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教學研討會記錄篇一
尊敬的來自世界各地的朋友們、老師們、同學們：
大家上午好！
十一月的花城廣州，花團錦簇，清新爽朗。今天，來自世界五大洲的華文作家朋友們，會聚“共享文學時空——世界華文文學研討會”，共襄盛舉，更是喜氣洋洋。在此，我謹代表中國海外交流協會、代表李海峰常務副會長，對蒞臨會議的各位嘉賓、各位新老朋友，對來自海峽兩岸和世界各地的華文作家朋友們表示親切的問候和熱烈的歡迎。
人們常說：“有海水的地方就有華人，有華人的地方就有中華文化的傳承。”同樣，有華人的地方，就有華文文學在發展。中華民族是勤勞而又智慧的偉大的民族，在幾千年的歷史長河中，我們的祖先用辛勤的汗水與聰明才智創造了源遠流長、博大精深、輝煌燦爛的中華文化，為中華民族的發展壯大提供了強大的精神動力，為人類的文明進步作出了重大貢獻。與此同時，從近代到當代，移居海外的中國人，不僅將中華民族的物質文明帶到海外，更把燦爛的中華文化傳播到世界各地。可以肯定地說，遍布世界的華僑華人，不僅是中華文化的傳承者，更是傳播中華文化的使者，為中外文化的交流與友好往來做出了獨特的重要貢獻。
無論是早期漂洋過海、最終依依、戀戀不忘、落葉歸根的老一代華僑華人，還是生于海外、長于海外、落地生根的新一代華人，無不激勵于中華文化自強不息的奮斗精神，無不鼓舞于關心擔當設計的民族精神，無不承受著天人合一、和而不同的中華智慧。他們崇尚厚德載物，追求高尚的人格，懷抱著一份思鄉戀土、期盼團圓的鄉親、鄉誼。這些深深扎根于中國人心靈的中華傳統文化基因、民族記憶和心理體驗，無論身處何方，總會不失時機地發酵，帶給海外華僑華人拿起筆踏入文學的沖動，以詩抒懷，以文發聲，講出自己在異域的情感和經歷。所以，華文文學是海外華僑華人文化自覺的真實體現，更是海外華僑華人生存意志的鮮活的體現。這次大會，我們專門編輯了一本世界海內外華文作家的論文集，大概有三百二十一位海內外華人作家講出自己的親身經歷和感受，用詩歌、散文、微型小說和平穩的各種形式來抒發自己的情懷，說明了對中華文明、對中華文化的深厚情義。大家可以看看，這么厚厚的一本，非常生動，代表世界各大洲華僑華人的心聲，非常地生動感人。
女士們、先生們、朋友們，華文文學作為中華文化的重要組成部分，日愈得到海內外讀者和學界的廣泛關注。隨著中國國際地位的提高，中國對世界的影響不斷加深和擴大，現在國際上很多重大的問題，如果沒有我們中國人在里面參與，可能都會解決不了。所以，現在很多重大的國際問題，我們中國在里面起的作用日益重要。全球范圍內的中國熱、漢語熱持續升溫，這種獨特的機遇，為世界華文文學的創作與研究提供了十分有利的條件和環境。世界華文文學的研究，經過幾十年的積累與建設，早已成績斐然，日趨成熟和繁榮。我們欣喜地看到，時至今日，世界華文文學研究也逐漸成為一門備受關注的學科。
今天，在場的除了我們來自海內外的世界華文文學作家和專家學者以外，還有我們暨南大學的華文學院的學生。我想開會的過程，各位專家、作家的講演對他們來講都是一次很好的教學經歷。此次研討會是由大陸的中國世界華文文學學會和祖國寶島臺灣的世界華文作家協會首次攜手合作舉辦的。來自海峽兩岸四地以及海外三十多個國家的四百多位華文代表作家與會，規模空前，這無疑是兩岸文學界的一大盛事。我有幸參加了兩屆在中國大陸舉行的世界華文文學研討會，那么，兩年一屆，前面一次是在廣西的南寧，去年是在湖北的武漢和三峽。那兩次盛會，我印象大概只有三百人左右的規模。所以說我們這一次研討會人數的規模，人數的層次，對外的影響力，以及在海外報名的踴躍程度都是空前的。剛才我們講，（與會代表作家）將近五百位，四百多位。如果不是由于場地和名額的限制，我想這個數目還要突破六百、七百。所以這一次大會，是我們有史以來召開的世界華文文學界規模空前的一次聚會。
研討會以“華文文學與中華文化”為主題，富有時代意義，更富有文化意義。我相信此次研討會將進一步總結世界華文文學創作和研究的寶貴經驗，進一步總結世界華文文學發展的規律和特點，從而推進和提升世界華文文學的整體創作和研究水平，為世界華文文學的繁榮和發展盡一份責，發一份光。
近年來，我們中國政府和涉僑部門非常關注我們海外華僑華人在文化、教育、媒體這些方面事業的發展。大家知道，今年的九月份，我們在中國的重慶召開了第六屆世界華文傳媒論壇，剛才講“有海水的地方就有華僑，有華僑華人的地方就有世界華文文學”，同樣，有我們海外僑胞的地方，就有我們世界華文媒體的存在。我們海外僑胞有三寶：一個是社團，華僑的社團以及各種同鄉會；一個是僑校，華僑的學校，教育我們海外華人的子女后代；再有一個就是僑報。今年九月份重慶的第六屆世界華文傳媒論壇也創造了近年來華文媒體盛會的人數之最，規模之最，它的氣氛熱烈之最。大概全世界將近90%的華文媒體的領軍人物都參加了此次論壇。來的不是普通編輯記者，來的都是主編、社長、董事長，領軍的人物。
那么，接下來的十月份，我們又在中國的西安召開了第二屆世界華文教育大會，（與會的）也是全世界，就及海內外，也包括我們臺灣寶島的從事華文教育的校長、董事長、理事和領軍人物。涉僑的僑領，比如我們菲律賓的著名的教育家、實業家崔永齋先生，也是將近八十高齡從頭到尾參加了華文教育大會的。九月份的華文傳媒論壇，十月份的華文教育大會，和我們十一月份的世界華文文學研討會，我想這幾次大會的相繼召開不是一次偶然的巧合。它表明了我們海外僑胞對文化生活、對文學藝術等精神層面需求的日愈增長。無論是漢語熱、 中國熱，還是媒體熱，我想這對擴大我們的話語權、擴大我們中國的影響，促使世界客觀公正地認識我們的中國，意義都非常重大。
這次的世界華文文學研討會，是提高華文文學的創作水平和研究水平的重要階段，這與我們國內的整體布置和安排都是息息相關的。特別是昨天，我們中國作協在進行換屆會議，中央的領導幾乎全部參加，表明了中國政府高層領導對華文藝術、華文文學界的極大關注。我想我們今天的會議也是對北京召開的作協會議的一個呼應。
豐富的生活體驗可以激發人們藝術創作的激情和靈感。研討會后，主辦方將安排與會代表，這個主要是指海外的幾百位代表，深入生活，參觀廣州的辛亥革命史跡，接著還到福建的閩南、廈門，還有漳州、泉州參觀考察。今年正好是辛亥革命100周年，海峽兩岸以及海外僑胞都以不同的形式紀念辛亥百年。廣州擁有豐富的辛亥革命的史跡，各位代表身臨其境，必會深受激勵與鼓舞。而閩臺之間地緣近、血緣親、文緣深、商緣廣、法源久，我們80%的臺灣同胞的祖籍地都在福建。閩臺之間本來就是同根、同祖，親密無間。其中包括鄉音在內的深厚的文化底蘊，一定會讓各位代表不虛此行。
中國是一個擁有五十六個民族的大家庭，各族人民在歷史發展過程中共同締造了偉大的中華民族，同時也共同創造了偉大的中華文化，并保留著各個民族自身文化豐富多彩的特色。中國西部是少數民族聚居地區，尤其是西藏、新疆、云南、貴州等省區，是少數民族主要聚居地。一直吸引著海內外關注的目光，歡迎海內的作家朋友們，你們有機會也到西部去深入生活，旅游觀光，親身感受西部雄渾壯麗的自然風光，感受多姿多彩的民族風情，從而更深刻地感受中華文化的博大精深。我們的中華文化是我們中國五十六個民族共有和共同創作的。有關的專家經過調研，講得非常地生動，就是：沒有我們五十六個民族，就沒有我們中國的文明史發展，就沒有我們的中華文化。新疆占我們960萬平方公里的六分之一的領土，西藏、內蒙、廣西、寧夏、云南等少數民族，如果這些民族都從我們中國的版圖中分離出去，中國將支離破碎，幾千年形成的中華民族將不復存在。所以，我們民族的團結和民族的強盛對我們中國至關重要。我想這是我們這次能夠開展這次世界華文文學研討會的一個重要基礎。所以我們才吸引了全國、全世界三十多個國家和地區的華文作家參加了這次盛會。
我想，今后，這種活動的平臺，還會繼續地舉辦下去。也許今后的規模會更大。我們會搭建更多的平臺給我們海內外的作家、學者，特別是海外的僑胞，提供更多的聯誼、溝通、合作和發展（機會）。文化，是民族的血脈，是人類的精神家園。今天，在經濟總量達到世界第二位、經濟建設取得巨大成就的歷史節點上，中國不失時機地提出了建設文化強國的目標，繼續保護好中華文化，并將它發揚光大，推動中華文化走向世界。這是所有中華兒女共同的歷史責任與神圣使命。
海外華文作家是華夏兒女中的一員，你們作為以中華文化為主體，吸收世界各民族有益文化的文化實踐者，將對提高文化科學化水平，完善中華文化，開放格局，發揮更加積極的作用。歷史會永遠銘記你們，中華兒女會感謝。
最后我們衷心地祝愿，海峽兩岸的中國世界華文文學學會和世界華文作家協會都取得新的更大的發展，為弘揚中華文化，繁榮世界華文文學事業做出更大的貢獻。預祝世界華文文學研討會取得圓滿成功。謝謝！
教學研討會記錄篇二
為了加強公司員工的凝聚力，豐富公司文化生活，表達公司對員工節日的關懷與問候，同時對20xx年工作進行總結、表彰先進。
20xx年工作總結和20xx年公司規劃，表彰先進
20xx年x月x日7：30—9：00
公司餐廳
公司全體員工
xxx
（一）會場布置：
負責人：行政后勤科：王xx、洪xx
橫幅標題：xxx有限公司20xx年度工作總結暨表彰大會
具體準備：桌牌、照相機獎狀證書、筆記本電腦、音響、麥克風、茶水、水果；
（二）總結和表彰大會
1、主持人宣布：宣讀會場紀律
2、主持人宣布：由公司總經理致新年賀詞；
3、主持人宣布：請生產副總為我們作20xx年工作總結，大家熱烈歡迎
4、主持人宣布：請總經xxx宣讀20xx年度規劃
5、主持人宣布：請總經xxx宣讀員工表彰決定：
（1）、對先進部門進行表彰：進行頒獎，大家表示熱烈祝賀，由部門負責人發表獲獎感言（大約15分鐘）
（2）、對先進個人進行表彰：進行頒獎，大家表示熱烈祝賀，由獲獎者發表獲獎感言（大約30分鐘）
（3）、對特殊貢獻者進行表彰：進行頒獎，大家表示熱烈祝賀，由獲獎人發表獲獎感言（大約15分鐘）
6、總經理對大會進行會議總結；
7、主持人宣布：會議結束。
公司年終總結會議主持詞
第1項主持人發言（1分鐘）
各位領導、各位同事：
今日，在新春佳節即將到來之際，我們在那里歡聚一堂，召開“xxx年度總結表彰大會”，主要目的是為了總結一年來的工作，總結經驗，吸取教訓，共商公司發展大計，并對為公司各項工作的發展作出貢獻的員工進行表彰和獎勵。
為保證會議的有序進行，在會議正式開始之前，我提幾條要求：
1、請大家暫時關掉手機（或將手機調至靜音或振動狀態），不要接打電話；
2、不要在會場內來回走動，大聲喧嘩，或與人交頭接耳；
3、不要隨地吐痰，亂扔垃圾，不要抽煙；
4、會議結束以后，依次退場。此刻會議正式開始。
第2項：xxx致新年賀詞（5分鐘）
首先有請xxx有限公司總經理xx先生致新年賀詞，大家熱烈歡迎。
感激王總的精彩新年賀詞，振奮人心。
第3項：xxxx講話（10分鐘）
下頭有請生產副總作20xx年工作總結，大家熱烈歡迎。
正如xxx所言，20xx年我們取得了必須得成績，同時也存在不一樣程度的不足，對所取得的成績，我們不能沾沾自喜，對存在的問題，我們也不能回避，針對現狀，公司高層領導認真研究，對明年的目標和政策進行了系統的規劃。
第4項：xxx講話；（10分鐘）
下頭有請公司xxx就明年的部署與規劃進行發言。
感激王主任的發言，讓我們對明年更有期待，更有信心。
第5項：頒獎與合影；（25分鐘）
每年最為激動人心的時刻到啦，優秀部門與員工的表彰，請大家打起精神，端正坐姿。本次頒獎與往年不一樣，今年所有獎項由總經理親自頒發。
下頭有請xxx宣讀表彰決定。
第6項：獲獎員工代表講話（15分鐘）
有請獲獎員工代表xxx發表感言
再次把掌聲送給他們。剛剛聽了各位的發言，深有感觸，大家談的可能不僅僅是獲獎感言，可貴的是他們把這份榮譽送給了班組，送給我們這個團體，并且都認識到身上擔負著更重的職責。
第7項：總經理總結性講話（5分鐘）
感激王總。
第8項：主持人結束致辭：（1分鐘）
今日上午的會議開的很圓滿，也很成功，幾位領導的總結報告，既對公司一年來的發展進行了全面、客觀、公正的總結，也提出了公司明年計劃的發展思路，描繪了公司完美的未來，讓我們每一個人都能感受到公司的前途，員工代表的發言也更加堅定了我們每個人的信心。我相信在王總的領導下，有這樣一支優秀的團隊，明年的目標的實現會更順利、更結實。
讓我們共同期待著明年的輝煌！多謝大家！
第9項：主持人會后布置：（5分鐘）
（1）各班組負責人再次檢查并確保水、電、氣、門窗的關掉。
（2）春節值班事宜。值班安排已經公布，期望值班人員堅守崗位，確保公司財產安然無恙。
（3）會議現場歸位（音響、主席臺等）。
編制：審核：批準：
日期：日期：日期：
教學研討會記錄篇三
各位嘉賓、各位朋友：
大家上午好！今天“高質量學徒制培訓國際研討會”即將結束。我首先要向參加本次研討會的各位嘉賓和會議代表和所有為本次培訓研討會作出貢獻的有關方面及朋友們表示衷心的感謝！感謝大家各位參會代表的積極參與和密切配合，讓我們本次培訓研討取得了很大收獲。
在2天半的培訓研討會中，我們來自政府、企業和院校的40多名代表聆聽了國際勞工組織專家的演講，并且交流互鑒，圍繞“高質量學徒制培訓”這一主題，共同研討社會對話及溝通協調機制、監管框架、各方作用和責任、資金管理、技能人才需求與評價、社會包容性等共同關切的問題，分享中國與世界各國的經驗，分析了面臨的形勢、問題和挑戰，形成了很多富有創見性的思想觀點和成果。并且針對如何借鑒國際經驗搞好中國學徒制培訓、制定下一步的方案計劃等問題進行了討論。培訓研討會時間雖短，但主題鮮明、內容豐富、形式活潑、效果顯著。
當前全球經濟仍呈現復蘇乏力和低位運行態勢。世界各國都在尋找破解世界經濟增長發展瓶頸的途徑和模式。人是生產力中最具有決定性的力量，也是促進經濟發展的關鍵因素。世界各國都將提高勞動者素質和加強人力資源能力建設作為推動實現經濟增長的有效動能。在此大背景下，我們舉辦“高質量學徒制培訓國際研討會”，完善學徒制培訓體系，搭建就業技能培訓和技能人才培養交流合作平臺，實現政府、企業、學校和培訓機構以及勞動者的緊密銜接和良性互動。這對加快培養高素質產業工人和技能人才，增添共同發展新動力，促進全球經濟復蘇和包容性增長具有重要意義和現實作用。
技能無國界，是人類的共同財富。當今世界是開放的世界，各國相互依存程度日益加深。著眼未來，希望本次培訓研討的經驗能夠為各位代表今后的工作提供指導和借鑒。我們也期待以此次培訓研討會為契機，進一步深化與國際勞工組織在學徒制培訓等方面的合作，共同探索學徒制培訓體系建設，促進政府、企業、院校和職業培訓機構的交流，合作應對經濟社會和產業發展給職業技能帶來的新挑戰。相信將有更多企業、院校及培訓機構加入到推動中國企業新型學徒制工作中來。讓我們攜手共進，共同創造美好未來。
謝謝大家！
教學研討會記錄篇四
教育是對生命的澆灌和養護，讓孩子們時刻享受著生命的感動，讓他們敞開心扉去擁抱美好的未來，一直是我做為班主任的一個夢想，為了這個夢想我不斷地探索著，因為我堅信，只要我具有愛心，那么它的滲透力和感染力，就能激起孩子們奮發向上的熱情，驅使他們走向成功。
我記得夏丏尊先生曾把學校比作池，把學生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想想吧，如果沒有師愛，學校就是無水之池，學生就是無水之魚。呵，無水之魚，其景何慘！凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。沒有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的，也沒有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來實現。“所以，我認為教師在學生面前應是導師，應是慈母，應是朋友。給導師般的厚愛——多一點教導和激勵，多一點嚴格和期待，多一點訓練和督促，多一點和召喚和鞭策；給學生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶，多一點溫暖和體貼，多一點呵護和愛憐，多一點表揚和鼓勵；給學生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重，多一點幫助和支持，多一點理解和關心，多一點肯定和贊賞。我用愛心去教育自己的學生。
丁榕老師這樣說：”如果說‘愛’是做好班主任工作的情感基礎，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源。‘愛’是了解的根基，‘了解’是‘愛’的升華。“這就要求班主任做大量的工作，其實在這些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名學生我剛接班時他顯得特別聽話特別老實，他有一次沒交作業當我問他時，他對我說：”我寫完了忘帶了。“我相信了他，可是后來這樣的事情連續不斷的發生，我找來他的家長一了解，才知道這個孩子的父母早在他很小的時候就離婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺愛以及對父母的仇恨，導致他的性格發生了變化；我同時找到他以前的班主任了解情況才知道他不僅說假話，而且還偷東西，了解了這些情況后我及時與家長進行溝通，讓家長多給孩子一些關愛。后來他說假話的次數少了，再沒發現偷東西現象。這可能就是我了解了他并及時采取解決問題的結果，就向專家們說的先了解學生，再教育學生。
有人說：”師愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。師愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。“的確做為老師就是要在一點一滴中關愛學生，更別說班主任了。記得有一次一位學生在課間玩耍時，不慎將手碰傷了，我及時把他送往醫院，當他父母到醫院時，醫生已經給孩子處理完畢了，還有一個孩子由于母親打了她 一夜沒有回家，第二天一早她母親來學校和我說明情況后，我及時調查其他同學，直到下午這個孩子才回來，可是她說她不敢回家，怕回家后媽媽還打她，我及時與他母親聯系做母女倆的工作，后來他們重歸于好。班主任和學生在一起的時間有時比和家長在一起的時間還長，班主任的愛的確比母愛更細膩，表現在生活中的每一點每一滴。這就是丁榕教授說的班主任既是老師又是慈母，還是朋友吧！
魏書生老師說：”我始終相信，老師是為學生服務的。“他一開始教書就想的是學生的需要，學生的感悟，學生的喜怒哀樂，這使他和學生之間的矛盾減到最低點，關系非常融洽。因為總想著學生的接受力就教的輕松，而學生也就高高興興地學了。的確我們大多數老師和學生的關系沒有魏老師和學生的關系那么融洽，而且也沒能做到服務，始終是管理，把自己當做一名管理者，把學生當做被管理者，所以有的人戲稱老師和學生就是”貓和老鼠“，這樣的關系當然是老師和學生誰都不會高高興興。因此我們也應該學習魏老師的服務，逐漸調整師生關系，更好的做好教育教學工作。
魏老師自己分析他管理班級的經驗時說：”我和學生是一家人，他們都幫我出主意。我也幫學生出主意，合力大于分力之和。“從他的話語中可以看出他是非常信任自己的學生的。是的學生其實在很多方面是可以幫助老師的。例如今年我們學校舉行拔河比賽，因為是同年級進行比賽，我們幾個老師都在一起辦公，我的年齡又最大，當裁判讓要場地時，我沒好意思去就讓體育班長去了，結果抓了自認為很有利的地勢，最有趣的是他認為是我信任他才讓他去要的場地，要完場地后來的比賽都是他自己組織的，組織的非常有條理并取的了第一名的好成績。現在想來是我的無意中的”信任“給了他極大的鼓勵，而收到意想不到的效果，因此我們有理由相信學生可以和我們共同管理班級，雖然他們只是一些小學生，但他們也有我們想不到的，不要老是不放心，讓他們也來幫幫我們吧！給他們一點信任。
要做好教育工作還必須自己有一個樂觀健康的心態。魏書生老師說：”我提倡苦中求樂`忙中求閑，失中求得，鬧中求靜。“丁榕教授說：”你不能做青松，就做一棵大樹；你不能做大樹，就做一棵小樹；你不能做小樹，就做一叢灌木；你不能做一叢灌木，就做一棵小草。總之不管做什么，決定你的不是尺寸的大小，而是做一個最好的你。“老師就是一個愛的傳遞者，傳播者。在傳播愛的時候，你又收獲了愛，你得到的愛就會越來越多。就讓我們用我們的愛點亮顆顆心燈，照亮我們和學生們共同的前程。
教學研討會記錄篇五
：學校三樓會議室
1. 全體班主任;
2. 行政人員;
3. 各條線負責人(體育教研組長，衛生保健教師，藝術輔導員，科技輔導員，心理輔導員，國防、民防負責教師，語言文字聯絡員，青保干部，校刊編輯)。
4. 教師代表(曾雅英)、義務督查員(家長代表：初一4班張陸宇的母親：陸萍)
1. 楊冬華校長講話
2. 顧翠琴副校長宣讀德育工作領導小組和德育工作小組名單
3. 交流發言
(1)郭晴燕(班主任工作)
(2)胡鳳麗(心理輔導員工作)
(3)孫潔(班主任工作)
(4)朱偉強(年級組長工作)
4.顧華明政教主任作x年學校德育工作總結
5.衛東浩書記講話
上海市顧路中學校長室、黨支部、政教處
x年1月14日
教學研討會記錄篇六
20___年__月__日在我校辦公樓二樓西會議室召開了旅游經貿部任課教師的教師教學評價方式研討會。本次研討會在校園教務處主管領導的支持下，在旅游經貿部全體教師的共同努力下，圓滿結束。
研討會本著“以評促教、以評促改、以評促建”的宗旨，結合本校實際，各討論小組代表用心建言獻策，分別從運用年度督導評估的成績對教師進行評價、建立有效激勵機制、提升教學管理水平、科學合理配置學科教師等方面進行交流研討，提出了一些中肯的意見與推薦；教務處負責人就相關問題作了說明。整個會議過程氣氛熱烈，討論深入，效果頗好，初步建立了教師教學評價方案的框架。
縱觀本次教師教學評價研討會，主要有以下幾個特點：
1、主題突出。本次研討會主題鮮明：探究在新的人才培養模式下，教師如何更有效的教學；透過哪些形式對教師教學質量進行有效評估。
2、注重實效。本次研討會重點研究了對教師教學如何科學合理的評價。目標明確，有很強的實效性。
3、效果明顯。本次研討會，明確了教師教學努力的方向，充分調動了廣大教師的工作用心性。
4、引起深思。這次研討會引發了廣大教師的思考，啟迪教師用心學習創新教學方法，在教學中能做到理論聯系實踐，因材施教，培養出德才兼備的中職人才。
透過這次對教師教學評價方式的研討，進一步調動了廣大教師工作的用心性，提高了教師的整體教學素質和工作覺悟，為校園在中等職業教育改革發展示范校園建設的道路上奠定了基礎。
教學研討會記錄篇七
為順應農村治安新形勢的迫切需要，進一步宣傳、落實中央有關精神，加強農村社會治安綜合治理工作，提高有關人員的素質和政策水平，本報刑事民事部門與江西省九江市廬山區委政法委決定在江西廬山舉辦“農村社會治安綜合治理研討會”。此次研討會將就當前農村治安現狀，研討如何落實中央有關搞好農村治安的對策；如何搞好對青少年、“兩勞”回歸人員的法制教育和幫教管理；如何進一步加強專項斗爭和提高農村基層領導班子駕馭全局的能力；怎樣解決農村治安熱點等一系列問題。會議將邀請有關領導和專家作專題發言，與會代表可向大會提交論文和典型經驗，以便安排大會發言。部分優秀論文和典型經驗將在《法制日報》上予以發表。
參加人員包括：各地黨委、政府分管政法、綜治工作的領導；政法委、綜治委領導及調研、人秘干部等有關人員。會議時間定于×月底至×月初。報名截止日期為×月××日。具體開會時間、報到方式，待收到報名單后發出正式通知。
報名方式：
1、每位代表收會務費350元（含考察、游覽、文娛等活動用費）。
2、食宿按廬山中檔標準統一安排，費用自理。
3、參加研討會代表提前預交100元定金（開會時退還）。
4、代表須將姓名、性別、年齡、工作單位、電話、論文題目及預定金于×月××日前通過郵局寄至××省××市××區委政法委黃××收。郵編33xx，電話：xxx。
法制日報社聯系電話：xxx，聯系人，黃××。
法制日報刑事民事部 ××省××市××區委政法委
19××年×月×日
教學研討會記錄篇八
教學質量是學校發展的生命線，畢業班教學質量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業班工作，切實有效地提高畢業班教學質量，學校研究定于3月14日舉行畢業班研討會。
一、活動主題：統一思想，明確目標，群策群力，爭創輝煌！
二、活動時間、地點：
時間：20xx年3月14日（星期五）
地點：校綜合樓三樓會議室。
三、參加人員：
1．20xx屆六年級全體教師；
2．張學秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數學、英語、綜合教研組長。
四、活動要求：
2．會后請將相關資料交謝冬生教導。
五、主持人：謝冬生教導
六、會議議程：
1．學科代表發言：語文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒，夯實基礎，多層訓練，冷靜迎戰”的發言；數學科代表呂凌燕老師做以“惜時奮進，迎接挑戰”主題為的發言、英語科代表鄭源真老師做主題為“激發興趣，扎實基礎，查漏補缺，力創佳績”的發言。
2．教師發言：任課教師逐一發言圍繞如何提高本屆畢業班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。
3．謝冬生教導進行學生成績對比分析。
4．陳爾承副校長發言。
5．黃菊蘭書記發言。
6．張學秀校長總結發言。
海口市農墾第二小學教導處
20xx．3．13