計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
中國地質(zhì)大學武漢生源計劃篇一
1.若考生所在省(區(qū)、市)統(tǒng)一組織高水平藝術(shù)團測試，考生必須取得統(tǒng)測合格證且考試科目符合我校招生項目。
2.若考生所在省(區(qū)、市)未統(tǒng)一組織高水平藝術(shù)團測試，考生必須參加“北京大學2016年全國中學生藝術(shù)冬令營”或“清華大學2016年高水平藝術(shù)團測試”，綜合成績優(yōu)異，藝術(shù)測試成績達60分(含)(按百分制折算)且考試科目符合我校招生項目。
凡報考我校藝術(shù)團的考生，可于2016年2月29日-3月15日登陸地大本科招生網(wǎng)(http://)，進入“藝術(shù)特長生網(wǎng)上報名系統(tǒng)”，按照規(guī)定完成個人信息填報并確認打印《網(wǎng)上報名確認信息表》，并于2016年3月16日16:00前(以簽收時間為準)將報名材料郵寄至我校招生辦公室。每個考生只允許申報一項藝術(shù)特長科類，沒有列入招生計劃的項目不接受報名申請。報名材料包括：
(1)《網(wǎng)上報名確認信息表》
(2)個人簡歷(附件一)
(3)身份證復印件
(5)近三年參加樂團活動或演出、比賽等相關(guān)經(jīng)歷證明
(6)近期立姿全身免冠彩色照片1張。
(7)誠信承諾書(附件二)
(8)能展示本人藝術(shù)特長的近期(一年內(nèi))代表作品的dvd光盤，光盤上必須標注考生姓名和報名號。(格式為avi或wma，不能使用后期制作技術(shù)優(yōu)化器樂和聲樂作品的錄像音質(zhì))。
所有報名材料均使用a4紙張，經(jīng)中學蓋章后，依序裝訂成冊(a4標準左側(cè)裝訂，裝訂時將《網(wǎng)上報名確認信息表》作為材料封面，材料按照(1)—(7)的順序排列)。所有材料恕不退還，請考生自行做好備份。請考生按照規(guī)定時間報名并郵寄材料。來函請用ems特快專遞寄出，并在信封注明“中國地質(zhì)大學(武漢)高水平藝術(shù)團招生”的字樣。請勿使用其他快遞，以免報名材料遺失。對于未按規(guī)定時間郵寄的資料，我校將不予受理。
中國地質(zhì)大學武漢生源計劃篇二
我校音樂學專業(yè)主要分為音樂表演(聲樂)方向和電子音樂方向。
音樂表演(聲樂)方向致力于培養(yǎng)音樂理論知識扎實、綜合素質(zhì)全面、專業(yè)技能出色、有藝術(shù)創(chuàng)新追求、具備歌舞表演、創(chuàng)編、策劃與傳播能力的綜合型人才。該方向主要招收具有聲樂表演基礎(chǔ)的學生。
電子音樂是數(shù)字技術(shù)與音樂相結(jié)合的一個藝術(shù)專業(yè)方向，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新的藝術(shù)思維能力，綜合扎實的音樂理論素質(zhì)，具備音樂創(chuàng)作、編曲制作、影視配樂、編輯、策劃與傳播能力的復合型人才。該方向主要招收器樂(含鋼琴、中西樂器、電聲樂器等各類樂器)演奏基礎(chǔ)的學生。
學生畢業(yè)后可以在影視、網(wǎng)絡等多媒體機構(gòu)或文化館、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位、文化事業(yè)單位從事音樂創(chuàng)作、制作、編輯、策劃以及文藝活動表演、統(tǒng)籌管理和理論研究工作，也可在高、中等學校從事音樂相關(guān)課程的教學工作。
crosby教授、luannecrosby教授為客座教授、烏克蘭青年鋼琴家納內(nèi)米娃瑪麗娜為學院合作藝術(shù)家。
學院重視藝術(shù)創(chuàng)作。整合資源創(chuàng)作的大型原創(chuàng)音樂劇《雪蓮花開》在上海公演并獲獎;聲樂情景套曲《我常懷念他》入選參演“八藝節(jié)”。2014年7月，學院成立了“星空合唱團”。學院設有“中國電子音樂學會應用電子音樂研究中心”。
近年來，音樂專業(yè)學生參加全國青年歌手大獎賽湖北賽區(qū)選拔賽、湖北省金編鐘獎比賽、湖北省高校藝術(shù)節(jié)、“海峽兩岸應用類電子音樂作曲比賽”、“全國大學生廣告設計大賽”
、“北京國際電子音樂節(jié)作曲比賽”等，分獲一、二、三等獎。參與制作的影視配樂、科普篇配樂的作品分獲“科蕾獎”、“中國龍獎”等多類獎項。
學院設有標準專業(yè)音樂廳、教學琴房、數(shù)碼電鋼教室、錄音實驗室、pro
tools音頻實驗室、音樂理論課專用多媒體教室、舞蹈教室、劇目排演教室和設備先進的midi實驗室等。
中國地質(zhì)大學武漢生源計劃篇三
名詞解釋 約15%
問答題 約45%
論述題 約40%
一、材料學的基本概念
考試內(nèi)容
材料和材料科學的內(nèi)涵，材料科學研究的內(nèi)容及任務;材料的地位與作用，材料學的形成和發(fā)展;材料的分類、性質(zhì)、應用、發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。
考試要求
1.掌握材料和材料科學的定義，材料科學研究的內(nèi)容及任務;
2.掌握材料分類，理解結(jié)構(gòu)材料及功能材料的內(nèi)涵;
3.理解材料的力學性能、光學性能、電學性能、磁學性能、熱學性能的含義;
4.熟悉材料的地位與作用;
5. 納米材料、能源材料的主要類型與性能;
6.了解材料的應用、材料研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
二、無機非金屬材料
考試內(nèi)容
無機非金屬材料的概念、分類及發(fā)展現(xiàn)狀;陶瓷的主要特征、結(jié)構(gòu)、性能及其制備工藝，結(jié)構(gòu)陶瓷和功能陶瓷的特性和應用;玻璃的結(jié)構(gòu)、種類、性質(zhì)和發(fā)展，玻璃的生產(chǎn)工藝;膠凝材料的特征，水泥的組成及生產(chǎn)工藝。
考試要求
1.了解陶瓷材料、玻璃及無機膠凝材料的定義、分類、性能特點;
2.掌握結(jié)構(gòu)陶瓷、介電陶瓷、壓電鐵電陶瓷、敏感陶瓷等陶瓷的性能及制備工藝;
3.了解信息材料、梯度功能材料、智能材料的基本特點及應用;
4.掌握玻璃的制備工藝，了解光學玻璃、光導纖維、微晶玻璃等的基本特點及應用;
5.了解硅酸鹽水泥的生產(chǎn)工藝，掌握硅酸鹽水泥的凝結(jié)與硬化過程，熟悉五大品種硅酸鹽水泥的基本特點。
三、金屬材料
考試內(nèi)容
金屬材料的定義;金屬晶體結(jié)構(gòu);二元合金的定義與分類;鐵碳合金的組元及基本相，鐵碳合金的結(jié)晶過程與平衡組織;金屬材料的機械與熱力學性能;金屬熱處理方法;新型金屬功能材料。
考試要求
1.掌握金屬材料的基本功能及結(jié)構(gòu);
2.了解鐵碳合金的組元及基本相，掌握鐵碳合金的結(jié)晶過程與平衡組織的關(guān)系;
3.了解碳鋼的定義、分類、牌號及用途;
4. 了解合金元素在鋼中的作用，熟悉合金鋼的特點、種類及用途;
5. 掌握二元合金相圖的定義與分類;
6.掌握金屬材料在受到外力后其外在宏觀表現(xiàn)與內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系;
8.掌握金屬材料力學性能的檢測方法;
9. 了解常見新型金屬功能材料的特性及應用，如形狀記憶合金、貯氫金屬及其它金屬功能材料等。
四、高分子材料
考試內(nèi)容
聚合物材料的基本概念、分類和命名;聚合物的結(jié)構(gòu);聚合物的分子運動與物理狀態(tài);塑料的類型、組成及特性，塑料的生產(chǎn)工藝及成型加工方法;橡膠的組成及性能，橡膠的生產(chǎn)工藝;膠粘劑組成、粘接機理;功能高分子。
考試要求
1.掌握聚合物材料的基本概念、命名、分類;
2.了解聚合物發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢;
3.了解聚合反應及聚合物的近程結(jié)構(gòu)、遠程結(jié)構(gòu)和聚集態(tài)結(jié)構(gòu);
4.了解聚合物分子運動的特點，分子運動對聚合物玻璃態(tài)、高彈態(tài)、粘流態(tài)的影響;
5.掌握聚合物基本性能及特征;
6.熟悉塑料的類型、組成及特性，掌握塑料制備與成型加工方法;
7.熟悉橡膠的配方組成及主要性質(zhì)，掌握橡膠生產(chǎn)工藝;
8.了解膠粘劑的組成、粘接機理及常用的膠粘劑。
9.了解常用功能高分子材料的特性和用途。
五、復合材料
考試內(nèi)容
復合材料概念、命名、分類;復合材料的復合原理、增強機制;復合材料的基本性能;增強材料、基體材料;聚合物基復合材料;金屬基復合材料;陶瓷基復合材料;功能復合材料。
考試要求
1.掌握復合材料的定義、分類和命名;
2.掌握復合材料的復合原理、增強機制、基本性能;
3.了解常用增強材料、基體材料的特性;
4.掌握聚合物基復合材料的制備工藝、性能特點及應用;
5.了解金屬基復合材料的制備工藝、性能特點及應用;
6.掌握陶瓷基復合材料的制備工藝、性能特點及應用;
7.了解常見功能復合材料特性和用途。
中國地質(zhì)大學武漢生源計劃篇四
(一)內(nèi)容比例
誤差理論與測量平差基礎(chǔ)
(二)題型比例
名詞解釋、填空題、選擇題約20%
簡答題約15%
解答題 約55%
證明題、畫圖題 約10%
二、考試性質(zhì)
《測量平差》是我校測繪科學與技術(shù)(大地測量學與測量工程)專業(yè)領(lǐng)域研究生入學考試的專業(yè)綜合考試科目。主要考察考生對測繪工程專業(yè)的理論與技術(shù)及應用知識的掌握情況。
三、考試要點
1、誤差的基本理論
考試內(nèi)容：
觀測誤差，測量平差學科的研究對象，測量平差的簡史和發(fā)展;正態(tài)分布，偶然誤差的規(guī)律性，衡量精度的指標，精度、準確度與精確度，測量不確定度;數(shù)學期望的傳播，協(xié)方差傳播律，協(xié)方差傳播律的應用，權(quán)與定權(quán)的常用方法，協(xié)因數(shù)與協(xié)因數(shù)傳播律，由真誤差計算中誤差及其應用，系統(tǒng)誤差的傳播;測量平差概述，函數(shù)模型，函數(shù)模型的線性化，測量平差的數(shù)學模型，參數(shù)估計與最小二乘原理。
考試要求：
(1)理解測量平差研究的內(nèi)容及發(fā)展簡史
(2)理解誤差產(chǎn)生的原因及系統(tǒng)誤差和偶然誤差的分類
(3)理解偶然誤差的四大特性
(4)理解測量平差為什么要遵循最小二乘原理
(6)掌握觀測值定權(quán)的公式及定權(quán)的方法
(7)掌握協(xié)方差傳播律及協(xié)因數(shù)傳播律
2、經(jīng)典平差理論
考試內(nèi)容：
考試要求：
(1)掌握必要觀測數(shù)、多余觀測數(shù)及其與四種平差模型之間的關(guān)系;
(2)掌握四種模型列方程式、方程式線性化的方法以及計算等;
3、近代平差概論
考試內(nèi)容：
序貫平差，附加系統(tǒng)參數(shù)的平差，秩虧自由網(wǎng)，最小二乘配置原理，抗差估計原理等
考試要求：
(1)掌握秩虧自由網(wǎng)的概念、原理及應用，了解廣義逆的計算形式;
(2)掌握序貫平差，附加系統(tǒng)參數(shù)的平差的概念、原理及應用等;
(3)了解最小二乘配置的概念、原理與應用。
(4)了解抗差估計的概念、原理與應用。
中國地質(zhì)大學武漢生源計劃篇五
1.環(huán)境設計，四年制本科，計劃招生50人。
培養(yǎng)目標：環(huán)境設計具有多學科交叉、滲透、融合的特點，本專業(yè)方向培養(yǎng)系統(tǒng)掌握環(huán)境藝術(shù)設計基本原理，綜合素質(zhì)全面，具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，能獨立擔任環(huán)境景觀規(guī)劃設計、室內(nèi)設計的復合型專業(yè)設計人才。
主干學科：美術(shù)學、建筑學、設計學。
授予學位：藝術(shù)學學士
相近專業(yè)：建筑學、風景園林
2.視覺傳達設計，四年制本科，計劃招生50人。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)知識面寬、綜合素質(zhì)全面，系統(tǒng)掌握藝術(shù)設計基本原理，具有較高藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，能獨立擔任廣告設計、包裝設計、網(wǎng)頁設計、平面媒體和媒體視覺形象創(chuàng)意策劃的專業(yè)設計人才。
主干學科：設計學、美術(shù)學。
授予學位：藝術(shù)學學士
相近專業(yè)：廣告學
3.動畫，四年制本科，計劃招生40人。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向是數(shù)字技術(shù)與設計、造型藝術(shù)完美結(jié)合，培養(yǎng)掌握動畫與視覺特效設計所需的專業(yè)知識、理論與設計方法，能從事動畫與原畫設計、動畫創(chuàng)意與編導以及數(shù)字動畫制作的復合型專業(yè)設計人才。
主干學科：設計學、美術(shù)學、電影學、計算機科學。
授予學位：藝術(shù)學學士
相近專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)
4.產(chǎn)品設計(珠寶首飾設計)，四年制本科，計劃招生50人。
培養(yǎng)目標：產(chǎn)品設計(珠寶首飾設計)專業(yè)是藝術(shù)、工藝、材料、化學、營銷和管理等諸多知識的綜合和交叉。要求學生系統(tǒng)掌握首飾設計及工藝學的基本理論和基本知識，重視藝術(shù)思維設計與表現(xiàn)能力的培養(yǎng)，要求學生具有獨立分析和解決問題的能力，培養(yǎng)具有開拓創(chuàng)新精神的高級珠寶設計和技術(shù)人才。
主干學科：設計學，珠寶工藝學，寶石學。
授予學位：藝術(shù)學學士
就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事首飾及相關(guān)藝術(shù)品設計、珠寶品牌規(guī)劃設計、藝術(shù)首飾及定制首飾設計、寶石琢型設計、珠寶包裝展示與廣告設計、珠寶企業(yè)形象設計、珠寶設計及工藝專業(yè)研究、珠寶及奢侈品設計策劃與管理等工作;主要到大中型珠寶企業(yè)、高級珠寶及奢侈品定制公司、裝飾品及工藝品企業(yè)等就職，也可到大專院校從事教學、研究工作。