最新理科教研組工作總結(jié) 理科組教學(xué)工作總結(jié)(匯總5篇)

對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題、缺點(diǎn)，也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。那么，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

理科教研組工作總結(jié) 理科組教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期，教研組每位老師利用每課余時(shí)間，再次學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。

1、組織教師進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開(kāi)展一些專題討論和業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的管理職能和指導(dǎo)作用。各位教師按時(shí)提交教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)以及活動(dòng)記錄。成員出勤率高。認(rèn)真搞好備課組的.集體備課。做到一人主講，其他老師補(bǔ)充，集思廣益。寫(xiě)好說(shuō)課記錄。在新授課期間，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一輔助教材，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一措施，共同完成教學(xué)任務(wù)。有效完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。全組教師能樹(shù)立依法執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)執(zhí)教的責(zé)任意識(shí)。做到無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科研工作，提高每一位教師的教育科研能力，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想來(lái)指導(dǎo)教育活動(dòng)，用科研帶動(dòng)教研及教學(xué)工作向高層次發(fā)展，把教學(xué)研究活動(dòng)作為我們教研組工作的首要任務(wù)。教研組的活動(dòng)重點(diǎn)放在教學(xué)研究上。開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，做到“教案公開(kāi)，課堂公開(kāi)，作業(yè)公開(kāi)”。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師的教研氣氛和學(xué)術(shù)氛圍。教師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

4、強(qiáng)化課后輔導(dǎo)，在提高課堂教學(xué)的同時(shí)，全體教師重視對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)，針對(duì)性的補(bǔ)課，對(duì)學(xué)生的詢問(wèn)做到不厭其煩。對(duì)學(xué)習(xí)上的困難生做到不抱怨，不嫌棄，不放棄。關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)與生活，降低低分率。通過(guò)年級(jí)對(duì)抗賽，班級(jí)對(duì)抗賽等活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)理科的興趣，取得了很好的效果。

在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫(xiě)教案，是否寫(xiě)教學(xué)反思，作業(yè)批改是否及時(shí)，認(rèn)真等方面，檢查結(jié)果令人滿意。

我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí)，許多教師還潛心研究，自覺(jué)反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)落到實(shí)處，每位教師都能熟練運(yùn)用，我組每一位計(jì)劃評(píng)中一的教師在繁重的教學(xué)任務(wù)下抽空苦練計(jì)算機(jī)，全部通過(guò)計(jì)算機(jī)考試。

時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期。總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重面道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)。

理科教研組工作總結(jié) 理科組教學(xué)工作總結(jié)篇二

有計(jì)劃有步驟地組織本組教師進(jìn)行教學(xué)研討：如何提高課堂40分鐘的實(shí)效性？全科組的教師要認(rèn)真抓好落實(shí)：“六把握”，即把握方向，把握容量，把握難度，把握結(jié)構(gòu)，把握時(shí)間，把握方法，切實(shí)提高課堂效率。

1、做好備課教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。要求每位老師都寫(xiě)教學(xué)反思。有好的“反思”，在科組會(huì)宣讀，大家共同學(xué)習(xí)。

2、各備課組做好每次測(cè)試的教學(xué)質(zhì)量分析。通過(guò)成績(jī)的對(duì)比，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)好的教法好的學(xué)法在組內(nèi)進(jìn)行推廣。

3、每人每學(xué)期一節(jié)公開(kāi)課。集體聽(tīng)課，評(píng)課。

初二年級(jí)學(xué)生剛接觸物理，會(huì)感到新奇并對(duì)怎樣學(xué)好物理感到困惑。所以本學(xué)期的教學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，使其愛(ài)好長(zhǎng)期得以延續(xù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了做到“以趣帶學(xué)”教師在教學(xué)中要結(jié)合生活中社會(huì)中的物理現(xiàn)象，列舉身邊的物理例子來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好。本學(xué)期教師教學(xué)以差生為主。

在初二還依據(jù)教學(xué)進(jìn)度搞課外小實(shí)驗(yàn)小制作。如聲現(xiàn)象的小制作：土電話；光現(xiàn)象的小制作：針孔照相機(jī)；熱現(xiàn)象的知識(shí)講座：自然氣候的形成；電學(xué)的小制作：小臺(tái)燈。

初三學(xué)生面臨著明年的中考及明年三月的全國(guó)應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽。所以本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)在于“培優(yōu)補(bǔ)差”，注重規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。為了更好地培優(yōu)，從個(gè)班中選拔出優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。確定輔導(dǎo)的教師，輔導(dǎo)的時(shí)間及輔導(dǎo)的習(xí)題。制定出輔導(dǎo)的上課計(jì)劃。

1、定期組織教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流：交流課堂治理的方法；交流學(xué)生治理的藝術(shù)；交流提高復(fù)習(xí)課效率的措施。

2、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。對(duì)于薄弱老師，及時(shí)找其談話，了解情況，做好傳、幫、帶的工作，促進(jìn)科組內(nèi)老師之間的均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。堅(jiān)持落實(shí)《推門(mén)聽(tīng)課制度》，教師聽(tīng)課20節(jié)以上，并做好聽(tīng)課記錄。

本科組的老師從不隨便請(qǐng)假、缺課，工作踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)科組、學(xué)校交予的任務(wù)都樂(lè)于接受，并認(rèn)真完成。科組有超過(guò)三分之一的老師超課時(shí)。z等七位老師周課時(shí)達(dá)20節(jié)，有些老師還做班主任。z老師的父親病重，他請(qǐng)了假趕回云南。家里的妻子帶著一個(gè)幾個(gè)月大的兒子和上小學(xué)的女兒。我們科組的z老師主動(dòng)幫忙接送小孩上學(xué)。z三位老師代課。霸老師身在云南，心在校。他看到父親的病情稍稍穩(wěn)定，就馬上趕回校。誰(shuí)知火車(chē)到半路，就傳來(lái)了父親離世的噩耗。人生最痛苦的事，莫過(guò)于此。霸老師強(qiáng)忍悲痛，馬上投入教學(xué)。我們的老師是多么的可敬，我們的同事是多么的可親。我們物理科組雖然不是先進(jìn)科組，但我們絕對(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。我是幸運(yùn)的，科組內(nèi)的沒(méi)有一個(gè)讓我頭疼的老師。他們都是那么的優(yōu)秀，那么的敬業(yè)！

理科教研組工作總結(jié) 理科組教學(xué)工作總結(jié)篇三

一、不斷提高美術(shù)組自身素質(zhì)。

實(shí)際工作中嚴(yán)于律己，熱愛(ài)本職工作，做到為人師表、嚴(yán)于治教。老師們關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，不僅對(duì)學(xué)生授以知識(shí)，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美術(shù)作品對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。

二、在課堂教學(xué)中認(rèn)真鉆研，不斷改革，勇于創(chuàng)新。

三、本組老師團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)搞好校內(nèi)工作。

在學(xué)校布置的各項(xiàng)工作中，我們科組老師做到團(tuán)結(jié)一致，合理分工，加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)地完成任務(wù)。本學(xué)期完成了教學(xué)樓櫥窗布展任務(wù)。認(rèn)真評(píng)議了本組老師上的研究課。組織本組教師去龍溪鄉(xiāng)采風(fēng)工作。

理科教研組工作總結(jié) 理科組教學(xué)工作總結(jié)篇四

理科教研組工作總結(jié) 理科組教學(xué)工作總結(jié)篇五

我們每次教研活動(dòng)都有具體的研修目的，且為了此目的，結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)工作安排，事先下通知，并闡述活動(dòng)的目的意義，然后安排具體活動(dòng)過(guò)程，最后，還要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。就活動(dòng)目的而言，有的為準(zhǔn)確把握本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)方法、策略，有的為提高全體教師參與教研活動(dòng)的聽(tīng)、評(píng)、上課等業(yè)務(wù)素質(zhì)，有的為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)研究性學(xué)習(xí)的流程、操作，提高課堂教學(xué)水平；就活動(dòng)過(guò)程而言，全體教師積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡，相互借鑒，相互學(xué)習(xí)。總之，每次教研活動(dòng)基本達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。

1、學(xué)期初，為使各學(xué)科教學(xué)認(rèn)真貫徹新課標(biāo)理念，教研組安排了學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教研活動(dòng)。

2、結(jié)合中考需要，理科教研組和文科教研組聯(lián)合組織，由學(xué)校請(qǐng)教研室教師來(lái)校指導(dǎo)，做《提高課堂實(shí)效，做好中考復(fù)習(xí)》的教學(xué)交流。

3、為深化我校嘗試“和諧互助”課堂模式的改革，七年級(jí)全體教師上示范課。

4、為提高理科組全體教師業(yè)務(wù)水平，還組織了教師課堂教學(xué)評(píng)比。以上形式多樣的活動(dòng)或交流，最終目的都是為提高教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效果。

每次活動(dòng)，全體教師接到通知后，圍繞活動(dòng)目的和活動(dòng)內(nèi)容，精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)積極參加，活動(dòng)過(guò)程中，各位教師摒棄了老好人思想，針對(duì)問(wèn)題暢所欲言，充分發(fā)表意見(jiàn)、建議，毫無(wú)保留地交流、討論、闡述自己觀點(diǎn)，掀起了肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多質(zhì)問(wèn)，多爭(zhēng)議，多提建設(shè)性意見(jiàn)的研討氛圍，大大提高了教研活動(dòng)的時(shí)效性和針對(duì)性。大家分享經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，一起交流、探討，一起研究、實(shí)踐，一起體驗(yàn)新奇。不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式。在這樣濃濃的氛圍中，教師課堂教學(xué)、教研水平的得到提高。