為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛國主義教育電影活動方案篇一
——中職數(shù)字媒體專業(yè)“愛國主義”主題班會設(shè)計
一、總體構(gòu)想
（一）教育背景
1、宏觀：“樂天薩德事件”以來，國民愛國情緒高漲，抵制韓貨，取消航班等一系列所謂愛國行為出現(xiàn)以后，社會上還有各種聲音出現(xiàn)，很多激進(jìn)行為在網(wǎng)絡(luò)涌現(xiàn)，不正確的愛國行為對不成熟的中職生有一定的影響。
2、中觀：以愛國主義為核心的民族精神教育是《中職德育大綱》重要的德育教育內(nèi)容。中職學(xué)生處在中國精神教育的關(guān)鍵時期，學(xué)校組織開展了“關(guān)心時事”愛國征文活動，開展了以民族精神為主題的黑板報比賽。
（二）班情分析
1、本班為高二數(shù)字媒體專業(yè)學(xué)生，有扎實的繪畫、設(shè)計、視頻制作等專業(yè)技能，能熟練使用互聯(lián)網(wǎng)，愛展示愛分享。
2、接受過不少正面的愛國教育，具有一定的愛國熱情，但容易沖動，容易跟風(fēng)，缺乏獨立思考與是非分析習(xí)慣。
（三）教育目標(biāo)
1、認(rèn)知：通過視頻、實例分析，培養(yǎng)愛國情懷，認(rèn)識、理解愛國情緒
2、情感：通過辯論、搶答，體會樹立正確愛國的決心
3、行為：通過討論、朗誦，掌握理性愛國方法，踐行正確愛國行動
（四）教育方法
案例分析法、討論法、合作展示法
（五）設(shè)計思路
圍繞主題“心懷天下，理性愛國”，通過聞、識、辯、悟讓學(xué)生體會愛國精神，認(rèn)識愛國情緒，明辨愛國行為，學(xué)會正確愛國。
二、活動準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備
3）關(guān)注學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)度，適時引導(dǎo)并幫扶。結(jié)合班級
2、學(xué)生準(zhǔn)備
三、實施過程 環(huán)節(jié)
一、聞
環(huán)節(jié)
二、識
1、看圖識真相
1）圖片簡介：國人抵制韓貨、日貨，砸車等 2）、思考問題：社會上出現(xiàn)這樣的“愛國”行為和做法？你能接受嗎？ 3）、學(xué)生討論：愛國不是擋箭牌，如果缺失法律意識和理性意識，愛國的情緒就會跑偏 【設(shè)計意圖】通過案例讓學(xué)生認(rèn)識到，愛國也要有底線，不是想做什么就能做什么，更不能借愛國宣泄自己的情緒，破壞社會。
環(huán)節(jié)
三、辯
1、“抵制韓貨之我見”
1）學(xué)生活動：開展班級辯論賽，班級學(xué)生成立辯論正反兩方，進(jìn)行辯論 2）辯論主題：韓貨該不該抵制 【設(shè)計意圖】通過辯論，讓學(xué)生認(rèn)識到，經(jīng)濟全球化的今天，兩國之間利益彼此不能分割，抵制韓國傷害的還有廣大中國民眾。
環(huán)節(jié)
四、悟
1、品牌搶答
2、“七嘴八舌話愛國”
1）內(nèi)容：請同學(xué)們討論并談一談如何理性愛國，真正愛國應(yīng)該做什么
【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生如何理性愛國。將愛國聯(lián)系到身邊力所能及的小事上。
3、詩朗誦
五、總結(jié)與拓展
1、班主任總結(jié)
六、預(yù)期效果
通過本次班會，培養(yǎng)正確愛國思想，樹立正確的愛國觀，不憤青不激進(jìn)，理性愛國，做有原則有底線有法律意識的愛國行為。
愛國主義教育電影活動方案篇二
1.通過一組新舊照片的對比，學(xué)生從衣食住行幾個方面，討論祖國七十年的飛速發(fā)展變化。通過競賽，讓學(xué)生更加了解祖國，并為祖國獻(xiàn)上祝福。聆聽感人的小故事，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，樹立學(xué)生強烈的民族自豪感和自信心。倡議學(xué)生從自己做起，從小事做起，與祖國共成長。
2.聽過幻燈片、朗誦、歌唱，知識競賽等多種活動，感悟愛國的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為一名中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。
二、活動準(zhǔn)備：
朗誦、歌曲、資料收集
三、活動過程：
1.宣布《我愛你，我的祖國》主題班會現(xiàn)在開始。
2.看新舊照片，從衣食住行等方面感受祖國日新月異的變化，暢談自己的感受。
3.配樂詩朗誦：《祖國頌》
4.《祖國知多少》知識競賽
5.(少年*的故事：為中華之崛起讀書)
6.交流討論：我們能為祖國做什么(結(jié)合日常生活)
7.小組朗誦:《我愛我的紅領(lǐng)巾》
8.對祖國的祝福(貼成一個慶字)
9.全班歌唱《愛我中華》
愛國主義教育電影活動方案篇三
社會發(fā)展的每一時期，學(xué)校工作的每一階段，都有著特定的中心任務(wù)和內(nèi)容，黨的十一屆三中全會以來，領(lǐng)會鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論既是整個社會的中心任務(wù)和內(nèi)容，也是當(dāng)前學(xué)校教育學(xué)生的出發(fā)點和歸宿點。當(dāng)然也是我們組織這次主題班會的立足點。
這次班會主題要明確、思想要性強，并具有時代氣息。因這是一種創(chuàng)造性活動，集體主義和創(chuàng)造精神應(yīng)是這次班會的靈魂，在活動中，提倡學(xué)生的自編、自導(dǎo)、自演，要通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立創(chuàng)造的精神和能力。
二、活動主題：昨天、今天、明天
三、活動形式：演講、暢談
四、活動準(zhǔn)備：
1.制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據(jù)可依，要對整個活動過程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動分工，使每個學(xué)生在活動中都有自己的崗位職責(zé)，發(fā)揮他們的主人翁作用;準(zhǔn)備好器材，訓(xùn)練好技能，布置好場地。
2.落實：讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生，負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室，營造一種濃烈氛圍。
選擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達(dá)能力的學(xué)生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長，結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開放后的巨大變革。
3.彩排：這是為社次活動能順利進(jìn)行而采取的必不可少的準(zhǔn)備工作。臺上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺詞”，臺下觀眾可以根據(jù)演出情況，出謀劃策，各抒已見。
五、活動過程：
1.董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚的樂曲向我們展示鄧小平畫像，宣布主題班會的開始。
2.學(xué)生、家長穿插發(fā)言，暢談改革開放的大好形勢。
(1)首先發(fā)言的是___同學(xué)。她來自農(nóng)村，改革開放的政策使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村里的家機站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。
(2)___同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展，以點代面地向我們述說了由六七十年代的收音機至八十年代的黑白電視機到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。
(3)為避免班會形式的單調(diào)，還請___的母親以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習(xí)、生活情況，由那時的紅衛(wèi)兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉(xiāng)，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時光。
(4)___同學(xué)從他母親的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對“民以食為天”的不同中見解和體會。
(5)___的父親，以個人經(jīng)歷(農(nóng)民、軍人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo))為基點，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長身份向同學(xué)們提出希望。
3.班主任總結(jié)：這個總結(jié)既是班會的高潮，也是班人的結(jié)尾，又是對這次班會的總結(jié)，我的發(fā)言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學(xué)生的實際有機結(jié)合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學(xué)提出倡議。
最后，全體起立，齊唱“走進(jìn)新時代”。主題班會在同學(xué)們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。
4.活動后的思考
主題班會的教育主題與內(nèi)容，要貫穿在平時的思想品德教育的整個過程中，因為主題班會的主題和活動過程只是平時思想品德教育的高潮和總結(jié)，而決不是結(jié)束。
愛國主義教育電影活動方案篇四
1、通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、同時聯(lián)系實際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。
1、活動針對初三部分學(xué)生在面臨人生的轉(zhuǎn)折點時，出現(xiàn)思想認(rèn)識上的誤區(qū)（對未來的迷茫），行為上的不足（學(xué)習(xí)積極性不高，消極的對待學(xué)業(yè)），通過這次主題班會，啟發(fā)教育學(xué)生端正人生態(tài)度，認(rèn)識人生的崇高意義就在于為祖國為人民為社會為人類做出貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的共產(chǎn)主義理想，并以現(xiàn)在為出發(fā)點，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，努力學(xué)習(xí)，設(shè)計了這堂課。
2、本堂課的特點是以小品的形式貫穿整個過程，沒有空洞的說教，而是以學(xué)生的實際為出發(fā)點，最后以學(xué)生簽名留言結(jié)束。在輕松、上進(jìn)的氣氛中，使每位學(xué)生都有感悟，并通過留言加深印象。
2、上述材料收集起來進(jìn)行綜合處理，選出有代表性的內(nèi)容，編成小品等形式予以表現(xiàn)。
3、準(zhǔn)備兩首歌曲：一首表現(xiàn)對實現(xiàn)理想的渴望；一首表現(xiàn)為實現(xiàn)理想需奮斗拼搏。
全班同學(xué)及邀請的老師
（1）布置會場。（2）出好板報。（3）準(zhǔn)備錄音機、磁帶。
（在合唱《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中主持人上。）
主持人女：每一個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清楚。
（主持人進(jìn)行現(xiàn)場采訪，教室里氣氛輕松、活躍。）
主持人男：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點力量。我們說岳飛的理想是精忠報國，保衛(wèi)大宋王朝。鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇、保衛(wèi)國家。周恩來總理從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想！可見，理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。
主持人女：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請聽余嬌嬌帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。（優(yōu)美的鋼琴曲從錄音機里傳來。）
主持人男：的確，崇高的理想是一個人前進(jìn)的動力，如果要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志、頑強的毅和腳踏實地的努力。
主持人女：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。
主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻(xiàn)出了生命。
主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》，蘭格力也是經(jīng)歷萬般磨難，才實現(xiàn)自己飛上天的理想。
主持人男：下面，請聽蘭格力的故事。（略。）
主持人女：從故事中我們看到，一個有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
主持人男：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。
主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。
主持人男：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠(yuǎn)方。因為理想的根基就是勤奮。
老師：記得小學(xué)時，我的班主任，一位年輕的語文老師常領(lǐng)著我們唱歌、跳舞、做游戲。背唐詩宋詞，她那甜美歡快的表情和清脆悅耳的聲音我至今還記憶猶新。于是我就想做一名老師該多好啊，從那時起，我就立下了當(dāng)一名人民教師的志向。在老師的教導(dǎo)下我長大了，經(jīng)過自己的一番努力我終于實現(xiàn)了自己為祖國教育事業(yè)獻(xiàn)身的理想。我希望你們要樹立遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗，相信將來你們一定會為祖國。為人民做出貢獻(xiàn)的。現(xiàn)在，我想用一首歌來表達(dá)我的心情（在熱烈的掌聲中，老師唱了《長大后我成了你》這首歌。）
主持人男：從老師的切身體會中，我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。
主持人女：用詩的情懷裝點我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來！請聽黃首的演講《走向未來》。
主持人女：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實現(xiàn)理想去努力奮斗。
主持人男：在實現(xiàn)理想的道路上，并非是一帆風(fēng)順的。面對挑戰(zhàn)，沒有堅強的毅力，沒有刻苦拼搏的精神，結(jié)果只能是一事無成。下面這個小品也許就是你的鏡子。
（張潔等人表演小品《20年后的相聚》）
主持人女：小品的內(nèi)容來源于生活，反映了大家學(xué)習(xí)生活中的一些不足之處。
主持人男：看了這些節(jié)目，我相信同學(xué)們和我一樣有很多感觸。
主持人女：我們還是先請張潔——小品中的主人公來說說吧！
張潔：小品中我所扮演的那位同學(xué)，理想是美好的，可在為實現(xiàn)理想的道路上，總是半途而廢。理想應(yīng)以扎實的知識為后盾。
周麗花：從小品中，可得到啟示：做任何事都得細(xì)心。（其他話略）
方芳：小品給我的感觸很深：的確，我也曾像程群那樣為了自己的理想暗暗下決心：一定為了自己的理想腳踏實地的學(xué)習(xí)。但是，總會遇到許多挫折，而我總是逃避。通過小品，讓我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正意義。從現(xiàn)在起，我要化理想為行動，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，運用正確的學(xué)習(xí)方法，面對挫折用意志戰(zhàn)勝它，我相信我一定能實現(xiàn)理想。（其他同學(xué)的發(fā)言略）
主持人女：同學(xué)分析的真好！同學(xué)中存在著各種不良現(xiàn)象：作業(yè)馬虎，遇到難題就放棄，體育課上碰到長跑就紛紛想辦法逃避。這些都表明大家怕吃苦。沒有頑強的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敵。
主持人男：人應(yīng)該有堅定不移的理想。我們必須用十二分的努力去爭取實現(xiàn)它。在這中間，挫折會像惡魔一樣擋在你面前。我們要用頑強的堅韌精神去克服它。腳踏實地地走好每一步。最終達(dá)到我們心中的夢。為了表達(dá)這種想法，我想演唱一首《真心英雄》。同學(xué)們和我一起唱，好嗎？（全體演唱）
主持人男：為了理想的遠(yuǎn)航
主持人女；默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。
主持人男：昨天的理想就是今天的希望。
主持人女：今天的理想就是明天的現(xiàn)實。
主持人合：聽，未來在召喚，明天會更好！我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！（班會在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束。）
愛國主義教育電影活動方案篇五
1、經(jīng)過回顧感人的愛國故事，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感。
2、經(jīng)過本次班會課，讓學(xué)生為自己是中國人而感到驕傲。
全班學(xué)生
多媒體、詩朗誦
1、聽一首歌曲《我的中國心》。
2、教師總結(jié)：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，僅有付出、傳遞小愛才能匯聚成榮耀祖國的大愛。
3、討論：學(xué)生分組討論愛國的表現(xiàn)有哪些？
4、總結(jié)：
5、結(jié)束語：
同學(xué)們讓我們從我做起，從此刻做起，做一個愛國的小學(xué)生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學(xué)習(xí)，用你我共同的行動去證明---愛我祖國！
音樂響起《愛我中華》，班會結(jié)束。