總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
測溫崗工作總結 檢查工作總結篇一
安全管理文件：由于我公司目前正在申報開發區安監局的安全標準化管理體系認證，因此我公司在安全管理方面的各個制定得到相應的提升和完善，下一步將組織員工的學習培訓并實施。
消防系統：我公司的在今年年初請第三方對消防控制系統及消防設施進行了全面的維保，后來又進行了消防設施的年度檢驗，現在各個設備設施均運行正常。
配電系統：我公司在消防設施檢測的同時也做了配電系統電氣設施的檢驗;電工專用工具及防護用品均通過第三方年檢;高壓配電室實行24小時電工值班制度。
財務室：為保證財務安全，我公司財務室設有防盜門，并且規定公司財務室現金存放不能超過1萬元，而且現金必須存放在保險柜內，保險柜鑰匙由專人保管。而且非工作時間段辦公大樓由保衛人員負責鎖門。
倉庫系統：我公司倉庫實行專人管理，消防通道暢通。
化學試劑：前期我們對化學試劑存放間進行了防爆改造，加裝了消防沙盤，修訂并強化了化學試劑管理制度，現在均實行化學試劑專人管理，臺賬清楚，操作培訓及應急處置。
廠區安全：我廠區實行24小時門衛值班制度，任何外來人員均實現登記制度，廠區周圍實施不定時巡邏，確保廠區安全，下步我公司將安裝廠區監控系統，進一步加強安全管理力度。
后勤保障：公司有比較健全的后勤保障制度，本次重點檢查了公司餐廳、廠外宿舍及公司共用車的管理情況，均沒有發現較大隱患;只是對自行車電動車員工加強了教育及管理。
即將召開的黨的__大，是全國人民甚至全世界人民的一大盛事，通過近期開發區安監局、消防局、派出所、內保局均進行全面的安全檢查與督促，公司自信在安全管理上提升了一大步，在此公司鄭重在__大期間一定確保公司安全，為黨的__大的勝利召開保駕護航。
測溫崗工作總結 檢查工作總結篇二
教學常規方面
“狠抓教學常規，提高教學質量”一直是我校治校理念，從總體來看，各校重視學校規章制度建設，教學常規管理制度健全，對教師的業務學習、備課、上課、聽課、評課、布置作業、輔導學生等教學常規工作有了明確的要求，學校工作有章可循。能認真執行省頒課程計劃，開齊課程、開足課時。大部分學校教學常規工作抓得比較扎實，并能較好地落實各項教學常規的自查工作，教學常規管理水平有了明顯的提高。老師們在執行教學常規的態度上是良好的，基本上能按照教學常規的要求開展日常教學工作，保證了學校教學工作有序的進行，體現了老師們較強的責任心。
個別的教師的備課書寫字跡清晰端正，設計合理，過程詳細，教學目標明確，重難點把握準確到位，體現教法、學法，教學過程清楚，作業設計格式統一，練習層次分明，圖文并茂，練習量適當，有詳細的板書設計，課后反思及時、詳細、深入、能根據實際情況有感而發，單元檢測分析表填寫詳細。通過認真細致檢查，學校教師能按要求書寫教案，教案格式規范，重點、難點突出，教學內容充實，條理性強，能夠按照教學改革的思路組織教學，教學資料準備齊全。各學科教師的作業批改及時、認真，有批注且對部分潛能學生進行針對性強的面批。不難看出，在提高學生學習成績方面，我校教師做了大量的工作和努力。教案寫得好的教師有：郭素萍、張曉靜、呂曉英、玄淑琴、王玉梅、趙占娣、王雪寧、聶素珍。
(2)作業：作業科目齊全，凡是能以書面形式做作業的科目都設置了作業。被抽查班級都能按常規要求設置作業科目，及時認真檢查學生作業。學生作業格式正確，各科作業嚴格按常規要求進行書寫，書寫正規、清楚，質量較高。多數教師布置的作業量適度，批改及時有復批;涉及書中的習題均有詳盡的批改。個別數學老師(王玉梅)根據學生差異采用分層次布置作業的做法，調動不同層次學生的學習積極性。作業優秀的班級有：五年級和四年級，學生作業本保潔的好并配置了書皮，學生字跡工整干凈。存在問題：學生作業本保潔不好，紙頁不整齊。像一年級原晨紅、二年級趙國凱等。個別學生字跡潦草需要努力，像六年級劉玉龍等。
(3)作業批改記錄：教師能夠從分利用批改記錄并及時記錄尤其是后進生輔導記錄：大部分教師的培優扶差記錄本都是能夠認真真實的記錄，體現扶差得更為詳細有學生姓名、存在的問題、解決的方法，但沒體現尖子輔導。記錄較好的老師有：郭素萍、張曉靜、玄淑琴。
(4)作文周記：教師能夠認真對待每次的作文和周記，作文教案書寫規范、認真，每篇作文按課時備課，每課時根據學生實際定好教學目標，確定教學重、難點，有一定的教學準備，教學過程較清晰，在批改時能夠仔細閱讀并給出一定的評語。做得較好的教師有：呂曉英老師，她把學生的范文用于記錄當中這樣可以更好的完善備課內容。
(5)聽課筆記、讀書筆記和剪輯本：每位教師能夠從分利用自己所聽的每一節課進行詳細的評課從中獲得更多的新理念。每周600字的讀書活動教師能夠認真完成，大部分教師書寫工整、規范并配有適當的小插圖如：張曉靜、郭素萍、呂曉英、王雪寧，但個別教師在書寫反面需要加強。從分利用剪輯本記錄下跟教學有用的內容所用教師都能夠按時按量完成。
(6)試卷分析：大部分教師能夠認真及時批閱學生的試卷，并重視書寫質量分析報告。重視了試卷講評工作注重學困生輔導，內容具體、效果明顯。做得較好的教師有：張曉靜、郭素萍、呂曉英、玄淑琴、王玉梅、聶素珍。
測溫崗工作總結 檢查工作總結篇三
1、教師都能夠做到教學目標明確，突出重點、難點。
2、教學過程完整，教學步驟清晰，環環相扣，能夠體現新課程理念。
3、教師能在備課中抓住要點和關鍵的句子幫助學生理解課文，古詩教學中部分教師比較注重培養學生的理解能力。
4、教學板書設計簡潔工整、合理、恰當，有副板書體現字詞和句子的訓練。
5、問題的設計多而細致，并注重根據學生的實際提問題，提出的問題善于激發學生的學習欲望。
6、部分老師能以夾頁的方式備詳細的教案，并適當補充課內外練習，保證課課過關。
7、從教學備課中看出教師對教材的鉆研力度是很深的，有的老師還在課后寫上了教學反思，希望繼續保持。
建議：教師在備課時要以教學參考書為主要參考資料，把握好重難點和關鍵詞句的訓練點。
1、能按學校教導處的要求，按進度認真備好每一節課，并提前備好開學一周的課。
2、教學設計實用性強，注重學法指導，都能做到教學目標明確，突出重點、難點。
3、大部分老師都能在教材鉆研上肯下功夫，透徹，其設計的教案，教學思路清晰，教法靈活，教師的指導方法，學生的學習方式等，均能很好地體現新課標精神。
建議：
結合當前我校數學組的教學計劃和要求，堅持在每一課時前進行預習訓練，提高學生的自學能力，還有就是設計有效的練習題，突破重點，分散難點。
優點：
1、各教師的教案詳細具體，各環節完整，教學目的明確，條理清楚，重點難點突出，設計理念體現了新課標的精神。備課數量均達到要求。
2、各教師的備課在作業的設計方面不但能根據學生的年齡特點出發，照顧到不同層次的學生的需求。而且在作業內容的設計上也能把實踐性，趣味性，生活化融為一體。
3、各教師的備課能充分吃透教材，從教材特點出發，注意聯系學生的生活實際，注重課本和生活資源的整合，對各教學環節的安排比較緊湊，過渡自然。
1）在備課得過程中加強文化意識的滲透，并加強對其的思想教育。
2）在備課過程中注重體現學法的體現，幫助學生形成有效的學習策略，培養其良好的英語學習習慣。
3）在備課中注意習題的設計要具針對性，能照顧后進生。
1、教案目標能體現出三維目標：知識目標、能力目標和情感態度價值觀。
2、音樂課的老師能按學校要求，按進度認真備好每一節課，大部分教案與教學進度相吻合，教案中有明確的設計意圖，教學手段較先進。
3、備課環節清晰，操作性強。教學目標層次分明，教學重點突出，難點明確。
4、各教師能按新課改新思想進行備課，教學內容符合《新課標》的要求，體現“有效教學”的主調，比較規范。
1、加強教師在電子備課的同時，在課前應結合學生的實際情況熟悉自己的教案，進行補充、調整。課后可適當進行反思。
2、在教學方法上要突出學習方法的指導，引導學生積極學習。
3、注意突出學生活動設計，突出對學生動手能力的培養，充分利用現代多媒體教學手段。
本人對體育組的兩位教師的教案進行的認真的觀察，并作了以下的記錄：
總體上來說，各年級教案的結構完整，上課的教學目標明確，練習密度適中，運動的強度適合學生身心發展的需要。課的內容比較合理，游戲和活動時間安排適當。
七年級的教案，教學目標明確，有詳細的課后小結，各個運動的指數都安排合理，教法可能過于簡單。時間次數的安排上都很合理，很恰當，內容符合學生的需要，學生活動的時間過于長。
八年級的教案，思路清晰，能多運用游戲，符合課程的需要，各運動指數合理，在準備活動這方面能豐富點更好。很詳細，各個環節書寫很恰當，教學的方法比較新穎，如能在教學中加多學生的研究探索會更好一點。
九年級的教案，內容安排很好，符合新課程的需要，能大膽運用各種新穎的教法創新，如能加多對學生的要求還有動作的重難點就更完美了。詳略得當，教學目標明確，圖示清晰，準備活動都能大膽運用學校的設施設備，比較有新意，如果加上動作的要領，教學的重點就更好。
以上就是這個學期體育教案檢查的情況。
這次備課檢查情況如下：
做得比較好的方面：老師們都能認真備好每一節課，教學目標明確，教學環節緊湊，教案詳細，注重難點的突破。
劉革老師教學思路清晰，教學方法新穎并在備課的基礎上按備課要求作詳細的注釋，教學脈絡清晰、詳細，體現新課標的理念。
黃發仙老師的備課能用在電子備課的基礎上按備課要求作詳細的注釋，教學脈絡清晰、詳細，體現新課標的理念。能精心設計教案、認真改革教學方法，從教案上看實踐了新課標的目標，也體現了科學的研究課題。
周婷秀老師備課詳細，各環節備齊，堅持通過各種途徑獲取相關教學信息，備好每一節課。教學思路清晰，教學方法新穎。
陸婷婷、王元祥老師兼職的老師能在教學參考資料比較缺乏的情況下，克服各種困難，認真備好七年級的綜合實踐課，做到教學思路清晰、教學準備充分。
最好能在每節課后對本節課的上課情況如果能進行簡單及時的小結與反思，對教案進行修整，及時探索新的教學將很有幫助。
1、大多數教師都能夠按照要求提前備好兩周課程，制作教案，部份教師還準備了多媒體課件和教學資源。
2、多數教師制作教案詳細，書寫工整，環節齊全，如有些老師在“教學目標”中能把認知目標、技能目標、情感目標寫得很清楚、具體；有些教師能充分利用教學資源，使教學更加生動形象。
3、大部分老師的教案具有內容詳細規范、項目填寫齊全、突出重難點等優點，還體現了學習方法、課后小結具有實效性，學習形式多樣性的特點。
4、多數老師按要求在提交教案本的同時提交學期教學計劃和課時教學計劃。
1、個別教師對教案不夠重視，對教案認識不夠，只是為了應付教案檢查。
2、個別教師書寫不夠認真，教案設計較簡單，可操作性不強，內容空泛，教學指導性不強。
3、個別教師制作教案的能力有待提高，并存在教案內容少、結構不完整情況。
（1）“教學目標”不明確，或者理解為教學內容；
（2）對“重點”和“難點”不理解，或者區分不清楚；
（3）把“教學過程”寫成課堂教學實錄或流水帳，或者只有“要點”而沒有具體內容，如只有“新課引入”而沒有引入的具體內容，只有“課后小結”而沒有小結的具體內容。
4、個別教師的文字表達能力還有待提高，有些出現口頭語，有些表達不清楚或者文字表達不夠專業。
1、教務處要加大檢查的力度，要增加抽查的次數。
2、檢查時，對存在的問題進行“一對一”的交流。
3、教研活動的開展要按計劃進行，重質量，不斷總結和提高。
4、年輕教師要多向有經驗的教師和優秀教師學習，通過聽課觀摩他們的教學過程和思路，然后再看他們的教案是怎樣設計的。
5、教師要注重教學基本功的鍛煉，不斷提高自身素質。
以上是我校本次教案檢查的大體情況。教案能夠反映一位教師的教學態度和業務能力，希望老師們認真撰寫教案，使我們的教案具有更強的操作性、規范性、實用性，從而使業務綜合素質得到提高。
測溫崗工作總結 檢查工作總結篇四
（一）成功之處
檢查中發現絕大多數教師能夠按照教學常規超前備課，按節備課，教學資料能按照教學計劃如期進行，詳細規范，書寫認真，教學環節齊全，設計合理，教案反映出上課思路清晰，重難點選擇恰當，講練結合，體現了教法和學法。課后小結具有實效性，學習形式多樣性的特點。詳案率高。
（二）存在的問題
1、部分教案停留在知識點的羅列上，甚至只是教學提綱，備教法、學法的少，少數教案項目不全或者周課時數量不足。
2、少數教案不注重教學反思，教學反思環節欠缺，或把教學反思寫成了重難點的羅列，或者是對前面的補充，并不是實際意義上的教學反思，應當是側重于這節課的成敗以及今后如何改善這一層面。
3、個別教師對教案認識不夠，設計流于形式，部分教案詳細閱讀會發現對于實際課堂的指導意義不大，甚至毫無意義，不切合實際教學，或許只是為了應付檢查。
4、大多數教學過程設計沒有體現出讓學生主動學習，合作學習，探究學習的理念。備課中沒有充分備學生，同時也反映出教學方式仍以傳統教學方式為主。
（一）成功之處
本次檢查整體上作業布置次數批改數量基本貼合要求，多數教師能夠認真對待作業的布置及批改這一環節；批改及時、認真，對于作業完成出色或有提高的學生能夠給出激勵性的評語，調動了學生的進取性；對錯誤之處能做出適當的批示，寫出批改日期和等級；作業布置題量適中。
（二）存在問題
2、對于錯題沒有明顯的標記，對學生出現的錯誤更正要求不嚴格；
3、上交作業本數不足；
4、個別教師批閱學生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導，顯然，不足十個字的評語很難指出學生作文中的優點與不足。這樣也很難提高學生的寫作水平與寫作技巧。
1、中心學校要加大檢查的力度，增加抽查的次數；對存在的問題進行及時的交流、解決；教師要注重教學基本功的訓練，不斷提高自身素質。
2、教案設計要體現新課程理念；要貼合“分層教學”的課堂教學模式，課后反思要及時。
3、作業布置量要適中，要分層；批改要更加認真，要全批全改，包括作文批改，保證兩周一篇作文。
4、對錯題要有明顯標記，并及時督促學生更改，進行二次批改；批改作業時要有鼓勵性批語。
測溫崗工作總結 檢查工作總結篇五
20--年3月- 20--年6月
二、活動地點
學院學生宿舍
三、活動類別
思想政治與道德素養
四、活動敘述
(一)宣傳發動階段
1、提前將活動通知和評分細則下發給各個班級，再由各個班級的負責人下發到各個宿舍。
2、制定活動海報，并在我院學生所在宿舍樓的宣傳欄上進行公布。
(二)檢查落實階段
1、所有成員一共分為四個小組(男生兩組，女生兩組)，每小組三名成員，各小組負責一定區域的宿舍衛生檢查。
2、各小組成員在每雙周周二中午12:20～
13:00對我院學生寢室衛生進行檢查并打分(評分標準見附錄)。
3、各小組組長對檢查結果進行統計，取該小組3名成員所打分數的平均分，并進行分數排名，確定優秀寢室和不及格寢室，將統計結果上交給負責人。
(三)打分細則
1、各小組成員對所檢查的每一個宿舍進行衛生打分，衛生檢查完后每小組組長統計所在小組的分數，并取該小組3名成員所打分數的平均值(保留一位小數)，上交給負責人。
2、每學期進行一次總的分數統計，根據每次檢查所得分數的平均值，確定本學期“衛生優秀寢室”和本學期“衛生不合格寢室”。
(四)獎懲制度
1、在檢查完衛生的第三天對優秀寢室進行通報表揚，對不及格寢室進行通報批評并加強對不及格寢室的整頓。
2、對本學期獲得“衛生優秀寢室”的寢室進行通報表揚，并頒發獎狀。對本學期獲得“衛生不合格寢室”的寢室進行通報批評，該寢室成員在年度成績綜合測評上得到相應的扣分。
3、在本學期內，凡有一次以上(包括一次)被評為“不合格寢室”的寢室不得參與本學期“衛生優秀寢室”評比。
五、組織人員
學院學生會生活部全體成員及學院10級、11級的全體學生
組織者：生活部的副主席在工作前期召開全體生活委員動員大會，將這次活動的目的及情況向生活委員傳達，并強調這次活動的重要性及持久性，希望大家能夠堅持到底，將這次活動舉辦成功。在會上，大家確立了活動時間在雙周周二12:20～13:00.這個時間段既不影響同學們的休息，同時也把工作順利做好。這次活動的后期工作就是安排相關人員將評比結果統計出來，并粘貼在學生公寓的公告欄中，對優秀宿舍表揚，對不及格宿舍批評，督促不及格的宿舍養成良好的.生活衛生習慣。
六、活動效果
這次活動的順利舉行主要是組織者積極引導同學們及同學們對這次活動的熱情，活動才能夠順利舉行。在活動中，可以明顯的看出來大部分宿舍的生活環境有明顯的改善，有了一個溫馨、舒適、衛生、文明的、適合身心健康的宿舍環境。
七、活動經驗
1、本次衛生檢查活動圓滿完成了既定任務，為營造我院同學們良好的學習生活環境，進一步培養同學們的衛生習慣，加強我院對學生衛生督促工作的管理力度做出了突出貢獻。
2、本次衛生檢查也是對我生活部工作成果的一次檢驗，為我部以后工作積累了大量有益經驗。
3、本次衛生檢查也使得我們部各成員之間有了更多的交流，為以后的共同工作打下了良好基礎。
八、活動教訓
1、禮貌問題仍需注意，在檢查過程中仍有個別檢查人員進寢室時仍沒做到或做好禮貌用語，只是報了檢查部門，這在以后的工作中尤為需要注意(在本部門開會時重點提出并解決)。
2、雖然宣傳工作做的很充分但仍有部分寢室忘記當天的衛生檢查且對檢查人員工作不配合，這在以后的工作要重點解決(通過與相關寢室談話交流等方法改變這種情況)。
3、檢查效率仍然有些低，在以后工作中要盡量提高，力爭不過多影響同學們的休息。
九、經費結算
《費用清單》
信控學院學生會