方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
教師中秋節活動方案篇一
第一波：教師節
1）桃李滿園師恩永存
活動時間：9月10日
活動內容：為慶祝教師節的到來，答謝廣大老師對人類社會作出的巨大貢獻，活動當天購物任何金額，憑教師證和身份證即可到超市服務臺免費領取xx一份，每人限領一份、送完即止。
2）教師節，家樂福為您傳情達意
活動時間：9月1日―9月5日
活動內容：活動期內，在家樂福購物的學生，憑學生證可免費獲得祝福賀卡一張（您只要在卡片上寫上您想對您的老師所說的話，家樂福超市將于9月10日前將您的.祝福寄到您的老師處）。每單限送1張賀卡。
第二波：中秋節
1）中秋情滿家樂福購物即送“電話費”（供參考）
活動時間：
活動內容：也許您與親人、朋友分別了幾個月或者幾年，中秋節到了，別忘給自己的親人、朋友撥個電話問候一下。活動期間凡在我超市購物滿xx元的顧客，均可憑購物小票到超市指定區域免費充值5元“電話費”，每單限送1張，每天限量贈送、送完即止。
（話費可采用空中充值的形式派送）
2）家樂福中秋燈謎會
活動時間：
活動內容：活動當天，凡在家樂福消費的顧客，憑電腦小票均可參加中秋猜燈謎的游戲，猜中者獎精美禮品一份！營運部負責落實猜迷禮品，美工部負責活動現場的布置，收銀/防損部負責活動現場的組織。
3）花好月圓人團圓二重送禮喜連連
一重喜
一次性購物滿x元，可抽“中秋禮券”1張，xx元2張，單張小票最多限5張；（此券面額一樣，放在盒子里由顧客自行抽取）
購指定月餅禮盒，保健品或酒（指定商品）滿xx員，可使用此禮券x張；（此券限活動期間使用）
指定月餅禮盒有：
二重喜
如果您所得的中秋禮券右下角的文字能拼起“花好月圓”、“花好月圓人團圓”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：
a．集齊“花、好、月、圓”4個字獎價值xx元的獎品
b．集齊“花、好、月、圓、人、團、圓”7個字獎價值xx元的獎品
3）中秋佳節，家樂福為您送禮
活動期間，如您需要郵寄中秋禮品給外地的親朋好友，您只需在家樂福購買月餅類商品滿xx元，并告訴正確的聯系地址，我們將免費為您把月餅郵寄到位。
教師中秋節活動方案篇二
家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。
因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力;并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的渴望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與____年_月__號上午_點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下)：
二、活動時間
____年_月__日上午
三、活動地點
幼兒園操場
四、活動對象
全園孩子和家長
五、活動主題
“月餅寶盒，變變變”
六、活動目的
為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。
發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現出環保、創新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”。
七、活動準備
____年_月__日向每位幼兒發放《__幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
八、作品要求
1.制作材料：廢舊的月餅盒子
教師中秋節活動方案篇三
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的`最大意義與主旨是“聚會”。聚會與諧和嚴密相連，聚會不只是內在的方式，而且是心坎的諧和與相通。為充散挖掘傳統節日外延，弘揚祖國的優良文明，激發廣大師生的民族情感。
20xx年9月24日——9月28日
第一階段：佳節思月——主題閱讀
活動內容：
1、搜集與中秋節無關的故事、詩歌、書籍，各班開展無關的誦讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀無關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦新詩的過程中感悟聚會、諧和的幸福，增進同窗之間的友情。
擔任人：各班班主任及語文老師
第二階段：佳節憶月——交流展示
1、組織先生搜集無關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸事趣事、詩詞佳句的材料，制造一份關于“中秋節”的手抄報，年級內進行評比。
擔任人：各班班主任
第三階段：佳節賞月——實踐活動
開展一次“小小月餅寄深情”關愛活動。組織部分同窗參觀南通麥蒂酥公司，了解月餅的.生產過程，并與麥蒂酥公司的領導一起慰勞福利院的孤寡老人。參觀的同窗寫一篇活動隨感。
教師中秋節活動方案篇四
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的.美好情感，傳承中華民族的傳統文化，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
同享中秋明月，共建綠色家園
9月18日——9月21日
1、變廢為寶活動：月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并用來布置教室。
2、抒發情感征文：三至五年級的學生可以借中秋團圓時節，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
1、變廢為寶小制作進行班級內展示，每班推薦十個左右參與學校評獎。（德育處）
2、征文活動每班推薦五篇參與學校優秀征文評選。（教務處）
教師中秋節活動方案篇五
今年，中秋節和教師節兩個節日正好緊挨，學校針對中秋節放假的假日時間，讓學生通過實踐性的.作業來了解教師節和中秋節，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業，讓我校學生學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節“做花燈”和“對月寫詩句”的作業布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統節日文化。
(一)歡慶中秋節活動
1、學生通過中秋節的風俗習慣，利用中秋節假日通過自己的動手能力，自己動手制作一個花燈，花燈大小不限，以美觀大方為主。
(二)慶祝教師節活動
1、結合中秋節，每位學生手工制作一個花燈，中秋過后在花燈上寫上對老師的祝福或新學期你對學習的一個愿望。(如花燈上不能寫，請以花燈穗的形式把祝福卡片或愿望懸掛在花燈的下方)
每班選出6盞花燈拿到新教學樓一樓進行懸掛，其他花燈在班級里或班級門窗上懸掛。
(1)在9月10日教師節當天，每個學生可以把自己對老師的祝福或新學期奮斗的目標和愿望寫在貼貼紙上，張貼到各年級的區域。
(2)周一時提醒學生做好祝福語收集或許好目標和愿望，周二早讀下發下好貼貼紙，鼓勵學生張帖出自己的祝福和愿望。
(3)教師節當天早上由學生在黑板寫上一句對老師誠摯的祝福語;
(4)布置感恩作業，表達感恩之情。
回憶老師關心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。(每班9月18日前上交一份優秀作文或日記和復印件到少先隊處一年級除外)
1、請各學生做好宣傳和發動，讓學生重視節日文化。
2、假期前，下發假期作業，組織學生認真進行探究和感恩活動。
教師中秋節活動方案篇六
親情x公司人——與你同行的.明天。
1、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。
2、實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。
3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到x公司的發展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內部文化的形成策劃方案。
4、通過x公司生活秀使x公司人認知及發現自我，為未來的bi行為識別系統改善進行一定的鋪墊。
中秋節當天。
x公司總部食堂。
x公司。
（一）節目征集：
1、總部各部門，每一部門至少表演一個節目；子公司不少于x個節目。
2、本周晚x點前完成節目申報工作。
3、本周進行排練。
4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
（二）20xx年中秋晚會現場
1、主干時間分配。
（1）民樂中秋宣傳片。
（2）又一段短小的宣傳片作為晚會的開端。
2、領導致辭。
由現場主持人介紹嘉賓邀請x先生給x公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯。
3、演出由各個部門選報的活動（具體編排待訂）。
4、x公司生活秀。
說明：此項活動旨在讓x公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個x公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。
有每個部門推選出x名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場x公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
5、游戲：同一首歌。
邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數x，員工人數x。
教師中秋節活動方案篇七
20xx年9月18日（星期日）14：00——17：30
宿舍一樓食堂
公司全體員工
設置各類互動游戲（共13個）
1、乾坤小轉移
道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只
組織人員：2人，共需準備獎券30張，
2、超級保齡球
道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支
組織人員：2人，共需準備獎券30張，
3、吹乒乓球
準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券，每次兩人參加。
道具：杯子13個、乒乓球兩個
組織人員：2人，共需準備獎券20張
4、小李飛鏢
10環靶一個，每人三鏢，距環靶1·5米遠，中10環者可得兌獎券一張；
道具：環靶及鏢2套、粉筆1支
組織人員：2人，共需準備獎券20張，
5、焊錫比賽
在10分鐘內以焊接數量及品質來決定勝者，品質要求不許假焊、虛焊、連焊、錫尖保持錫點圓滑。參賽者要求能看懂sop及會基本的焊錫操作。勝者可得獎券四張。
道具：sop、線材、插頭、焊臺
現場材料由技術員（蘭興興）負責品管員檢查
6、打端子操作比賽
在5分鐘內以打出端子的數量和品質來決定勝者，品質要求不許包膠、打不到位。參賽者要求能看懂sop及基本的端子機操作。勝者可得獎券四張。
道具：sop、線材、端子
現場材料由技術員（蘭興興）負責品管員檢查
7、吹焟燭
點起五根焟燭，在0·5米距離前劃一個倒八字，員工并開兩腳按八字的距離張開，30秒內能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人。（焟燭擺法見右圖）
道具：焟燭10根、粉筆1支、高桌1張、打火機1只、秒表1只
組織人員：2人，共需準備獎券30張
8、眼光獨到
準備好5支筷子，5個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是勝者，可得一張兌獎券。每次可5人參加，每人有三次機會。
道具：空啤酒瓶5個、筷子5支
組織人員：2人，共需準備獎券20張
9、跳繩
兩個人一人拿一根繩子跳繩，同時開始比賽，兩分鐘內跳繩次數最多者為勝。獲勝者可獲得1張兌獎券。
道具：跳繩3條、秒表1個
組織人員：2人，共需準備獎券30張
10、答題賽跑
道具：白板1塊、白板筆1個、秒表2個
11、我猜我猜我猜猜
道具：寫上詞語的紙張100張
組織人員：2人，共需準備獎券20張
12、中秋燈謎
在c棟宿舍飯堂內掛上燈籠和燈謎，員工可隨意猜，猜出來的，可將燈謎紙條拿到組織者處兌獎，猜對一條可得一張兌獎券。
道具：燈籠10個、燈謎100條、繩子3條、夾子100個
13、拔河比賽
參賽人員：車間以班組為單位分成4組參賽，品管、pmc、財務、業務一組；采購、工程、行政為一組，共分成6組，每組10人（采取按組報名形式）。實行三局兩勝制，各方抽簽決定對手，預賽選出三個組進入決賽，決賽評出冠亞軍各一組，季軍一組。（每組至少4名女生），冠軍隊每人獎勵兌獎券4張，季軍隊每人獎勵兌獎2張。
比賽用品：拔河繩2根。
活動總規則：
2、以上項目先由員工自由報名，具體獎券數量以員工報量數量的項目來定。
3、集體項目以部門為單位參加，請各部門提交名單。
教師中秋節活動方案篇八
活動地點：
大京水庫――農家樂---雙層游輪
三、活動主題：中秋聯歡、溫馨之家
此次活動由鉆石物業公司組織，邀請****員工參加，以中秋為主題組織一次聯歡活動，給員工一種家的溫馨氛圍。
四、活動目的：
1、為員工搭建近距離溝通的平臺。
2、增加員工之間的凝聚力。
五、活動宣傳語釋義：中秋佳節作為中國一個傳統節日，“每逢佳節倍思親”，在萬家團聚的時候，我們用最真實的心聲表達對公司的感謝，我們用歡樂的游戲節目，共迎接中秋佳節，借本次活動將員工緊密凝聚在一起。
六、活動方案及創意構思：
l、活動前的推廣措施：制作并張貼本次活動通知，向員工發出邀請。
2、為達到最佳的活動效果，邀請公司領導參加，組織游戲節目，發放紀念品。
七、本活動采取自愿報名的方式，請員工憑門卡和工作證在值班室報名。
報名時間：20xx年8月12日
-8月30日
聯系電話：****
聯系人： ***
“鉆石之家”中秋節聯誼活動安排表
本次聯會工作總策劃：** ***
工作人員名單：（20人）
見名單。
主持人：（4人）
男女各2名。
一、活動內容：
1、8點30分在公司前門集合分組，點名，公布組長，宣讀此次活動紀律和活動要求；9點上車出發。
1）10人一組，由組長負責本組人員的召集和聯系；
2）注意安全，嚴禁私自下湖游泳；
3）不要單獨在湖邊活動，通訊工具保持暢通；
4）因下午主要在游船上活動，中午就餐時飲酒不要過量；
5）服從安排，聽從指揮，統一行動；
6）活動中間，請妥善保管好自己的包和物品，以防遺失。
7）做文明游客，不隨意丟棄垃圾；
自費項目：騎馬、打靶、釣魚、游寺廟等
2、11點30分集合去怡心園農家山莊就餐。
3、下午1點30分上船參加聯誼會。（見節目安排表）
4、5點30分上岸點名候車，返回工會餐廳就晚餐，聯歡活動完滿結束。
二、游船上節目：
聯歡會主持人 ：
開場白：
男（管）：尊敬的各位領導：
女（鞏）：各位同仁：
合：大家下午好！
背景音樂：先《花好月圓》后《好日子》，稍輕柔。
男（陳）：今日秋風送爽、金桂飄香，我們又將迎來一年一度的中秋佳節；
女（鄒）：今日湖光山色（指船外）、俊男靚女（指船內），我們歡聚一堂、暢意舒懷共祝團圓。
四人合：在這美好的日子里，****舉辦的“****”中秋聯誼會現在開始：
男（陳）：好，今天來到聯誼會的領導有：
女（鞏）：***總經理、***副總經理、 、 、 （讀完示意鼓掌）；
女（鄒）有工會領導、共青團書記 、 、 （讀完示意鼓掌）；
（其他3人安排下一節目的道具等準備工作）
女（鞏）： 1、首先，有請***領導致辭；
女（鄒）： 2、 有請***領導致辭；
男（管） 3、有請員工代表刀片一廠發言；
男（陳） 4、 有請****代表發言；
女（鞏）請欣賞集體節目：感恩的心（****表演）
女（鞏）7、踩氣球游戲：
8、猜成語游戲：
游戲規則：每組3分鐘，派出2名代表，一名用手勢等動作表演，可以語言暗示，但不能說出成語內的字，另一名來猜，猜正確者為勝。（60個成語）
9、獨唱 《又唱瀏陽河》
8、猜謎語（猜中者憑謎語紙條領取紀念品）（60個謎語）用紅紙粘出來。
9、“擊鼓傳花” 游戲（獨唱、情歌對唱、幽默笑話、等其他節目，原則上自愿參與，發紀念品）
10、麻將、撲克牌 卡拉ok、自由活動。
三、物資采購與準備工作：（略）
四、活動現場工作人員安排：
1）車輛負責：
2）活動全過程的接待負責：
3）活動全過程的具體事物協調，現場秩序的維護：
5）現場各節目策劃和落實：
6）物資調配、紀念品的發放：
7）全場活動錄像、拍照：
8）負責領導的接待工作：
五、活動經費及預算：
1、餐費：
2、酒水：
3、場地布置費用；（氣球、紅紙、碟片、條幅、膠帶、音樂碟片）
4、紀念品：
5、游輪租賃費：
6、月餅、零食、水果等：
7、暈車藥、清涼油、風油精、創口貼 若干
合計費用：
1、物資采購單：
2、參加人員名單：
3、我的講話稿：
尊敬的各位領導、各位同仁、朋友們：
大家下午好！
“ 鉆石風采，情系金秋”，在這個美好的日子里，我們歡聚一堂，共迎中秋佳節。我們本著“誠信規范、精致和諧、舒張個性”的服務理念來做好每一項工作，得到了公司各級領導的關懷和支持，同時也得到了全體員工的理解和信任，在此，我代表管理處67名員工，向您表示最誠摯的感謝與敬意！
讓公司的明天更加美麗，讓我們的服務更有品味，是我們共同的追求。在今后的工作中，我們會進一步加強管理，提高服務質量,努力實現我們的各項服務承諾，同時也歡迎大家對我們的工作提出寶貴意見和建議。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，我們從天南海北走到一起，我們擁有鉆石園這個溫馨的大家園，此時此刻，請把我們對您的祝福融進這團聚的歡樂之中！
祝大家工作順利，身體健康，中秋快樂！
也預祝本次聯誼活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
教師中秋節活動方案篇九
活動準備：
1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。
活動過程：
1、慶典活動(幼兒主持活動)：
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節的來歷。
(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節目。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
1、結束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)
幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友
活動目標：
1、懂得自己長大了，應該學著關心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態度幫助弟弟妹妹，萌發當大班小朋友的自豪感。
活動準備：
制作小禮物的材料、筆、紙等。
活動過程：
1、討論怎樣當哥哥姐姐。
(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)
(2)、遇到困難時怎么辦?
2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結果，在全班交流。
(1)、為剛入園的小朋友表演自己編排的節目，講故事等。
(2)、我當小向導。帶領弟弟妹妹參觀幼兒園，引導他們辨認相應的標志，學習向工作人員問好。
(3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學會根據標志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。
(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。
幼兒園中秋節活動教案：香噴噴的月餅
活動目標:
1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養想象力、創造力。
2、了解做月餅的過程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果
活動準備實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
活動流程：
歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學習興趣。
1、師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現在老師就來教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示范月餅的做法：
〈1〉、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
〈2〉、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。
〈3〉、將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。
4、幼兒自己制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。
5、帶領幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。
教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發言講一講什么形狀、什么顏色的)。
7、做游戲：(利用圖片進行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
8、幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。
9、將自己做的月餅帶回家。
教師中秋節活動方案篇十
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。
時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。
活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
活動形式
班級集體活動環境布置
1.展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2.在語言去投放相關月亮知識的圖書。
3.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
家長工作
1.家長幫助搜集關于中秋節的資料，并提供給大家分享。
2.為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的。
3.督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。
4.關注主題活動的進展，及時協助主題活動的展開。
5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。