗禮，才能感悟人生的真諦。也許你的人生已經很精彩，又或許你的人生平平無奇，無論怎樣，真正的人生也許正如海闊天空與雨過天晴后一樣，給人豁然開朗的感覺，只有親身體驗過才會明白個中滋味。
鑄就精彩的人生，為破繭積聚力量，為成功不斷超越自我，為活出精彩人生而努力奮斗。
演講稿工作計劃篇五
1、律回春暉漸，萬象始更新。
我們告別成績斐然的20xx，迎來了充滿希望的20xx。
過去的一年，我們有付出也有收獲;我們有歡笑也有淚水。
20xx年，在領導的正確指導下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴格要求自己，較好的履行一名督導的職責，較好的完成工作任務，總結起來收獲頗多!
使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本年度的教學經驗及教訓。
素質教育的全面推進，迎來了開拓創新的春天，邁開科學治校的步伐，一年來，各方面取得好成績，得到社會各界和家長的認可!
4、自20xx年工作以來，我認真完成工作，努力學習，積極思考，個人能力逐步提高。
伴隨著公司的發展，我所工作的xx作為公司的一個設計部門尤為重要。
所以，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微。
演講稿工作計劃篇六
一、堅決執行《中國^v^廉潔自律準則》、《中國^v^紀律處分條例》和中央八項規定、省委《實施意見》以及市委《十條意見》精神、縣委落實《市委十條意見的實施辦法》及縣紀委制定出臺的一切關于紀律作風的規定。
二、嚴格執行職業道德規范，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《幼兒園教師職業道德規范》，愛崗敬業，遵紀守法，自覺杜絕避免“師德十不準”現象的發生。
三、嚴格執行會議制度。按照要求準時參加工作會，服從會議安排，遵守會議紀律，落實會議精神。
四、做好本職工作、立足崗位進行自我教育、自我啟發、自我整改、自覺規范從教行為。
五、愛護幼兒園的設施設備，節約水、電和紙張，避免浪費。
六、不向單位報銷應由個人支付的各種費用。
七、不向幼兒推銷學習資料、生活用品等來為自己謀取私利。
八、不收受家長的禮品或宴請，不求家長為自己辦私事。
九、嚴格執行請銷假及外出報備制度，參加學習培訓按期返回。
十、遵守幼兒園的一切規章制度，爭當崗位的排頭兵。
演講稿工作計劃篇七
（一）領導層層把關，嚴格審核填報數據。我局領導高度重視水利統計工作，把統計管理作為開展工作、服務決策的主要依據之一，我局堅持在年初市局制訂的全年工作計劃基礎上，結合上級下達計劃和旗政府下達的任務指標抓落實，重點任務主要是在月、季、年的時點上進行統計，按時按實上報，特別是中央水利建設投資統計月報表，它能全面、準確反映水利大規模建設和發展新形勢，及時掌握水利建設項目信息。中央水利建設投資統計月報表主要指標包括中央投資水利項目總體進展情況和投資計劃與完成情況。這兩大主要指標是衡量我水保部門工作績效的主要依據，為此，在中央水利建設投資統計月報表的填報中，我們堅持按標準進行認真核實統計，統計人員以高度負責的態度，對有關科室提供的數字數據都通過核查、比對、分析再確認，對依據不足，不規范和未經確認的數字，做到拒收拒報。在各類年報、月報表填報完成后，我局領導層層把關，對上報資料和主要指標進行復核，重點檢查項目是否漏報，反映項目概況、投資規模、投資進度、工程量進度等主要指標是否存在漏填和錯填，各月報送數據口徑是否一致，各指標之間是否符合邏輯和平衡關系，發現漏填、錯填和明顯存在報送數據矛盾和不一致的，及時反饋給單位統計填表人，查找原因，重新上報。確認填報數據后，經我局統計負責人張云飛副局長簽字及我局單位負責人楊君局長簽字，整理上報市水保局。
（二）積極探索創新，提高統計工作質量。在多年的統計審表工作中，我局統計人員不斷探索創新水利統計工作的方式方法，總結出一套行之有效的方法，即：對所報報表，做到一“審”、二“比”、三“平衡”.“審”就是對所報報表進行審核，看到底有無差錯，如出現差錯，找出原因，及時糾正。“比”就是和往年同期報表進行比較，看報表的數據是否差距過大、不切實際，如出現此類情況要再次核對，相互溝通弄清原因，決定是否調整或寫出文字說明。“平衡”就是看，當前數據與相關報表和表與表之間關系是否吻合。通過“審”、“比”、“平衡”后。有效把握了統計報表的質量。進一步提高了統計報表的利用價值和科學性。
二、人員配備及制度執行
（二）采取專人負責，確保數據準確。指定了專人負責水保統計的填報、審核工作，各科室能按規定時間上報工程建設進度，責任到人、分工明確，確保統計數據的及時、準確。
（三）堅持數出有據的原則和數據審核制度。從各科室或其他有關部門搜集估算的資料要有記錄和相關指標的分析驗證。統計填表人對每次上報的數據應有數據來源說明及演算數據記錄，對直接收集的基層數據要從邏輯關系、平衡關系、發展趨勢等方面進行審核，發現問題及時查詢修正。對進度統計中的問題，須調整的在下次上報中調整。不以任何理由擅自修改基層數據。對收集的綜合資料，從發展趨勢和相關指標進行審核，發現問題，通知資料報送單位查詢修正。
三、自查中發現的問題
（一）水利信息化建設和統計應用軟件應用程度還不夠高。多年來，水利部規計司在水利統計應用軟件的開發上做了大量工作，使統計軟件不斷擴展和完善。但是在具體的水保統計方面使用還很少，統計所需報表及統計數據計算還需人工大量完成，加大了統計人員的工作量，影響統計工作效率的提高。今后還需要借助科技創新的動力，下大力氣強化和提高水利統計信息化平臺建設水平和統計軟件的應用程度。
（二）水利統計工作體系在機構設置和體制機制建設上還不夠完善。水利統計是一個系統的工程，有時限于工作的時間緊、頭緒多、人員少，對水利統計這個完整的系統不夠深入細致的完善，工作只能止步于表格填報、匯總數據、審核報送。對于從進度數據分析工程管理情況、從目標數據反映治理成果及統計資料的歸檔整理，工作還是缺少主動性和系統性，所以在水利統計工作上機構設置上還需進一步合理化、不斷完善；由于統計工作任務量大、工作要求高，再加上統計獎勵機制還不夠健全，影響工作人員的積極性和主動性。導致統計工作人員缺乏連續性和規范性。并由此帶來統計工作質量的下降，直接影響了我局水利統計工作水平的提高。所以今后的工作獎勵方式和激勵措施有待加強。
下一步，我局將切實加強統計工作的計劃性、系統性和規范性，努力提高統計的組織程度和工作水平，提高統計數據的時效性和準確性，積極主動、開拓創新，認真做好各項統計工作。另外，建議上級部門對水利基層統計工作人員在工作上給予進一步重視與支持，并能夠在平時多加強他們的專業技能培訓，提高基層統計人員的業務水平，為社會經濟的發展作出水利統計應有的貢獻。
演講稿工作計劃篇八
大家好!
今天，是一個值得慶賀的日子。我相信，在座的每一位考生，此刻的心情，都和我一樣的激動。此次考試，從報名審核到筆試、面試、體檢、公示，直到今天，我們相聚在這里。一路走來，我們付出了很多，我們收獲了更多。
作為事業單位的新生軍，我們肩上的擔子還很重，我們前方的道路還很遠。這一刻，我們欣喜于走上自己理想的工作崗位，下一刻，我們將更加致力于精益求精。我們勤學、善學、會學，我們將會加倍努力地學知識，學服務，學做人。
各位領導，各位老師，請相信我們。各位同仁，請相信自己。我們還年輕，我們在路上，我們將會走得更好!
謝謝大家!
演講稿工作計劃篇九
初三學生已經對教材中的繪畫、雕刻、建筑藝術和工藝美術等美術知識有了一定的了解和掌握，在學習上有一定的認識，知道學習的重要性，在美術的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對學好本冊教材打好了一定的基礎。但初三的學生學習的積極性很不夠，參與獲得的主動性較差。對美術知識的系統不夠明確，知識結構層次不是很健全。
立足于面向全體學生，以素質教育為基本點出發培養學生的創新精神和實踐能力;強調趣味性的美術學習，設計內容貼近學生的生活經驗，強化學生的美術學習興趣;在繼承美術傳統的基礎上，充分體現社會的進步與發展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結構上，以美術形式語言集中劃分單元，淡化不同課業之間的區別，在傳授規定的基礎知識、基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發展和知識技能的習得兩方面的需求。
重點內容涉及到繪畫創作和設計的內容，繪畫包括版畫和抽象藝術的創作等繪畫創作知識。設計主要是以設計的分類和環境藝術設計以及平面設計和立體構成等方面的設計知識。
1、通過各種欣賞、評述能初步了解外國美術發展的歷史面貌及其回環成就，初步認識了解外國美術的藝術性和藝術魅力，初步了解他們的社會歷史價值和審美價值。
2、通過欣賞討論與讀書相關的社會活動及其創造的美術作品，感受其文化內涵，使個人素質得到提升及長遠發展。
3、通過賞析生活中各種富有文化品位的用品和環境，體會認識生活格調。確立對高雅生活品位的向往和高雅的生活情調，學會自己美化生活和充實調節精神世界。
4、讓學生們了解相關的造型藝術知識，認識造型藝術的不同表現語言、不同表現形式。
5、通過欣賞中國，民間美術作品，認識中國民間美術獨特的美感和表現特點，感受民間美術作品和諧的藝術與實用價值，體會各民族勞動人民在美的創造上的智慧。
1、根據對初三學生的情況分析再加上初三學生所學知識的基礎上，開始新知識的學習。
2、在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到一定的基礎知識，掌握美術的基本技能和技巧，同時也要學會判斷美和創造美，提高學生的審美能力。
3、學生了解了有關美術的基本情況后，緊緊把握住教材重點、難點，面向全體學生抓好教學管理，全面開展教學活動。
期中考試前完成1-3單元，
期中考試后完成4-5單元。