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    最新班會(huì)課教學(xué)反思 班會(huì)課后的反思(匯總9篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:薇兒

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    班會(huì)課教學(xué)反思篇一

    最近一個(gè)月來,學(xué)校開展了以“行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”為主題的班會(huì),目的是想借助此次活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性,從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。通過這次指導(dǎo)《好習(xí)慣伴我成長》主題班會(huì)活動(dòng),我收益匪淺。

    一、活動(dòng)準(zhǔn)備和過程

    好習(xí)慣養(yǎng)成教育是每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事,良好的習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的前提、也是教師教學(xué)的奠基石。我深深體會(huì)到在上班會(huì)之前進(jìn)行準(zhǔn)備是非常重要的,只有精心準(zhǔn)備了,才能把主題班會(huì)上的有聲有色。所以在課前我精心準(zhǔn)備了班會(huì)設(shè)計(jì)、主持人稿、班會(huì)課件等;并查找了許多資料、歌曲;組織學(xué)生進(jìn)行排練。因?yàn)橛辛诉@些充分的準(zhǔn)備才使得班會(huì)能夠順利的開展。

    本次班會(huì)主要有好習(xí)慣故事《嘿》;好習(xí)慣詩歌表演;小品《課間10分鐘》;全班學(xué)生把自己的好習(xí)慣貼到成長樹上;以及手語表演。在活動(dòng)過程中,我了解到班會(huì)的重要性。經(jīng)常開展班會(huì),可以使思想教育從本來的枯燥乏味變得生動(dòng)活潑,富有情味,從而達(dá)到教育的目的。

    二、得與失

    班會(huì)雖然結(jié)束了,但是留給我們的思考沒有結(jié)束。

    1.得

    本節(jié)主題班會(huì)構(gòu)思有創(chuàng)意,形式多樣,內(nèi)容緊扣主題,教育意義深刻,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo),并能夠與學(xué)生思想實(shí)際有機(jī)結(jié)合,針對性強(qiáng)。同學(xué)們發(fā)言、朗誦、表演、游戲,有表情有激情,尤其是發(fā)表自己對好習(xí)慣的看法時(shí)內(nèi)容充實(shí),精彩激烈,十分的成功。通過活動(dòng),學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到自身的好習(xí)慣與壞習(xí)慣,對學(xué)生發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣、改掉壞習(xí)慣具有良好的促進(jìn)作用。

    班會(huì)課上全班同學(xué)積極參與各項(xiàng)活動(dòng),形式豐富多樣,突出了學(xué)生的主體地位,鍛煉了學(xué)生各方面的能力,給他們留下了難忘的記憶。

    2.失

    回顧這次班會(huì),有成功的地方,但還有許多不足之處。比如,沒有給足學(xué)生時(shí)間進(jìn)行排練,使的在表演時(shí)忘詞;環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)細(xì)節(jié)考慮不周全,沒有很好的計(jì)劃參與者不明確自己的任務(wù),導(dǎo)致表演時(shí)不知道應(yīng)該誰去。

    通過反思我明晰了組織好一次班會(huì)活動(dòng)需要的是什么。首先要提前思考,設(shè)計(jì)出活動(dòng)的方案;其次要考慮好細(xì)節(jié),明確參與者的任務(wù);最后是要給足學(xué)生時(shí)間排練,要與學(xué)生溝通、交流,讓學(xué)生主動(dòng)參與,因?yàn)樗麄兪腔顒?dòng)的中心,是活動(dòng)最大的支持。只有做好這些才能夠取得良好的效果。

    一種好習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,而是需要一個(gè)長期的過程,這次的好習(xí)慣班會(huì)給了我很好的學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會(huì),我了解到這只是一個(gè)開始,今后還需要不斷的努力,更加主動(dòng)的參與其中。

    班會(huì)課教學(xué)反思篇二

    通過活動(dòng),教育同學(xué)自覺遵守交通規(guī)則,知道走路要走人行道,懂得馬路上不能追逐打鬧;知道過馬路要走人行橫道。

    學(xué)會(huì)歌曲《交通安全歌》(自編)

    小品、故事、快板、表演、小記者采訪等節(jié)目的排練。

    (一)中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始,全體立正

    (二)進(jìn)行活動(dòng)(主持人上場主持活動(dòng))

    合:每年的4月30日是“全國交通安全反思日”。“交通安全,人人有責(zé)”,讓我們從點(diǎn)滴做起,知道必要的交通安全常識。

    合:同學(xué)們,我們是祖國的未來,民族的希望,是21世紀(jì)的接班人。

    甲:安全、健康地成長是我們大家的共同愿望。

    乙:安全,牽涉到社會(huì)的穩(wěn)定;

    甲:安全,牽涉到學(xué)校的安寧;

    乙;安全,牽涉到每個(gè)家庭的幸福。

    甲:安全,包含了交通安全,

    乙:安全,包含了生活安全,

    甲:安全,包含了活動(dòng)安全,

    乙:安全,包含了防火安全,

    合:還有意外傷害等方面的內(nèi)容。今天,我們先來講講交通安全。

    甲:同學(xué)們,《日常行為規(guī)范》第16條告訴我們,(全班同學(xué)齊背誦)

    乙:我們班的少先隊(duì)員是怎么做的呢,請看小品《放學(xué)了》(八位同學(xué)表演小品)

    甲:這些少先隊(duì)員放學(xué)后排隊(duì)回家,路上不追跑,不打鬧,過馬路時(shí)注意來往車輛,列隊(duì)通過人行橫道,這樣走路多安全。

    乙:我們有些少先隊(duì)員不但自己能遵守交通規(guī)則,看到別人違反交通規(guī)則,還能上前勸阻并進(jìn)行宣傳呢/請看表演《不要爬欄桿》(兩生表演《不要爬欄桿》)甲:大家看了表演一定會(huì)稱贊這位少先隊(duì)員做得對。是啊,在她的幫助下,小弟弟明白了翻越欄桿穿馬路的危險(xiǎn),知道今后該怎樣過馬路。

    乙:可是,在我們身邊,還有極少數(shù)同學(xué)安全意識不強(qiáng),不知怎樣走路,我們班的王子豪同學(xué)就有過教訓(xùn)。(王子豪同學(xué)講親身經(jīng)歷)

    甲:王子豪同學(xué)只是頭上撞個(gè)大包,沒有造成多大的后果,如果在車流不斷的馬路上,輕者頭破血流,腿斷手折成殘廢,重者喪身車輪底下,丟掉性命。(八位同學(xué)表演快板《平安幸福伴我行》)

    乙:同學(xué)們,讓我們再次謝謝叔叔阿姨為我們的精彩表演。

    甲:同學(xué)們,交通安全是多么的重要。

    乙:安全是我們正常學(xué)習(xí)、工作的保障;

    甲:安全關(guān)系到社會(huì)、學(xué)校;

    乙:安全關(guān)系到千家萬戶。

    合:同學(xué)們,讓我們一起放聲高唱,唱己的心聲吧

    甲:請聽,《交通安全歌》(全體起立高唱《交通安全歌》)

    (三)輔導(dǎo)員(進(jìn)行活動(dòng))

    班會(huì)課教學(xué)反思篇三

    前言:自從我上班以來一直擔(dān)任班主任工作,尤其今年調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作我高度重視主題班會(huì)的教育職能,并且形成了一定的規(guī)律。

    1、使學(xué)生明白到網(wǎng)吧上網(wǎng)具有危害性,讓學(xué)生通過參與,進(jìn)一步的從思想上徹底認(rèn)識到遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的必要性。

    2、使學(xué)生認(rèn)識到作為一名中學(xué)生,在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,搞好我們的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

    1、班主任提出活動(dòng)目的:

    2、學(xué)生說說網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和弊端:

    3、愛上網(wǎng)的學(xué)生談?wù)勛约荷暇W(wǎng)的內(nèi)容和體會(huì):

    4、師生總結(jié)良好的上網(wǎng)習(xí)慣(內(nèi)容的篩選、時(shí)間的把握、杜絕游戲的誘惑和危害……)

    本次班會(huì)的成功之處主要體現(xiàn)在:

    本次班會(huì)我認(rèn)為達(dá)到了預(yù)期的效果,整體上是比較成功的。對于一個(gè)我新接手的班級,這次班會(huì)的開展,起到了凝聚人心的作用,提高了班集體的凝聚力和向心內(nèi)。同學(xué)們普遍增強(qiáng)了班級自信心和自豪感。通過主題班會(huì),讓他們看到了老師對他們的信任,融洽了師生關(guān)系。班會(huì)教育具有針對性,起到了良好的導(dǎo)向作用,班內(nèi)的上網(wǎng)吧現(xiàn)象得疏導(dǎo)。

    通過主題班會(huì),對班集體的整體學(xué)風(fēng)進(jìn)行了引領(lǐng)。班集體的面貌煥然一新,學(xué)習(xí)氛圍更為濃郁。

    本次班會(huì)的不足之處主要體現(xiàn)在:

    1、主題班會(huì)應(yīng)當(dāng)由學(xué)生來出謀劃策,教師管得太多倒不如學(xué)生說的多,做得多效果更明顯。因?yàn)榻處煴粍?dòng)的說服教育明顯不如學(xué)生的自我反省。

    2、主題班會(huì)是一個(gè)班級德育工作的主要模式,更是凝聚班級力量的主要途徑,能增強(qiáng)生生關(guān)系,增進(jìn)師生關(guān)系的主要活動(dòng)。

    3主題班會(huì)是班主任走向成熟的良好途徑,是班主任成長的必需。更是一個(gè)良好的班風(fēng)的形成的過程。

    班會(huì)課教學(xué)反思篇四

    隨著社會(huì)的發(fā)展,道路交通更為便捷,人們出行更為便捷。人們的行為習(xí)慣也要隨之相應(yīng)的增強(qiáng)規(guī)范性和提高文明度。要提高我們的文明程度和市民的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們的文明習(xí)慣開始,文明習(xí)慣的積累須從足下開始。

    通過搜集相關(guān)資料、交通知識問答、兒歌,演唱等來達(dá)到教育目標(biāo),接受“交通與安全”方面的教育。

    收集有關(guān)交通事故的資料、制作相關(guān)課件、準(zhǔn)備交通安全拍手歌、《祝你平安》伴奏帶、打印一張“文明安全行”倡議書 、準(zhǔn)備節(jié)目。

    一、主持人宣布活動(dòng)開始。

    二、匯報(bào)人數(shù)、唱歌。

    三、主持人講話:

    甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴。

    乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

    甲:我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,

    乙:我們要樹立交通意識,遠(yuǎn)離道路交通事故。

    合: “交通安全伴我行”主題班會(huì), 現(xiàn)在開始。

    甲:有一根弦它常響在我們身邊。

    乙:有一根弦它連著我們的生命線。

    合:它的名字叫“安全”。

    甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康,安全維系著每個(gè)家庭的.幸福和美滿。

    乙:可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音,看到一些慘不忍睹的場面。請聽小記者給我們帶來的一個(gè)個(gè)觸目驚心的資料。

    (4位小記者讀搜集來的相關(guān)資料)

    甲:是啊,其實(shí)很多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)則而造成的,可見我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的必要。

    乙:交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線。下面,我們進(jìn)行知識搶答。有請丁老師出題。

    (出示相關(guān)的交通知識問答題,請學(xué)生回答)

    甲:只有把交通知識牢記在心,遵守交通法規(guī),我們才有安全的保證,才有安全陪伴左右。

    乙:我準(zhǔn)備了一些交通警示語,大家想知道嗎?請看大屏幕。

    (出示交通警示語,齊讀)

    乙:人最寶貴的就是生命,生命對于每個(gè)人只有一次。

    甲:交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。

    乙:安全和諧的社會(huì)需要我們每一個(gè)人的同心協(xié)力,除了我們自身做到“安全”外,我們還需做些什么呢?請欣賞《交通安全拍手歌》。

    (表演《交通安全拍手歌》)

    乙:在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我相信大家一定會(huì)用行動(dòng)去做。

    甲:請看,這是我們向全校同學(xué)發(fā)出的倡議書:

    (宣讀《倡議書》)

    甲:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!

    乙:最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!

    合:讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué),我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。

    (齊唱《祝你平安》)

    甲:最后請班主任講話。

    (班主任發(fā)言)

    甲:謝謝班主任丁老師的發(fā)言。

    合:“交通安全伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束!

    班會(huì)課教學(xué)反思篇五

    ??1、每組原始分為100分,各組最后所得分?jǐn)?shù)為各組得分和扣分后的成績之和。

    ??2、比賽分兩種題型:

    ??必答題:共有八道燈謎

    ??(2)每組作答之前,由組長在講臺先抽題,決定本組作答的題目;

    ??(3)必須等主持人念完題目才能開始作答,否則視為答錯(cuò)處理;

    ??(4)每個(gè)組的回答時(shí)間為10秒,回答正確得10分,棄權(quán)或回答錯(cuò)誤不得分。

    ??搶答題:一共有8首與月亮有關(guān)的歌曲,每首歌曲最多播放30秒。

    ??(3)此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式,答對一道題得10分,答錯(cuò)倒扣10分。

    ??(二)競猜題目

    ??1、燈謎

    ??謎面謎底

    ??嫦娥下凡(打一花名)月季

    ??中秋菊開(打一成語)花好月圓

    ??舉杯邀明月(打一禮貌用語)

    班會(huì)課教學(xué)反思篇六

    以下是由本站pq小編為大家推薦的2019年六一兒童節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì),歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

    通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

    1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境

    2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

    3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目,進(jìn)行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

    4、做好課件,4個(gè)小球,4個(gè)繩子

    活動(dòng)一:表彰優(yōu)秀生

    男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,

    女:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

    男:六月,是童年的搖籃;

    女:六月,是童年的夢鄉(xiāng)

    男:六月,有童年的沃土;

    女:六月,有童年的太陽

    男:五年級慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)現(xiàn)在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2019學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。

    活動(dòng)二:我們是光榮的少先隊(duì)員

    女:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望

    男:聽,嘹亮的隊(duì)歌,唱出了我們崇高的理想

    (請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

    游戲:戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個(gè)代表,看誰戴得最快最好)

    活動(dòng)三:才藝大比拼

    男:讓我們用心靈的琴弦

    女:用童年的祝愿

    男:用稚嫩的小手

    女:用五彩的畫筆

    合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

    活動(dòng):才藝大比拼(以小組為單位,進(jìn)行才藝展示,全體學(xué)生舉手打分)

    活動(dòng)四:感恩——回報(bào)——練就好體魄

    男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

    女:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望

    男:感謝生命,讓我們有跳動(dòng)的靈魂;

    女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;

    合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;

    男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝

    運(yùn)動(dòng)游戲:

    (1)運(yùn)球比賽:(二人夾球跑)

    (2)團(tuán)結(jié)向前:(二人綁腿跑)

    (3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

    活動(dòng)五: 雛鷹展翅飛

    男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心

    女:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛和情

    男:同學(xué)們,伙伴們

    女:讓我們唱起生日歌

    男:慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)

    音樂聲起(生日歌)

    男:看,雛鷹正在展翅飛翔

    女:聽,中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

    男:我們是明天的雄鷹

    女:我們是祖國的未來

    合:讓我們,去迎接新世紀(jì)的曙光!

    男:五年級慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會(huì)(合)到此結(jié)束

    1、講安全:服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排,按要求活動(dòng)。

    2、講文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

    3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。

    4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假

    一、時(shí)間:6月1日

    二、地點(diǎn):三年一班教室

    三、班會(huì)主題:快樂智多星

    四、班會(huì)背景:

    今天就是六一兒童節(jié)了,希望借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)

    五、班會(huì)目的

    1.慶祝六一兒童節(jié)

    2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。

    六、班會(huì)準(zhǔn)備

    2. 兩個(gè)小紙盒,一個(gè)盒子“博”,另一個(gè)盒子叫“精”

    3、帶棍子的牌子abcdef號

    七、 班會(huì)過程

    1.主持人致詞

    乙:今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦!

    甲:婉清,只有精神食量嗎?那我的肚子還是會(huì)餓的哦。

    乙:就知道吃!當(dāng)然,我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。

    甲:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。

    乙:不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。

    乙:那好!請大家分成六小組,每組還要選出一名“代言人”。

    (分組,選代言人)

    甲:這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉(zhuǎn)得快,手也要快的!

    甲:同學(xué)們知道自己的組別了嗎?好,現(xiàn)在就要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則咯!

    乙:本次活動(dòng)名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題,我來猜”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分。

    甲:必答題,第一題是經(jīng)典字謎,第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊(duì)員的代言人來抽取并要求本隊(duì)隊(duì)員回答。限時(shí)一分鐘。答對的,加十分,答錯(cuò)了不扣分。回答錯(cuò)誤的題目,只會(huì)在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會(huì)公布正確答案,和相關(guān)解法。

    乙:搶答題的規(guī)則一會(huì)兒再說。現(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題,我來猜”環(huán)節(jié)。

    齊:你們是智多星嗎?

    乙:現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。

    《計(jì)時(shí),將題目寫到黑板上》

    甲:回答正確(不對!)

    (主持人:時(shí)間到。請你們再好好想想。)

    甲:請b組代言人上來。…………………………

    以此類推!

    必答題一:

    若要成功須出力————工

    放棄錯(cuò)誤求生存————旌

    天下四方成一統(tǒng)————奮

    國內(nèi)空前團(tuán)結(jié)————寶

    領(lǐng)獎(jiǎng)臺————凸

    說話有禮貌————警

    甲:第一個(gè)環(huán)節(jié)大家的得分是…………

    清解說。

    甲:現(xiàn)在我們進(jìn)入第二次抽題。有請a組代言人………………

    (必答題第二三道:隨機(jī)從博箱子里抽取,一抽取讀完題目后就必須回答!)

    甲:第二環(huán)節(jié)各組的得分是…………

    現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題。有請a組代言人………………

    甲:第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………

    浩明抽取題目,婉清讀或?qū)懗鲱}目。浩明喊開始。看牌子

    婉清計(jì)分。

    最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)……

    五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。其他的智多星也有糖果哦!

    齊:同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!大家在平時(shí)也要爭當(dāng)智多星哦!快樂智多星就是你們!

    班會(huì)課教學(xué)反思篇七

    大家好!

    每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),這是大家熟知的,今年的父親節(jié)立刻就要到來了,我這天演講的題目是《感恩父母》。

    同學(xué)們,我想問大家一個(gè)問題,我們從哪里來呢?聽到這個(gè)問題,大家肯定都會(huì)說,是父母把我們帶到世界上來的。是阿,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。

    小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私猓膊幻靼赘改傅男量唷4丝蹋议L大了,我明白該懷著一顆感恩之心去體諒父母,就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的職責(zé)。

    古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫忙,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們就應(yīng)懂得感恩,懂得感謝父母。

    我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

    當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫忙我們的人,是父母。

    當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

    當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

    當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

    母親的話總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空,不知去向:“在校園表現(xiàn)還好嗎?好的話我就放心了。”母親是多么關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀,她一明白我成績考差了,就十分擔(dān)心,整天愁眉苦臉,而我考好了呢,她就整天笑嘻嘻的。

    父親也是一個(gè)光榮的使命,上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情,他是我們家的頂梁柱,雖然不像母親一樣個(gè)性關(guān)心我的學(xué)習(xí),而是關(guān)心我的健康和生活,有了這兩樣,我才會(huì)快快樂樂,父親也會(huì)開開心心。

    生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會(huì)的,當(dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起職責(zé),照顧父母?要明白,哪怕一句關(guān)心的話語,哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

    我們也許會(huì)記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸,也許會(huì)記得感謝給我們讓座的大哥哥,也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當(dāng)然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不就應(yīng)忘記,父母,永久是我們最值得感謝的人!

    感恩父母,期望家里父母一切都好!

    班會(huì)課教學(xué)反思篇八

    通過這次班會(huì),教育學(xué)生時(shí)刻注意安全,珍愛生命。

    重視安全,是我們每個(gè)人的義務(wù)。珍愛生命,更是我們每個(gè)人的責(zé)任。

    澤楷:我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次。我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊腵人生煥發(fā)出灼灼光彩。

    同學(xué)們,今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課,讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力的去思考,認(rèn)真的去總結(jié),體會(huì)“安全”,“生命”對我們每個(gè)同學(xué)是多么的重要。

    同學(xué)們平時(shí)生活在幸福、溫暖的學(xué)校里,受到老師和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,學(xué)校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。

    下面我們就來進(jìn)行“生活安全常識問答” 。學(xué)校對一些我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活安全可能遇到的安全隱患都標(biāo)注了相應(yīng)的安全警示標(biāo)識,不知道同學(xué)們有沒有留意。

    (交通安全)

    (預(yù)防雷擊)

    相信同學(xué)們對一個(gè)月前的雷雨天氣都很有印象吧?

    那么雷雨天氣時(shí),我們需要注意什么?

    (防火)

    (臺風(fēng))

    (海嘯)

    海嘯發(fā)生時(shí)有哪些特征?你能不能跟我們說說。

    (地震)

    為什么要這么做呢。還有沒有要補(bǔ)充的。

    目的:學(xué)生在經(jīng)過本次班會(huì)后,自由發(fā)表自己學(xué)到的知識。

    流程:由學(xué)生提前準(zhǔn)備,以現(xiàn)場發(fā)言的形式,同時(shí)表決心:對自己負(fù)責(zé),對父母負(fù)責(zé)。

    下面我們想請各位同學(xué)發(fā)表一下自己從中學(xué)到的內(nèi)容及心得體會(huì)。

    學(xué)完這節(jié)班會(huì)課后,相信同學(xué)們能慢慢提高安全防范意識。重視安全知識,從每個(gè)同學(xué)做起。

    鈞哲:重視安全,珍愛生命。同學(xué)們,讓我們?yōu)榱俗约旱慕】党砷L,時(shí)刻繃緊安全這根弦。

    澤楷:安全,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記,讓安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。

    安全在我心中,生命在我手中!

    班會(huì)課教學(xué)反思篇九

    “交通安全,從我做起”

    教師引導(dǎo),學(xué)生參與認(rèn)知。

    1、通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

    2、以“增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

    1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)

    2、小兔診所(5分鐘)

    3、珍愛生命(5分鐘)

    4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)

    5、觀看視頻(5分鐘)

    6、游戲《模擬路口》(10分鐘)

    7、交通安全知識搶答(5分鐘)

    8、交通安全拍手歌(2分鐘)

    9、總結(jié)

    “交通安全,從我做起”班會(huì)詳案

    1、由交通標(biāo)志連連看引入

    同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來談?wù)劷煌ò踩!澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎?”通過ppt展示,讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識,才能做到有法可依。

    2、小兔診所

    以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

    3、珍愛生命

    請同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題,既對自己負(fù)責(zé)也對別人負(fù)責(zé),人人都應(yīng)珍愛生命。

    4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析

    主要講述《安全法》中對小學(xué)生的要求,讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的,每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起,創(chuàng)造美好家園。

    5、觀看交通安全視頻

    此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤,存在著不少的交通安全問題,在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話報(bào)警110,不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

    6、游戲《模擬路口》

    請一班長當(dāng)“交警”站在路口,請五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢,由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作,比一比,哪組配合最默契。

    7、交通安全知識搶答

    以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識

    8、交通安全拍手歌

    你拍一,我拍一,交通安全是第一,

    你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

    你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

    你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,

    你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

    你拍六,我拍六,自行車上別載人,

    你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

    你拍八,我拍八,生命才是第一位,

    你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,

    你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民

    9、總結(jié)

    為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

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