在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
歌唱祖國結(jié)束語串詞篇一
歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
歌唱祖國樂譜越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江；
寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉(xiāng)。
英雄的人民站起來了！我們團(tuán)結(jié)友愛堅強如鋼。
歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
我們勤勞，我們勇敢，獨立自由是我們的理想；
我們戰(zhàn)勝了多少苦難，才得到今天的解放！
我們愛和平，我們愛家鄉(xiāng)，誰敢侵犯我們就叫他滅亡！
歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
東方太陽，正在升起，人民共和國正在成長；
我們領(lǐng)袖毛澤東，指引著前進(jìn)的方向。
我們的生活天天向上，我們的前途萬丈光芒。
歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
歌唱祖國結(jié)束語串詞篇二
“歌唱祖國”這個話題，在日常生活中屢見不鮮。從小學(xué)開始，我們便開始練習(xí)歌唱祖國；每逢重要節(jié)日，國慶、春節(jié)等，我們也會伴隨歌聲慶祝。從漫長的歲月中感受到祖國的強盛，同時也感受到自己作為一個中國人的自豪。而在此次疫情中，歌唱祖國更成為了國人團(tuán)結(jié)抗擊疫情的“絕招”。所以說，歌唱祖國的意義更為深遠(yuǎn)，是國家精神和文化一部分的體現(xiàn)。
第二段：回憶經(jīng)歷
小時候的我，并沒有意識到歌唱祖國的意義，只是單純的認(rèn)為它是一首好聽的歌，同時也能獲得老師和家長表揚。直到我進(jìn)入初中，開始了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，才開始真正的理解歌唱祖國的價值和意義。那時候每次演出時都感到震撼，能夠?qū)⑸頌橐幻袊说臉s譽感、家國情懷融入到一首歌曲中，實在是一件奇妙而美妙的事情。
第三段：體會意義
歌唱祖國，不僅是一種表達(dá)愛國情感的方式，更是一種文化傳承。它是一件神圣而莊嚴(yán)的事情，需要每一位唱者用心去感受。歌唱祖國能夠讓我們更加深刻地認(rèn)識祖國，對祖國產(chǎn)生更多的感情，同時也能夠提高自身的審美素養(yǎng)和國家意識。通過歌唱祖國，我們能夠看到祖國的發(fā)展與進(jìn)步，看到祖國的強大和繁榮，感受祖國歷經(jīng)磨難的堅韌與韌性。
第四段：感受益處
歌唱祖國不僅有著國家意義和歷史意義，還有著豐富的個人益處。讓孩子從小就學(xué)習(xí)歌唱祖國，能夠提高他們的國家認(rèn)同感和歸屬感，進(jìn)一步激發(fā)他們的自豪感和責(zé)任感。對于成年人來說，通過歌唱祖國，能夠緩解壓力、減輕心理負(fù)擔(dān)，同時也能夠更好地激發(fā)內(nèi)心的愛國熱情。歌唱祖國更是一種社交活動，能夠促進(jìn)人與人之間的交流，增強社交能力和自信心。
第五段：總結(jié)
歌唱祖國是對祖國的熱愛和關(guān)注的表達(dá)，也是對傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚。它不僅代表了國家意識和歷史意義，更代表了我們對祖國的深刻理解和對祖國的情感孕育。歌唱祖國，我們既感受到祖國的強大和富饒，也感受到我們作為中國人的驕傲和自豪。希望每一個人都能夠用心去熱愛祖國，用行動去感恩祖國，讓歌唱祖國成為我們普遍的習(xí)慣。
歌唱祖國結(jié)束語串詞篇三
歌曲《歌唱祖國》
1.聆聽歌曲，感受歌曲的進(jìn)行曲風(fēng)格及其速度、力度、節(jié)拍特點。
2.分析歌曲中附點音符和八度大跳對歌曲情緒表達(dá)的作用。
3.用自然、舒展的聲音有感情地演唱歌曲。
1.學(xué)唱歌曲做到有感情地演唱，并背唱。
2.準(zhǔn)確演唱歌曲的弱起節(jié)奏和附點節(jié)奏。
這首歌曲創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代，表達(dá)了中國人民斗志昂揚的精神風(fēng)貌和自豪感，表達(dá)了人民對祖國的`歌唱和贊頌。音樂雄壯豪邁，積極向上，帶有進(jìn)行曲風(fēng)格。
本歌曲為色彩鮮明的d大調(diào)，四二拍，結(jié)構(gòu)為帶再
現(xiàn)的三段體aba，音域為a--d2（小字組a到小字二組d）。歌曲的第一、二樂段情緒上有一定變化，第一樂段莊嚴(yán)雄壯，第二樂段含有抒情色彩。
這首歌曲還被改編成了銅管樂合奏。
1．導(dǎo)入
（1）欣賞升國旗視頻，教師提問：看升國旗同學(xué)們想到了什么？在什么場合
需要升國旗？
（2）（2）介紹作曲家王莘的個人生平和歌曲的創(chuàng)作背景。
2．新課學(xué)習(xí)
（1）聆聽歌曲《歌唱祖國》。
（2）請學(xué)生談聆聽后的體會和感受，并回答問題。（例如：歌曲表達(dá)了什么情緒？是什么風(fēng)格的音樂？）
（4）教師總結(jié)：《歌唱祖國》的進(jìn)行曲風(fēng)格正是通過行進(jìn)的速度、鏗鏘的力度、強弱對比鮮明的四二拍表現(xiàn)出來的。
3．學(xué)生學(xué)唱歌曲（《歌唱祖國》歌曲學(xué)習(xí)）
（1）學(xué)唱歌曲曲譜，請學(xué)生試著用首調(diào)唱名法演唱歌曲曲譜。
（2）請學(xué)生討論在曲譜中有哪些特殊的節(jié)奏。
（3）練習(xí)附點節(jié)奏。
教師拍擊節(jié)奏，學(xué)生模仿。
老師結(jié)合歌曲曲目出示節(jié)奏練習(xí)：，并請學(xué)生說說附點節(jié)奏給人的感受以及對表現(xiàn)歌曲情緒的作用。
（4）練習(xí)弱起節(jié)奏。
教師講解弱起節(jié)奏的概念，并通過對比練習(xí)讓學(xué)生感受弱起節(jié)奏的強弱特點。教師出示兩條節(jié)奏練習(xí)：
教師請學(xué)生談?wù)勥@兩條節(jié)奏在強弱變化上有什么不同，在唱譜時應(yīng)怎么做。
（5）學(xué)唱歌詞。
按歌曲旋律節(jié)奏朗誦歌詞。
填詞演唱，注意附點節(jié)奏和切分節(jié)奏要唱得準(zhǔn)確。注意切分節(jié)奏的強拍位置。教師糾正學(xué)生演唱的不當(dāng)之處。
學(xué)生隨《歌唱祖國》伴奏完整演唱歌曲。
4．完整演唱歌曲
請學(xué)生帶著感情隨音樂《歌唱祖國》伴奏完整準(zhǔn)確地演唱，并嘗試背唱。
5．拓展教學(xué)
欣賞銅管樂合奏《歌唱祖國》，與歌曲演唱進(jìn)行對比，感受兩種不同表現(xiàn)形式的不同音響效果和細(xì)微的情感差異。
6．課堂小結(jié)
（1）歌曲的進(jìn)行曲風(fēng)格是通過速度、力度、節(jié)拍表現(xiàn)出來的，并通過附點音符與弱起小節(jié)的使用體現(xiàn)了歌曲雄壯有力的進(jìn)行曲特點。而歌曲第二段的抒情情緒（在對比中）更襯托出歌曲（第一段和第三段）勇往直前、雄壯寬廣的氣勢。
（3）請學(xué)生集體有感情地演唱或背唱。
歌唱祖國結(jié)束語串詞篇四
勝利歌聲多么響亮；
歌唱我們親愛的祖國，
從今走向繁榮富強。
歌唱我們親愛的`祖國，
從今走向繁榮富強。
越過高山，越過平原，
跨過奔騰的黃河長江；
寬廣美麗的土地，
是我們親愛的家鄉(xiāng)，
英雄的人民站起來了！
我們團(tuán)結(jié)友愛堅強如鋼。
勝利歌聲多么響亮；
歌唱我們親愛的祖國，
從今走向繁榮富強。
歌唱我們親愛的祖國，
從今走向繁榮富強
我們勤勞，我們勇敢，
獨立自由是我們的理想；
我們戰(zhàn)勝了多少苦難，
才得到今天的解放！
我們愛和平，我們愛家鄉(xiāng)，
誰敢侵犯我們就叫他死亡！
勝利歌聲多么響亮，
歌唱我們親愛的祖國，
從今走向繁榮富強。
歌唱我們親愛的祖國，
從今走向繁榮富強。
東方太陽，正在升起，
人民共和國正在成長；
我們領(lǐng)袖毛澤東，
指引著前進(jìn)的方向。
我們的生活天天向上，
我們的前途萬丈光芒。
勝利歌聲多么響亮；
歌唱我們親愛的祖國，
從今走向繁榮富強。
歌唱我們親愛的祖國，
從今走向繁榮富強。
歌唱祖國結(jié)束語串詞篇五
作為一個中國人，我們都應(yīng)該熱愛祖國，為祖國富強而努力奮斗。而在歌唱祖國這個主題下，我有了深刻的體會和心得，下面就讓我來詳細(xì)述說吧。
第一段：歌唱祖國讓我深刻感受到祖國的歷史與文化
歌唱祖國這個主題下的許多歌曲，都是實實在在地蘊含著祖國的歷史與文化。比如《國歌》、《五星紅旗》等等，這些歌曲在潛移默化中傳遞著我們國家的基本情感與人民的心聲。在演唱這些歌曲的時候，我仿佛能夠感受到祖國蕩氣回腸的歷史，也更加了解這個民族的興衰。
第二段：歌唱祖國讓我更加珍視祖國的自然美景
除了弘揚祖國歷史與文化之外，歌唱祖國也是在傳遞著祖國的自然美景。比如：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，在漫漫長夜，無數(shù)華夏兒女不止一次地思念著祖國的美景。這些美景都是珍貴的資源，我們要珍視它，保護(hù)它。歌唱祖國將我?guī)肓舜笞匀坏膽驯В屛腋诱湟曔@片土地和擁有它的人民。
第三段：歌唱祖國讓我更加熱愛祖國的文化多樣性
在國歌、五星紅旗等集體歌唱中，我們能夠感受到祖國統(tǒng)一的力量；而在群眾歌曲中，我們則能夠感受到祖國濃郁的文化多樣性。在歌聲中匯集了各種民族的音樂元素，從中我們能夠看到祖國的文化博大精深。歌唱祖國，讓我深刻領(lǐng)悟到了祖國文化多樣性的價值，也更加熱愛這個美麗多彩的大家庭。
第四段：歌唱祖國讓我更有責(zé)任感與使命感
歌唱祖國，不僅僅是一種音樂的表現(xiàn)形式，更是一種責(zé)任與使命。我們每個人都要為祖國的繁榮、強大而努力奮斗，每個人都應(yīng)該為祖國的未來而做出自己的力量。我深刻意識到身為一個中國人的責(zé)任和使命，也要把這份責(zé)任和使命傳遞給更多的人。
第五段：歌唱祖國讓我更加愛我的家、愛我的國
“我愛你，中國，親愛的祖國。”這是歌唱祖國這個主題下最為動人心弦的真情實感。在歌唱祖國的過程中，我更加發(fā)現(xiàn)自己對家和祖國的熱愛之情。無論在哪里，在任何情況下，我都會熱愛我的故土和祖國。因為有了這樣的心情，我們的國家才會在每個人的努力下越來越好，愿我們一起為這個美麗的祖國而奮斗！
總之，歌唱祖國讓我們感受到了祖國的溫暖和力量，也讓我們更加珍視自己的生活和國家。只有在歌唱祖國的過程中，我們才可以把我們對祖國的熱愛、對家的依戀和對生活的熱情傾注出來，把我們自己的擁抱和對自己生活的贊美傳遞出去！