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    2023年腰痛心得體會(精選5篇)

    時間:2025-06-28 作者:念青松

    心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    腰痛心得體會篇一

    道路是曲折的前途不一定是光明的所以需要我堅持,現在開始工作了感受也很多。總之。至少堅持了還能有一絲希望,若不堅持就一定沒有希望。要有的一顆平凡的心,一顆寬闊的心,一顆不抱怨的心,所謂的公平是相對的公平,并沒有絕對的公平與不公平,要看開,想開,不計較,這樣才不會活的累!還年輕,應該充滿活力,充滿干勁,發揮自我潛力。

    踏上了由新余開往東得列車,于年月日。人非常多,就那樣顛簸了一夜,第二日終于到達了目的地,轉乘555來到距離珠江醫院最近的一個站臺,一起齊心協力的著珠江醫院,一起扛著那些重重的行李,一會,一座城堡似的高樓呈現在面前,上面屹然立著幾個大字“南方醫科大學珠江醫院”心里真是苦盡甘來,由衷的高興。接下來我面臨著一個巨大的問題,學校與醫院在住房問題上沒有達成協議,今晚該住哪里?暫時把東西放到醫院的宿舍師兄師姐們那,接著去教學處辦完手續,之后去看了看康復治療室并認識了康復科的老師們然后我大家商量好分批找房子。

    因為不熟,所以我不敢走遠,走了好多地方,也看了幾處房子,但就是沒有合適的最后我和同學問一保安叔叔,告訴我去找租房中介,按保安叔叔指的路線,找到中介公司。中介把我帶到珠江醫院后面的一個小區,叫基建新村。那里外表看上去很破,但里面還好還算寬敞,擠擠還是能住的下,當天我商量還沒有確定要不要租下這套房子,因為我還是很期待著學校能聯系好醫院,讓我住醫院宿舍。那晚我打算住賓館,可因為有的同學沒有帶身份證,也因為太貴,所以集體留宿網吧。記得那晚我給吳主任打了一個電話,讓她盡量幫我要到醫院宿舍,然后我網吧憔悴的度過了一個通宵,那簡直是要命啊。第二天我還是繼續找房子,中午我已經精疲力盡無精打采了考慮到方便,已經決定租下基建新村的那套房子。而且我生活上面決定自己開火,吃飯問題自己解決。就這樣我開始大張旗鼓的搞衛生,買生活用品,很快我一個大家庭形成了很熱鬧呵呵!

    但也分工合作,生活上我很是團結。八個女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛生。一起圍著一張桌子吃飯,很像一大家子人,經常邀請老師及患者一起來吃飯,其樂融融呵呵,現在回想起還真懷念那段實習日子!會經常一起逛街買日常用品,一起買衣服鞋子之類的或者沒事就出去磨鞋,就是什么都不買哈哈哈。也經常看書,加強理論知識,以免老師問起能答上一些問題就不會很丟臉了偶爾搞點小興趣,繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但生活也并不是一帆風順完美無缺的有時我會產生點小矛盾小意見什么的但之后還是會換位思考,為對方著想,把事情看開,什么都不計較,所以我很快就又一起了一起堅持到最后。生活上我得到很大的鍛煉。

    剛開始還有點后怕,首先的實習科室是言語室。因為言語課上的不是很認真,心虛了擔心老師提問答不上來。但還好,小靜老師問的問題都不難,一個很隨和的人,教學上也很嚴肅并責任心很強,跟著她認真學習加上努力地復習課本,已經可以獨立做失語癥、構音障礙、吞咽障礙、神經功能障礙等一些患者,并進步越來越大。而且小靜老師還夸獎我很適合做言語,很是高興,能取到良好的成績最主要還是帶教老師指導有方加上個人努力及興趣。第二個實習科室是病房,由于科室安排,言語室多呆了一周,該室就少呆了一周,這里學會了床邊的一些臨床知識,解如何預防并發癥、懂得肢體被動活動、肢體正負壓、中頻治療腦中風的病人。這里各方面的能力也得到鍛煉。第三個實習科室是運動室,這里面很熱鬧帶教老師最多了帶教老師是汪老師,跟著他學到很多臨床實踐知識,不一樣患者病情他讓我評估并做出治療方案,就這樣我對肌力的分級、bobath運動療法、brounnstrom分級及運動療法、rood刺激法、pnf技術、adl評估、mrp治療方案等又取得了一大進步。第四實習科室是針灸室,這里有兩個帶教老師,有他耐心指導加上自己的勤學好問,可以獨立給偏癱病人截癱病人及適應癥病人扎針灸,并了解此方法對面神經麻痹的病人非常有效,前提要是初期。

    對一些調理內臟問題也可以通過做針灸,艾灸等方法來解決,對外感風寒,體內濕氣重的病人可以進行拔火罐走火罐進行治療。第五實習科室是作業室,跟著徐老師一起學習,除了教我手法另外還結合理論知識,這里主要是進行手法治療,常見的有中風偏癱后遺癥患者(肩關節半脫位多見)高位截癱患者,及周圍神經障礙患者。主要治療方法有關節松動,增加關節活動度,降低肌張力,增加肌力,手指的精細運動,手眼協調等。第六實習科室是理療室,這也有兩位老師帶我這里各種理療器材,并懂得了各個機器的適應癥及禁忌癥。如:高、中、低頻,紅、紫外線,超聲藥物導入,超聲波等等。最后一個實習科室是推拿室,這體會到推拿不僅僅是可以保健,更重要的還可以治療疾病。這跟老師學習了很多的按摩手法,頸椎牽引,腰椎牽引的操作方法,按摩對一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。

    搞業外活動,科里也經常會聚聚。比如每星期打一次羽毛球,經常打乒乓球,出去野炊之類的來鍛煉身體還可以聯絡感情。很辛運,正好趕上過年之前實習結束,記得我康復科搞了一次大聚會,那就是一起吃年夜飯,擺酒設宴,配合節目,有獎活動等,吃完飯我還一起去看了一部電影,趁這次機會我學校的學生一起給科主任送上一面彩亮錦旗以及感謝信以致感謝他為我提供了一個優越實_臺并讓我那里快樂學習,那晚我玩的都很開心很高興。

    學習知識,通過這九個月的實習對自己的看待又不一樣了因為學會了很多。做人,做事。可以說進步了很多!這里再一次感謝珠江醫院康復科的全體老師們謝謝你嚴謹教導,將永記于心!

    腰痛心得體會篇二

    康復見習心得

    姓名:徐潔

    班級:08仁護2班

    學號:0819070049 不知不覺,一學期的康復護理結束了,這學期里,通過理論學習、實驗室教學、以及醫院見習,我們對康復護理這門課有了更深的認識和了解。

    在醫院,我們見識和康復科形形色色的儀器,這些儀器都能很好地幫助病人復健,讓病人有機會能生活的更好。聽老師說,這些儀器都非常昂貴,我們不禁感嘆現在的科技水平真的很高,醫療技術真是越來越好了。我們在老師的帶領下看了一些臥床的病人,有的中風,有的偏癱,幾乎都是行動不變的老人,還有一些受到意外傷害造成肢體殘疾的中青年人。在康復技術不發達的過去,他們可能就要一輩子臥床不起,一輩子需要別人的照顧,沒有自理能力,但現在,通過一些有效的康復護理,通過復健運動,很多病人的行動能力都有很大的改善。通過合理利用輪椅、拐杖、義肢等工具,腿腳不便的病人可以自由活動,這大大提高了病人的生活質量。

    現代護理講究的是人文護理,在追求生活質量的今天,不僅要治病,更要提高生活質量。對于一個斷腿病人而言,幫病人處理傷口,防止感染,這是治療,而幫病人帶上義肢,帶病人做復健,恢復肢體活動,使病人能最大程度地行走活動,這就是康復。從中可見,康復是在治療之后尤為重要的一個環節。

    現在中國的康復技術雖然進步很快,但與一些發達國家還有著一定的差距,希望我國醫療能更加重視康復這一領域的發展。治病救人是為了活得更好,這也是康復的意義。

    總之,在康復科的見習,我學到了很多,也有很多感觸,真心希望康復能有更出色的發展,一些殘疾人士能有更光明的生活。

    篇二:康復科見習實踐心得800 見習心得

    13影像

    李政芳

    一天的見習活動很快就過去餓了,使我對康復護理這門課有了更深的認識和了解。

    在醫院,我們見識和康復科形形色色的儀器,這些儀器都能很好地幫助病人復健,讓病人有機會能生活的更好。聽老師說,這些儀器都非常昂貴,我們不禁感嘆現在的科技水平真的很高,醫療技術真是越來越好了。我們在老師的帶領下看了一些臥床的病人,有的中風,有的偏癱,幾乎都是行動不變的老人,還有一些受到意外傷害造成肢體殘疾的中青年人。在康復技術不發達的過去,他們可能就要一輩子臥床不起,一輩子需要別人的照顧,沒有自理能力,但現在,通過一些有效的康復護理,通過復健運動,很多病人的行動能力都有很大的改善。通過合理利用輪椅、拐杖、義肢等工具,腿腳不便的病人可以自由活動,這大大提高了病人的生活質量。

    總之,在康復科的見習,我學到了很多,也有很多感觸,真心希望康復能有更出色的發展,一些殘疾人士能有更光明的生活。

    篇三:康復科實習生個人總結

    《康復科實習生個人總結》 《工作總結》

    大概三年前,我神奇般的被康復專業錄取,實習前沒多久,寧波又神奇般的成為了我們學校的實習點,思鄉心切的我毅然選擇回歸寧波。剛來2院,說實在有些失落,不大的場地,不全的團隊以及年輕的老師,這與我想象中的有差距,使我感到很恐慌,好在不久后這份恐慌被和諧的師生情誼漸漸融去。我覺得實習中最重要的是觀察+思考+動手,三位大哥大,一位大姐大還有實習的兄弟姐妹甚至是病人都是觀察的對象,回家后經過深刻的思考外加翻翻書,等下一次動手時再加以利用,我覺得這樣效果蠻好的。

    啊,時不時會冒出幾句“驚世駭俗”的話來,動不動會出現些小狀況,同樣的話也會不斷的詢問,要是我全部去仔細與其計較,那么搞不好我也會出現心理問題了。凡是病人多多少少與我們會有點不同,出現點小問題,這時我們大可以發揚“打醬油的精神”。

    接觸的病人不多,感悟到挺多,我不是多愁善感的人,感悟來自事實存在的反差,一種內心所想與現實所看所接觸的反差,感悟本身并不能代表什么,那只是一種意識,真正有價值的是感悟過后的改變。下面我將這一個多點月的改變描述如下:首先,我的看書方式由原來的逐頁翻看變為現在的目標性的查找,我不敢說每個人,但至少我是這樣,如果對于一本書采取逐頁翻看的方式,那么就只有對這本書的內容毫無了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是處于一種虛無的無所不知假想中兩種情況,實習了一段時間,我不敢說我懂了多少,但我敢說我知道了自己不懂在哪里;第二,更多的采取復合動作,在剛剛開始實習的時候,心里很虛,因為面對一個病人的時候,不知道該怎么下手,跟確切的說是不知道先做什么然后做什么,then, the last,后來慢慢的試著接觸一個病人的時候先做關節活動技術(被動運動,關節松動),再做牽伸軟組織的技術,then 增強肌力,其中混入pnf,rood技術,the last平衡與協調的訓練,負重,或是步態訓練與糾正,但我卻驚訝的發現,如果按照我的這種思路做一個病人的話,時間,已遠遠的超過一個半小時,病人吃苦,自己也吃苦,在經過一段時間的觀察各位老師的手法之后,感悟到康復治療并不是教條,并不按照書本上說所的那樣條條框框,很多技術和方法可以復合在一起已達到更好的效果,省時省力,比如被動運動和軟組織的牽伸以及rood按壓刷擦技術可以復合起來做,多塊肌肉的肌力訓練可以復合,而不是書上所說的那樣一個動作單純的只練一塊或是一群肌肉,當然也不忽視薄弱肌肉的單獨訓練;第三,更多的耐心,對于這一點,感悟絕大多數來自原來5床一個帕金森加腦梗老太太。

    至于我所不懂得東西,oh,my god。簡直太多了,首先,我不明確那個度,那個什么時候或是什么程度可以增加運動量或是改變運動方式的度,比如說偏癱患者從練習負重到步行所要達到的標準,雖然書上說要具備支撐相支撐體重的100%,具有站立位3級平衡,能完成后伸髖下的屈膝及踝背屈這三個條件時就能練習步行,但如果一個病人不能完全做到以上三項就不能進行步行訓練嗎?過晚的進行步態訓練是否會阻礙患者的康復?這個度到底要怎么把握?其次,我對于骨科康復一無所知,是否只是單純的增加活動范圍?如何把握度?要注意什么? 當然還有很多問題真在發現中。

    在pt室經過四個月的實習,真的是獲益良多啊!本來書上學的都比較空,記的又不是很牢。在這里實踐過了,動手過了,才知道原來是這么回事呀。在此期間,我做過骨折,脊髓損傷,偏癱,全髖關節置換,坐骨神經損傷等的病人,也知道了一些基本的運動療法和作業療法,這在以前是不那么清楚的哈,現在前面的道路漸漸明朗了起來。

    篇四:康復科實習小結如下

    康復科實習小結如下,在康復科實習了一個多點月,接觸的病人不多,感悟到挺多,我不是多愁善感的人,感悟來自事實存在的反差,一種內心所想與現實所看所接觸的反差,感悟本身并不能代表什么,那只是一種意識,真正有價值的是感悟過后的改變。下面我將這一個多點月的改變描述如下:首先,我的看書方式由原來的逐頁翻看變為現在的目標性的查找,我不敢說每個人,但至少我是這樣,如果對于一本書采取逐頁翻看的方式,那么就只有對這本書的內容毫無了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是處于一種虛無的無所不知假想中兩種情況,實習了一段時間,我不敢說我懂了多少,但我敢說我知道了自己不懂在哪里;第二,更多的采取復合動作,在剛剛開始實習的時候,心里很虛,因為面對一個病人的時候,不知道該怎么下手,跟確切的說是不知道先做什么然后做什么,后來慢慢的試著接觸一個病人的時候先做關節活動技術(被動運動,關節松動),再做牽伸軟組織的技術,then 增強肌力,其中混入pnf,rood技術,the last平衡與協調的訓練,負重,或是步態訓練與糾正,但我卻驚訝的發現,如果按照我的這種思路做一個病人的話,時間,已遠遠的超過一個半小時,病人吃苦,自己也吃苦,在經過一段時間的觀察各位老師的手法之后,感悟到康復治療并不是教條,并不按照書本上說所的那樣條條框框,很多技術和方法可以復合在一起已達到更好的效果,省時省力,比如被動運動和軟組織的牽伸以及rood按壓刷擦技術可以復合起來做,多塊肌肉的肌力訓練可以復合,而不是書上所說的那樣一個動作單純的只練一塊或是一群肌肉,當然也不忽視薄弱肌肉的單獨訓練;第三,更多的耐心,對于這一點,感悟絕大多數來自原來5床一個帕金森加腦梗老太太。首先,我不明確那個度,那個什么時候或是什么程度可以增加運動量或是改變運動方式的度,比如說偏癱患者從練習負重到步行所要達到的標準,雖然書上說要具備支撐相支撐體重的100%,具有站立位3級平衡,能完成后伸髖下的屈膝及踝背屈這三個條件時就能練習步行,但如果一個病人不能完全做到以上三項就不能進行步行訓練嗎?過晚的進行步態訓練是否會阻礙患者的康復?這個度到底要怎么把握?其次,我對于骨科康復一無所知,是否只是單純的增加活動范圍?如何把握度?要注意什么?當然還有很多問題真在發現中。

    暑期社會實踐見習總結

    此次暑期社會實踐是我第一次社會實踐見習,由于自己所學的是針灸推拿專業,因此我選擇了去隆昌縣人民醫院康復科見習。來到醫院后,我見到康復醫學正在蓬勃發展。越來越多的病人因此受益。

    【一】短短幾天中,我看到了康復療法中的一些實際應用。

    一. 理療。1蠟療。利用蠟的熱效應,由于蠟的熱容量大,傳導熱小;形狀可依患處而變,可塑性好;保溫時間長,能夠促進血液循環;緊貼皮膚,促進水腫消散。

    2中頻。對偏癱有很好的治療效果。三個電極分別接在脛前肌,腕背伸肌,肱三頭肌。調節電壓到患者的運動閾(肌肉收縮明顯)。3充氣。即空氣波,往套在肢體外面的密閉裝置里面通入空氣,利用空氣壓力的效果,對身體產生治療效果,減輕疼痛,疏通關節的作用。

    4手法。按摩的作用:調節神經功能,促進體液循環,改善關節功能,松解軟組織粘連,消除疲勞等。5 其它。

    頻率選擇:

    低頻(0-1000hz)止痛

    腺炎),微波(僅在表皮)。

    劑量選擇 :急性期用熱量,亞急性期用微熱量,慢性期用溫熱。

    二. 運動療法。

    偏癱病人,為使其機體恢復部分運動功能,可選擇先讓其站立。病人在醫生的指導下,糾正錯誤的姿勢(如彎腰,屈腿)。嘗試站立得時間久些。

    對于一些腦溢血或腦梗的病人,讓其被動或主動踏自行車(特制的,可調節阻力大小),搖手。防止患側長時間不使用造成肌肉萎縮。前兩項如果訓練一段時間,病人肌力有恢復,就可以進行行走訓練了。也許一開始需要有人攙扶或用拐棍或要扶推車,但多次訓練后,有些病人可以獨立走很長一段路了。

    三. 作業療法。

    肩關節損傷的病人,練習肩梯,搖大轉盤,磨砂板(可用檢測帶動患側進行)。

    一側上肢障礙的病人,可練習插棍,拼圖游戲。一開始需要用健側握住患側帶動,患側肌力恢復一些后,可由患側獨立完成。再良好點兒的,可嘗試擰螺絲,下象棋(這同時還鍛煉大腦呢!)

    四. 言語療法。

    訓練他說。

    康復科老年人居多。其實疾病的康復部全權歸結于醫生、藥物的治療,良好的心理狀態對于疾病的康復是必不可少的,因此我們所有人應該多多關心老年人。我希望我的到來,能力所能及的讓一些孤單的老人感覺自己還是有人關懷的,不在孤單。

    【二】康復科常見疾病的治療:

    1------腦栓塞患者可能同時伴發代償性高血壓,但是不會維持太久。急性腦栓塞患者的病灶部位發病 24 小時后 ct 才能顯示,而 mri 會在六小時后就能更早提示。在治療方面,應盡早實 施頭針,體針,電針并且配合適當的肢體運動治療效果會比較好。在頭針方面,頂顳前斜線——前神聰到懸厘(運動區),頂顳后斜線——百會到曲鬢(感覺區)加上頂旁一線和頂旁二線,但是腦出血急性期是禁止針刺,以免加速大腦內部出血。

    2------面肌痙攣的患者早期針刺治療效果 好,對面部腧穴應是輕刺和淺刺激,不宜手法太重。先刺遠部穴位再刺面部。只針不灸。3------三叉神經痛的患者面部穴位扎針時應輕刺而久留針。遠部穴位取四關穴(雙合谷和雙太 沖)強刺激。多發于四十歲以上的女性,往往其首發癥狀是伴有牙痛和鼻痛,舌頭痛,以上 可以用來考慮是否是三叉神經痛的癥相。

    有時項韌帶鈣化會引起疼痛,壓迫硬膜囊,最終壓迫內的交感神經引起。

    因,對癥下藥。

    這次見習活動我在醫院的安排下,主要是早上跟著老師一起去神經內科給偏癱患者進行針灸治療,有時也在康復科針灸門診部,下午主要是在門診六樓(即康復科),做一些其他的康復理療。一個月的見習讓我受益頗多,既學習了相關疾病的理論知識,也鍛煉了我的動手能力,增強 了自信心,在以后的學習中我講繼承將理論和實踐相結合,努力提高自己的醫學水平。早上8點交接班儀式,各值班醫生,護士要將前一天病人情況作一 總結 交代以明確今天的工作。之后,我跟隨老師查房時醫生的言行舉止,如何運用中醫四大療法“望,聞,問,切”,了解病人目前的情況,基于病人當前的情況如何給病人開處方等等。傳統醫學在康復醫學中具有重要的地位。我國傳統醫學在研究疾病康復方面,歷史悠久,著述眾多,在漫長的歲月里形成了獨具一格的調攝情志、娛樂、中藥、針灸、推拿、營養、自然沐浴、氣功、太極拳等康復療法,并積累了寶貴的臨床實踐經驗.與西方康復醫學相比,自有其優勢和特色,如它強調天人相應、燮理陰陽、形神兼養、動靜適宜、協調臟腑、通調經絡、扶正祛邪、綜合調護等.其康復方法豐富多彩,簡便易行,費用低廉,療效可靠。總之,中醫康復法在康復醫學中占有重要的地位和作用。

    另外,在康復科學到了很多知識,明白了理論與實踐相結合的重要性。熟悉了醫院的各 項規章制度,職位的分工及工作職責,時間短暫,卻開闊了眼界。在今后的學習中我會繼續 努力,爭取理論結合實踐。

    腰痛心得體會篇三

    一、努力學習,理論聯系實踐,不斷進步本身作業才干。

    在恢復醫治技能崗位作業的實習過程中,我一直把學習作為取得新常識、把握辦法、進步才干、解決問題的一條重要途徑和辦法,實在做到用理論武裝頭腦、輔導實踐、推進作業。思想上積極進取,積極的把自個現有的常識用于社會實踐中,在實踐中也才干查驗常識的有用性。在這兩個月的實習作業中給我最大的感受就是:咱們在校園學到了很多的理論常識,但很少用于社會實踐中,這么理論和實踐就大大的脫節了,以至于在今后的學習和日子中找不到方向,無法學以致用。一起,在作業中不斷的學習也是補償自個的缺乏的有用方法。信息時代,瞬息萬變,社會在改變,人也在改變,所以你一天不學習,你就會掉隊。經過這兩個月的實習,并聯系恢復醫治技能崗位作業的實際情況,認真學習的恢復醫治技能崗位作業各項政策準則、管理準則和作業條例,使作業中的艱難有了最有力地解決兵器。經過這些作業條例的學習使我進一步加深了對各項作業的理解,能夠求真務實的開展各項作業。

    二、環繞作業,突出重點,不遺余力履行責任。

    在恢復醫治技能崗位作業中我都本著認真負責的情緒去對待每項作業。盡管開始因為經驗缺乏和知道不行,覺得在恢復醫治技能崗位作業中找不到作業做,不能得到訓練的意圖,但我敏捷從本身動身尋覓因素,和搭檔溝通,知道到自個的缺乏,以至于敏捷的改變自個的人物和作業定位。為使自個趕快熟悉作業,進入人物,我一方面抓緊時刻檢查有關資料,熟悉自個的作業責任,另一方面我虛心向領導、搭檔討教使自個對恢復醫治技能崗位作業的情況有了一個對比體系、全面的認知和了解。依據恢復醫治技能崗位作業的實際情況,聯系本身的優勢。

    康復心得體會范文大全篇3

    腰痛心得體會篇四

    在思想上,我積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規。以馬列主義、毛澤東思想、-為指導.與時具進,開拓創新,認真學習‘-’的思想及‘八榮八恥’的內容來嚴格要求自己。

    我更嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確看待問題,規范進行各項基礎護理操作及專科護理操作,正確執行醫囑,嚴格按照無菌技術,‘三查七對’操作。

    自從畢業到至今,我從沒有放棄學習理論知識和業務知識,我一定要用理論知識來聯系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進取的求知信念,在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。

    我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己。

    我也有很多不足之處,做事有點粗心大意。。。我愛護理專業,我一樣愛我們醫院,所以我有信心一定改掉壞習慣,努力工作把護理事業做得更好。

    在婦產科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

    我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,醫學教。育網搜集整理所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。

    腰痛心得體會篇五

    如果有一天你的身軀被風雨淋濕,我愿意回頭扶你一把;如果有一天你無力前行,我愿意陪你一個溫暖的午后;如果這是一個你不熟悉的家,我會把善良當做路牌。我要用六月的風,吹走病人的煩惱;我要用六月的雨,滋潤病人的生活;我要用六月的陽光,溫暖病人的心田。

    今年,我完成了學校在校的課程學習,順利通過各項理論和操作技能考核,為了結合臨床達到知行合一,切實的應用臨床真實案例實踐來更加具體的理解所學理論知識。我來到了浙江省立同德醫院進行為期9個月的臨床護理實踐學習。去年,學校統計了實習意向地點,根據意向與合作醫院溝通,爭取實習生名額,我有幸得到了班里唯一的一個進入同德實習的名額。浙江省立同德醫院是浙江省衛生廳直屬的集醫療、科研、教學為一體的中西醫結合三級甲等醫院。選擇同德,就是因為在大城市的頂級醫院能有更廣泛的見識,能學到更多的理論知識和操作技能。

    因為在校時選擇了康復護理方向,護理部安排我的第一個實習科室就是康復科。這是我最難忘的科室,因為在這里,我真正意義上的進入了臨床護理工作。

    2019年6月24日,是我步入臨床的第一天,總帶教應丹丹老師為我們進行了入科宣教,并上了一堂極具康復特色的理論課,包括良肢位擺放、跌倒及壓瘡的預防和處理、洼田飲水試驗等。在結合案例提問時,當初死記硬背的理論知識仿佛僅僅定格在那道解答題上,深感到自己的不足。

    這一刻,作為一名醫護人員,一種使命感油然而生,回想起當初的誓言,我們的職責是保護生命、減輕痛苦、增進健康,當自己真正面對的時候,那不只是一句誓言了。

    帶著這種心情,我開始了康復科的學習。記得第一次配置藥液時,我的帶教老師就和我強調了護士最基本的職業道德素養——慎獨,意思是在獨自活動無人監督的情況下,憑著高度自覺,按照一定的道德規范行動,不做任何有違道德信念、做人原則、違反法律之事。老師總會說,要嚴格無菌操作,懷疑被污染的要馬上更換,絕對不能繼續使用,不能違背自身的信念與原則。起初我的手法不熟練,或是存在污染的風險或是不美觀,老師就會讓我更換注射器并演示正確的手法,這一方面老師是很嚴格的,因為她說好的習慣不容易養成,壞習慣不用學就會,需要在剛開始培養好的習慣,打好基礎并堅持下去。現在哪怕是老師不在的時候,我也時刻牢記無菌觀念,規范的進行每一項操作。

    我記憶中最深刻的是5床的老張,他是在我責一班的病人,因為突發的車禍,重型顱腦外傷住院,孩子為了照顧他把工作辭了。第一次見到他是在病房里,長期臥床插著胃管,留置導尿,picc,還能看到氣切留下的傷口,活動不便,說話也不利索,平常老張會在兒子的陪同下進行著下肢功能的康復鍛煉或是去進行高壓氧治療,時而父子兩時常也會小拌嘴,但病人一天一天好起來了,直到快結束科室實習的時候,老師讓我給老張拔除了最后一根導管-胃管,那一刻我真正體會到了這一神圣事業的意義,無比的成就感,雖然我只提供了較為次要的幫助,但是作為我護理的病人,一天天的好轉就是我堅持下去的理由,因為我的存在對別人而言是有意義的,老張的康復就是我所付出的最大的回報。

    然而,并不是每個病人都會對你笑臉相迎,在住院的病人和家屬難免會有情緒,也許是因為一句話或是一個表情,都可能成為導火索,溝通是我需要學習的一門技巧。面對8床奶奶對我各方面的質疑,老師給我了解決方法,“想要被人接受,首先自己做好,這樣別人才無話可說”。所謂“打鐵還需自身硬”,年少氣盛的我在這過程中性子無形中也在被磨平,“罵就罵了唄,咱自己的病人,哭著也要把治療做完”。秉著做好自己的信念,終于“搞定”了這位奶奶,在我出科的時候,她就舍不得我走。在這個大“家”里,我們給予患者家的溫暖,患者才會信任我們,把我們當做家人來對待。

    護理工作繁瑣而沉重,我曾經也問老師,是什么原因讓她堅持下去的,老師說她也會迷茫,尤其是在遇到困難的時候,但是通過自己努力去解決了這個困難就會覺得很有意義。這種感覺或許只有“我們”才會懂吧。

    在康復科實習這段時間里我從老師身上不僅學到了課堂無法獲取的護理知識,無形中也漸漸地感染了我,康復科也成為了我護理生涯的起始點,丹丹老師與病人溝通的方式和鼓勵式的教學,嫦玉老師在理論知識上的淵博,海霞老師的笑讓我明白對生活對工作抱以樂觀的態度才會有不一樣的收獲,裘裘老師的認可也是讓我將護理堅持下去的動力。

    “敬佑生命”是涌動在醫護人員內心的一股清流,只因為健康所系,性命所托。無影燈下的廢寢忘食,柳葉刀尖的精研極慮,搶救時的千鈞一發,這一切都離不開每一位醫護人員心中的“敬佑生命”。

    最后,由衷的感謝康復科的每一位老師的教導,也祝愿康復科越來越好!

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