無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)讀書(shū)篇一
成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，而書(shū)香則是成長(zhǎng)中最重要的元素之一，它不僅可以給我們帶來(lái)知識(shí)和智慧，更能激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。在我心中，讀書(shū)是我一生中最珍貴的財(cái)富，讓我不斷成長(zhǎng)、變得更加優(yōu)秀。這篇文章將分享我在成長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)閱讀所得到的收獲和感悟。
二段：閱讀是我的夢(mèng)想和快樂(lè)來(lái)源
我從小就很喜歡讀書(shū)，每當(dāng)我面對(duì)一本新書(shū)，總是會(huì)充滿好奇心地翻開(kāi)它的第一頁(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種享受，也是一種思考和探索的方式。通過(guò)閱讀，我不僅能打開(kāi)一扇了解世界的窗戶，同時(shí)也能有效提高我的閱讀能力，強(qiáng)化我領(lǐng)悟世間事物的能力，還可以獲得不同的知識(shí)和觀念，讓我從中學(xué)習(xí)到如何與人相處，如何謀生，如何承擔(dān)責(zé)任，以及如何做出決策。這些都為我的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三段：閱讀拓展了我的視野和思維
通過(guò)讀書(shū)，我不僅得到了海量的知識(shí)，也深深地領(lǐng)悟到了世界的多樣性和復(fù)雜性。我從中認(rèn)識(shí)到人類的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，也明白了人們對(duì)于某些事件、某些觀念、某些文化背景會(huì)產(chǎn)生完全不同的理解和解釋。這不僅促進(jìn)了我對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的反省，也加深了我對(duì)人類社會(huì)的認(rèn)知。閱讀還拓寬了我的思維方式和思考深度，讓我不斷受益，不斷成長(zhǎng)。
四段：閱讀讓我更加自信和有自信心
讀書(shū)不僅帶給了我人生的指導(dǎo)和智慧，也讓我變得更加自信、有自信心。閱讀讓我有了更多的話題談?wù)摚瑫r(shí)也為我生活中的問(wèn)題提供了不同的想法和思路。我還能透過(guò)閱讀，作為個(gè)體來(lái)審視自身的行為并深刻了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找到自身成長(zhǎng)的方向和提升的方法。這為我?guī)?lái)了強(qiáng)大應(yīng)對(duì)思想和行為的勇氣，幫助我克服了很多內(nèi)心的疑慮和恐懼，讓我變得更加堅(jiān)定和富有勇氣。
五段：結(jié)論
閱讀是一種習(xí)慣，也是一種興趣。它能改變一個(gè)人的思想、行為和態(tài)度，令人連續(xù)不停地學(xué)習(xí)和提高自身。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆用心讀書(shū)的心，不斷挖掘出書(shū)中隱藏的智慧和道理，從中找到樂(lè)趣和快樂(lè)，并不斷提高自己的知識(shí)和思維水平。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。所以，請(qǐng)讓我們披上閱讀的盔甲，用書(shū)香的力量不斷走向更加優(yōu)秀的自己。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)讀書(shū)篇二
書(shū)，是一杯茶，經(jīng)久彌香；書(shū)，是通往知識(shí)殿堂的捷徑；書(shū)，是魔術(shù)師，總令人驚訝。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)在書(shū)海里尋找快樂(lè)。
唐詩(shī)宋詞，給人眼前一亮。遙看詩(shī)中，有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的舒適心情，有陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”的堅(jiān)定信念。詩(shī)的世界里，句句有道理，使我心曠神怡、陶醉不已。
泡一杯清茶，靜坐窗前，沉醉于那心神寧?kù)o的世界。夜，聞著那春水流淌，聽(tīng)《春江花月夜》婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲不經(jīng)意間的奏響，我的身心融入了那片詩(shī)的海洋。那一瞬間，我讀懂了“無(wú)言獨(dú)上西樓”的委婉，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！钡拿烂睿乙沧x懂了“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”的輕快。一切樂(lè)趣盡在其中。
古典名著更是我的所好。細(xì)讀《西游記》，被其中曲折離奇而又充滿情趣的故事情節(jié)逗得開(kāi)懷大笑，也讓孫悟空懲惡揚(yáng)善的精神作風(fēng)感染，決心向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直的人。再看《三國(guó)演義》，一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物一一展現(xiàn)。張飛的勇猛魯莽，孔明的神機(jī)妙算，劉備的心胸寬廣，幕幕情節(jié)都讓人回味無(wú)窮、記憶猶新。
我開(kāi)始與魯濱遜一起漂流，在孤魂野島上經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；我暢游于埃斯梅拉達(dá)的廣場(chǎng)，去尋覓那一位吉卜賽姑娘。我開(kāi)始接觸保爾？柯察金的堅(jiān)韌，羅密歐與朱麗葉的情韻。我與莊子一同逍遙游，同加俐略一起仰望星空，和《簡(jiǎn)愛(ài)》一起走向坎坷。
書(shū)中自有千古栗，書(shū)中自有黃金屋！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)讀書(shū)篇三
自從我學(xué)會(huì)讀書(shū)后，閱讀成為我生命中最重要的一部分。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)閱讀，我可以拓寬視野、提高思維水平、增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力、深入了解世界各地的文化與習(xí)俗。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)香一直伴隨著我，它讓我不斷地發(fā)掘和探索，成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。
第二段：青少年時(shí)期的書(shū)香
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)香一直扮演著重要的角色。我想特別提到青少年時(shí)期的閱讀。當(dāng)時(shí)，我喜歡的是青春文學(xué)、心理學(xué)、傳記等類型的書(shū)籍。這些書(shū)籍讓我真正了解了自己內(nèi)在的世界，同時(shí)也讓我更好地了解人類思想和行為的本質(zhì)。通過(guò)這些書(shū)，我可以看到不同的生命故事，也可以從中獲得啟示與感悟，從而幫助我更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第三段：大學(xué)時(shí)期的書(shū)香
隨著我進(jìn)入大學(xué)，我的閱讀應(yīng)用更為廣泛和深入。因?yàn)槲业膶I(yè)是英語(yǔ)，我開(kāi)始涉獵英語(yǔ)文學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典名著。這些書(shū)籍的閱讀讓我從不同的文化和語(yǔ)言角度感知和思考世界，提高了我的語(yǔ)言和文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，我也開(kāi)始接觸一些關(guān)于商業(yè)、管理、人際關(guān)系、自我提升等類型的書(shū)籍，這些書(shū)籍更加深入地幫助我更好地了解了人際關(guān)系和社會(huì)生活的本質(zhì)。
第四段：職場(chǎng)時(shí)期的書(shū)香
如今，我已經(jīng)步入職場(chǎng)，并且已經(jīng)有了數(shù)年的工作經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)工作環(huán)境中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我也意識(shí)到不僅僅是技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)，思維方式和溝通能力對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的影響也非常大。因此，我開(kāi)始關(guān)注一些領(lǐng)導(dǎo)力、管理思想、創(chuàng)新、溝通等類型的書(shū)籍，并經(jīng)常通過(guò)書(shū)籍的閱讀方法來(lái)完善自己的知識(shí)體系，提高自我領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力，并提升自己的思維和行動(dòng)方式。
第五段：成長(zhǎng)的書(shū)香
顯然，閱讀對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了極大的影響。閱讀可以帶給我們無(wú)限的信息和知識(shí)，讓我們接觸到不同的文化和思想，同時(shí)可以打開(kāi)更廣闊的視野和思維空間，讓我們?nèi)ジ兄退伎际澜纭？偟膩?lái)說(shuō)，我的成長(zhǎng)之路上，書(shū)香是一種陪伴，更是一種默默的推動(dòng)力量。我始終相信，只有真正掌握了書(shū)香的力量，我們才能快速成長(zhǎng)，取得更多的成就。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)讀書(shū)篇四
淡淡書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，幽幽詩(shī)情，寥寥幾筆。生存，便可成為墨客部下1闕萬(wàn)古流芳的歌。
金風(fēng)抽豐冷落，深宮西樓。似夢(mèng)，若畫(huà)。李煜，亦無(wú)非一如平常地獨(dú)上小樓。2年歷辛楚，1朝上心頭。因而，1句“剪賡續(xù)，理還亂，是離愁。別是一樣平常滋味在心頭”的太息，便成了1首凄婉的千古絕唱。
蘇東坡夜回家鄉(xiāng)時(shí)，忽見(jiàn)早已與自己死活兩其它朝云，夢(mèng)起那段朝云為他紅袖添香的日子。人去了，夢(mèng)散了，本應(yīng)甚么都不留的。可他，蘇東坡，卻為朝云吟出了“十年死活兩茫茫，不考慮，自難忘”。這處渺小的情節(jié)，培養(yǎng)了另外一份哀戚。
清早，納蘭容若在亭中賞蓮時(shí)，他看到的蓮，雖不是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，卻是別有風(fēng)情。“誰(shuí)憐費(fèi)力東陽(yáng)瘦？也為春慵，不及芙蓉，一片幽情冷處濃”。多情的，只是花嗎？實(shí)在是納蘭容若自己吧。
李煜獨(dú)上西樓，蘇軾夢(mèng)回家鄉(xiāng)，李清照東籬喝酒，辛棄疾溪橋避雨，納蘭容若亭中賞蓮，本都是生存中的日常事，卻被墨客的所感所悟逐一成為華美的句章。
若沒(méi)有生存，何來(lái)感悟？如若不念書(shū)，又怎么樣表達(dá)感悟？
書(shū)香伴我成長(zhǎng)讀書(shū)篇五
隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到讀書(shū)對(duì)于我的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。讀書(shū)是一種性質(zhì)上的投資，它不僅僅只有提升知識(shí)和技能的作用，還能教導(dǎo)我們?nèi)绾嗡伎己吞幚砣粘Ｊ挛铩Ｔ谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我的讀書(shū)習(xí)慣幫助我更好地理解人生的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)。這篇文章將談?wù)撐页砷L(zhǎng)的書(shū)香讀書(shū)心得體會(huì)，以及個(gè)人觀念和開(kāi)闊思維方面的變化。
第二段：閱讀對(duì)我的成長(zhǎng)
我的父母一直鼓勵(lì)我閱讀。我的一些初閱讀材料包括《小王子》、《傲慢與偏見(jiàn)》和《夏洛克·福爾摩斯》等。這些讀物擴(kuò)展了我的視野，激起了我對(duì)世界各地的人、事、物的好奇心。讀這些書(shū)的過(guò)程也增進(jìn)了我的寫(xiě)作和表達(dá)能力。我能更清晰地思考、更清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種領(lǐng)悟力在我后來(lái)的生活和工作中起到了重要作用。
第三段：思維方式的變化
讀書(shū)不僅幫我提高了寫(xiě)作表達(dá)能力，同時(shí)也讓我擁有了更加開(kāi)闊的視野和更深度的思考方式。我能夠了解人們的真正想法和情感，并更好地處理自己的情感。這些能力對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展和與人交往至關(guān)重要。我相信這些技能已經(jīng)成為我成長(zhǎng)的一部分，并在做決策時(shí)發(fā)揮著作用。
第四段：書(shū)香成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
我發(fā)現(xiàn)眾多書(shū)香成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，包括參加閱讀與寫(xiě)作課程、書(shū)籍俱樂(lè)部、有關(guān)讀書(shū)會(huì)等活動(dòng)。這些機(jī)會(huì)為我提供了一個(gè)交流讀書(shū)心得、學(xué)習(xí)其他讀者見(jiàn)解的渠道。我發(fā)現(xiàn)這樣的活動(dòng)不僅使我更加獨(dú)立和自信，同時(shí)還開(kāi)拓了我的思維和創(chuàng)造力。它還鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈，勇于嘗試新的東西，放眼世界。
第五段：結(jié)論
在這篇文章中，我分析了讀書(shū)對(duì)我的成長(zhǎng)意義以及開(kāi)闊思維和視野的影響。我希望同樣懷著書(shū)香成長(zhǎng)的初心，我在今后的生活中仍能繼續(xù)擁有這份精神。讀書(shū)不僅帶給我更多的知識(shí)和能力，也使我成為一個(gè)更愉快和更滿足的人。通過(guò)讀書(shū)，我們可以跳出自己的個(gè)人封閉世界，理解和尊重不同的觀點(diǎn)，成為更好的自己。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)讀書(shū)篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是四年級(jí)二班的宋佳偉。今天我演講的題目是：書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
有人問(wèn)我喜歡什么，我會(huì)說(shuō)“：我喜歡大海，它帶給我無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)；我喜歡高山，它帶給我堅(jiān)強(qiáng)的意志；但我更喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)之一，是我們不可缺少的一部分。如果沒(méi)有書(shū)，世界將不會(huì)那么精彩。
在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量；在《綠野仙蹤》，我又對(duì)作者豐富的想象力，而感到驚訝。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，是它，帶給我快樂(lè)。
擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！
同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生！
我的演講完畢， 謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)讀書(shū)篇七
書(shū)，是我一生中不可缺少的物品，是我生命中的良師益友，是我生活中用來(lái)“出氣”的`東西。沒(méi)有它，就等于鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀魚(yú)兒沒(méi)了尾巴；沒(méi)有它，就等于我沒(méi)有了靈魂。
我讀書(shū)時(shí)非常投入，一看到書(shū)，我的手就會(huì)不由自主地癢起來(lái)，經(jīng)常不能自拔。
書(shū)中的意義數(shù)不勝數(shù)，但要想理解其中的意思，首先得和書(shū)“有緣”，和書(shū)“心靈相通”。這樣，才能明白其中的深刻含義，知道的越全面，理解得越透徹。
書(shū)，詮釋著生命的真諦，給予我生活的啟迪，把一切知識(shí)傳授給我，讓我走向陽(yáng)光普照的人生路。
我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)讀書(shū)篇八
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)中包羅萬(wàn)象，五彩繽紛。正是在書(shū)籍的陪伴下，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一名青春洋溢的初中生。
童話的陪伴，豐富了我的童年生活。曾經(jīng)，我是一個(gè)酷愛(ài)童話的小孩子。父母也順其自然，給我買(mǎi)了一本本童話書(shū)，我得以在伙伴面前風(fēng)光一陣。打開(kāi)那精美的封面，美麗童話世界的一草一木進(jìn)入我的腦海。我隨著安徒生筆下的丑小鴨一起歷險(xiǎn)；我隨著格林的青蛙一起在空白的新世界里遨游；我隨著鄭淵潔的兩只老虎一起“匡扶正義”。我在漸漸長(zhǎng)大，童話給我的童年生活增添了無(wú)限樂(lè)趣，而我卻一不留心走進(jìn)了散文的世界。
散文的陪伴，陶冶了我的情操。我讀的第一本散文集是魯迅的《朝花夕拾》。從百草園到三味書(shū)屋，我與魯迅一起長(zhǎng)大，體驗(yàn)了他從小到大的心理變化。在百草園里，魯迅的童心深深感染著我；在三味書(shū)屋，魯迅對(duì)自由的渴望激發(fā)了我的對(duì)美好理想的向往和追求。“范愛(ài)農(nóng)”，一個(gè)有愛(ài)國(guó)心而又倔強(qiáng)的人，魯迅的好友，他的精神也給了我很大的鼓舞。“藤野先生”，一個(gè)關(guān)心魯迅的日本人，他的淳樸認(rèn)真給我留下了深刻的印象。……在散文中，我變得耐心而認(rèn)真，但小說(shuō)“闖”入我的生活中后，我又“情有所移”。
小說(shuō)的陪伴，豐富了我的人生體驗(yàn)。一天，我在書(shū)店里看見(jiàn)了《三國(guó)演義》，滿心歡喜，早聽(tīng)說(shuō)《三國(guó)演義》是古代四大名著之一，今日一見(jiàn)，名不虛傳啊。我于是毫不猶豫地買(mǎi)下了它。在接下來(lái)的幾天里，我的心情隨著書(shū)中情節(jié)而變化。官渡之戰(zhàn)曹操勝了，我為他而喜；赤壁之戰(zhàn)孫劉勝了，我為他們而樂(lè)；諸葛亮揮師進(jìn)中原，我為他而興奮；而當(dāng)蜀吳滅亡之時(shí)，我不禁為他們感到惋惜。在讀了《西游記》《水滸傳》《儒林外史》等多部古代小說(shuō)后，我開(kāi)始用日漸成熟的眼光審視歷史，思索人生。
托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。”蘇軾說(shuō)：“書(shū)富如入海，百貨皆有。”高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”而我要說(shuō)：“書(shū)是人生之路必不可少的伴侶，有了書(shū)的陪伴，我成長(zhǎng)的每一天都快樂(lè)滿滿。”
書(shū)香伴我成長(zhǎng)讀書(shū)篇九
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”一篇真情的文章，一席精彩的辯語(yǔ)，一腔圓潤(rùn)的朗誦，一手美麗的字跡，足以讓我們獲取知識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提升自己，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
我喜歡讀書(shū)，我陶醉于書(shū)中流溢的香氣，甚至有時(shí)候我會(huì)為書(shū)中的一個(gè)個(gè)字而浮想聯(lián)翩。那一個(gè)個(gè)正方的形狀，每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，都是一首詩(shī)；每一個(gè)字的沿革，都是一部歷史。飚”是三條狗的風(fēng)：在秋高草枯的曠野上，天上是一片青，地上是一片赭，中間是獵犬風(fēng)一般的馳過(guò)，嗅著受傷之獸在草中滴下的血腥，順著方向過(guò)去，聽(tīng)到枯草索索作響，有如秋風(fēng)卷過(guò)去一般。那字中蘊(yùn)含著無(wú)限的奧秘，讓人忍不住去探索，每一次的結(jié)果都讓我快樂(lè)。
書(shū)香四溢，人們愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)。從古至今，為了讀書(shū)，孫敖懸梁”，蘇秦刺股”，孫子韋編三絕”，匡衡鑿壁借光”。陶淵明好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”，柳永衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我也愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中，我可以身臨其境，仿佛眼前就是瑪麗亞圣母的大花園。我閉上眼睛，幻想著書(shū)中大自然的情景，我托著紅花，撫著綠草，邁入大庭，走出小道；我幻想著書(shū)中一片金光閃閃的場(chǎng)面，我輕緩地拍擊著水面，撩起一陣水珠，那顆顆似玉般的水滴灑落下來(lái)，我的眼又不由地望著那如同天使般的書(shū)本，我笑了。是的，我愛(ài)讀書(shū)，在讀書(shū)中，我學(xué)到了知識(shí)，豐富了想象力，也正是這種增長(zhǎng)和豐富使我快樂(lè)。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)籍一直都伴隨著我的成長(zhǎng)。在書(shū)中，我為窮人桑娜的愛(ài)心而感動(dòng)，為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤怒，為愛(ài)斯梅拉爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息，為簡(jiǎn)愛(ài)的最終幸福而歡欣。當(dāng)讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我對(duì)諸葛亮運(yùn)籌帷幄的才能贊嘆不已；當(dāng)讀到《水滸傳》時(shí)，我被梁山好漢們義薄云天的豪情折服；當(dāng)讀到《唐史》和《宋史》等歷史書(shū)時(shí)，我不禁為唐太宗等有為明君們的勵(lì)精圖治而叫好，為隋煬帝等無(wú)道昏君們的荒誕腐敗生活而哀嘆。
品書(shū)香一縷，讀人生百味。”朋友們，讓我們沉醉于書(shū)香中，盡情遨游在書(shū)的海洋。讓我們從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！