在現實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
安全隱患排查計劃篇一
為了加強物業住宅小區安全管理工作，全力做好小區安全隱患防范措施，提高小區物業服務人員的安全意識，切實保護人民群眾的生命財產安全，小區的安全隱患排查工作如下：
一、工作人員將對所管區域每個部位、每個環節、每個崗位安全風險點和隱患進行全面排查。
加強對住宅小區環境秩序管理，杜絕私自破路和挖掘地下管道，防止煤氣泄漏和跑水形成的安全隱患；凡發現物業管理區域內存在電線、電、氣等設施設備自燃或其他安全隱患的要及時通知相關部門進行整治。
同時要求小區物業各位業主如有發現安全隱患的地方要及時上報小區物業管理處，及時整改、堅決杜絕重大安全事故發生。
安全隱患排查計劃篇二
根據區教育局要求，為切實做好我校的安全隱患排查工作，消除校園及周邊環境的安全隱患，杜絕各類安全事故的發生，確保學校安全形勢持續穩定，特制定本工作方案。
一、指導思想
以黨的xx大精神、“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，充分認識加強學校安全工作對于維護社會穩定、構建和諧社會、維護廣大人民群眾切身利益的極端重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，進一步增強緊迫感和責任感，全面加強學校安全管理工作，共建“平安校園”、“和諧校園”。
二、工作目標
通過開展安全隱患排查治理專項工作，切實落實學校的安全主體責任，消除安全隱患，改善校園及周邊治安環境狀況，遏制重大事故發生，確保學校安全形勢穩定，學校安全教育進一步強化，師生安全意識和防范能力明顯增強。
三、組織領導
學校成立學校安全隱患排查治理領導小組，校長任組長，各部門負責人為成員。名單如下：
組長：譚義萍
成員：龍惠萍 何瀅 劉浪 巫嬌 各辦公室主任及班主任
由各部門負責人具體負責學校安全隱患的排查，發現問題逐條記錄，并及時落實整改，不留后患。
四、排查治理重點
1.校舍安全：要逐校逐間檢查是否存在危房，對學校廁所等重點場所給予高度重視，查找是否存在安全隱患。對查出的校舍危房能整修的要立即整修，一時不能整修的要迅速停止使用，立即封存。
2.交通安全：加強學生路隊的管理，確保學生出入安全。
3.食品衛生安全：學校食堂是否配備必需的防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏設備，是否存在劣質、霉爛變質、無合格證的食品，從業人員是否持有健康證和衛生許可證上崗，日常飲用水衛生狀況，公共衛生突發性事件應急預案制定情況。
4.設施設備安全：對學校的電路、電器、實驗藥品陳放進行一次檢查，發現問題及時檢修和整改。體育器材等設施設備的使用、維護情況。實驗室等重要場所的安全情況。
5.防火安全：檢查學校是否對師生集中進行了防火安全教育，校內教學、生活設施等人員集中場所的火災隱患是否得到整改，學校消防設置是否完善，消防通道是否暢通。
6.防盜安全：學校的實驗室、圖書室、儲藏室以及教師辦公室等重點部位的安全防范措施是否到位，有無領導、教師值班巡邏，門衛值班制度是否落實。
7.周邊環境安全：對學校周邊環境進行一次集中清理。重點檢查有無社會閑雜人員在學校附近敲詐勒索傷害學生，有無違反規定在學校附近設置游戲廳、錄像廳、網吧等現象。
8.學生心理安全：學校是否面向全體學生開設心理健康教育課程，是否組織心理健康教育活動，對有心理疾病和問題家庭的學生是否建檔造冊、跟蹤監管。
9.日常安全教育：日常安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況，“一日兩周”活動開展情況;兼職法制副校長的聘用情況;組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況;各類傳染病預防措施落實情況，是否有計劃、有措施、有小結。
五、主要工作安排
(一)3—4月份
1.學習文件，宣傳發動。根據要求，聯系實際，成立組織，制定 方案，狠抓落實。
2.對照方案，開展自查。堅持“誰檢查、誰記錄、誰負責”的原則，全面治理安全隱患，一時難以治理的要列入計劃并及時上報，落實專人，加強監控。
3.邀請縣交警大隊和衛生監督所同志，就接送學生車輛安全和學校食品衛生安全舉行專題講座。
4.認真開展“安全教育日”和“防溺水教育宣傳周”活動。
5.學校安全工作領導小組組織抽查：各單位安全隱患排查治理工 作方案制定情況以及排查治理工作落實情況。
(二)5—10月份
1.針對夏季雨水多發，組織人員對校舍安全隱患展開一次拉網式自查整改，切實做到責任清、情況明、數字準。排查出的每項安全隱患都要說明隱患的基本情況、類型、責任部門、隱患形成的原因、需要整改的內容、整改的措施等。
2.對校園周邊治安環境進行綜合治理。
3.暑假前，各單位組織開展以“防溺水、防雷擊、防洪水”為重點的安全教育活動。暑假期間，任何學校和教師個人不得以任何名義舉辦各類文化補習班、特長班、興趣班。
4.秋季開學初，組織開展“交通安全宣傳周”教育活動。
5.迎接全縣學校安全隱患排查治理工作大檢查，并做好本階段的 總結工作。
(三)11—12月份
1.針對冬季寒冷天氣，做好校舍及設施的防凍工作，加強危險校 舍的監管力度。
2.對用電用火設施進行安全檢查，防火防煤氣中毒，保障消防通 道暢通。
3.開展防滑、防摔跌教育。
4.鞏固安全隱患排查專項行動成果，組織開展“回頭看”，做好本階段及全年的工作總結。要認真總結工作成果和經驗教訓，提出改進措施和要求，使隱患排查整治工作實現制度化、規范化、經常化。
六、工作要求
1.加強組織領導，明確責任分工，強化責任落實。各單位要加強對本次學校安全隱患排查治理專項行動的統一領導。要結合本單位實際，制定工作方案，明確責任分工，狠抓責任落實。對發現的安全隱患，要逐項逐條進行登記，認真研究整改措施并落實整改。學校一時難以整改或本身無法整改的，要及時上報，請求上級主管部門或相關部門領導幫助解決。
2.創新工作方法，充分依靠群眾，重視輿論監督。要充分依靠和發動廣大師生參與隱患排查整理工作。要充分利用校園網、黑板報、宣傳欄等各種媒體廣泛宣傳這次隱患排查治理專項行動，加大輿論監督和群眾監督的力度。要大力宣傳隱患排查治理和安全工作中的先進典型與經驗，普及安全知識，促進校園安全。
3.突出治理重點，著眼發展大局，構建長效機制。貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強監督、檢查，不斷提高學校安全工作管理水平，增強事故防范能力。要以安全隱患排查治理專項行動為契機，推動重大危險源監督管理工作和事故隱患排查、排除整理工作的深入開展，既要切實消除當前嚴重威脅師生安全的突出隱患，又要落實治本之策，加強制度建設，建立安全工作的長效機制。
安全隱患排查計劃篇三
隱患排查工作計劃一.目的為進一步加強安全生產監督管理工作，全面提升公司的安全管理水平，堅決遏制重大安全事故發生，切實落實各級負責人的安全生產責任，保障員工人身安全，確保安全生產“零事故”工作目標的實現，特制訂2018年度安全隱患排查工作計劃。二.制定依據《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》安監總局第16號令《安全檢查及隱患治理管理制度》三.實施范圍本方案適用本項目部。四.時間安排此次安全隱患排查計劃從2018年7月1日開始至2019年12月31日結束。五.組織機構組長：徐長嶺副組長：王華華成員：許雪峰，楊生龍，張永發，李曉磊，段濤，古坡六.排查范圍開展以查思想、查管理制度、查安全培訓、查防護用品使用情況、查現場隱患、查安全設施、查應急預案及演練的安全檢查。1.查思想查員工對安全生產的思想認識，是否把安全生產工作擺上議事日程，是否貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想。2.查管理、查制度、查法律法規執行情況1）查安全生產責任制執行情況。各部門在各自業務范圍內是否對安全生產負責；能否認真履行安全生產責任制，現場有無違章指揮；員工是否有違章操作和不安全行為。2）查安全檢查制度，是否定期開展本部門安全檢查，并有檢查記錄和查出問題整改單。3）查安全規章制度是否完善，包括制定的安全生產管理、考核、獎懲規定，現場作業、危險源、危險場所安全監控、安全規章制度的執行情況。4）危險作業審批程序是否完善。5）各項安全管理是否符合國家法律法規要求。3.安全教育、培訓情況1）查員工安全教育培訓制度落實情況。是否建立了員工安全教育培訓制度，安全教育培訓工作能否做到有計劃、有落實、有考核、有檔案。2）新員工入廠、員工轉崗、臨時上崗人員安全培訓，各工種的操作規程和崗位培訓情況，以記錄為準。3）查特種作業人員相應的培訓計劃和考核制度、特種作業人員持證上崗情況。4.檢查現場隱患1）查生產場所安全防護裝置、要害部位的現場安全管理情況。2）安全防護設施、欄桿、閘刀蓋等是否齊全、有效；電氣安全設施，如安全接地，避雷設備；地下室的通風照明情況。3）電氣室、易燃易爆物質及毒性腐蝕物質的貯存、運輸和使用情況；防火、防爆、防雷擊、防中毒等防護措施；制度是否健全，安全檢查監督是否到位，各種臺賬是否齊全。5.崗位安全檢查1）檢查現場作業人員勞動保護用品穿戴和正確使用情況。2）現場的文明生產和制度的執行情況，有無班前、班中飲酒、脫崗、睡崗、串崗現象。工作期間不準赤膊、敞衣、穿短褲、裙子、拖鞋、高跟鞋等。3）安全標志掛放要規范整潔，值班室、工具庫維修工具和器具定置擺放，工作崗位做到清潔有序，通風、安全通道暢通。4）工作環境符合要求，檢查設備的控制器、儀表、防護裝置是否安全、可靠。5）查工作崗位是否存在其它安全隱患。6.危險源監控管理情況是否建立了危險源管理制度，檢查制度、應急預案、危險源檔案是否齊全。7.隱患整改落實情況1）能否做到：有隱患整改措施，明確責任人，重大隱患的整改實施有計劃、有控制、有記錄。2）對查出的安全隱患，實行下發《隱患整改通知單》，經主管安全部門簽署后發出，隱患所在單位、部門負責人簽收并負責按要求期限整改，通知單要存檔、備查。
附：安全隱患排查計劃表檢查方式日常性安全檢查
檢查部位生活區施工現場辦公區施工現場
檢查時間每周一專項安全檢查
每個月21號季節性安全檢查施工現場節假日安全檢查
施工現場生活區專業安全檢查施工現場
春節夏季秋季冬季春節前五一前十一前中秋前端午前清明前
隨工程進行每月進行一次
隨工程進行每月進行一次開工、復工之前
參加人員
安全部全體人員、電氣技術負責人、各班組安全負責人
1號、11號、項目經理及項目
部全體人員，各班組安全負責人
4月項目經理及項目6月部全體人員，各班
組安全負責人9月
11月
項目經理及項目部全體人員，各班組安全負責人設備設施安全檢查開工、復工安全檢查
施工現場
施工現場
項目經理及項目部全體人員，各班組安全負責人
項目經理及項目部全體人員，各班組安全負責人
項目經理及項目部全體人員，各班組安全負責人
安全隱患排查計劃篇四
為了及時排查和化解師生中出現的各種不良行為和思想，維護學校正常的教育教學秩序，蒼嶺鎮中心小學特制定師生矛盾糾排查化解工作計劃。
組長：幼兒園園長
副組長：
組員：
領導小組下設辦公室，辦公室具體負責協調、聯絡矛盾糾紛排查化解整治的日常工作。
認真貫徹落實各級教育主管部門的學校安全工作會議精神，以《中小學幼兒園安全管理辦法》、堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，按照“標本兼治、重在治本”的原則，采取各項有效措施，切實加強幼兒園師生心理健康教育工作，認真組織開展好幼兒園師生矛盾糾紛排查化解專項整治工作，堅決遏制幼兒園師生不良思想和行為的發生，營造良好的教書育人環境。
在矛盾糾紛的排查工作，我們要摸清情況、找準重點、理清思路、明確責任，逐一對師生進行排查，對發現的蛛絲馬跡要逐一調處化解，確保幼兒園的和諧穩定，并以此建立矛盾糾紛排查化解的長效機制。
各班要把矛盾糾紛排查和化解工作擺上重要的議事日程上，認真研究，積極主動推動矛盾糾紛排查工作的深入開展。園長為幼兒園的第一責任人，也是本該項工作的具體負責人。各班要結合自身實際，根據實驗幼兒園矛盾糾紛排查化解工作計劃，明確成員各自職責，組織抓好矛盾糾紛排查化解工作。
排查出一件，化解一件，建立矛盾排查化解檔案，跟蹤調查化解情況。
1、加強日常思想管理教育。
各班進行法制宣傳教育、遵紀守法意識教育、心理健康教育及心理疏導工作。認真開展好每學期的法制宣傳教育工作，組織學習校規，班紀班規，結合學校的德育工作，嚴格規范幼兒的言行舉止，杜絕不良行為和習慣，教育學生珍愛生命，刻苦學習，與同學、教師、朋友和睦相處，文明娛樂、文明游戲、健康生活，以積極健康的心態迎接新的一天。各班心理健康教育課，認真開展好幼兒的心理疏導工作，把幼兒的不良思想和不良行為化解在萌芽狀態。
2、加強園務管理，最大化減少矛盾糾紛的出現。
從園務管理來看，大多各種矛盾糾紛往往出現在那些管理混亂、無序管理或管理不到位的班級。由于園務的管理不到位，導致師生無組織無紀律，教師缺乏工作責任心，教師工作干好干壞一個樣，干與不干一個樣，巨大的打擊了積極干工作的教師。最終導致各種矛盾糾紛的產生，要避免這些問題的產生，一是要加強園務管理，倡導敬業奉獻精神，規范工資分配制度，加強民主管理，積極鼓勵教職工參政議政意識。加強幼兒管理，樹立正確的學習風氣，積極創建一個教風正，愛崗敬業，學風濃，勤學苦讀的良好校風和學風。
3、加強教職工政治思想教育，反對個人主義和拜金主義思想。
每學期工作結束時，要充分利用培訓期間的有利時機，組織開展針對教職工的政治思想教育活動，大力宣傳教師隊伍中的愛崗敬業的典范，表彰獎勵教育教學工作中的優秀者。對在師生中出現的一些不良思想和不良行為要通報批評，防止不良思想和行為在園蔓延。各班要在平時的工作中利用每周的周會，班會等多種形式和活動，對幼兒進行教育，幫助他們解開心中的結，及時消除心理隱患。
4、要注重矛盾糾紛化解的方式方法一般而言，幼兒園矛盾糾紛主要有幼兒與幼兒之間的矛盾、家長與教職工之間的矛盾、教職工與領導之間的矛盾和教職工之間的矛盾，一些因工作之中的矛盾有時也會轉化為個人之間的矛盾。不管哪一級出現這些矛盾，我們都必須面對現實，都必須快速高效的拿出解決的辦法，而不能采取回避或能拖就拖的辦法，這不是解決問題的辦法，問題終究解決不了，還會使小事釀成大事，能平常的`小事釀成惡性的事件。在解決矛盾時，一定要查清問題所在，深究矛盾根源，弄清誰是誰非，拿出一個能解決問題的具體辦法。解決問題時一定要潤雨細物，耐心說服，從人性化管理的角度去處理問題，不要讓問題解決不了，反而使問題更加復雜化。
5、遵循教育規律，嚴禁體罰與變相體罰學生。
近些年來，師生矛盾糾紛越來越多，根源在于教師在開展教育教學活動時，無視教育規律，忽視幼兒身體成長規律，在教學中方法簡單，缺乏耐心，以至于出現教職工體罰或變相體罰幼兒。在教育教學管理中，一定要杜絕體罰與變現體罰幼兒現象。教師是人師，是幼兒的朋友，是幼兒學習知識的引路人，不是敵人，更不是仇人。孩子是一個成長中的人，作為一個教師，一定要用平常心對待孩子，對待工作。要遵循教育規律，客觀看待每一個幼兒，要學會寬容，這才是做教師的最高工作境界。
總之，矛盾糾紛的排查和化解活動是一項長期而持久的工作，要做好這項工作絕不是一件簡單之事。要做好這項工作，得靠全體同志的共同努力，得靠各種規章制度的具體落實，得靠社會各界的積極支持。
安全隱患排查計劃篇五
(7)健全學校安全管理制度。重點是完善和落實責任制度、檢查報告制度、校園安全管理制度、門衛制度、實驗室和學生食堂等重要場所安全管理制度。
(8)制訂學校各類安全應急預案，結合預案組織學生開展應急避險演練(包括集中演練和日常演練)。
4、堅持排查治理方式的科學性。隱患排查工作做到四個結合：一是堅持把安全隱患排查治理工作與專項整治工作結合起來，重點解決突出問題;二是堅持把日常安全監督與協助配合安全執法結合起來，重點解決違規違紀造成的安全隱患問題;三是堅持人防與物防結合起來，重點解決管理及其設施落后造成安全隱患問題;四是堅持把常規管理與應急管理結合起來，重點是建立健全管理制度、完善應急預案、加強安全教育、落實安全責任、嚴防安全事故發生。
三、具體措施
1、提高認識，高度重視
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實各項安全措施，高度重視安全隱患排查治理工作的重要性和必要性，嚴格執行“分處管理、各負其責”制度，切實做到思想認識到位、時間精力到位，組織部署到位，工作措施到位。
2、大力宣傳、突出重點
圍繞安全隱患排查治理工作要求，利用紅領巾廣播站、黑板報、櫥窗、主題班隊會等多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，形成良好的輿論氛圍。在敏感時期和重點時段，加大對師生安全知識的培訓，切實加大工作力度，堅決徹底遏制重特大事故發生。
3、落實措施，確保實效
標本兼治，重在治本;摸清隱患存量，找準突出問題，落實整治措施;有則必改，改則必嚴;保證人員、經費、行動到位;嚴格獎懲制度，確保取得實效。
4、做好記錄，主動上報
認真做好安全隱患排查治理的記錄，定期上報工作情況，及時總結經驗教訓，提高應變能力。規范安全管理，確保萬無一失。
根據區教育局要求，為切實做好我校的安全隱患排查工作，消除校園及周邊環境的安全隱患，杜絕各類安全事故的發生，確保學校安全形勢持續穩定，特制定本工作方案。
一、指導思想
以黨的xx大精神、“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，充分認識加強學校安全工作對于維護社會穩定、構建和諧社會、維護廣大人民群眾切身利益的極端重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，進一步增強緊迫感和責任感，全面加強學校安全管理工作，共建“平安校園”、“和諧校園”。
二、工作目標
通過開展安全隱患排查治理專項工作，切實落實學校的安全主體責任，消除安全隱患，改善校園及周邊治安環境狀況，遏制重大事故發生，確保學校安全形勢穩定，學校安全教育進一步強化，師生安全意識和防范能力明顯增強。
三、組織領導
學校成立學校安全隱患排查治理領導小組，校長任組長，各部門負責人為成員。名單如下：
組長：譚義萍
成員：龍惠萍 何瀅 劉浪 巫嬌 各辦公室主任及班主任
由各部門負責人具體負責學校安全隱患的排查，發現問題逐條記錄，并及時落實整改，不留后患。
四、排查治理重點
1.校舍安全：要逐校逐間檢查是否存在危房，對學校廁所等重點場所給予高度重視，查找是否存在安全隱患。對查出的校舍危房能整修的要立即整修，一時不能整修的要迅速停止使用，立即封存。
2.交通安全：加強學生路隊的管理，確保學生出入安全。
3.食品衛生安全：學校食堂是否配備必需的防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏設備，是否存在劣質、霉爛變質、無合格證的食品，從業人員是否持有健康證和衛生許可證上崗，日常飲用水衛生狀況，公共衛生突發性事件應急預案制定情況。
4.設施設備安全：對學校的電路、電器、實驗藥品陳放進行一次檢查，發現問題及時檢修和整改。體育器材等設施設備的使用、維護情況。實驗室等重要場所的安全情況。
5.防火安全：檢查學校是否對師生集中進行了防火安全教育，校內教學、生活設施等人員集中場所的火災隱患是否得到整改，學校消防設置是否完善，消防通道是否暢通。
6.防盜安全：學校的實驗室、圖書室、儲藏室以及教師辦公室等重點部位的安全防范措施是否到位，有無領導、教師值班巡邏，門衛值班制度是否落實。
7.周邊環境安全：對學校周邊環境進行一次集中清理。重點檢查有無社會閑雜人員在學校附近敲詐勒索傷害學生，有無違反規定在學校附近設置游戲廳、錄像廳、網吧等現象。
8.學生心理安全：學校是否面向全體學生開設心理健康教育課程，是否組織心理健康教育活動，對有心理疾病和問題家庭的學生是否建檔造冊、跟蹤監管。
9.日常安全教育：日常安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況，“一日兩周”活動開展情況;兼職法制副校長的聘用情況;組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況;各類傳染病預防措施落實情況，是否有計劃、有措施、有小結。
五、主要工作安排
(一)3—4月份
1.學習文件，宣傳發動。根據要求，聯系實際，成立組織，制定 方案，狠抓落實。
2.對照方案，開展自查。堅持“誰檢查、誰記錄、誰負責”的原則，全面治理安全隱患，一時難以治理的要列入計劃并及時上報，落實專人，加強監控。
3.邀請縣交警大隊和衛生監督所同志，就接送學生車輛安全和學校食品衛生安全舉行專題講座。
4.認真開展“安全教育日”和“防溺水教育宣傳周”活動。
5.學校安全工作領導小組組織抽查：各單位安全隱患排查治理工 作方案制定情況以及排查治理工作落實情況。
(二)5—10月份
1.針對夏季雨水多發，組織人員對校舍安全隱患展開一次拉網式自查整改，切實做到責任清、情況明、數字準。排查出的每項安全隱患都要說明隱患的基本情況、類型、責任部門、隱患形成的原因、需要整改的內容、整改的措施等。
2.對校園周邊治安環境進行綜合治理。
3.暑假前，各單位組織開展以“防溺水、防雷擊、防洪水”為重點的安全教育活動。暑假期間，任何學校和教師個人不得以任何名義舉辦各類文化補習班、特長班、興趣班。
4.秋季開學初，組織開展“交通安全宣傳周”教育活動。
5.迎接全縣學校安全隱患排查治理工作大檢查，并做好本階段的 總結工作。
(三)11—12月份
1.針對冬季寒冷天氣，做好校舍及設施的防凍工作，加強危險校 舍的監管力度。
2.對用電用火設施進行安全檢查，防火防煤氣中毒，保障消防通 道暢通。
3.開展防滑、防摔跌教育。
4.鞏固安全隱患排查專項行動成果，組織開展“回頭看”，做好本階段及全年的工作總結。要認真總結工作成果和經驗教訓，提出改進措施和要求，使隱患排查整治工作實現制度化、規范化、經常化。
六、工作要求
1.加強組織領導，明確責任分工，強化責任落實。各單位要加強對本次學校安全隱患排查治理專項行動的統一領導。要結合本單位實際，制定工作方案，明確責任分工，狠抓責任落實。對發現的安全隱患，要逐項逐條進行登記，認真研究整改措施并落實整改。學校一時難以整改或本身無法整改的，要及時上報，請求上級主管部門或相關部門領導幫助解決。
2.創新工作方法，充分依靠群眾，重視輿論監督。要充分依靠和發動廣大師生參與隱患排查整理工作。要充分利用校園網、黑板報、宣傳欄等各種媒體廣泛宣傳這次隱患排查治理專項行動，加大輿論監督和群眾監督的力度。要大力宣傳隱患排查治理和安全工作中的先進典型與經驗，普及安全知識，促進校園安全。
3.突出治理重點，著眼發展大局，構建長效機制。貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強監督、檢查，不斷提高學校安全工作管理水平，增強事故防范能力。要以安全隱患排查治理專項行動為契機，推動重大危險源監督管理工作和事故隱患排查、排除整理工作的深入開展，既要切實消除當前嚴重威脅師生安全的突出隱患，又要落實治本之策，加強制度建設，建立安全工作的長效機制。